局後備幹部述職報告6篇

述職報告是當下的職場中很常見的書面材料，這也是領導評議我們能力的關鍵性材料，在結束工作後寫述職報告是彙總我們工作情況的一種方式，下面是本站小編為您分享的局後備幹部述職報告6篇，感謝您的參閲。

局後備幹部述職報告篇1

一年來，在各級領導的關懷指導下，通過學習和實踐，使我在思想政治、工作能力和業務素質等方面得到進一步提高，現將一年來學習和工作情況彙報如下：

一、 思想工作方面

在思想上我時刻不忘自己是一名黨員，時時處處用優秀黨員的標準要求自己。時刻向身邊的好黨員看齊。嚴於律己，以高要求來約束自己，鞭策自己，力爭成為同事、家長、學生的心目中的“好老師”。嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽。

二、 教學工作方面

在教學工作方面，積極開拓教學思路，認真研究教材教法和大綱，虛心向各位老師討教經驗，認真備課，上好每一節課，並及時寫好教學後記，本學年，我在課堂上特別重視調動學生學習的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，構建高效課堂。

三、會計工作方面

作為學校會計，我首先要求自己做到正確定位，幫助校長排憂解難，為學校和每一個教師的利益負責。在行動上，自己起模範帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不願做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發，不過多計較自己的個人得失。在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；

二是樂於接受羣眾監督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務重，不計較做的事情多

四、其他方面

作為一名後備幹部，我明白這是組織對我的考驗，因此我在工作中堅持服從大局，執行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨着教育改革的深層發展，學校管理的法制化，規範化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本着上對領導負責，下對全校師生負責的精神。搶時間，團結協作，創造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。一項工作，一副重擔。挑起重擔，奮力前行，我亦欣然。

清清白白做人，乾乾淨淨做事。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到：對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

最後，再次感謝學校領導對我工作的信任和支持。以此為起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業務能力。以更務實的工作作風做好各項工作。

局後備幹部述職報告篇2

尊敬的各位領導、同志們：

時間飛逝，這年度的教育教學工作已接近尾聲。擔任副校級後備幹部一年來，在各級領導的關懷指導下，通過學習和實踐，使我在思想政治、工作能力和業務素質等方面得到進一步提高，雖忙碌勞累，卻滿是收穫的喜悦。為了更好地總結經驗，改進不足，現將本學年的工作述職如下：

一、政治思想：

作為一名具有14年黨齡的“老”共產黨員，我始終將黨和人民的利益置於高於一切的地位，堅決執行黨的路線方針，忠誠於黨的教育事業，為人師表，甘於奉獻，勤於探索，團結協作，爭做一名優秀的人民教師。

作為一名中心校的教導主任，我積極主動與業務校長溝通，及時與一線教師取得聯繫，協助主管領導抓好全鄉的教學工作。始終保持高度的政治敏鋭性，安貧樂道，身先士卒，擺正位置，做好本職，全力做好領導安排的各項工作，使我校教育教學工作屢創佳績。

二、具體工作：

(一)、教學常規：

1、學籍管理：由於新教學樓落成，各村小撤併到中心校重組班級以及入城就讀生反流等實際情況，本學年的學生變動較大，學籍管理是一項大工程。為了迎合今年迎省檢工作，按照市局基教科新下發的各項標準表格，我在上學期重新創建各班級學生名冊和設計填報各項統計表、彙總表，以及新建了各年段文化户口的基礎上，再次調整了相關表冊，進一步完善了我校學籍管理工作。

2、教案作業檢查：每月一次的教案作業檢查我都親自來做。本學期重新設計了教案作業檢查記錄，使其更有針對性，更具操作性和實用性，在每一次檢查之後，都及時進行一對一反饋和總結，將存在問題和改進意見告知教師，確保我校教案作業優質化。

3、聽課、評課：本學年我共聽課**0餘節，外出培訓學習近40天，極大地提高了自身的業務能力。作為教導主任，我堅持深入班級聽推門課，發現教師在課堂教學中的優缺點，誠懇地提出指導性意見，尤其在新教師的課堂教學方面，發揮指導作用。

4、查崗查堂：教學管理工作是學校教育的首要任務，應該常抓不懈。我們堅持查崗查堂制度，規範教師的辦學行為，杜絕“三亂”現象的發生，切實保證減輕學生的負擔，向課堂教學要效益，實現教學化。

