2023年演員工作總結5篇

在職場裏，相信大家一定都定期寫工作總結，我們在完成工作總結的時候有很多值得當心的點，365文檔網小編今天就為您帶來了2023年演員工作總結5篇，相信一定會對你有所幫助。

2023年演員工作總結篇1

  轉眼已是歲末，即將迎來新的一年。忙忙碌碌中，我們的演出工作也告一段落。又到了一起分享喜悦、分享快樂、分享成功的激動時刻。

  在過去的一年裏，我們演員班全體成員取得了令人矚目的傲人業績和輝煌成果。全年參加各類型演出多場次，南下廣東，北上中原，東赴上海……行程遍佈整個華東南地區。無論是長途奔襲中的舟車勞頓；還是惡劣氣候下的酷暑嚴寒，這些都絲毫沒有影響到我們的工作，演出時大家依舊是：台前舞姿曼妙，入情入景；台後有條不紊，井然有序。這是一種“同心同德、精誠團結、整體作戰、頑強拼搏”的團隊精神在引領、支撐着我們，我為我們擁有這麼一支優秀的團隊而感到驕傲和自豪。

  20xx年5月《蕩湖船》劇組遠赴廣東，在全國第十五屆“羣星獎”評選中力拔頭籌，喜摘“羣星獎”載譽而歸。6月份該節目又代表xx參加上海世博會《xx周文藝巡演》，在全世界人民的矚目下展示了我們的風采。

  7月份我團傾力打造排演了現代戲《法官媽媽》。這本戲取材於陳燕萍的先進事蹟，由我班xx同志擔綱主演，接到排練任務後的xx可謂是廢寢忘食，無時無刻不在悉心揣摩角色，認真研究唱腔。通過她的不懈努力和全體演職員的認真配合，這本戲取得了巨大成功，真正實現了我團歷史上經濟效益與社會效益的雙豐收。如今《法官媽媽》還在繼續打磨加工，即將衝刺省級精品工程。

  12月份由文廣新局、錫劇團共同策劃舉辦了一台大型新年招待晚會。舉辦這台晚會的主要目的是為了給剛剛回團實習的小班學員一個展示的平台。所有的節目由我們承擔而且必須全新制作，時間緊、任務重、要求高，容不得半點馬虎。在這種情況下，我們全體演員新老結合，發揚“老杆扶新枝”的傳幫帶精神，特別是舞蹈演員田旭萍同志勇挑重擔、主動請纓擔任排導工作，大家夜以繼日，加班加點，最終將這看似不可能完成的任務勝利拿下，使演出得以完美收官。

  戲曲是一個綜合的舞台藝術，演員在舞台上的表演離不開方方面面的配合，正是有着各部門的通力合作、互相協調我們演員才能在台上光彩照人出盡風頭，在此我代表全體演員向工作在幕後的樂隊班、技工班各位老師們表示衷心的感謝，你們才是真正的英雄。

  作為演員班長，全心全意為本班員工服務，確保班組成員的合法根本利益，是我工作的重中之重。班組長是最基層的領導班子，是領導與班組員工之間的紐帶，起着一種承上啟下的作用。因此在平時的工作中，我能對下政令暢通，對上及時反映本班職工的心聲，確保班組人員與團領導及時溝通，做到有問題早發現，有矛盾不激化。

  但去年的工作中我們演員班還有諸多差強人意的地方，譬如：在正確處理個人利益與集體利益兩者之間的關係上還有待探討提高，如何在這兩者間求得平衡，做到既維護劇團利益又保證職工利益，作為班組長我責無旁貸。時下正值劇團改制轉企，這對我們文化藝術從業人員是一次新的挑戰，更是一次機遇，我會以此為契機，帶領我們的團隊凝心聚力，不斷進取，再創輝煌，無愧於這光榮的優秀班組稱號。

2023年演員工作總結篇2

又一個學期過去了，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優秀的“舞蹈老師”，我現將工作情況總結如下：

一、師德方面：

加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範”，這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：

虛心求教，強化自我。對於一名舞蹈老師來説，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。當我在教學的過程中，我越來越感到我經驗的缺少。面對學生那一雙雙閃動着智慧的、渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了儘快完善自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上，我不但自己閲覽了一些專業、心理、幼教教學雜誌進行教學參考，從中也吸取很多理論知識也是讓自己又一次的充電。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在教學實踐中來驗證專業理論。其次是從教學經驗上，由於自己教

學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有經驗的舞蹈老師學習，力爭從他們那裏儘快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。第三是做到“不恥下問” 教學互長。從另一個角度來説，學生也是老師的“教師”。由於學生接受新教學快，因此我從和他們的對話中亦能豐富我的教學也會有新的東西交給他們。

