班隊會活動方案參考7篇

優秀的活動方案應該能夠激發參與者的積極性和參與度，活動方案的制定還需要考慮活動的安全和保障，以確保參與者的身心健康和活動的順利進行，下面是本站小編為您分享的班隊會活動方案參考7篇，感謝您的參閲。

班隊會活動方案篇1

活動目的:

結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。

活動準備:

隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、安全知識，關於安全方面的事例。

活動主題：

校園安全

活動地點:

三一中隊教室

活動過程:

一、少先隊活動課預備議程：

1、整隊報告人數：

中隊長：“各小隊整隊報告人數。”

2、小隊長整隊報告：

（1）“一小隊全體起立，稍息，立正。”

然後跑步到中隊長面前，相互敬禮後：

（2）小隊長向中隊長報告：

“報告中隊長，第一小隊應到隊員x名，實到x名，報告完畢”

3、中隊長向中隊輔導員報告：

（1）報告時，中隊長向中隊全體少先隊員發出“立正”口令，然後跑到中隊輔導員面前，相互敬禮。

（2）中隊長：“報告輔導員，三一中隊應到隊員x名，實到x名，我們中隊《校園安全》少先隊活動課已準備完畢，請輔導員老師參加我們中隊的活動。”

4、中隊輔導員回答：“接受你的報告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊活動課，預祝你們的活動圓滿成功。”

二、少先隊活動課正式程序：

中隊長宣佈：《校園安全》少先隊活動課現在開始。

第一項：全體立正

中隊長向全體隊員發出：“第一項，全體立正”口令。

第二項：出旗

中隊長髮出：“第二項，出旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。

第三項：唱隊歌

中隊長向全體隊員發出：“唱隊歌”的口令後，再邀請指揮上台指揮：“有請指揮李月”

隊歌唱完後，中隊長宣佈“請坐下”

中隊長：下面有請主持人上場，掌聲歡迎。

第四項：主持人上場説開場主持詞。

第五項：隊長講話：

中隊長（先敬隊禮）

校園安全事故頻頻發生，有的學生失蹤，有的學生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們在《校園安全》少先隊活動課中學習安全知識，學做文明行為，珍愛生命。

（中隊長敬禮退下）

主持人上場

進行活動：

主持人:各位同學:《校園安全》愛心主題隊會現在開始。

(一)關於校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。

1.同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁着輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。

2.校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。

3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。

4.請同學們談談自己在學校關於安全文明的感受。

5.還有很多同學想説，那請你和同桌的同學説一説自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?

（二）生活中的不文明現象

1.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒着我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!

2.但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，儘量避免受傷。

3.像這種情況，我們班發生過嗎?

a用鉛筆或其它尖鋭的東西互相打鬧。

b在教室裏互相追趕。

4.在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?

5.現在輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()

a原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b記恨在心，事後叫人一起教訓對方。

c據情節給予報復。

d叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

a購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

b餐具要衞生，要有自己的專用餐具。

c在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d養成良好的個人衞生。

(3)乘車時較為安全的行為是()

a在道路中間攔車。b上車時爭先恐後。

c車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時()

a上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b不管他

c去勸阻d告訴老師

(5)遇到火災時，撥打()

a110

b119

c120

d121

(6)在道路上行走時()

a和同學邊走邊打鬧。

b要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。

c行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d為趕時間與機動車輛搶行。

6.判斷:

(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

(3)用手或金屬製品去接觸插頭底部。

(4)當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。

(5)用沙子或泥土打仗。

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。

第六項：輔導員講話

中隊長宣佈：請輔導員老師講話，大家鼓掌歡迎。

輔導員講話：（輔導員上台一定要先敬隊禮，後講話）

同學們，你們通過《校園安全》少先隊活動課，知道了對於我們每個人來説，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。（輔導員敬禮退下）

第七項：呼號

中隊長：“呼號，全體起立。請輔導員老師領呼”

輔導員上台後，直接做右拳舉至肩上動作後，輔導員：“準備着，為共產主義事業而奮鬥！”

全體少先隊員回答：“時刻準備着！”

