論文開題報告怎麼寫模板5篇

打工人在書寫報告的過程中，務必要確保格式正確，伴隨社會的進步，我們使用報告的地方越來越多了。下面是本站小編為您分享的論文開題報告怎麼寫模板5篇，感謝您的參閲。

論文開題報告怎麼寫模板1

論文題目：淺談如何加強我國建設工程質量監督與管理

選題的目的、意義，國內外研究動態

選題的目的、意義

眾所周知，質量是永恆的主題。建築產品是一次性產品，其體量大、投資大、建設週期長、生產有求複雜、施工環節多，不便於綜合測試，一經建成便不能更換的特點。在工程最終完工前的相當長的時間內，只有製品沒有成品，上道工序若發生質量問題，都有可能被下道工序所掩蓋，從而導致重大質量事故的發生。無論是國內還是國外都十分重視建築工程質量。因此，必須要對項目實施全方位、全過程的質量監督和管理，確保工程萬無一失。

從政府來講，要做好對工程質量的宏觀控制與管理，監督企業把每個項目都圓滿完成。從建設單位來講，一定要把質量監督工作做好，協同施工單位把好建築產品的質量關。從施工單位來講，一定要保證施工時保證項目的質量合格，做好質量控制工作。從監理單位來講，配合建設單位，結合相關的質量要求把建築項目的監理工作做好，特別是質量的監理工作。無論是建設單位、施工單位，還是監理單位等，都應該首先建立健全企業的質量保證體系，把質量與安全工作放在第一位，從而落實層層質量責任制，加強企業自控能力，提高企業的質量和管理水平。

國內外研究動態

“百年大計，質量 第一”是我國建設工程一貫堅持的方針，建築工程的質量問題對我國經濟的健康發展有着直接而深遠的影響。 國外現代建築業的發展已經有很長的時間了，無論是在管理還是質量在其他的方面不僅有了很全面的法律法規，而且在這個建築業裏已經建立了良好的質量管理體系，而我國的工程建設和建築業近年雖然有了較快發展，但在發展過程中也出現了一些問題，特別是工程質量問題所帶來影響最為嚴重，所以必須要加強建設工程質量的管理與監督工作。

21世紀是質量的世紀，由於我國目前的建築施工企業基本上處於供大於求的狀況，面對激烈的市場競爭和日益挑剔的顧客，質量將成為佔領市場最有力的武器。在全球經濟一體化進行中施工企業面對的是一個統一的國際市場，區域和國家對企業的保護也將逐步弱化，其產品和服務都必須接受統一的國際市場的評判。項目施工管理要站在企業生存與發展的高度來認識工程質量的重大意義，堅持“以質取勝”的經營戰略，科學管理，規範施工，以此推動企業拓寬謀求更大的發展。

2.論文的理論依據、研究方法、研究內容

本論文準備結合課堂所學理論和實習過程中實例，從以下幾方面論述：

理論依據：

確保建設工程質量，保證建設工程質量的監督於監管，是建設工程工作中永恆的主題。高質量的工程不僅給建設單位、社會帶來了潛在的效益，而且也將施工企業帶來良好的信譽，從而增強企業的競爭能力。保證工程質量，提高投資的社會效益和經濟效益，最大限度地創造價值，是投資的需要，施工企業企業的需要，也是社會的需要。所以政府、建設單位、監理單位要做好對建設項目的監督工作，而施工企業要建立健全自身質量管理體系，做好工程質量管理工作。

研究方法：

1.圖書館查閲相關資料;

2.結合課本所學知識進行分析;

3.採訪老師，對資料進行整理，歸納總結;

4.上網查閲相關資料與信息，進行對比概括。

研究內容：

1.分析我國現在建設工程質量管理的現狀

2.政府、建設單位和監理單位如何做好對建設工程質量的監督與管理

3.建設單位如何做好自身質量管理與建立健全質量管理體系

4.加強質量管理的一些措施及提高工程質量的一些具體措施

5.對本文的總結及預期成果展望

3. 創新之處及預期研究成果

本文運用先進的理論研究方法、科學的闡述方法，結合建築工程實際出現的問題進行分析和研究，並提出了合理、實用的解決方法。

通過本文的闡述和論證，希望本文提及的方法及措施能夠真正運用到現實工作中，形成健全的工程質量管理體系，真正提高建築工程質量監督與管理的工作效率，加強對建設工程質量的監控，從而真正減少質量問題，提高工程的質量係數。

