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思想作風紀律整頓活動的實施方案素材合集

思想作風紀律整頓活動的實施方案素材合集

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思想作風紀律整頓活動的實施方案素材合集

      思想作風紀律整頓活動的實施方案一

為深入貫徹落實8月14日教育系統在影劇院召開作風紀律整頓大會精神,全面落實科學發展觀和正確的政績觀,切實解決學校領導、教職工作風中存在的突出問題,進一步加強教師隊伍作風建設,促進我校教育事業穩步發展,校委決定於20**年8月20日-25日,在全校集中開展一次思想作風紀律整頓活動,現制定如下實施方案。

一、 指導思想

以科學發展觀為指導,以查找問題、剖析原因、制定對策為主線,努力清除影響發展的各種思想、作風紀律問題,不斷提高我校教職員工思想素質和工作能力,讓廣大教職員工進一步認清形式、明確目標、轉變作風、增強幹勁,以新的作風、新的形象積極投身於新學年的工作,奮力開創教育工作的新局面,推動我校教育事業的健康、和諧發展。

二、 解決的突出問題

這次思想作風紀律整頓,主要針對教師隊伍建設的現狀,突出解決六個方面的.問題:

一是責任意識不濃,大局意識不強。有的教職工想問題、辦事情,不是從大局出發,不是本着為教育負責、為學校負責的態度,而是站在個人的部門利益的角度,出現“角色錯位”。對上級和學校的有關政策、規定不理解,甚至有牴觸情緒,在師生面前亂髮議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現象。

二是學習意識淡化,進取心不強。學習的氛圍不濃,求知慾望不強,滿足於一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經驗豐富的教師學習;老教師以自己的經驗豐富為由,滿於現狀不求進去;有的同志以工作忙、事情多為藉口,不願學習;有的同志對學校提供學習機會不珍惜,遲到、曠會、敷衍走過場。由於學習不夠,導致對新政策、規定吃不準,對教育教學、後勤服務工作出現的新形勢、新要求不清楚,對學校的各種活動情況摸不透,工作不務實,不善於積累和總結經驗,有的幹了多年教育工作、後勤服務工作,仍然知識面不寬、專業知識不精、專業經驗不多、特色經驗沒有。

三是工作主動性差,創新意識不強。事業心不強,沒有想大事、幹大事、爭一流的氣魄;工作只定位於學校、科室的簡單分工,而對一些臨時性工作或領導交辦的其他工作,總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞;解決新形勢下的新問題的辦法不多,思路不寬;安於現狀,不求進取,怕吃苦受累,沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心,常常是畏難發愁,等待觀望,坐失良機,被動應付;創新意識不濃,創新能力不足,思路不寬,辦法不多,不能創造性地開展工作。

四是思想消極,工作效率不高。工作不紮實,不務實,搞形式主義;有的教職工,對領導交辦的事情,很長時間也拿不出意見和結果,這裏面有工作能力的問題,但主要還是工作態度問題,得過且過,工作消極,辦事拖拉,推諉扯皮,敷衍應付。

五是缺少自我犧牲精神,服務觀念不強。工作不熱情,服務意識弱。對待學生不能循循善誘,沒有愛心,對學生態度冷淡、語氣蠻橫、粗魯,影響學生的身心健康發展。有的教職工不善於和家長溝通、接待家長態度不熱情,不能心平氣和地和家長建立教育學生的統一戰線;有個別教師對工作不熱情、不積極、不認真、缺少自我犧牲的精神,甚至互相推脱工作任務、推卸工作責任。只求做好“事後服務”,不思主動“服務於前”,不能把要出現的問題想在前、預防在前、做在前,工作經常處於被動狀態。

六是紀律意識淡薄,工作不負責任。遲到早退,脱崗誤事,竄崗閒聊,網上玩樂等現象時有發生;一些老師不懂規矩、不守紀律,工作中心浮氣躁,辦事拖拉,不作為,亂作為,不辦事,亂辦事。精神不振作,精力不集中,工作沒激情,觀念不創新。因循守舊,墨守陳規,不思進取,滿足於現狀。

三、 方法、步驟及時間安排

(一) 活動方式

採取集中學習與自學相結合,政治學習與業務學習相結合,政治學習與思想作風提高相結合,批評與自我批評相結合,個人自糾與教研組討論相結合,學習與整改相結合,抓好整改與制定措施相結合,以達到方法新穎、氣氛濃厚、提高素質、增強本領的教育效果。

(二) 方法與步驟

1、 成立思想作風整頓活動領導小組,設立辦公室。制定思想作風整頓活動方案;

2、 召開全校思想作風整頓活動動員會;

3、 落實本次活動的學習計劃,查找各科室和每位教職員工存在的突出問題;

4、 學中查、學中改。認真分析存在問題的成因,研究制定解決措施;

5、 修正和完善學校相關規章制度,建立崗位職責,落實獎懲措施;

6、 紮實整改,總結經驗。

思想紀律作風整頓方案二

為了貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,紮實推進全縣學

習實踐科學發展觀活動,縣委決定從 10 月 10 日至 11 月 10 日在全縣深入開展為期一個月的黨政幹部思想紀律作風整頓活動。在學習教育階段,我院明確了責任目標制定了實施方案,加強理論學習,不斷深化“一切以患者為中心”的服務理念。黨政幹部思想紀律作風整頓要在全縣各級黨政機關和事業單位的領導班子和全體幹部中進行。

一、 指導思想

以貫徹落實黨的十七屆四中全會決定和胡錦濤總書記的重 要講話為主線,以科學發展觀為指導。縣委召開全縣思想紀律作風整頓活動動員大會。會後,院領導班子高度重視,召開了班子專題會議,認真學習講話精神。本着協調聯動,提早準備的原則,組織召開了全院職工思想紀律作風整頓活動動員大會,如何做好思想紀律作風整頓進行了詳細的安排部署。

二、 工作重點

幹部思想紀律作風整頓工作,全縣各部門單位要充分認識開展這次機關幹部紀律作風整頓活動的重要性和緊迫性,認真解決幹部思想紀律作風方面存在的各種問題,推動各項工作,確保縣委、縣政府的決策部署落到實處。

三、 工作安排

黨政幹部思想紀律作風整頓工作從 10 月 10 日開始到 11 月10 日結束,分四個階段進行。

(一) 學習討論階段

1、精心安排部署。我院組織召開了全院職工思想紀律作風整頓活動動員大會,以科室為單位,組織幹部職工進行了學習,使幹部職工統一了思想,認清了形勢,提高了對開展思想紀律作風整頓活動的重要性和必要性的認識,為確保活動收到

實效提供了堅實的思想保障。2、集中學習討論。在學習教育階段,我院本着“規定不走樣,學習有創新”的原則,結合醫院人員較多、一線科室工作較為

繁瑣等實際情況,統籌安排,大膽創新,在科室集中學習,開辦學習園地。開通了學習交流討論,豐富和創新了整頓活動的內容和形式。我院幹部職工加強了學習的興趣,開闊了視野,使他們變被動地學習為主動學習,激發了學習的主動性和積極

性,取得了良好的效果。3、完善管理制度。工作需要、崗位設置細化,為了加強職能科室的檢查監管力度,將考核列入職責範疇,全院各使用、維護、保管醫療設備的檢查考核。

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