五上中隊工作計劃優質7篇

在制定工作計劃時，我們必須考慮到資源和時間的限制，以便合理分配任務，我們需要定期審查工作計劃，以便及時識別和解決問題，以下是本站小編精心為您推薦的五上中隊工作計劃優質7篇，供大家參考。

五上中隊工作計劃篇1

一、學生基本情況分析：

該班共有學生38人，從上一學年度看，該班學生大多數學生積極要求上進，思想活躍，具備較強的集體主義觀念，並積極參加學校和班級開展的各項活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。具有了較強的集體榮譽感和學習責任感，同學間有了一定的瞭解，懂得如何與同學友好相處，懂得如何幫助他人，如何交朋友，對自己也有了較清楚的認識，初步具有了愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情，懂得了尊重他人，孝敬父母。有了一批具有一定組織能力和管理能力的小幹部。學生們有了一定的安全意識和安全防衞知識。通過一期的觀察，新來的學生還不習慣與城市的班級管理模式，思想和學習都很懶散，不能跟上班級前進步伐，看來還需要發揮集體的力量來幫助他們。從整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的，也有部分學生由於父母在外地工作，家庭管理不得力，行為習慣和學習習慣都比較差，對學習目的不明確，紀律觀念淡泊，本期要多瞭解這些學生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養成良好的習慣。還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高。

二、本期工作目標

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。做為畢業班，是一所學校的窗口，應該在各方面都成為其它班的榜樣，我班雖然在上學期有所進步，但是，由於本班一直是學校較差的班級，在學生的學習和班級的管理上，與其他班級相比還是有一定差距。為了培養創造一個良好的人文環境，促使每一個學生健康活潑地成長，培養健康向上的班集體，本期特擬訂如下目標：

1、繼續培養學生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。

2、繼續培養學生良好的行為習慣。培養學生“自強、自律、自理、自護、自學”。

3、繼續培養一批學習優秀、能力過硬的班、隊幹部，儘量做到面廣、量多，讓大多數孩子在組織能力上得到鍛鍊。

4、抓好班級中後進生的轉化工作，努力縮短優差生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能儘快轉變，從而促進班級的整體提高。

5、營造輕鬆、温馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發表心中所想，關注班級中的弱勢羣體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

6、繼續加強常規教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。

三．提高措施

1、加強班級管理，充分發揮學生的主人翁作用，實施“值日生值日”制度在實施過程中，並逐漸完善了值日生職責，徹底杜絕“髒、亂、差”的現象發生。

2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會、班會課加強學習《國小生守則》和各種禮儀常規，利用各種機遇對學生進行禮儀教育、常規教育、衞生教育。

3、美化教室環境，認真辦好每期的牆報，組建好圖書角、衞生角、並做到了每角、每欄、每報都有專人管理。牆報爭取做到兩週一換。

4、堅持開展每週的班隊活動，做到每週活動都由學生自己組織，自己準備，自己總結上週的工作，鍛鍊學生獨立工作能力，培養學生興趣愛好，使學生得到全面發展。

5、堅持每月一次的班幹部培訓，繼續提高小助手的工作能力，還要利用班隊活動，組織學生逐條學習了《國小生日常行為規範》、《國小生守則》結合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動。

6、把安全教育放在首位。安全問題要堅持週週講，天天查，繼續在班上實施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不説；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不説。）

7、積極支持學生參加體育鍛煉，促進學生全面發展。

8、堅持和學生打成一片，與學生交朋友，嚴於律己，以身作則，用自己的言行影響教育學生。爭取做到每天早上七點半以前到學校，輔導差生，與學生共同做清潔。中午將學生送出校門，下午送走全體學生才離開學校。

四、活動安排：

第一學月：

1、報名、註冊、繳費。2開好收心會。辦好第一期板報。3建立健全班委、中隊委，培養小幹部。推薦並輔導兩名學生參加大隊幹部競選。4、加強文明禮儀教育、安全教育、行為習慣教育5、慶祝教師節。