論文開題報告怎麼寫模板2

(一)課題研究來源

隨着時代的發展和社會的進步，建築行業的發展可謂日新月異，為了順應形勢的要求，我國開始實行。當然，利用工程量清單編制招標控制價對招標方來説也成為必經的程序。

本次課題研究來源是一所在建的位於河南省夏邑縣的建築名稱辦公樓，地上六層，建築高度為20.50米，框架結構，耐火等級為二級。設計要求依據《建設工程工程量清單計價規範GB50500-20xx》和《河南省建設工程工程量清單綜合單價(20xx)》，進行清單項目綜合單價的組價，結合廣聯達軟件計價費用，對該工程項目招標控制價的編制。

(二)課題研究的目的

1、通過對辦公樓的招標控制價的編制，掌握其編制方法及程序；進一步提高識圖能力；掌握工程造價的構成；掌握《建設工程工程量清單計價規範GB50500-20xx》中清單項目的劃分及工程量計算規則；學會使用《河南省建設工程工程量清單綜合單價(20xx)》進行組價；能發現招標控制價在編制過程中存在的具體問題，並能找出解決問題的途徑及辦法。

2、通過畢業設計強化實際動手能力，提高發現問題解決問題的能力，為畢業後從事該項工作打下良好的基礎。

3、提高資料收集及整理的能力；加強與人溝通的能力；提高書寫的能力；培養吃苦耐勞的精神。

(三)課題研究的意義

1、招標控制價是招標人或招標人委託的造價諮詢機構編制的，依據招標圖紙、市場材料價格、當地的規費取費標準等，編制的該項目的工程最高限價。通過熟悉掌握招標控制價的編制方法和編制程序，才能更好的控制工程造價，並且在今後的工作中防止投標人圍價，給招標人造成損失。

2、通過辦公樓的招標控制價的編制的學習，進一步掌握和鞏固所學的專業知識和，從而更好地將理論與實踐相結合，讓自己的綜合素質有一個質的提升。

3、獲得招標控制價的編制訓練的機會，培養自己獨立動手、獨立工作、獨立思考和運用所學知識來解決實際問題的能力，尤其是實踐動手能力。

4、通過辦公樓的招標控制價的編制的學習和研究，瞭解外國的先進理論，並將之與本國的進行對比，學習其精華。在此過程中，培養自己刻苦鑽研、勇於探索、實事求是的工作作風。

二、國內外研究現狀：

(一)國內研究現狀

1、招標控制價的產生的背景：隨着近年建設工程的迅速發展，為加強建築工程計價活動的監督管理，規範工程計價行為，維護建築市場正常秩序，合理確定和有效控制工程造價，20xx年12月1日起實施的《建設工程工程量清單計價規範》(GB50500-20xx)規定：國有資金投資建設工程項目應實行工程量清單招標，並應當編制“招標控制價”。

2、建築領域市場行為改革是在我國經濟環境總體從計劃經濟向市場經濟改革的大形勢下進行的。自雲南布魯革水電站工程招標開始，國內建築市場才出現了招標這樣的市場行為。為了能夠為相互競爭的各施工單位提供一個公開、公平、公正的平台，建設部於20xx頒佈了第一版的《建設工程工程量清單計價規範》，經過市場幾年的檢驗，針對執行中存在的問題，特別是清理拖欠工程款工作中普遍反映的在工程實施階段中有關工程價款調整、支付、結算等方面缺乏依據的問題，又於20xx頒佈了新一版的《建設工程工程量清單計價規範》。目前國內的應用現狀主要體現在以下幾個方面：

(1)工程量清單編制水平不高

由於多年來建設工程粗預算、多簽證、下功夫結算的現實影響，往往認為後續還有結算把關，不能把問題充分考慮在工程建設前期，為工程量清單計價留下隱患；受急於開工心態的影響，在完成項目登記後，業主就要求在短時間內結束招投標工作，確定施工單位；國內工程往往又都是“三邊”工程，招標圖紙也相對粗糙並跟最終的施工圖紙存在較大差異。而若在短時間完成工程量清單的編制，勢必影響工程量清單及招標文件的編制質量，大大降低了工程量清單的準確性。