(二)、校本教研：

1、我校申報了**市特色學校和校本教研特色學校。在深入領會校領導在創建“雙語特色學校”方面的精神後，我積極獻計獻策，全力協助業務校長搞好雙語滲透的各項工作，共同探索雙語特色之路。在年末特色學校階段性檢查驗收工作中，我校被評為“**市創建特色學校先進單位”，我深深為之自豪。

2、“打造高效課堂，創建雙語特色校本教研會”，與領導精心設計，周密部署，得到了於局長和進修學校領導、市區部分參會領導的高度讚揚，學校被評為“**市特色教研先進單位”，真的很開心。

3、“因學定教，雙語滲透”校本教研周，全員大練兵，從班主任到科任，無論年長的還是年輕的，一週二十五節課，一把校長和業務領導全程聽課，每天下午評課，有效提高了我校教師的整體業務水平。

(三)、其他工作：

1、師生田徑運動會，我擔任副總指揮。除了積極與校領導商定運動會各項事宜，督促體育教師和班主任協調配合，合理安排時間進行運動會相關項目的訓練之外，我還親自負責運動會檢閲式和廣播操展演活動的訓練，收到理想的效果，得到領導、全體師生及家長的好評。

2、年末迎檢工作中，聽從統一分配，按照分解的目標體系完成材料歸檔工作，使全校迎檢工作得到上級領導部門的高度評價。

三、自我提升：

(一)、外出學習：

1、20xx年9月15日至9月30日，去省教育學院參加農村中國小薄弱學科國小英語教師培訓班，學習半個月，為自己進行了一次大換血，為指導今後的英語教學提供了基礎保障。

2、20xx年4月2日、3日帶領三名優秀班主任到參加“對話名師：班主任專業化發展·全國名師實戰論壇暨班主任現場頭腦風暴”培訓。

3、20xx年6月1日至3日，到參加“全國國小語文教育專家新課程標準解析與教學指導專題研討會”，深入學習領會(20xx版)新課標的精神實質。

(二)、廣讀精思：

1、博覽羣書：學校為我和業務校長每人訂購了一套教科書，便於整體把握教材，進行教學督導。我還在書店和噹噹網上買了很多勵志和業務方面的書，提升自己的綜合素養和文化底藴。

2、寫博撰文：我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區的博客已經開了近三年了，我不斷更新博文，積累寶貴經驗，並參報了社區組織的20xx年教師博客大賽。

四、取得成績：

1、20xx年10月25日至27日參加**市農村中國小骨幹教師第二期市級培訓班培訓，並於今年通過了地級骨幹的統一考試，被評為**市骨幹教師。

2、20xx年度，我被評為**市國小綜合實踐學科帶頭人。

3、此外，我積極參加科研課題的研究，取得了多項科研成果，我還先後在刊物上發表了兩篇論文。

五、努力方向：

由於教導處的工作比較繁雜，很少深入各教研室與老師們坐下來談心，在今後的工作中我將努力創造機會，加強與教師間的交流。

年輕的心不斷進取，年輕的腳步不斷攀登，年輕的工作定將不斷超越!我將奮力前行，以學校整體工作為核心，全力配合和支持教學校長搞好全鄉的教育教學工作，開創我鄉國小教育的新局面。

述職人：

20xx年xx月xx日

局後備幹部述職報告篇3

轉眼間已經在這個崗位上一年多了，回首一年前的我，還是一個涉世未深的毛頭小子，而如今已經是xx鎮xx村的村主任助理。在擔任主任助理的這段時間內，我學到了很多課本上學不到的知識，也提高了我很多方面的能力。都説農村是個大舞台，可以磨練人、成長人，我在這樣的一個環境中也不斷學習，不斷進步。同時農村也是最基層的組織，雖然組織比較小，但是卻擔負着各式各樣的事務，村幹部所做的也是最具體、最細緻的工作。以下是我的述職報告。

作為一名工作在基層的大學生村幹部，能為農民排憂解難，我感到十分榮幸。一年來，我認真學習黨和國家在農村的相關政策和方針，瞭解農村的相關法律、法規。嚴格要求自己，認真完成上級佈置的各項工作，發揮一名大學生在村裏的作用，積極協助村兩委工作。

