勞動節優秀活動方案三篇
- 活動策劃
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勞動節作為全世界勞動人民共同擁有的節日成立於1890年,你知道關於勞動節的活動方案應該怎麼寫嗎?下面是本站小編和大家分享的勞動節優秀活動方案三篇,提供參考,歡迎你的參閲。
勞動節優秀活動方案
各村、社區:
為迎接中國第x屆國際動漫節的召開,歡慶“五一”國際勞動節,提高廣大幹部羣眾的環境衞生意識,進一步推進街道實施“最清潔城鄉”工程,根據xx市“第四次百萬市民清潔大行動”統一部署,經研究,決定在全街道組織開展以“迎動漫、慶五一”為主題的清潔城鄉大行動。現就有關事項通知如下:
一、 活動時間
本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。
二、 參與單位
各村、社區,所屬企事業單位。
三、 主要內容
1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建築垃圾進行清理,重點是城郊結合部、背街小巷、建築工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。
2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋後、公共走廊、樓(屋)頂平台等處的各類雜物進行清理。
3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、乾枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。
4、清理亂貼亂掛。對各類建築物內外、停車站牌、電線杆上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。
四、 工作要求
1、加強組織領導。各村、社區要落實具體負責這次大行動的領導和其他工作班子人員,圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題,認真開展環境衞生問題排查,制定本村、社區的行動方案,廣泛發動幹部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動,抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發)。
2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作,並負責對各村、社區組織開展清潔城鄉大行動的情況進行監督檢查。
3、加強長效管理。各村、社區要以這次“迎動漫慶五一,清潔城鄉大行動”為契機,及時分析在實施“最清潔城鄉”工程過程中存在的問題,總結經驗,進一步完善環境衞生長效管理措施,切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統計工作,以村、社區為單位,於4月25日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。
勞動節優秀活動方案
策劃一:包遍天下
1,在店內或櫥窗上,設置一個本城市的地圖或中國地圖;
2,每個到本店購買麪包的顧客均可以在這個城市的地圖或中國地圖 找到你所處的城市或地址,並在這個區域上標註圖標,寓意我的顧客遍天下, 向對面的店鋪展示我們的實力;
3,這個圖標上顧客可以寫上一些本人的信息,或對本店的祝福語 ;
4,為什麼要標註圖標,因為這是有好處的,凡是本城的.顧客,那麼 每到節假日,我們就會根據你的本人的信息免費贈送麪包並送貨上門;
5,想要免費贈送的麪包嗎?來本店標註城市圖標吧!
策劃二:親自動手,創造快樂
1,每到週末或節假日在本店舉辦一個親自動手,製作麪包的活動,只要顧客出一些麪粉及作料的錢,我們出設備,那麼每個人就可以在本店製作面 包,製作出來的麪包歸顧客所享;
2,麪點師傅會親自指導每個人,每個人均可以自由發揮,製作好的麪包 烤好後,就可以享受自己動手的快樂了;
3,這種模式與植物園親自摘採的模式是一摸一樣的,不是在乎麪包做 得怎麼樣,而是在這過程中的快樂!
策劃三:早起早到,有優惠活動
1,每星期六、星期天的早上,凡是前三個到本店買包的顧客,均可享受 優惠,打折活動;
2,節假日如五一、中秋、情人節、國慶節、春節都有禮物相送!