(2)市場信息化程度不高

推行工程量清單後，大部分的人工、材料、機械設備基礎價格將隨着市場行情定價，建設各方主體由於受人力、經費、渠道的限制，需要這方面的最新信息引導計價活動。施工單位屬於流動企業，很多大型國有企業的施工範圍往往涵蓋了全國各地，在投標和施工過程中需要掌握大量的基價信息，但是目前國內也只有各省(市)、地區等地方的平均信息基價，而且與投標期也有一定的時間差，有的地區一個季度才出一期計價信息，對施工單位在投標報價活動中的及時正確採納產生不利影響。比如在北京地鐵的投標活動中往往當月的報價就只能最多采納上月的信息價。對於像當前物價特別不穩定時期對施工單位構成了一定的報價風險。

(3)各施工單位沒有形成報價競爭機制下相應的企業管理能力

在當前的清單計價模式下要求各施工企業要從投標報價、施工過程計量支付到最後的竣工結算都要有專業的工程預算人員全程參與、監控，還要求建立體現自己的業內競爭實力的企業內部報價和管理費用體系。實際情況是很多施工企業在投標報價時為了中標而投標。很多工程中標後也是直接分包了事，真正體現工程實際成本的東西都在一些基層小作業隊伍手中。很多施工企業由同一家施工單位同一地區施工的工程項目也會出現管理費用相差較大的情況，沒有體現出企業真正的管理水平，原因就在於企業成本的高低完全取決於選擇的分包商的報價的高低，真正體現管理水平的費用對成本的影響很小。

(二)國外研究現狀

國外的工程造價估算是建立在價值工程基礎上的，在建築合同文本中必須包括使用價值工程技術的條款。它一般分為二種情況：一是自願採用，承建商從自身利益出發，考慮採用價值工程技術，此時費用由承包商自身承擔；另一種情況是強制運用，在合同中規定承包商必須採用價值工程技術，至於費用一般由業主承擔。

美國計算工程成本的標準不是由政府部門組織編制的，也沒有統一的工程成本計價依據和標準。國家不頒佈統一定額，而是由行業協會、企業或政府機構根據自身的具體情況制訂相應的標準。其計價定額、指標、費用標準等，一般由各大型工程諮詢公司指定。各地的諮詢機構根據本地區的特點，制定出單位面積的消耗量和基價，由此作為所管轄項目的成本估算標準。由於沒有標準統一的工料測量方法，因此在招標文件中就沒有工程量清單(BOQ)，每個投標商都要根據設計圖紙計算工程量，然後依據自己所掌握的有關勞務、材料、設備的價格以及確定的管理費和利潤來計算價格。承包商所掌握及採用的價格信息一般不向業主公開，許多大型的承包商都有自己的成本估價系統，其公司內部也均設有專門負責成本控制的機構和人員，對成本管理工作非常重視。

三、課題研究內容及創新

(一)研究內容：

1、編制對象介紹：辦公樓工程屬於新建、競爭性項目，其中分無土建工程、裝飾工程等單位工程:

(1)建設地點：

(2)建設單位：

(3)建築工程性質：辦公樓

(4)本工程建築基底面積920.01平方米，總建築面積4926.07平方米。

(5) 地上6層框架結構，建築高度20.50米。

(6) 建築耐火等級：二級

(7)本工程屋面防水層防水等級II級，使用年限15年。

(8)合理使用年限50年。

2、工程造價文件的編制——施工圖預算、招標控制價(包括工程量清單、報價)施工圖預算，主要是對其土建和裝飾工程工程量的計算。

3、招標控制價的編制方法和編制依據：依據《建設工程工程量清單計價規範GB50500-20xx》按照統一的表式計算所選定畢業設計題目的工程量；完成工程量清單編制；依據《建設工程工程量清單計價規範GB50500-20xx》和《河南省建設工程工程量清單綜合單價(20xx)》，計算組價工程量,上機組價，編制單項工程招標控制價。