第二學月：

1、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。2、辦好“迎五一”專題板報。3、組織學生參加學校舉辦的國慶慶祝活動。4、開展我為身邊的老人做件事的活動，對學生進行尊老、敬老教育。5、評出文明禮貌示範員。6、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。7、班委、中隊委對班內每週的生活、學習、工作做小結。

第三學月：

1、加強安全、健康教育。以“安全、健康”為主題，辦好第三期板報2、培訓小幹部。3、開展紀念少年英雄劉文學活動。4、班委、中隊委對半期來班內生活、學習、工作做小結。5、迎接學校的田徑運動會。6、評出本月的文明禮貌示範員。

第四學月：

1、開展“我心中的榜樣”活動。

2、班委、中隊委對全學期的清潔、紀律、學習、生活、思想等做小結。3、評出本期文明禮貌示範員。

4、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

五上中隊工作計劃篇2

一.指導思想：

以黨的xx大精神為指針，認真貫徹落實、第五次全國少代會精神，以“勤奮學習，快樂成長，全面發展”為主線，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思想，通過少先隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊員綜合素質，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業的新發展。為建設和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

二.工作要求：

(一)充分發揮德育資源，加強隊員的愛國主義、社會主義的思想教育

加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高隊員的政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期，堅持把德育放在首位，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，開展“養成道德好習慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續開展“告別陋習，走向文明”活動，在隊員中倡導文明衞生習慣，向衞生陋習開戰，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範的養成奠定堅實的基礎。

繼續在中隊中實行隊員“自主管理”，把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責，隊員可根據自己的興趣愛好組成自管小分隊，分工協作，中隊輔導員當總顧問，給予指點，進行定期反饋、總結，讓每個隊員都參與中隊管理，在管理中學會“心理位置互換”。舉行新一輪班級幹部管理經驗交流會。

以升旗儀式為出發點，愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習《國旗法》，規範升旗儀式，繼續組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍，繼續抓好每週一的升旗儀式，堅持天天升掛國旗。開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動，培養隊員的愛國主義情感。結合建隊節開展“星星火炬照征程，隊旗伴着國旗飄”——建隊57週年慶祝活動，抓好隊室的建設，開展“用自己的行動續寫隊史”等活動。吸收一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

(二)加強少先隊組織教育，做好基礎建設工作，促進少先隊事業的長遠發展

加強少先隊組織建設，健全少先隊工作制度，完善少先隊大、中隊機構，培訓一支素質高、能力強的少先隊幹部。讓更多的少先隊員在鍛鍊和實踐中追求進步的積極性，逐步培養他們關心集體、服務他人、勤奮學習、熱愛工作的良好品質。嘗試開展五項評比制度(儀表、禮儀、衞生、兩操、紀律)，組建紅領巾監督崗，並定時、定點開展活動，加強對少年兒童的日常行為規範的養成教育。繼續加強隊員日常行為規範的教育。抓好隊幹標誌、用品的管理和使用。

本學期，將嘗試開展五項常規評比“儀表、禮儀、衞生、兩操、紀律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強文明禮儀教育，推動少先隊工作上新台階。

繼續組織隊員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員，加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。

三.主要工作：

首先，本學期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領巾廣播台等活動正常開展。

九月：

關鍵句：一切從“新”開始

升好第一次國旗

新的大、中隊委員，廣播台主持人改選。(9月8號前完成)

慶祝教師節，開展“老師，我悄悄對您説”為主題的中隊會。 (9月10號)

紅領巾廣播台正式開播。

5 慶國慶演講比賽

十月：

關鍵句：紅旗飄在我心中

組織開展以“日常行為規範”為主題的中隊會。(10月8號)

新隊員學習隊歌，學習隊章等入先隊前教育活動並且舉辦新隊員入隊儀式。(10月13號)

