個人學習計劃工作計劃8篇
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工作計劃會使每個人未來的工作任務都能順利進行,只有以認真嚴謹的態度準備工作計劃,我們的工作效率才會提升,以下是本站小編精心為您推薦的個人學習計劃工作計劃8篇,供大家參考。
個人學習計劃工作計劃篇1
一年之計在於春,一個學期之計在於開始,俗話説好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期,我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規組織,過去的一年在全體成員的共同努力之下,學習部取得了一定的成績,在本年的工作中我們將繼承優點,改正不足,爭取把學習部的工作做的更好,充分為大家服好務。為我院的發展貢獻我們的力量。
自我們學院成立,各項學生工作都不斷地由系向院的規模發展,在老師和同學們的共同努力下,各項工作都取得了不少進步。學生會當然也基於原來的規模發展壯大了許多,而學生的天職就是學習,為大家營造好的學習氛圍很有必要性,因此學習部成為學生會不可或缺的部門之一。我院學生會學習部正處於急需發展進步、邁向更高層次的過程中,雖有一定優勢存在,但也有些需解決的問題。
目標與任務
在學習部現有的基礎之上,繼續開展以前部內優秀的活動項目,策劃新的特色活動。同時,努力做好由學院、主席團下達的各項任務,配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。
現狀的分析
一、現有的優點:
(一)學習部由主席團一名成員直接負責管理,有利於加強上下之間的聯繫與交流,便於兩者的工作開展。
(二)由學習部組織或配合學院、團委的工作,如先進班集體的創建與評比、學風建設月活動,督促各年紀各班努力向優秀班集體發展。
(三)學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展,可以體現出學生會團結合作的意識。
二、尚存的問題:
(一)部內自身的發展和部員的管理有待改善,需加強培養幹事的工作能力,提高工作效率。
(二)學習部與學院各班學習委員有一定交流,但還沒有形成完善的機制,達成相互溝通以進步的意識有待加強,需及時向學院老師傳達院學生的學習情況。
(三)學習部與其他部門的關係仍有待進一步加強
(四)活動需要更多創新與時效性,抓住時間、考試安排(如英語四、六級考試,計算機考試)等各種契機進行。
個人學習計劃工作計劃篇2
二十一世紀,是一個信息飛速發展的時代。培養各類需求的人才離不開教師。因此,從事教育的我們就需要不斷地學習,以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。“校本培訓”這種可持續的、開放式的繼續教育模式,為廣大教師打開了方便之門,鍛鍊了廣大教師的業務水平,提高了廣大教師的素質,促進教師專業成長。本學期,我從自己的教學實際出發,樹立以人為本,以校為本的理念,加強合作,相互切磋,取長補短,不斷養成自我學習與自我反思的習慣。研修結合,不斷提高自身素質和業務水平;增強研修意識,以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題。依據學校內涵發展的需要,本學年,進一步深入和完善校本研修工作,立足教研,聚焦課堂,進行課題研究,改進教師教學行為,提升教師專業化發展水平,切實解決或研究教育教學改革中出現的新問題和新情況,努力使我校形成一支師德高尚、業務精良、充滿活力的反思型、科研型教師隊伍,全面提高教學質量,促進學生全面、持續、和諧地發展在這學期的時間裏,我認真計劃了校本研修,從自己的教育教學中尋找突破口,為了以促使自己的工作在今後再上一個新台階,現將其計劃如下:
(一)積極按時參與校本研修活動,並做好理論學習記錄,踴躍發言,提出自己的見解,並認真撰寫心得體會,在學習中不斷充實自己,提高自己的理論素養。
1、在校本研修培訓中,我校組織了有關“各學科教學基本模式”、“課題研究的過程與方法”等教學理論的學習。開展多