第八項：退旗

中隊長髮出：“第八項，退旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。

第九項：少先隊活動課結束。

中隊長：現在我宣佈《校園安全》少先隊活動課現在到此結束。中隊長敬禮後退下。

班隊會活動方案篇2

目的：

讓學生了解感恩的故事，學會感謝周圍的人和事，有一顆感恩的心。

活動準備：

1、 課前採訪什麼是感恩。

2、 學生親手製作“幸運星”項鍊。

3、 製作邀請卡，邀請家長和嘉賓參加班隊會。

4、 學唱三首歌，學做手語操。

活動過程：

一、播放《感恩的心》歌曲。

主持人：從你噙着淚花的眼睛裏，老師讀懂了你們和老師一樣，已經被這深情的音樂和悽美的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎？

（感恩的心）對，我們今天班會的主題就是——感恩的心。

提問：什麼是感恩？

二、 學生彙報課前採訪情況。

1、 學生彙報。

2、 演講《什麼是感恩》

主持人：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。同學們，從小到大你們都生活在愛的懷抱裏，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋裏的水還要深。你們發現了嗎？你們感受到了嗎？

三、 甜蜜回憶，幸福擁有

四、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》

五、彙報表演，表達愛意。

（1）配樂詩朗誦《母愛》。

（2）老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關心着我們。從他們發黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們全體女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鍊，我們要把它們送給最最親愛的老師。（隊員贈送幸運星，播放《每當我走過老師的窗前》）

（3）《愛的奉獻》

六、真情告白，愛意濃濃。 （讓家長和學生以及現場的嘉賓都説出自己最想説出的一句話。）

七、全體同唱〈感恩的心〉，

班隊會活動方案篇3

一、活動目的

讓隊員們在生動形象的隊會活動中瞭解父母、理解父母、聽父母的話，並且懂得如何孝敬父母。進一步激發隊員們愛父母、敬長輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛”的彩虹，從而對他們進行思想道德教育。

二、活動準備

1、讓隊員們收集父母關心自己、教育自己的典型事例，到台上發言。

2、挑選合適隊員擔任角色，準備道具，佈置好會場等。

三、活動過程

主持人：世界上最愛我們的是父母。父母的愛是安逸的小舟、載着我們駛向温馨的港灣；父母的愛是一把小傘，給了我們一方無雨的晴空；父母的愛是深夜裏的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程。

是父母的愛孕育了我們的生命，是父母的愛滋潤着我們成長的歷程。

此時此刻我們的心中湧動着一股濃濃的親情；此時此刻，我們有千言萬語想對您説：“爸爸媽媽，我們愛您。”

愛爸爸媽媽首先要了解他們，你們瞭解自己的爸爸媽媽嗎？

1、説一説

我知道媽媽養育我們很辛苦，我在媽媽體內生活了十全月吸收了媽媽身上的營養長大。她生下我要忍受巨大的痛苦。

是爸爸扶我學走路，是爸爸教我學説話。

是媽媽那甘甜的乳汁把我餵養大，是媽媽唱着夜曲伴我入眠。

我的媽媽很孝敬爺爺、奶奶、常常帶病操持家務。

爸爸媽媽為了讓我懂得錢來得不容易，經常帶我到他們的工廠去體驗掙錢的辛苦。

我媽媽很幸苦，她在佳美瓷廠做工，每天晚上都要加班到深夜才回來。

我小時候晚上不睡覺，媽媽抱着我一直地房間裏走來走去，直到我睡着了。

別人都説我傻，可媽媽説我最可愛。

我媽媽由於長期幹家務，腰常常直不起來。

我媽媽年年給我過生日，可每當我問她生日的時候，她總笑笑説好孩子，你的生日就是媽媽的生日，只要你開心，媽媽便快樂。

2、演一演

主持人：是啊！親愛的爸爸媽媽為了哺育我們成長，付出了許許多多，而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛和母愛是最深沉，最美好的愛。現在請婉樺和錦英兩位隊員帶領我們吟一首詩歌《父愛和母愛》獻給爸爸媽媽。