一、日常事務

“勤廉雙述”制度是x縣在幹部管理制度上創新，也是在管理民主方面的創新和發展，更是建立在廣大農村基本情況的基礎上提出的一項極富創造性的思路方法，在促進社會主義新農村建設方面更是起到了十分重要的作用。“勤廉雙述”制度主要有兩個方面的內容：一是村幹部履行職責方面，包括黨和政府各項方針、政策貫徹情況，村級財務收支管理情況，計劃生育政策執行和社會撫養費徵用情況，村級經濟發展、產業結構調整、土地使用權轉讓、特困户救助、搶險救災、社會治安、民事調解等羣眾關心、關注的熱點問題及處理情況；二是廉潔自律方面，包括民主決策、民主管理、民主監督情況，遵守各項規章制度和廉潔情況，村幹部家庭成員婚喪喜慶等重要事宜辦理情況等。具體實施就是每兩個月開一次勤廉雙述會，每逢雙月份召開一次。雙述會上所針對的對象是現任的村委四大員，由黨員代表和羣眾代表出席對“勤”和“廉”兩方面進行評定，而我常常回去客串一下主持人和觀眾。經過勤廉雙述，學習到了如何在基層做好一個村幹部，並以此來要求自己，不斷完善自我。

計劃生育“雙月查”是農村的一項基本工作，也是長期工作。計劃生育工作在農村是一項十分重要的工作，同時也是開展難度最大的一項工作。由於這些年農村外出務工人員較多，流動人口多，很多時候都不能實現雙月查效果的達成。社會撫養費的徵收也是日常工作中的一項難點。在這個過程中，我常常和村書記、主任還有計生專幹走訪農户，瞭解各項動態。並在規定雙查時間內，安排好計生站檢查人員，和參加雙查人員的次序，安排好各個方面的工作，以保證能夠有序順利地完成。

二、農業事務

我村以果樹種植為主，果樹面積佔全部耕地面積的80%以上，所以各項工作的開展都圍繞果樹展開。果樹的田間管理和病蟲害防治，果園的灌溉和排澇，蘋果的採摘、運輸、儲存以及銷售都是果園需要注意的工作。做好果樹的套袋工作、果園澆水、蘋果剪枝、疏花疏果等各項工作，一方面是學習果園管理和果樹種植技術，另一方面是向村民講授先進管理理念和果樹技術。對於果樹最為關鍵的是做好果樹的病蟲害防治。在鎮領導的組織和帶領下，和村幹部一起巡查防汛形勢，特別是險工險段。在麥收季節全力收割小麥，特別是外出務工人員家庭的小麥，要組織好人力搶收搶種。對於麥秸的處理，做好宣傳工作，勸阻麥田焚燒麥秸的事情發生。積極聯繫讓麥秸轉化為其他可利用的資源。做好水稻病蟲害的預防和治理工作，按照科學辦法，合理使用農藥。並依據氣候條件，看天，看田，看稻株長相嚴格控制，做好追施粒肥工作。

在以後的工作，最好日常工作的同時，謀求發展，最好蘋果產業發展。蘋果協會的建立是將農户置身於社會經濟的發展當中，通過協會讓農户參與到大區域內的產業分工來實現和保障自身的經濟效益，同時也可以通過自己協會在流通市場上做文章，推進自身產業集聚，從而獲得更大的經濟收益。蘋果協會不僅僅是生產合作組織，同時也是中介服務組織，為農民提供信息、生產資料以及技術的服務，帶領農民走到市場，提高農民進入市場的組織化程度，增強農民的市場適應能力和開拓能力。同時依託蘋果協會做好科學規劃，合理佈局，建設農產品批發市場、專業市場、農貿集市，帶動區域專業化生產和產銷一體化經營，促進農業經濟的繁榮。

三、其他事務

1、鎮村換屆選舉

在換屆選舉過程中，一方面參加鎮機關選舉，同時作為主持人到其他選區，組織選舉。在村兩委換屆工作中，負責了全村選民登記造冊，選票發放回收。保證了各項工作合法穩定有序進行。

2、後備幹部選拔

為了選拔村級後備幹部，姚集鎮成立了由鎮三套班子領導成員組成的領導小組，並且由鎮組織科直接負責，由各村推選後備人員預備人員，建立後備幹部資源庫。從8月底開始要求各村“兩委”班子對村級公推公選工作進行宣傳部署，並且公開報名條件、選拔程序和方法，廣泛宣傳選拔村級後備幹部的現實意義，確保公推公選工作能夠深入民心。9月上旬開始對村級上報的後備幹部進行審核，並建立村級後備幹部資源信息庫。9月舉行基層後備幹部公推公選演講答辯會，通過這種形式，來了解後備幹部人員預備人員對於村基本情況的掌握程度和村經濟規劃的制定能力。最後根據後備幹部預備人員表現情況，進行考察公示。我參與了其中各個環節。