層次教育科學研究,人人有課題,人人學理論,人人掌握科研方法,從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛鍊,促進教學水平的提高,有效地提高了我校教師的理論水平和創新能力。。
2、 開展有效課堂教學研究 提高課堂教學質量
認真開展有效備課,有效課堂教學、有效作業設計和批改的研究,進行跨年級、跨學科、跨學段進行聽課研討,教研組在“研”字上下功夫,在自覺主動有效上下功夫,繼續加強集體備課的力度,充分調動各年級組長的能動性。每次教研活動都有詳細的記錄。本學期我們繼續加強對隨堂課的調研力度,加強調講的範圍。面落實了教學工作備課要“深”、上課要“實”、作業要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、輔導要“細”、負擔要“輕”、考核要“嚴”、質量要“高”。
嚴格要求自己,在每週聽節課程之後,向相關學科的教師學習課堂教學的方法。
都會選一節本週最難把握的課大家共同討論分析,取長補短,發表自己的見解。這使我受益匪淺。
3、各教研組要積極組織老師聽課、研討,總結優點,發現不足,逐步提高;
強化教研組的建設和管理,特別強調要發揮團隊精神,羣策羣力,充分發揮每個教師的興趣愛好和個性特長,打破了以往教師備課各自為戰的局面,每月個教研組進行一次集體備課的,每次集體備課,每一堂教研課都是教研組集體的結晶,通過實踐來改進和完善我們的課堂教學模式“重難點前移” ,推行課堂模式“重難點前移”,提高研修實效。、聽課、研討、發現問題、解決問題,如此循環往復,使我們的教學方式逐漸的成熟起來,教師在互動、互補、合作中不斷提高了自己實施新課程的能力,已形成的教育觀念順利地轉化了能動的教育教學行為,使教師不斷走向成熟,給我們的課堂注入更多的活力,取得更大的效益。
4、關注自我反思及案例
反思,是教師提高教學水平的一種有效方法,反思自己備課時是否遇到了什麼困難,是否調整了教材,為什麼調整教材;反思上課時是否發生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不
斷的反思與積累,自己確實掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。而且,注意做好課堂實錄,並整理成文字材料及時上交。
(二)採取多種研修模式,全面提升教師素質
1、積極參與網絡研修,建議老師們多瀏覽每天都要上網瀏覽研修論壇新發表的博文,多看看同行們對於課堂教學改革的認識和思考,並對自己感興趣的話題發表評論,及時與各位博友溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時的瞭解外面的世界。讓教師在吉林省教師博客論壇中發帖子,通過交流,我認識了自己在教育教學方面的不足,找到了與外界的差距,同時也是自己有了更多的緊迫感和壓力感,自覺學習的勁頭比以前更高了。
2、自主學習模式。這種模式由教師進行自我學習教學理論、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然後制定自培計劃,並實施計劃,以彌補自身不足,提高自身能力的方式
(三)校本研修內容豐富多彩
1、加強師德建設,夯實立教之基
教書育人,師德為本,缺乏良好師德的教師隊伍,無從談好的教學質量。以《中國小教師職業道德規範》和《新時期教師職業道德修養》等規章為依據,把師德教育和學校的各項活動結合起來,加強教師思想道德建設,強化教育引導,注重內化,紮實有效的開展師德建設活動,促進學校的進一步發展。通過大力學習和宣傳師德教育理論,展開師德大討論、宣傳師德典型等多種形式,結合榮辱觀學習,提高教師對新時期師德建設的認識,並不斷賦予新的內涵,拓展新的載體。不斷完善師德建設的相關制度,建立有效的管理機制。並以此為輻射點,常抓不懈,使每位教師能夠做到遵紀守法,愛崗敬業,為人師表,自尊自律,廉潔從教,團結協作,積極進取,勇於創新,成為教書育人的楷模,學生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念研修。課程改革成敗的關鍵在於教師,教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此,本學期繼續把學習、實踐、驗證新課程理念,作為師資研修的重點任務來抓。