甲：爸爸，媽媽給了我們多少愛

乙：無窮無盡的愛

甲：這愛加起來

乙：是一座高高的山脈，一片浩翰的大海

甲：當我們呱呱落地，來到父母的身邊

乙：父母的噓寒問暖，呵護我們一天天成長

甲：父愛和母愛

乙：是算不盡的愛

甲：風雨中，您護送我們駛進安全的港灣

乙：寒冬裏，您融化我們心中苦惱的冰霜

甲：父愛和母愛

乙：是寫不完的愛

甲：我們在愛的海洋中

乙：得到幸福

甲：我們在愛的甘露中

乙：長大成才

合：我們熱愛您，親愛的媽媽，用盛開的鮮花抒發我們的情感。

我們讚美您，親愛的爸爸，用嘹亮的歌聲表達我們的祝福。

父愛和母愛，我們要報答。

主持人：爸爸媽媽你們的愛，我們要報答。從今往後我們一定聽從你們的教導，讓你們臉上露出幸福的微笑。下面請欣賞歌曲《只要媽媽露笑臉》。

3、做一做

主持人：如何孝敬爸爸媽媽，讓他們笑一笑呢？我們的前輩為我們樹立了榜樣。請看課本劇《孔融讓梨》

主持人：啊！小小年級的孔融就懂得謙讓，懂得如何孝敬父母，真是懂事。前輩孝敬自己父母的事例數不勝數，他們是我們學習的楷模。今天，我們要在這裏大聲地説：我要做個好小孩，自己的事情自己做。請欣賞配樂朗誦《獻給爸爸媽媽》。

齊誦：（根據兒歌意思加進動作，以小隊為單位。）

第一小隊：小星星樂滋滋，告訴我好孩子，不用媽媽來幫忙，書包自己來整理。

第二小隊：大公雞喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶來幫忙，自己穿衣上學去。

第三小隊：紅太陽笑眯眯，自己學着來洗衣。不用爸爸來幫忙，樣樣東西準備齊。

第四小隊：樹上小鳥叫嘰嘰，我們都來上體育。不用老師來幫忙，鞋帶開了自己系。

全體同學合：大家愛勞動，互相來學習。自己的事情自己做，我們從小牢牢記。

主持人：隊員們，我們是二十一世紀好少年，我們要用特殊的方式表達爸爸媽媽的愛。請看錶演《服裝，我為爸爸媽媽來設計》。

看！穿上我們親手設計的服裝，爸爸媽媽顯得更年輕、更漂亮了。下面就請他們為我們現場作一下展示。音樂！

主持

人：父母為我們付出了艱辛的勞動，孝敬父母是中華民族的美德。隊員們，你們做到了嗎？下面請欣賞三句半《我在家裏是個好孩子》。

甲：隊鼓一敲咚咚響

乙：我們四人齊上場

丙：向老師同學做彙報

丁：快講

甲：我們中隊決心大

乙：孝敬父母人人誇

丙：樣樣事情搶着做

丁：真不差

甲：我在家裏學做飯

乙：烙餅煎魚炒雞蛋

丙：炒肉不鹹也不淡

丁：真不賴

甲：我幫媽媽洗衣服

乙：雙手一搓涮涮

丙：乾淨衣服穿上

丁：真舒服

甲：縫縫補補樣樣行

乙：掃地洗碗忙不停

丙：遇事不再喊媽媽

丁：我行！

甲：早晚鋪牀又疊被

乙：收拾房間不怕黑

丙：房間佈置要協調

丁：唉，我全會！

甲：媽媽誇我有出息

乙：爸爸説我懂道理

丙：努力做個好孩子

丁：有志氣！

看到我們這種表現，相信爸爸媽媽的臉上一定會露出燦爛的笑臉。為了表達我們對父母的愛，最後讓我們把這支《祝福媽媽》的舞蹈獻給全天下的父母。

孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是我們的職責。隊員們，讓我們把愛心獻給爸爸媽媽中，爭當孝敬父母的好少年！我宣佈愛爸爸媽媽大隊活動到此結束。

4、班主任講話

同學們，你們今天的活動開得很成功。我們每個人都有一個幸福的家，這是爸爸媽媽的愛，還有家裏所有長輩的愛凝結成的。希望你們能真正理解愛，用你們的手，你們的心，你們的愛去關心父母，關心他人，温暖他人，做一個孝敬父母、尊敬長輩的好少年。

班隊會活動方案篇4

活動目的：

1、通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動，讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。

2、通過本次活動，使隊員們能正確面對學習、生活中的挫折，以及如何磨練自己的意志。

活動準備:

1、收集一些有關堅強意志的資料。

2、準備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節目。

3.ppt製作。

活動過程：

一、各小隊報數

二、出旗、行隊禮、唱隊歌

三、宣佈活動開始

1．歌曲欣賞

中隊長：我宣佈 “做一個意志堅強的學生”主題隊會現在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風雨後》。課件出示視頻。