十一月：

關鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想

召開以“ 放飛我的夢想 ”為主題中隊會。(11月5號)

舉行以科技之光為主題手抄報比賽。(11月中旬)

十二月：

關鍵句：手拉手，同進步

迎接新年組織開展中隊活動

結實新朋友，不忘老朋友(以不同的形式向老朋友提出祝福的話，以書信，網絡，電話等多種形式結實一位新朋友。)

一月：

關鍵句：歡天喜地迎新年

評選優秀中隊，表彰優秀隊幹部，隊員。

指導隊員過一個有意義的寒假。

五上中隊工作計劃篇3

一、指導思想：

本學期,我班將根據學校大隊部的要求，開展內容豐富、形式多樣、學生喜歡的班隊活動,加強環境教育、常規教育,培養學生的道德品質和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人。以學生身心健康發展為中心,繼續在教育形式和方法上想辦法,在學生管理上花氣力,使學生養成良好的行為習慣，學習習慣。

二、具體工作目標及要求：

一、認真制定詳細可行的工作計劃。

二、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。帶領學生系統學習《國小生行為規範》、《國小生守則》、《學生一日常規》，並於每月定期召開學生團體心理輔導課。

三、加強日常行為習慣的監督檢查，落實常規工作。如：兩操的監督、各類文化課的督促。

四、組織召開好雙週的中隊活動課，並於每月定時召開中隊幹部會議。

五、指導學生參加有益身心健康的各種社會實踐活動。

六、每月確定一箇中隊活動主題，並安排好相應的黑板報工作。

七、做好班級綠化帶的管理與維護工作。

八、做好學生課間、午間、中午放學及就餐紀律與安全問題。

九、協助好班主任共同完成其他各方面的工作，如升旗儀式、每天的清潔衞生工作等。

一十、按時完成各種資料的上交和學校安排的臨時任務。

三、具體活動安排

九月份：

一、制定中隊計劃，中隊家務佈置。

二、“迎接新學期”、“入學安全教育”黑板報宣傳。

三、慶祝教師節，開展向老師送祝福活動。

四、開展“温馨教室”佈置活動。

十月份：

一、“歡度國慶”、“消防安全教育”黑板報宣傳。

二、參加大隊部組織的“1013主題大隊會”活動。

三、班級苗圃認養和管理。

十一月:

一、參加大隊部“我在尋找育瑞最美的”大型作品展。

二、交通消防安全教育，開展“我是安全宣傳員”活動。

三、“交通消防安全教育”、“自救自護教育”黑板報宣傳。

十二月：

一、“冬季安全教育”、“慶祝聖誕節”黑板報宣傳。

二、開展冬季安全教育活動。

二、開展慶祝元旦活動。

元月份：

一、迎接期末考試，積極備考。

二、“迎接期末考試”、“寒假安全教育”黑板報宣傳。

三、寒假安全教育，過一個安全愉快的寒假。

四、少先隊工作總結彙報。

五上中隊工作計劃篇4

一、中隊情況

本中隊共有隊員42名（其中本學期插班生2名），男隊員27名，女隊員15名。經過前兩年的努力，隊員在生活、學習、衞生等方面都有了比較良好的習慣，班風正，隊員之間團結友愛、相處和諧。但也存在不少缺點，如不少學生學習上遇到困難時怕動腦筋，不肯吃苦；有的隊員衞生意識還不夠強，抽屜整理得不夠及時；遵守紀律的自覺性有待加強；隊員的主人翁意識還不強，班幹部的管理能力急需提高。

二、中隊學期工作要點

（一）突出三個重點：

1、第15屆文化節

2、第15屆田徑運動會

3、“閲讀節”及經典誦讀演出

（二）抓好兩個常規：

1、安全工作

2、衞生工作

（三）落實“校園文化”：

1、結合傳統節假日對學生進行尊師重教、愛國主義、集體主義的教育。

2、組織好傳統活動，如家園樂、體育大課間等。

三、具體工作措施

1、要充分利用一切可以利用的時間，讓學生進行相關的訓練，努力提高學生各方面的能力，讓學生在各項活動和比賽中取得優異成績的同時，樹立學生的自信心，增強班級學生的凝聚力。