重點學習《教師怎樣提升教學技能》一書,加強通識研修,通過學習:一、在知識方面主要了解以下三點:(1)瞭解學生對所學學科必備的基礎知識的掌握狀況;(2)瞭解學生對即將學習的內容一具備何種知識,哪些是正確的,哪些是錯誤的,哪些是模糊的。二、在情感方面主要了解以下四點:1。瞭解學生是否知道學習本學科的意義;2。瞭解學生是否出於自己的意願而學習;3。瞭解學生對本學科中的什麼知識最感興趣;4。瞭解學生在學習中評價是非、對錯的準則。三、在個性心理方面主要了解以下五點:1。瞭解學生對學習是否具有獨立完成的信心;2。瞭解學生對學習困難所持的態度;3。瞭解學生學習中毅力的表現;4。瞭解學生對學習成功的願望和要求;5。瞭解學生學習的情緒。四、在方法與思維方面主要了解以下六點:1。瞭解學生是否有計劃、有步驟地進行學習;2。瞭解學生是否有效地參與課堂教學;3。瞭解學生是否有良好的記憶和記憶方法;4。瞭解學生能否利用作業、問答、測驗、評價自己的學習,並及時進行恰當的調整;5。瞭解學生學習、掌握概念、規律的方式;6。瞭解學生解答問題所採取的程序和思考方式。做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等;課中根據教學實際,反思如何調整教學策略;課後反思自己的這節課達到了什麼目標,用了什麼教學策略,有哪些成功之處等,幫助教師尋找課堂教學的優點與創新之處,尋找問題與不足,捕捉隱藏在教學行為背後的教育觀念。
回首走過的日子,有在教學上艱難跋涉的痛苦,有在工作中成長的快樂,有收穫信任的喜悦,這一切讓我體會了時間的意義,讓我明白了擁有的珍貴。
個人學習計劃工作計劃篇3
擔任系學習部部長的職務,我感到非常榮幸,因為這代表着老師和同學對我的信任。同時,我也感受到了肩上的壓力。有句話説得很好,學習是學生的天職,教學質量是學校的生命線。自然,我擔負起了全系的學習工作這一光榮而艱鉅的任務。因此我對自己擬定了以下大學學習部工作計劃。
為了切實搞好我係學生的學習,今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將採取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我係的學習成績定會邁上一個新台階!為使學習部工作更順利的開展,現將工作計劃擬訂
一、在新學期開始,為做好我係20年迎新工作,學習部將積極配合團總支學生會做好迎新工作,真正做到為新生服務,方便新生,使我係的迎新工作有條不紊的開展下去。
二、大學和高中的學習有很大的差別,為使xx級新生儘快適應大學生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學習經驗交流會,由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點,具體方案初定
1、準備工作:借教室、椅子,邀請嘉賓老師和同學等。
2、交流會的具體流程:
①、以班級為單位,每
每班分別邀請大二、大三幾位學習優秀的同學,暢談學習的經驗,然後進行自由交流活動,時間預計為兩節課左右,初步預計從以下幾方面談:
a、如何儘快適應大學生活,養成良好的學習習慣;
b、基礎課的學習方法;
c、專業課的學習方法;
d、協調好工作與學習的關係;
e、協調好參加活動與學習的關係;
f、大學不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源。
②、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求,適當舉反面事例説明,為同學們敲響警鐘;
③、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同,邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習,以及如何順利通過四、六級考試;
④、當今對大學生的英語口語要求越來越高,所以,邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平;