4、應用的工程造價軟件主要是廣聯達軟件，在工程量計算完畢後，利用廣聯達軟件進行工程量總價的確定。

(二)研究創新：

1、隨着時代的發展、社會的進步，《建設工程工程量清單計價規範》GB 50500—20xx總結了《建設工程工程量清單計價規範》GB 50500—20xx實施以來的經驗，針對執行中存在的問題，主要修訂了原規範正文中不盡合理、可操作性不強的條款及表格格式，特別增加了採用工程量清單計價如何編制工程量清單和招標控制價、投標報價、合同價款約定以及工程計量與價款支付、工程價款調整、索賠、竣工結算、工程計價爭議處理等內容，並增加了條文説明。這對於以後招標控制價的編制更為科學合理，更具有創新性。

2、本次編制的辦公樓是一所在建的工程，通過對這種在建的、競爭性項目招標控制價的編制，這些理論與實踐相結合的過程是一種創新，更具有現實意義。

3、這次招標控制價選擇以辦公樓為編制對象，主要在於其設計風格更具有獨特性和代表性，與之前所做的工程項目相比更具有創新性。

四、課題的研究方法：

1、清單計價法：

工程量清單計價法是建設工程招標投標中，按照國家統一的工程量清單計價規範，招標人委託具有資質的中介機構編制反映工程實體消耗和措施消耗的工程量清單，並作為招標文件的一部分提供給投標人，有投標人依據工程量清單，根據各種渠道所獲得的工程造價信息和經驗數據，結合企業定額自主報價的計價方式。

2、理論與實踐相結合的方法：

辦公樓招標控制價的編制，是在學習和熟悉掌握工程造價相關專業理論知識的基礎上進行的，是理論與知識的結合。

3、市場調研法：

在辦公樓招標控制價的編制過程中，首先是在計價過程中，通過對市場現狀進行詳盡的調查來獲取主材價格；其次，通過各種方式，對招標控制價的編制在實際工作中的作用和應用進行了調研，對本次招標控制價的編制及其實際意義有了更多的認識和了解。

五、研究計劃及預期成果：

1、研究計劃

第1周(4/22~4/25)：準備圖紙；明確畢業設計任務，收集完成畢業設計所需的相關資料；熟悉圖紙；計算建築面積，基礎部分工程量。

第2周(4/28～5/2)：按清單計算規則計算土建部分清單工程量；描述清單項目特徵並按定額計算規則計算土建部分定額工程量。

第3周(5/5～5/9)：按清單計算規則計算裝飾裝修部分清單工程量；描述清單項目特徵並按定額計算規則計算裝飾裝修部分定額工程量。

第4周(5/12～5/16)：分析清單項目所對應的定額子目；套用定額、收集信息價和有關文件，計算工程造價。彙總整理過程資料，並撰寫畢業設計總結。

第5周(5/19～5/23)：修改、裝訂成果文件，提交答辯小組，準備畢業答辯。

第6周(5/27～5/29)：進行畢業答辯。

2、預期成果

(1)目錄

(2)工程量清單(按規範要求)

(3)清單工程量計算手稿

(4)招標控制價(包括封面、總説明、單項工程招標控制價彙總表、單位工程招標控制價彙總表、分部分項工程量清單計價及綜合單價分析表、措施項目清單計價及綜合單價分析表、規費、税金項目清單計價表)

(5)組價工程量計算手稿

(6)畢業設計總結

論文開題報告怎麼寫模板3

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字説明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨着現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。

亦可採用"德爾菲法"評分；再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批准這一選題。開題報告作為畢業論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。開題報告的質量寫得好與否，可以起到事半功倍的效果

首先要把在準備工作當中蒐集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。

標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是“倫教文化研究”。

就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分：

課題研究的背景。

所謂課題背景，主要指的是為什麼要對這個課題進行研究，所以有的課題乾脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是説為什麼要提出這個問題，或者説提出這個

課題。比如我曾指導的一個課題“倫教文化研究”，背景説明部分裏就是説在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎麼樣，有哪些成就，對居民有什麼影響，有哪些還要改進的。當然背景所敍述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在於我們所確定的課題是什麼。