3、人人體檢工程

人人體檢工程是縣委一項重要舉措，為了做好這項工作。我參與了這個活動的全過程，從早期的宣傳到體檢時，醫務人員的接待、安排，還有參加體檢人員的組織。

4、產業規劃調整

農業要發展，必須做出適合本村的發展規劃，進行產業調整。在走訪農户，瞭解產業結構的基礎上，提出籌備蘋果協會和發展現代農業、採摘農業的想法。

5、農村關愛工程

為了讓農村勞務輸出人員家庭的兒童得到更多關愛，促進他們健康成長；老人得到更好照顧，幫助他們安度晚年；婦女得到及時扶助，解決她們生成生活困難。結合上次農村勞務輸出人員家庭的兒童、婦女和老人建檔登記表統計結果，把我村農村留守人員分為三個類別：與祖輩或者非父母親生活在一起的留守兒童，特別是家庭生活困難的留守兒童；與其母親生活在一起，特別是家庭困難的留守兒童和留守婦女；獨自在家的，特別是家庭生活困難的留守老人。在上次的統計結果中，可以發現在我村中，這三類人羣是我村留守人員的主要組成部分。要落實好農村關愛工程就必須分清留守人員的構成，只有這樣才能真正明白留守人員的需要。我一方面參與外出務工人員的統計工作，一方面對留守兒童、留守婦女、留守老人進行摸底調查，並開始制定符合實際的活動方案，實施關愛方案。

四、存在的問題

1、學習不夠。主動學習少，被動學習多，造成工作思路不開闊，政策法律答覆不到位。

2、工作作風還不夠深入紮實。繼續要秉承嚴謹的工作作風。

3、走訪農户工作不到位。由於種種原因，沒有完成全村505户居民的走訪工作。在今後的工作中，自己要加強學習，提高自身政治素質和業務能力，愛崗敬業，以創新意識開創工作新局面，以權為民所用，利為民所用，勤為民所繫來規範自己的言行，做到潔身自好。

局後備幹部述職報告篇4

20xx年以來，在旗公安局黨委的正確領導下，本人以科學發展觀武裝頭腦，團結帶領全室黨員民警，把“保障強基”作為推進公安事業長遠發展的一項重要工作來抓，圍繞構建經費保障、裝備管理、工作機制、隊伍建設“四大體系”目標，在本職工作崗位上較好的完成了各項工作任務，為推進公安“三基”建設、構建和諧社會提供了堅強有力的裝備財務保障。現將本人20xx年述職述廉情況報告如下：

一、個人履職情況及主要工作實績

（一）以“三基”工程建設為契機，強力提升警務保障水平。“三基”工程建設是公安機關近兩年的一項主要工作。本人根據局黨委的統一部署，以“抓基層、打基礎、苦練基本功”為主線，一方面抓好“聚財”工作，緊緊抓住當前的有利時機，充分依託公安工作的特殊性和重要性地位，有利、有理、有據地爭取各級黨委、政府、財政部門以及各方面的大力支持，用好、用足、用活各項政策，確保了公安經費保障的全面落實。另一方面我還積極當好局黨委的參謀助手，特別注重在提高資金使用效益上下功夫，加強經費使用效益研究，分清輕重緩急，合理分配使用，較好的把有限的資金真正使用在刀刃上，較好的推進了全局的基層基礎建設。我局“三基”建設成就得到盟局的表彰，被評為全市公安機關“三基”工程建設先進單位。