2、演講《生活中的磨練》

主持人：陽光總在風雨後，風雨之後要相信有彩虹。在我們的學習生活中，總會或多或少的遇到一些困難，這些困難其實就是對我們每個人的磨練，請聽王xx的演講《生活中的磨練》。

人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對於在座的每個人的一生都至關重要的“生活中的磨練是 必然”。

生活中我們每天都在經歷各種各樣的磨練，有的人在磨練面前氣餒了，有的人在磨練面前放棄，也有的人在磨練面前失敗了，其實放棄了，氣餒了，失敗了都不可怕，可怕的是我們再也經受不住各種各樣的磨練。

人其實在不斷的成長和成熟，其主要原因就是每天在經受的磨練，在磨練中成長成熟。當我們要承擔社會的責任和義務的時候，我們都有過經受磨難的考驗。

其實我覺得自己還存在許多不足，和別人比起來還有一定的差距，但我相信世上沒有人天生就註定會是成功者的，也沒有人會免於失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會成功。“打敗你的人不是別人，而是你自己，讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己。”相信自己，讓自己永遠磨練下去，你會發現自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力，一份耕耘一份收穫。

3、小品《作弊》

人物： 學生甲 學生乙 監考老師 （教室門前）（甲乙邊走邊聊，乙揹着書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）

乙（煩惱地）：……聽説這次監考的是咱們院四大名捕之一，這可怎麼辦？

甲：哥們別愁，我有辦法。

乙：你有什麼妙計？

甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機，功能齊全！我有個信息院的哥們前兩節剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那麼100道選擇題，我已經跟他説好了，三條短信息就搞定。

乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什麼厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易被老師發現的，老師對這些特敏感。

甲（神祕兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動，就讓它短信息鈴聲響着。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現在已經回到宿舍，準備翻書查答案了。

乙：不會吧？讓手機響着不是更明目張膽了嗎？

甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而後生。山人自有妙計，你就好好地等着答案自動送上門吧。

（上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉遊哉地走到位置上坐下）

乙：你還坐第一排？

甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。

（老師攜一疊試卷上）

老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。（髮捲）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以後寫好專業姓名學號。（發完捲走到前面）雖然是老生常談，我在這裏還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那麼多年，監考過的學生無數，那些不安分的同學有什麼伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作，後果自己心理清楚。我説的`就那麼多。（看錶）好了，現在大家開始答題。時間是兩個小時。

六、退旗。

七、宣佈活動結束。

班隊會活動方案篇5

一、活動目的

為紀念少先隊建隊xx週年，在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，開展理想信念教育，教育引導廣大少先隊員做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，增強他們對少先隊組織的光榮感、歸屬感，根據上級部門要求，學校大隊部決定在20xx年少先隊建隊xx週年紀念日期間，集中開展“我是光榮的少先隊員”系列教育實踐交流展示活動。

二、活動時間

20xx年10月10日至1日

三、活動範圍

全體隊員

四、活動安排

（一）各中隊開展“我是光榮的少先隊員”主題隊會

時間：10月12日下午第三節

地點：各班教室

參加人員：全體隊員

（二）觀摩海陵區“我是光榮的少先隊員”主題隊會

時間：10月1日下午

地點：xx國小大禮堂

展示中隊：四（3）

中隊輔導員：曹明霞

參加人員：團區委領導、區教育局領導、xx國小校領導、區屬各國小大隊輔導員、xx國小全體中隊輔導員

（三）開展少先隊基本知識教育實踐活動。

1、“講一講”

請高年級的少先隊幹部，向低年級的學生講解黨對少先隊員的希望，講解黨、團、隊的關係，講解隊和隊禮精神，學敬隊禮、唱隊歌。

時間：10月10日下午第二節

地點：一、二年級各班教室

參加人員：五、六年級每班選派兩名優秀隊員擔任“小講師”，六年級到一年級對應班級講，五年級到二年級對應班級講。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））

注：一（6）和二（6）由大隊部指派大隊委去講。

2、“比一比”

組織開展少先隊基本知識競賽，活動將評比出個人獎和團體獎。

時間：10月11日下午第三節

地點：五樓大教室

參加人員：三、四年級每班人

3、“畫一畫”

以“我是光榮的少先隊員”為主題，創作一份小報。活動將評比出個人獎和團體獎，優秀作品將在校內進行公開展示。

截止時間：10月9日

數量要求：五、六年級每班不少於份

五、相關要求

1、各中隊輔導員要精心部署、及時安排，認真組織開展建隊日期間的活動，精心策劃好少先隊活動，突出活動主題，增進少先隊員對少先隊組織的光榮感和歸屬感。

2、及時做好信息採集工作，注意收集圖片、字等資料。

班隊會活動方案篇6

一、指導思想

為了促進學校少先隊工作，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務。

二、競選宗旨

公平 公正 公??