2、加強學生的安全教育。在安全教育方面，要着重抓好以下幾點：

（1）課內安全。要堅持點名制度，並把到位情況記錄表交給班幹部，以便在第一時間掌握學生到位情況，發現問題，及時處理。

（2）活動安全。課間活動時，要教育學生不在走廊上追逐打鬧，不趴在欄杆、窗台上向下望；午間或晚飯後，不攀爬假山和籃球架；下雨天，不在操場上滑水；上下樓梯時要靠右行，不推搡打鬧，不隔着階梯往下跳。

（3）進出校門的安全。這是本學期安全教育的重點，要特別加強對學生安全意識的教育。晚自習下課後儘可能不留學生，並特別要教育學生在沒有老師帶的情況下不私自進出校門。

（4）生活區安全。在寢室洗澡時不玩水，不打鬧，防止地滑摔倒；就寢時注意上下牀時的安全，不在牀鋪上嬉戲打鬧；同時，要培養學生的安全防範意識，讓學生清楚與老師的通話方式，以及緊急情況下的報警要求。另外，生活老師要定期檢查帶電及煤氣設施，將安全隱患消除在萌芽狀態之中。

（5）食品衞生安全。平時要加強對學生進行飲食安全意識的培養，在訂購週末零食時一定要注意食品生產日期和保質期，杜絕變質食品流入班級。

3、抓好班級衞生的管理。這主要從以下兩個方面來抓：

（1）教育學生按時、自覺整理好自己的抽屜和矮櫃，保持個人衞生，並加強監督和檢查，力求人人過關。

（2）重新安排值日。本學期，擬讓學生自由組合，讓性格、愛好相同的學生組成一組，以便於管理和監督。

4、加大班幹部培養的力度，充分發揮小助手的作用。本學期擬讓所有的學生都當一次班幹部，讓人人都有鍛鍊的機會。期初通過自由推薦、全班表決，選出首批班幹部，期中再輪換一次。另外，對那些未能當上班幹部的要設立一些小幹部職位，如寢室長、衞生小組長、學習小組長等，讓他們在管理中得到鍛鍊。

五上中隊工作計劃篇5

一、總體目標

從學校工作和學生思想實際出發，加強學生的素質培訓，提高學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規範，努力使學生成為身心健康，有知識、有能力的優秀少年。

二、工作要點

1繼續以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。

2繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。

3繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關係。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。

4加強新學期中隊環境佈置，如設立“星星擂台”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發揮他們的潛能。同時，使自己養成良好的行為習慣。

5繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。

三 具體時間安排

九月份

1制定少先隊計劃

2“五項”競賽開始。

3愛心捐款活動。

4慶祝“教師節”。

5班報刊出（一）

十月份

1.“慶十、一”主題班會。

2. 師生座談會（瞭解學生）。

3為班級出謀劃策“金點子”賽。

4老人節慰問活動

5班報刊出（二）

十一月份

1做好運動會的各項工作。

2參加校故事選拔賽。

3朗讀比賽。

4野炊活動

5班報刊出（三）

十二月份

1迎元旦大合唱比賽。

2校報刊出（四）

一月份

1少先隊工作總結

2寒假工作安排。

五上中隊工作計劃篇6

一、 指導思想

培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，後寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。二、

工作重點

1、 德育

（1） 學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》等，加強隊員們行為規範，使學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規範小明星。

（2）

通過“做青園小主人，創天心新形象”的系列教育活動，讓學生參與為樹立青園新形象出點子，爭做“青園形象大使”；結合“教師節”和“國慶節”等各種節日，開展豐富多彩的少先隊活動，對學生進行尊敬師長和熱愛祖國的教育，鼓勵其爭做合格的學生和小公民。