課題研究的內容。課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什麼。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉澱的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅遊的可行性報告及開發方案。

課題研究的目的，應該敍述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敍述的：

1、通過再現長征歷程，追憶紅軍戰士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什麼是長征精神，有更深刻的瞭解和感悟。

2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解説，培養合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養。

在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關於解決本課題問題的門路或者説程序等。一般來説，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法（通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法）、問卷調查法（根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法）、人物採訪法（直接向有關人員採訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閲各類資料、圖表等，分析、比較得出結論）等等。

在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。

課題研究的步驟，當然就是説本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分裏應該着重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。

一般來説課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閲資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、採訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。

這屬於對本課題研究的管理範疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重複勞動。

因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。

然後根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。最後由小組長組織人員彙總和整理。

一個課題要開展，必然需要一些經費來啟動，所以最後還應該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少，比如蒐集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發的費用，課題組所要佔用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。

所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作後盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至於半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

論文開題報告怎麼寫模板4

課題名稱：

影響的探析

一、立論依據

研究意義

健康的心理素質是良好的道德品質形成的基礎與核心，同時也是智能正常發揮的保證。因此，對學生進行心理健康已成為當前素質教育的重要內容。

國小生作為一種特殊的社會羣體，正處於生理、心理迅速發育的關鍵時期，容易出現各種心理健康問題。近年來，大量的研究和調查表明，心理問題的“低齡化”趨勢明顯，國小生的整體心理健康水平令人擔憂。國小生心理健康狀況的嚴峻現實，反映了在國小開展心理健康教育的必要性與緊迫性。為了有目的、有計劃地對國小生進行心理健康教育，提高國小生心理健康教育的實效性，我們必須關注影響國小生心理健康的主要因素，只有瞭解了這些影響因素，才能很好地利用或控制這些因素，開展國小生心理健康教育，促進國小生心理健康發展。

為此，從國小生自身、家庭、學校和社會四方面，分析了影響國小生心理健康的諸多因素，説明了國小生心理問題的形成是社會、家庭、學校和國小生自身等諸多方面因素綜合作用的結果。國小生具有很強的可塑性，只要我們從影響國小生心理健康的主要因素入手，有的放矢地開展心理健康教育，就能維護國小生的心理健康，促進國小生心理健康發展。

文獻綜述

在人的成長過程中，物質和精神二者缺一不可。國小生的天生素質如何發展，有賴於他的周圍環境，而其心理怎樣發展，則取決於他的生活過程。一般來説，國小生的身心健康與遺傳、營養、家庭環境、學校教育、社會環境以及學生心理的自我強度等方面有着密切的聯繫。

李建軍。青少年自殺行為的低齡化問題研究。新世紀以來，我國青少年自殺呈現低齡化趨勢。應試教育與學習壓力的超負荷造成少兒身心的“亞健康”。心理疾患的高發是造成自殺行為的低齡化的重要原因。我國未成年人在情感、人格、人性教育方面存在一定缺陷。普遍存在的校園欺侮現象也是造成少兒自殺的原因之一。家庭因素對於青少年的自殺行為有着重要關聯。青少年的綜合素質的發展與“減負”問題是社會轉型時期我國中國小教育亟需解決的重要問題，也是有效防治自殺的重要途徑。

田雲蘭。關於國小生心理健康教育的幾點思考。學校心理健康教育的發展情況與目標取向關於心理健康教育，國內比較常見的提法還有心理衞生教育、心理品質教育、心理素質教育、心理教育等。這類提法含義基本一致，即離不開“心理”二字，最終還在於教育，成為素質教育的一部分。還有一類提法比較普遍，如心理輔導、心理諮詢、心理治療、心理診斷、心理衞生等。這類提法沿用了專業的心理諮詢、心理治療的術語，但含義十分廣泛，在學校也多指心理健康教育。如果我們沿用心理諮詢這個術語，從心理諮詢自身的發展來看，國際心理科學聯合會編輯的《心理學百科全書》（1984年）認為，心理諮詢應遵循兩種定義模式，即教育模式和發展模式。指出“諮詢心理要始終遵循着教育的而不是臨牀的、治療的或醫學的模式，諮詢對象（不是患者）被認為是在應付日常生活中的壓力和任務方面需要幫助的正常人。諮詢心理學家的任務就是教會他們模仿某些策略和新的行為，從而能夠最大限度地發揮其已經存在的能力，或者形成更為適當的應變能力。諮詢心理學強調發展的模式，它試圖幫助諮詢對象得到充分的發展，掃除其正常成長過程中的障礙。