三、選舉條件

1、三至六年級品學兼優的少先隊員；

2、熱心少先隊工作，主動為隊員服務；

3、在集體中是隊員們公認的優秀者，以身作則，能起榜樣、帶頭作用；

4、能獨立完成老師交辦的所有工作任務，並有敏鋭地觀察事物及處理各種事務的能力。

四、選舉方式

採取中隊申報候選人，參加大隊委競選會，最後由隊員代表民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員會。（組織部長2名、學習部長2名、正副衞生部長各1名、宣傳部長2名、體育部長1名、文藝部長2名、文明禮儀部長2名、值周班專幹2名。共15名）。

五、競選程序

（一）競選前準備工作（10月26日—11月4日）

1、各中隊將此次活動方案向全體隊員公佈，由中隊輔導員向各少先隊員介紹大隊委員會機構設置，各自職責；

2、推選3名候選人；

3、 參加競選的候選人須在班主任的指導下認真填寫申請表格（申請表於10月28日前上交大隊部），10月29日確定參加的名單。各班主任對競選候選人進行競選前培訓；（演講、才藝展示）

4、 11月1日候選人上交競選演講稿，各候選人在週末製作進行自我宣傳的個性海報，由學校大隊部統一張貼至學校一樓宣傳廊，進行一星期的展示。並在11月8日前安排各侯選人在校廣播站作一分鐘的自我宣傳活動，每天安排三名侯選人。

5、11月5日下午第七節候選人到多媒體教室進行初步面試及競崗培訓（包括基本禮儀、理論知識及基本程序等；）

（二）大隊委競選。（11月5日—8日）

競選活動分兩輪

第一輪： 時間：11月5日（週五）下午第三節，面試內容：姓名、班級、隊知識問答、現場即興問答以及彙報過去所取得的成績和榮譽，由此決定第二輪參賽的候選人。

第二輪：時間：11月8日（週一）下午 第二節

（1）候選人抽籤決定競選順序；

（2）競職演講（2分鐘內。以“假如我是……”為主題，説説競選崗位、自己的優勢及若當選後的決心和打算）；

（3）競選形式：才藝展示（2分鐘內）；

（4）現場知識答問。

（三）產生大隊委的活動程序

1、出旗

2、唱隊歌

3、競選正式開始（侯選隊員分三組，競選演講與知識問答、才藝表演和實踐能力現場答問，交叉進行。中間根據時間適時插入嘉賓點評）

4、投票

5、宣佈投票結果、頒發聘書並授予大隊委委員標誌

6、領導講話

7、呼號、退旗

8、合影

（四）其它事項

1、請1—6年級級組長每班各選舉一名代表作為投票代表，並於11月5前將名單上報大隊部。1—6年級各中隊推選2名有威信的隊員代表參加（投票）；

2、活動當日需要相關人員提供技術和專業支持，請於活動當日下午2：30分前作好相關準備，謝謝配合。

音響：劉衞良；

多媒體支持：邱惠宏；

錄像：李森；

計票：周霞；

場地劃分及組織會場秩序：陳國堅

現場值日：當週值周班，每年級安排兩名值日生，並將現場紀律每二十分鐘向大隊部彙報一次，以便及時向全體與會人員通報。

3、紀律要求

（1）每個學生要求穿戴整齊，佩戴好紅領巾，並請各中隊輔導員訓練學生敬禮、唱隊歌及呼號。

（2）請各班班主任嚴格學生參會紀律，活動當天大隊部將安排大隊委侯選人和值周班的部分值日生到每個樓層，對每個班的紀律從教室外排隊準備進場到體育館參會進行全程的監督和管理。

（3）當日每個班的集會紀律將直接記入到十一月份的文明班評比中。對於排隊無序、紀律散漫和會場紀律不好的班級直接取消本月文明班資格並通報批評。

六、後期工作

公示競選情況，組建新一屆大隊委，完成大隊委職務分工。大隊委名單將公佈在學校校園網和學校少先隊博客中。

班隊會活動方案篇7

一、活動目標：

我國地域遼闊、人口眾多，是一個多民族、多語言、多方言的國家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。因此，通過此次主題班會，讓孩子認識到講好普通話的重要性，培養學生熱愛祖國語言文字的思想感情，提高學生説好普通話的能力和參與意識。