（二）強化財務管理工作，提高後勤保障能力，促進執法規範化建設。按照“用機制管物、用機制管人、用機制規範標準、按照機制辦事”的要求，我牽頭建立健全了與新形勢相適應的裝備管理、財務管理、基本建設等裝備財務工作機制，進一步細化、量化職責，明確目標，增強服務意識，提高管理水平。一是完善規章制度、理順工作流程、健全內控機制。針對當前公安警務保障工作面臨的新情況、新問題，修改、補充和完善了財務管理制度、經費管理規定及相關經費開支規定，建立健全了機關報帳審核制度，嚴格把關，切實加強了廉政建設。二是充分發揮信息化建設的牽引作用，進一步完善警務保障工作機制。充分依靠科技信息優勢，逐步建立一整套科學、規範、高效的適應現代警務工作的警務保障工作機制，不斷夯實警務保障基礎工作，提高公安警務保障工作的科技含量，減少人力成本，提高工作效率。三是轉變工作作風，主動服務公安工作。在科室內帶動全體民警切實轉變工作作風，增強工作的前瞻性，深入實際，貼近實戰，變後勤為前勤，積極主動的服務公安工作服務基層、服務民警，想方設法地做好各項從優待警工作，努力為民警創造更好的`工作和生活環境，從警務保障的層面為公安事業發展掃除了障礙。

（三）加強公安裝備建設，提高隊伍的戰鬥力。以“規範管理工作，落實管理責任，提高服務質量，確保工作實效”為目標，落實專人管理，建立健全了裝備基礎台帳，並錄入警務保障被裝管理系統，使我局裝備管理工作逐步走上規範化、制度化、科學化。一是做好民警被裝發放及型號修改變更工作，為全局民警發放襯衫、春(夏)執勤服、單褲、冬執勤服、皮鞋等服裝1000餘件（套），對民警的肩章及警號的損壞情況進行了統計，及時為已晉升的民警換髮了對應銜級的肩章，同時將損壞警號的民警的申請及統計的數據上報市局，以便及時補做警號，保證能民警正常着裝上班，熱情為全局民警服務。二是強化民警的單警裝備維護保養工作。

在去年為全局民警統一佩帶了單警裝備的基礎上，今年對民警的單警裝備質量和使用情況進行一次徹底的檢查和清理，及時將有問題的單警裝備情況上報盟局裝財處，對出現問題的單警裝備進行維修或更換，確保了單警裝備的正常使用。三是強化了全局警用車輛的管理，對全局的警用車輛逐一進行了登記，建立基礎台帳，做到底數清，情況明。並嚴格強化駕駛員的學習，嚴格紀律，切實增強其遵章守紀意識，有效避免了各類事故和交通違章行為的發生。

二、個人思想作風建設及廉政建設情況

本人能夠從一名普通的派出所民警成長為一名副科級領導幹部，都是黨組織教育培養的結果。因此，本人在工作中特別注重思想作風和勤政廉政方面的建設，努力以自身的良好表現回報組織的教育培養。

一是勤於學習，虛心求教。把學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神作為重點，牢固樹立科學發展觀，還認真虛心地向各級領導、向基層的廣大羣眾學習求教，不斷提高自身素質和能力。並有機的將學習和工作結合起來，通過學習指導實踐，在實踐中進一步學習，在不斷把握客觀規律的基礎上，高質量推進各項工作。

二是甘於奉獻，求真務實。牢固樹立起公僕意識、大局意識，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，並切實轉變工作作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、紮實苦幹，深入基層、深入羣眾，把工作的着力點放到研究解決警務保障工作的實際問題上，一步一個腳印、紮紮實實做好各項公安工作。

三是忠於職守，清正廉潔。自覺按照科學發展觀的要求和共產黨員的標準嚴格要求自己，認真遵守黨風廉政建設責任制的各項規定，做到自重、自省、自警、自勵，保持了艱苦樸素、清正廉潔的良好作風。工作中堅持原則，嚴格按照制度辦事，敢於同各種錯誤傾向和違法違紀行為作鬥爭。並自覺接受組織和同志們的監督，要求民警做到的，自己首先做到，廉潔奉公、忠於職守，未發生任何違反廉潔自律各項規定的行為。

三、存在的問題

主要有：一是理論學習的着眼點還不夠高。雖然自己十分注重理論學習，但在運用理論學習成果指導工作、研究解決新形勢下制約公安警務保障工作深層次問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。理論學習還不夠深入，不能持之以恆，需要在以後的工作中認真加以克服和改進。二是服務發展、解放思想力度不夠大。面對出現的新情況、新問題，本人思想解放的力度還不夠大，特別是在不斷探索和拓寬警務保障服務的新思路、新方法，不斷拓展聯繫範圍和聯繫質量，強化“服務、保障”職能等方面還存在差距。三是開拓創新精神還不夠強。主要表現在對有些工作只是等着領導指示辦，或者按部就班，沒有積極探索、實踐和大膽嘗試，還有較多的依賴思想，只做到了有條件順勢而上，未做到無條件造勢而上。