⑤、經驗傳授基本結束,留幾分鐘時間,同學們可就學習方面所存在的疑惑提問;
三、大一新生軍訓結束後舉辦“軍旅杯”演講比賽。
四、繼續完善晨點制度。上學期學習部的晨點工作已經取得了一定的成績,但是還存在不少問題,這學期學習部將在原來的基礎上繼續完善這個制度,本學期將採取積分制度。具體辦法
a、學期初,每個同學都有綜合分100分。
b、晨點每週點五天,時間為:40—:,地點為燈光球場。
c、缺勤一次扣分,遲到扣0.分,替點的雙方都扣分,情節嚴重者公示批評。
d、此綜合分將在期末進行統計,並與獎學金掛鈎。
五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比,這是每年學習部工作的重中之重,並將名單于全系公佈進行表揚。
六、在學風建設方面,繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點名工作,考查上課和晚自修出勤率,召開學習委員工作會議,將這一措施儘快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案
1、由專人負責每週到系辦統計出勤表,並公示缺勤人員名單。
2、採取學習部隨機點名的方式;
3、由各班學委記錄每天的上課出席情況,學習部不定期抽查記錄結果,這也可以作為考核學委工作的一項依據。
七、十一月進行四六級經驗交流會,邀請已順利通過四、六級考試的同學介紹他們成功的經驗,以給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。並進行英語單詞競賽,英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。
八、十一月份左右,策劃舉辦第一屆經管系“營銷之星”大賽活動。
九、為更好的進行信息反饋,搭建好老師和學生之間的橋樑,學習部將在各班學委確定之後
,立即召集學委開會,傳達信息反饋精神,以便於溝通和交流。制定各班學習委員聯繫卡,便於以後開展工作。
十、根據各年級特色,開展演講比賽,知識競賽,辯論賽等活動。
十一、配合學生會,團委搞好數學節及其他活動。
十二、臨近期末,與宣傳部合作,通過宣傳板、徵集漫畫等方式,加強考風考紀建設,堅決杜絕考試作弊。
個人學習計劃工作計劃篇4
學習部作為學生會的一個核心部門,肩負着規範全院學習秩序,搞好學風建設,豐富學生課餘生活的重任。因此學習部的目標是引領同學們在學習中認識自己,在學習中發展自己,在學習中成就自己。
其中認識自己是首要的。認識自己,即準確的定位自己、定位自己的大學生活。跨入大學校門,在許多同學的觀念中存在兩大誤區:第一,認為大學生活是自由的,於是許多人將此自由實踐為放任自己,隨心所欲。第二,認為大學生不應只以學習為主,於是許多人便盲無目的的發展各種素質和能力。
鑑於此,學習部將通過各項制度的完善與實施,各項活動的宣傳與舉辦,為廣大同學們提供在參與中茅塞頓開的機會,提供發展自己、證明自己的機會,使同學們的興趣、特長與理想達到最完美的結合。
以下是我這半年要完成的計劃:
1. 以公平、公開、公正為原則,更好地為學生服務。
2. 對每週一次的例會做好通知、記錄,並且落實例會的決定。
3. 與其它學院的學生會辦公室成員聯誼,交流其工作經驗及其它日常事務。
4. 協助各部門開展工作,協調部門之間的關係。
5. 增強內部交流,想要做好工作,首先要從自身做起。所以在今後的工作過程中,要不段進行內部人員的交流,培養彼此間的默契程度,增強部門的團結意識。以增強部門凝聚力,樹立組織部良好形象。
6. 增強部門間的交流,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,並及時給予協助,積極配合工作。增強人際交往能力。
7. 揚長避短、積極工作,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,並及時給予協助,積極配合他們的工作,力爭做到真誠,切實服務於學生會、服務於老師、服務於同學,與大家共同努力,讓我們系發發展的更好.
8. 端正工作心態 創新工作思路.
9. 擴大活動廣度 挖掘思想深度.