二、活動目的

1、認識到説好普通話的重要性。

2、推廣普通話能夠增強凝聚力。促進同學之間的交流。

3、培養學生的組織能力和團結與合作的能力。

三、班會形式：詩歌朗誦、問題搶答、自由發言

四、活動過程

（一）各小隊報告人數，中隊長宣佈活動開始。

（二）出隊旗，唱隊歌。

（三）故事導入，宣佈活動開始。

主持人甲：南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人説：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要説*一祕 *的內容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

主持人乙：同學們，聽了這個故事，你想到了什麼？是啊，生活的方方面面離不開普通話，未來的社會離不開普通話。這就要求每位公民必須都會使用同一種語言——普通話。

甲、乙（合）：《請講普通話請寫規範字》的主題隊會現在開始！

（四）快樂競賽，明確意義

甲：當你走在僻靜的鄉間小路上與人親切交談，乙：你是否想過你該用什麼語言進行交流？

甲：當你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時，乙：你是否留意街面上那五花八門的廣告標牌？

甲、乙（合）：那麼今天我們就來關注“語言文字”的知識吧！

題型如下：

1、什麼是規範漢字？ 2、什麼叫普通話？

3、全國推普周是哪一週？

4、我國有多少個民族，多少種語言？

5、不論説什麼話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎？

6、你知道幾種方言？會説嗎？

7、講好普通話有訣竅嗎？

（主持人總結情況）

（五）讀讀繞口令。

白石塔

白石白又滑，

搬來白石搭白塔。

白石塔，

白石塔，

白石搭石塔，

白塔白石搭。

搭好白石塔，白塔白又滑

兜裝豆

兜裏裝豆，

豆裝滿兜，

兜破漏豆。

倒出豆，補破兜，

補好兜，又裝豆，

裝滿兜，不漏豆。

主持人總結學好普通話的幾點方法：

1、學好拼音字母，掌握髮音部位；

2、多讀一些拼音報上的文章等，多鍛鍊説普通話的感覺；

3、不懂就查字典，字典是我們很好的老師，相信它能幫助我們；

4、堅持用普通話進行日常會話，努力克服方言的影響。

（六）書法比賽，共同評價

甲：同學們的表演既精彩，又陶冶了我們。

乙：我們在興奮之時，覺得一定要阻止那些不講普通話，不寫規範字的行為。

甲：是呀，為了規範語言文字，我們不僅要查看他人，更應從我做起，同學們，你從前在這方面做的好嗎？

乙 ：那麼，我們現在以小組為單位賽一賽？賽什麼？就賽寫“考試、認真、釣魚、胸脯、鞠躬”這十個字吧！

甲：同學們，別看挺簡單，一定要仔細喲！要求字跡工整，書寫正確。

乙：我想向大家提個建議，請我們的老師也加入我們比賽的行列中，好嗎？（全對一個同學本組獎10分，不論誰錯一個字扣本組1分） （書法展評，自己報分）

（七）詩朗誦。

我有祖國，我有母語

女：我有祖國，我有母語

男：我的母語是熱血一般的黃河的波濤

我的母語是羣星一般的祖先的謎

女：我的母語是春蠶口中吐出的絲綢古道

我的母語是春鳥舌尖跳動的民歌中國

男女合：我有祖國，我有母語

女：我的母語是國小課本里的看圖説話

我的母語是兒時鍍滿月光的搖籃

男：我的母語是祖國版圖最南端曾母暗沙的屏

我的母語是珠穆郎瑪地球最高離太陽最近的`地方

女：我的母語是遨遊太空發出的問候

我的母語是奧運升旗奏響的國歌

男：我的母語是每天新聞聯播的準確時間

我的母語是每次放飛白鴿的我的共和國的生日

男女合：我愛母語，我愛母語！我愛祖國！

（八）活動結束。

1、呼號。

輔導員：今天的隊會開得很成功！語言和文字體現着一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言和文字。同學們，請講普通話，請寫規範字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！

2、退旗，敬禮。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一祕為大家帶來的7篇《主題隊會活動方案》，希望可以啟發您的一些寫作思路，更多實用的範文樣本、模板格式盡在一祕。