（3）

力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。

（4）

加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實提高學生思想政治素質。2、

智育

（1） 繼續開展閲讀活動，課前三分鐘進行閲讀交流。

（2） 成績及表現好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

（3） 在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

（4） 開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

（5） 鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

（6） 召開學習經驗交流會。3、 體育、美育、勞育、衞生、安全教育

（1） 佈置美化教室，按月更換優秀作品，評選每月之星。

（2） 豐富課餘生活，培養興趣，鼓勵學生每人學一門特長。

（3） 認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

（4） 要求學生認真上好每堂課。

（5） 培養勞動技能，在家做力所能及的家務。

（6） 開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

（7） 定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育。

（8） 加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。三、 各月份的工作安排

八月份

1、開學典禮，引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練。

2、制訂《一中隊班級公約》和班級工作計劃，組織隊員們學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、學唱《國小生日常行為規範三字歌》，出好迎開學的牆報。九月份

1、開展“我是最棒的”班幹部競選活動，選好班幹部，並進行培訓。

2、結合“教師節”開展“老師，您辛苦了！”中隊活動，瞭解老師的工作，體味當老師的辛勞，從國小會關心、體貼他人。

3、向學生宣講9月17日“國際和平日”的有關知識。

4、開展中秋節聯誼活動。十月份

1、學唱愛國歌曲，激發學生的愛國情懷。

2、利用10月4日“世界動物日”，開展一次“我和動物交朋友“的活動。

3、慶祝“十·一三”建隊日。

4、 加強對潛能生的跟蹤工作。十一月份

1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

2、舉辦“我愛大自然”的秋遊活動。

3、以“消防宣傳日”為契機，積極開展消防知識講座，舉辦一次“消防知識知多少”的繪畫比賽。十二月份

1、 舉辦學習經驗的交流會。

2、 召開家長聯誼會。元月份

1、舉行“慶元旦”遊藝會。

2、複習迎考，總結佈置寒假工作。四、其他方面：

1、 體育衞生工作

（1）配合學校做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學期近視新發病率控制在零，並通過家校聯繫取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施。

（2）認真參加體育鍛煉，提高班級的體育達標優秀率。

（3）認真做好課間操，鍛鍊好身體。

2、安全工作：

利用週會經常對學生宣傳安全知識，比如：交通安全知識、自我救護知識、防火防盜知識等。開展以安全教育為主題的班隊活動，以及社會實踐活動等，切實增強隊員們的安全意識。

五上中隊工作計劃篇7

一、指導思想：

堅持以人為本，德育為先，全面推進素質教育，加強少先隊文化建設。以我校大隊工作計劃為指導綱要，具體開展本中隊活動，促進隊員養成良好的思想、道德，讓每位隊員在隊旗下健康快樂地成長。

二、班級基本情況：

我班有學生人，大部分學生活潑開朗，思維靈敏，有強烈的求知慾和上進心，他們興趣比較廣泛，有一部分同學在美術和寫字、表達等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強，自我約束能力差，對學習缺乏自信心和主動性，學習方法有待改進和提高。

三、班級奮鬥目標：

本學期，我班將根據當前國小教育的培養目標，極力推動新課程標準的實施，深入素質教育，以培養學生的良好行為規範、創新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進，守紀自主又富創造精神和求異思維的特殊而優良的班風。從本班實際出發，力求把我班學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、有進取心、能力強的社會主義建設者和接班人。

四、所採取的具體策略和措施：

(一)加強思想品德教育，培養良好道德品質

針對我班孩子好動、隨意性較強的特點，本學期我將着重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育：

1、充分利用“班隊會、升旗”等儀式，結合重要節日，紀念日及傳統節日加強對學生進行以集體主義，愛國主義為重點的思想教育，我還將倡議學生多看新聞，多讀報紙，多聽廣播，關心國內外大事，不斷擴大知識面。