10.努力務實的做好每件事,工作將會越做越好,在新的學年裏爭創輝煌.學習部的發展建議認真完成如下:
1、舉辦具有本系特色的學術講座和學習經驗交流會;
2、開展各類專業技能競賽;
3、關注專業發展動態,反饋前沿信息;
4、負責各學期獎學金評定工作;
5、負責蒐集電腦擁有量,英語、計算機過級率和考試及格率等情況;
6、收集和了解同學對教學的意見和要求,及時向系教學祕書反映;
7、完成其他工作。
本學期我的工作基本如上,計劃中存在紕漏,有缺陷及不足,希望大家能及時指出並糾正,我將真誠的感謝這些意見與建議。但這也是我的優勢,或許因為我未曾做過學習部工作,因此我需要更能突破界限,跳開固封,在傳承與創新中尋求更好的發展。
我自信有能力做好學習部的相關工作。在接下來的工作中,請戰友們多多關照,並敬請老師們多多指導。
個人學習計劃工作計劃篇5
一、定期開展技能培訓,提*事技能,加深其對部門內務操作的瞭解
具體措施:
部長負責帶領幹事,傳授幹事一些學習部的基本常識和技能,如:考勤、檢查晨讀、教學反饋表……;
預期效果:
1、幹事們對學習部的日常工作程序和操作過程能夠得到進一步的瞭解,以應對突發情況。既培養幹事們的個人能力,也為部長分擔一些任務。
2、強部長與幹事之間的瞭解和互動,增進彼此的感情。
3、挖掘每一個幹事的淺能,讓每個人都能夠得到鍛鍊,提高自身的能力。提高工作效率,增強各成員的技能。
二、定期開展會議,加深交流
具體措施:
1、定期開展會議,就學習部近期的情況進行討論和研究,找出不足,發揚優點;
2、形式可以多樣化,例如吃飯,聊天,閒談等(具體事項待部長討論最終確定)
預期效果:
增進大家的交流與溝通,及時發現部門存在的問題,給予解決
三、傳播學習部文化,加強與其他部門的溝通與合作
具體措施:
1、各大活動與其他部門加強交流,瞭解其工作程序和工作內容;
2、我們的幹事與其他部門的幹事多接觸,無論是學習上,還是工作上,增進各部門幹事間的感情。
預期效果:
1、分貫徹大家庭的觀念,讓學生會的每個人都能夠和睦相處,互幫互助;
2、培養部門各成員的交際能力,學會與人往來。
個人學習計劃工作計劃篇6
一、繼續發揚上學期工作中的長處
1、吃苦耐勞,任勞任怨
吃苦耐勞是成為一名優秀學生會幹部的必備素養之一,必須有不怕苦不怕累的意志,才能更好更快的完成上級交代的工作和任務,才能更好的為同學們服務。
2、嚴於律己,模範帶頭
只有自己做好,才能幫助別人做好。自己都沒做好的話,更不能要求和幫助其他人做好。
3、團結友愛,將心比心
個人的力量終究是有限的,集體的力量大於天。只有做到團結友愛,將心比心,我們這個集體才能更加有凝聚力,才能爆發出更強大的戰鬥力。
4、端正態度,責任銘心
責任心是作為一名學生會成員必不可少的,一個沒有責任心的人是沒有資格加入這個先進的組織中來的。只有有了強大的責任心,才能把工作做的更好,更到位。
二、把上學期沒有做到位的地方完善
1、戒驕戒躁,穩步發展
一定要端正自己的態度,戒驕戒躁,一心一意為同學們服務,為我係增光添彩。
2、提前部署,處變不驚
做事之前要把眼光放寬,把事看着長遠一點,做好突發情況的應對方案,才能有條不紊,處變不驚。
3、深思熟慮,提高效率
做事之前要深思再熟慮,以避免途中出什麼亂子,手忙腳亂。
4、工作到位,穩抓學習
在做好工作的同時也必須穩抓學習,不能以工作為原由而把學習置之不理,要做到兩者兼得。
個人學習計劃工作計劃篇7
一、認真完成本職工作
1、每天按時簽到,每週按時開例會。
2、認真完成學生會安排的任務:排球賽後勤組、辦公室值班等。
3、學習學生會工作精神,認真、嚴謹、負責的做好每一件事,服從組織安排,服務全體同學。
4、充分發揮主觀能動性,發揮想象力和創新力,積極策劃藝術團的所有活動。
5、認真做好藝術團招新活動,負責好每一個細節。
二、開展豐富多彩的校園活動
(一)準備中的活動
為弘揚愛國主義和民族團結精神,構建和諧校園,豐富校園文化生活,向經典致敬,為英雄歌唱,學校在五月即將舉行以學院為單位的紅歌合唱大賽,為迎接此次比賽,學生會大學生藝術團將投入更多的精力在對合唱隊的訓練中。作為大學生藝術團的一員,我會做到以下幾點:
1、做好合唱隊招新工作,積極宣傳,聽從部長及副部長的安排,積極與本部門幹部協同合作。
2、做好申請教室、安排排練時間、通知隊員、請老師指導、嚴格打好隊員考勤的工作。
3、積極主動與合唱隊隊長配合。爭取使職教學院大學生藝術團合唱隊
在紅歌合唱比賽中取得好的名次。
(二)策劃中的活動
1、職教學院歌手大賽
(策劃已做好,需經學院領導批准)
2、職教學院打跳晚會
3、五四青年節學院合唱比賽
三、提高個人素質
1、對待工作嚴謹認真、充滿幹勁與熱情。
2、禮貌,在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實踐中積累經驗,熟練業務,提高水平。
4、提高與其他幹部的合作能力。
以上是我本學期的工作計劃,在工作實施中也許會遇到很多難題,但我會盡最大的努力把工作做的最好,同時請主席、部長及各位幹部在工作中給予我指導與幫助。
個人學習計劃工作計劃篇8
一、指導思想
以新課程標準為指導,以教材,大綱為依據,以考試説明為準繩,充分研究大學聯考。不斷進行高三地理課堂教學改革,探索高三地理教學模式,增強地理課的針對性和實效性。培養學生分析問題,解決問題和應用的能力,提地理學科的教學質量
二、工作目標
1、充分研讀地理大綱,考綱和課程標準,從整體上把握大學聯考複習的要求,讓學生形成地理學科思想和地理思維方式。改變教學觀念,向課堂要質量,相信學生,發揮學生學習主體作用,培養學生的地理思維能力,給學生以思考和融會貫通的時間
2、加強教研,研究考綱考題,研究課堂教學模式和方法,研究對學生學習指導方法,研究熱點問題與教材知識的結合,精選例題,練習題。
3、進行有效的知識落實,把課堂作為知識落實的主渠道,及時進行"章結","單元過關"和"月清"。
4、使學生的學科成績在優生率,平均成績和合格率上有明顯提升,使大學聯考能上一個新台階。
三、採取措施
1,周密計劃,有序複習
高三地理複習一般分三輪:第一輪基礎複習到20__年3月底,其任務是複習考點,系統知識,形成網絡,夯實雙基,基本上是教師圍繞考點講重點,難點,疑點,學生在教師的指導下,詳讀教材,注重課本知識的掌握,加強基本知識和基本技能的訓練。第二輪專題複習從4月上旬到5月上旬,其任務是完善體系,重組知識,訓練能力。一般是學生練,教師導和評。專題複習指導,導基礎,導方法;練運用,練技能;評錯因,評思路。第三輪綜合複習在5月中下旬,其任務是整合知識,綜合運用,掌握技巧,全面培養能力。一般採用練,評,看方式。練綜合運用,練重組整合,練應試技能;評解題思路,評答題規範;看錯點誤點,追根溯源。
2,學綱研題,把握大學聯考
①學"兩綱"
"兩綱"即地理教學大綱和文綜考試説明中的地理部分。目前大學聯考考慮到中學教學的實際,是以地理教材為基本內容,以兩綱為基本依據,以新課標為方向來命題的。因此如果對"兩綱"不熟悉,對教材內容不理解,不掌握,就談不上大學聯考要求的靈活運用知識了。學"兩綱"就要做到:綱綱對照,綱本(課本)對照,綱題(大學聯考題)對照和新舊對照(特別是考綱的變化)。
②研"兩題"
"兩題"即大學聯考題和訓練題。在兩題研究方面做到"五找":對歷年大學聯考試題整體研究找共性;對近三年大學聯考試題重點研究找趨勢;對相同考點的試題對比研究找變化;對不同模式的試題分類研究找差別;對各地考試題集中研究找信息。
通過"兩綱"的學習和"兩題"的研究,做到:對考試目標,能力要求,考試內容和形式心中有數,對大學聯考題型和難度獲得一種感性認識,以增強複習時的目的性和針對性,減少複習的隨意性和盲目性。
3,重組知識,突破能力
近年的地理試題強調地理學科基礎,學科能力和學科本位。因此,夯實基礎是複習備考中最根本的環節。只有在複習中堅持以雙基為主,才能以不變應萬變。
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