策劃四:麪包達人
1,凡是每個在本店消費超過一定的積分時,就可以成為麪包達人,可 以得到本店贈送的優惠卡;
2,給來本店消費的顧客贈送積分卡。
勞動節優秀活動方案
教學目標:
1. 認知目標——通過欣賞木琴獨奏曲及歌曲《勞動最光榮》,瞭解木琴的音色、敲擊方法及童聲獨唱與合唱的區別,並且知道同一首曲子可以用不同形式來表現。
2. 情感目標——通過欣賞歌曲《勞動最光榮》,感受歌曲活潑的歡快情緒,從中體會勞動的快樂,勞動的光榮,懂得勞動使生活幸福的道理。
3. 行為目標——通過節奏拍擊,樂器伴奏的實踐活動,讓學生體驗勞動帶來的快樂。
教學重點:
1、學生聽賞不同版本的作品《勞動最光榮》,感受音樂歡快活潑的情緒,感知木琴清脆的音色,區分獨唱與合唱兩種不同的演唱形式。
2、在音樂實踐活動使讓學生親身體驗勞動的快樂與光榮。
教具準備:媒體、打擊樂器、節奏卡片
教學過程:
一、組織教學
1、交替步律動進室
目的:通過複習上一課的教學內容——交替步來作為新一課的開始,承上啟下。
2、節奏拍擊 (三種)
目的:這裏的三種節奏拍擊是為後面環節“給動物配節奏”作準備。
二、欣賞
1.導入
齊唱《三隻小豬》
目的:由三隻小豬的勤勞勇敢自然引入新授歌曲主題“愛勞動”。
師:三隻小豬裏你最喜歡誰?為什麼?讓我們看看還有哪些愛勞動的小動物。
2.出示公雞、喜鵲、蜜蜂
方法:依次出示三種小動物,通過描述他們的本領自然帶出歌詞。
目的:將聽賞歌曲的歌詞通過動物圖片介紹給學生。
3、為動物配上節奏
方法:將之前的三種節奏變為模擬動物叫聲或姿態,師生共遊。
目的:既熟悉歌詞,又為後面的節奏樂器伴奏做鋪墊。
4、出示蝴蝶圖
師:蝴蝶在幹嗎呀?
目的:將蝴蝶與之前動物作對比。
5.配樂
方法:分別聽兩首樂曲片斷,哪首與蝴蝶配?哪首與之前動物配?
目的:通過兩首樂曲對比,初步感受新授樂曲活潑、歡快的情緒特點。
6、聽賞
1) 卡拉ok版本
目的:通過初聽感受歌曲所表達的內容及情緒
2) 圖示歌詞
方法:請學生看着圖示跟讀
目的:進一步熟悉歌詞
3) 獨唱版本
請學生看圖跟唱並表演。
目的:為後面的情景表演做準備。
4) 合唱版本
目的:區分童聲合唱與獨唱,提示這一知識點。
5) 木琴版本
(1) 聽賞
(2) 木琴介紹
(3) 加入打擊樂器伴奏
目的:瞭解木琴的音色及基本構造。
6) 表演唱
7) 模擬校園勞動
三、 小結:
四教學反思:
在這節課中我通過情景,聽覺,動覺來感受歌曲活潑的歡快情緒,從中體會勞動快樂,勞動的光榮。在音樂欣賞中創造也是十分重要的,音樂是創造性最強的藝術之一,它對於發展學生的創造能力具有獨特的作用。由於音樂本身的非語意等特點,它必然能發展學生豐富的想象與聯想,同時也能更好的培養學生的創新能力。在欣賞木琴演奏的《勞動最光榮》時,我讓學生通過自己敲擊和即興為歌曲伴奏,來感受木琴的音色。其次在表演校園勞動的情景時,讓學生回憶真實的勞動體驗,啟發學生自己創編勞動的項目,模擬勞動時發出的聲音,以及創編勞動時產生的節奏和動作,然後通過小組討論,合作表演來培養他們分工合作的精神以及激起每個學生的創造熱情。
音樂的豐富多彩決定了教學內容不能侷限於課堂,必須學習課外的內容來拓展學生的視野,為使學生在音樂方面的學習有更深層次的拓展,讓他們通過親身體驗來感知勞動是可以帶來快樂的,從而感悟到這樣的勞動是十分的光榮。並且結合學生的生活實際,讓他們領悟到勞動還具有很多作用,如勞動可以鍛鍊身體,勞動可以創造財富
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