2、加強學生良好的心理品質的培養，注重能力智力和非智力的有機結合。

(二)加強班級管理，努力創建文明班級

班級是學生的第二個家，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的，根據剛從一年段過渡到二年級的孩子好動的特點，我將從以下方面加強班級管理：

1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。

開學初，我將根據我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班幹部，分配給適宜的工作，並適時對這一批班幹部進行培養，讓他們在同學當中起帶頭作用。過兩週，等班上同學的行為上了軌道，我班將採用值日班委制度。根據學生興趣愛好，能力特長需要，把班級內的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位，如：建立學習互助崗，生活自理崗、圖書管理崗、熱心助人崗、環境保護崗，文體活動崗等，力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人”。考慮到學生求新的特點，有些崗位我將採用交替制(即兩個或幾個學生輪流擔任某一個角色)和合作制(即兩個或幾個學生合作擔任一個角色)。這樣，讓學生在發揮自己的作用中，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位，從而激發其參與班級管理的積極性，促進學生主體性的發展。

2、加強班隊活動的指導和組織。

隨着二年級孩子詞彙量的增加，語言表達能力和表達技巧的不斷提高，本學期我將從以前“扶着學生”開班隊會轉變為“領着學生”走直至“放着走”。我將根據班級實時實地的實際情況，設計豐富又可行的班隊會計劃，由周班長負責帶領同學組織班隊會方案，這樣，為他們提供了實踐的機會，煅煉他們多方面的能力，從而也培養了大部分學生的主動性與主體性。

(三)創造活動契機，培養創造精神和實踐能力

隨着時代的要求，培養學生的創新精神和實踐能力已成為素質教育的重要之一，本學期，我將從以下幾方面培養學生的創精神和實踐能力：

1、突出學生主體作用，培養獨立求新精神。

我將在班級工作中，努力營造民主、平等、和諧的氣氛。如：讓學生共同制定班級的奮鬥目標，各項制度措施，學期工作計劃等。、

2、鼓勵學生探索，培養批判和挑戰精神。

不屈的探索，是任何成功者的階梯，我認為培養學生的創新精神，就要鼓勵學生探索，在探索中發現問題，研究問題，解決問題。班級是社會的小縮影，時刻都會出現新事物，新現象，我將引導學生不迷信名家，不盲從教師，敢於對班級中出現的新事物，新現象提出新觀點、新設想，敢於質疑，敢於標新立異，具有強烈的批判和挑戰精神。

3、開展各種活動，培養實踐精神。

a、在語文學科的教學中，創造實踐的機會，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語進行表演，照詞句去實踐，將文字化具體。

b、開展班會，以説促做，做中求異。給學生提供實踐機會

(四)轉化待進生，促進全員發展

根據本班學生間的差異及本班的實際情況，我將從以下幾方面做好待進生的轉化：

1、充分發揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優先，批閲作業優先，鼓勵表揚優先。

2、我將努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉移到新的學習活動中，然後採取“信任”和“委託”的方式，深入瞭解學生的思想基礎和可能條件，耐心細緻地指導，幫助和及時進行督促、評價。並開展“一幫一”活動，做到有計劃、有目標、有反每一週評出一名“進步星”，發給獎狀，使學生感受到大家庭的温暖，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的慾望。

3、做好家訪工作，定期召開“後進生”會議並及時做好記錄，針對薄弱點對症下藥，儘量讓他們的錯誤消失在萌芽階段

(五)加強安全教育，增強安全意識

推行素質教育，安全工作是首要問題。本學期，我將結合學科教學、少先隊教育活動，學校的宣傳欄，對學生進行安全教育，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動。此外，我還將根據實際情況，第一週開展《珍愛生命，注意安全》主題班會，讓學生在説中知理又明禮，提高安全意識。