今後，本人要繼續以科學發展觀為指針，在局黨委的正確領導下，努力拓展財源、加大投入，着力提高公安警務保障水平，更好地參與基層基礎建設，服務於基層基礎工作，服務於全局，為各項公安任務的圓滿完成提供支撐和保障。

局後備幹部述職報告篇5

尊敬的各位領導：

大家好！我叫李天，現年30歲，中共黨員，從教8年。20xx年9月開始任查日蘇鎮中心學校教務處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家彙報如下：

一、德高為師、身正為範

作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神聖職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋樑溝通作用。工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體。全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照旗教育局的精神，努力當好教導主任的參謀和助手，當好老師們的勤務兵，當好學生們的良師益友，一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關係融洽。20xx年4月，我被教育局評為旗級“三育人”先進個人。

二、愛崗敬業、樂於奉獻

自20xx年9月任學校教務處幹事以來，我常想：在學校教育工作中我處於什麼樣的位置，應該做些什麼，不應該做些什麼，應當發揮怎樣的作用。在這一學年中，我除擔任五年級數學教學工作外，還給張秀華主任當好助手。做到：在其位、務其職、思其政。作為教務幹事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立乾的意識，幫助校長排憂解難。作為教務處副主任，我始終以公正的態度和原則去解決問題，不講交情，不講關係，在行動上，自己起模範帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不願做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發，不過多計較自己的個人得失。

三、勤勉工作、求真務實

在幾年的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現象，並且和學校的其他領導班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光。教學是服務，管理更是服務，教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂於接受羣眾監督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務重，不計較做的事情多。

四、甘做公僕、服務師生

為了加強學習，提高自身素質，一年多來，只要是一有學習的機會，我都不會放過。不管是學校裏的還是旗裏的公開課，我都儘量去參加，去學習經驗，並參加兄弟友好學校間的“同課異構”活動。工作中不斷向有經驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，率先投入到新課改的教學實驗當中。教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，併為教學質量的逐步提高實施相應的管理。我協同張秀華主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結，每週有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。

五、心胸坦蕩、清貧工作

清清白白做人，乾乾淨淨做事。嚴格執行學校的禁酒令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到：對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

局後備幹部述職報告篇6

尊敬的領導、各位老師：大家下午好!

作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更願意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作彙報的主題是：堅信、堅持、無悔

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一起前行。

我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基於這一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業學習資料主要來源於《中國教育報》《國小語文 教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜誌，通過學習這些報刊雜誌，在一定程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作能力。

?反思型教師成長的行動研究》是我校 期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區首屆課題實驗成果一等獎。 本學期在張校長的引領下，我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個共同學習交流的平台，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態，進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手;從每一次常規檢查到每個月“德能勤績”的考核彙總，我攜教研人員嚴謹細緻、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發揮骨幹教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我積極為老師們搭建研討的平台、引領閲讀的走向，不敢説嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動，我都願意為每位老師搭建成長的平台，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學習充電;包括體育組長、畢業班數學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄製、六一文藝匯演、美展、四、六年級的複習管理，排兵佈陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調課到每一項工作的上傳下達，組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術教學應用年”中的“優秀教研專題活動”評選。我本着為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學正常高效地運轉，我幾乎每天都要比老師們早到校半個小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節賽講課，我常常和領導、同事們反覆聽課，磨課，評課直至很晚才能回家;為了參加“優秀專題活動”的評選，我積極準備，夜不能寐，輾轉反側，付出了很多很多……

天道酬勤，憑着我執着的一日一日，憑着許多老師對我工作的支持，憑着我們有一支優秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區“骨幹教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區、在陽泉市奪得桂冠，被評為“陽泉市十佳優秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷着滿滿的感謝，帶着沉沉的囑託。“甘為綠葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和註解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務工作xx年，儘管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。

首先：由於本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關於心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應該相信：心底無私天地寬。 其次：由於近一段時間語文 教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，儘管每天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優秀的基層管理隊伍，有一批敬業愛生的好老師，是你們支撐着我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今後我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來説，還相差甚遠。我願在教師們的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，最後，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向;只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業才會無往而不勝。

如果説我們的事業是葉的事業，我願做一片綠葉，即使化作塵埃，我也願意讓花開得更豔更紅。“矢之教育圖宏業，為花欣作落泥紅”。對於未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!!

謝謝大家!!!!!