高平從影響學生心理健康的因素可以分為生理因素、心理因素和環境影響三方面分析得出：生理因素是基礎，心理因素是依據，環境影響是條件。要想促進學生個性的健全發展，必須從改善外部環境入手，開展廣泛的心理輔導，幫助學生不斷增強心理適應能力，從根本上提高他們的心理健康水平。

以上各種研究，在一定程度上代表了影響國小生心理健康的因素，充分認識到國小生心理健康對國小生髮展的重要性，強調了就安康的實質；認識到了健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病，還要有完整的生理、心理狀態以及社會適應能力。國小生的心理問題主要有適應問題、情感問題、學習問題、行為和人格偏離四大類，這些問題的產生是受多種因素影響的，我們應當從自身、家庭、學校、社會等生物的、環境的、教育的幾個方面來分析。

二、研究方案

研究目標

當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟初見端倪，國力競爭日趨激烈。在倡導素質教育的同時，人們提出了全面素質的概念，即全面提高學生的思想道德素質、文化科學素質、勞動技能素質和身體心理素質。從一定意義上説，心理素質決定着其他各種素質的質量水平，甚至於決定着學生最終能否成才。心理健康教育的目的是為了促進學生心理素質的健全發展。

1、通過研究，全面瞭解國小生心理狀況，獲得國小生心理健康教育的內容。

2、通過實驗研究，獲得國小生進行心理健康教育的典型個案，探索出適應國小生心理健康教育的途徑和方法。

研究內容

1個體自身所具有的內在的因素；2家庭環境對國小生心理健康的影響；3學校教育對國小生心理健康的影響；4社會環境國小生心理健康的影響。

研究方法

本課題主要採用文獻法、行動研究法、心理測試法、經驗總結法、成果分析法。

三、論文大綱

1個體自身所具有的內在的因素

（1）遺傳因素；（2）生理因素；（3）心理因素等。

2家庭環境對國小生心理健康的影響

（1）家庭結構；（2）家庭氛圍；（3）家庭關係；（4）教養方式；（5）家長的榜樣；（6）家長的文化素質和心理素質。

3、學校教育是影響國小生心理健康的主導因素

（1）校風與班風；（2）學校環境；（3）教學內容和方法；（4）教師素質；（5）師生關係。

4、社會環境是影響國小生心理健康的誘發因素

（1）社會政治、經濟生活；（2）大眾傳媒；（3）社區環境。

四、主要參考文獻

[1]李建軍。青少年自殺行為的低齡化問題研究[J]。貴州大學學報（社科版），20xx，24（6）：70—72。

[2]田雲蘭。關於國小生心理健康教育的幾點思考[J]。教育理論與實踐，20xx，（8）：39–40

[3]高平。影響中國小生心理健康的因素分析[J]。天津師範大學學報（社科版），20xx，（2）：76—80。

論文開題報告怎麼寫模板5

開題報告，作為多層次科研工作的第一個寫作環節，非常重要，這是因為：

通過它，開題者可以把自己對課題的認識理解程度和準備工作情況加以整理、概括，以便使具體的研究目標、步驟、方法、措施、進度、條件等得到更明確的表達;

通過它，開題者可以為評審者提供一種較為確定的開題依據。“言而無文，其行不遠”，以書面開題報告取代昔日廣為運用的口頭開題報告形式，無疑要切實可靠得多;

如果開題一旦被批准，課題得以正式確立，則還可以通過它，對立題後的研究工作發生直接的影響：或者作為課題研究工作展開時的一種暫時性指導;或者作為課題修正時的重要依據等。

總之，科研開題報告是選題階段的主要文字表現，它實際上成了連接選題過程中備題、開題、審題及立題這四大環節的強有力的紐帶。