半年來未請假一節課，上課有偶爾遲到以後絕對不會，今後一定嚴格遵守了學校的各項規章制度。在今後的舞蹈教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點、改正缺點，開拓前進，本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

總之，在這個學期，我收穫了一定的經驗，但還有很多不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

2023年演員工作總結篇3

  20xx年以來，縣文體廣電新聞出版局不斷加大人才隊伍建設工作力度，以縣委組織部《20xx年全縣人才工作目標責任制分工意見》為指導，不斷加強管理，完善機制，為各類人才脱穎而出創造條件，為全縣科學跨越提供了堅強的組織保證。

  一、人才隊伍建設的措施、做法和取得的成效

  (一)高標準引進人才。20xx年上半年，縣文體廣新局針對隊伍現狀，積極面向社會引進人才。在引進過程中，堅持不放鬆標準、不降低條件、不講人情關係，嚴把人才“進口”關，堅持“公開、平等、競爭、擇優”原則公開招聘專兼職工作人員。圍繞“百千萬”文化培訓工程，積極向縣內中國小校發出邀請函，聘請音樂、美術、舞台教師參與“舞動鳳凰城，唱響新xx”農民文化培訓，有效地改變了過去文體廣新系統人才隊伍老化和人才層次低等問題。

  (二)多途徑育人。為提升整個文體廣新系統隊伍的素質，我們堅持把理論學習和業務學習放在重中之重位置來抓，經常組織集中學習，同時注意引導幹部職工積極自學。在學習方式上，堅持請進來和走出去相結合，理論與實踐相結合，以老帶新崗位練兵相結合，交流與研討相結合的學習方式，廣泛開展了一系列卓有成效的教育培訓和學習交流活動，促進了幹部隊伍素質的全面提升。另外，我們還注重因材施教，對於具備一定專業特長和有培養前途的年輕同志，有重點地制定培訓計劃，有針對性地外派學習，使一部分人才脱穎而出。

  (三)科學使用人才。堅持正確的用人導向，給肯幹事的人以機會，給能幹事的人以崗位，給幹成事的人以回報。在人員配置上，利用現在人才資源，突出文體廣新骨幹在工作中的帶動作用，對演員、編劇、作曲、導演、教練員、教師等進行優化組合、科學搭配，激發他們的工作熱情，發揮他們的工作積極性。圍繞演藝團體的特點，我們打破了傳統的用人制度，積極面向社會招聘人才，並探索了“長期簽約、短期招聘”相結合的用人辦法，整合我們掌握的社會人才資源為我所用，激發了演藝團體的活力。目前，我縣呂劇團在傳統呂劇演出基礎上，成功走出了籌辦大型演藝類文藝晚會的路子。縣呂劇團加掛“黃xx鳳凰藝術團”牌子，並加大了開拓勝利油田、東、西城及周邊地區的演出市場力度。

  (四)深入實施“百千萬”文化培訓工程。加強文化人才培訓，分層次搞好文化培訓，先後對鄉鎮(街道)文化站長進行了圖書整理、文化站改造提升專題培訓，提升了文化站長的業務素質。縣文化館在每村選取2—5名熱心文化事業、經常組織參與文化活動的積極分子，對其進行廣場舞、文化活動策劃等業務培訓20餘期。繼續深入實施“舞動鳳凰城，唱響新xx”農民文化培訓工程，對農民進行民間藝術、體育健身指導60餘期，扶持壯大農村文藝健身隊伍，培養一批紮根基層、服務基層的民間藝術體育人才。

  二、人才隊伍建設存在的問題

  一是高層次拔尖人才留不住、引不進。多年來，我縣文體廣新系統湧現了不少業務精良的高素質拔尖人才，但這些人才基本都流失了。有的到了上級主管部門，有的到了市電台、電視台、報社，也有的到了省級機關。二是一般性人才進的多、出不去。多年來，拔尖人才走了，一般性的人才留下了，長此以往人才老化積重難返。由於編制所限，老崗位有人佔着，新的人才引不進。另外，專業人才結構很不合理，如呂劇團演員多、聲樂人才多，器樂人才少;編劇、作曲、導演專業面臨斷層現象。三是人才工作的制度和機制不夠健全。當前對於個人工作業績量化考核機制還不健全，有效的激勵措施跟不上，人才的積極性、主動性、創造性還沒有得到充分發揮，儘管擁有專業職稱者佔不小比例，但真正實踐經驗豐富、能獨擋一面、能出成果、出精品的人才較少。四是人才培養滯後。由於財政投入偏少，文體廣新系統長期以來保正常運轉壓力很大，難以解決人才培養的諸多問題，如培訓場所、進修經費等。

  三、20xx下半年人才工作打算

  (一)加大文體廣新人才培養，建立良好的培養投入機制。通過宣傳和教育，使全社會從全面建設小康社會、推進社會主義文化大繁榮大發展的戰略高度，認識開發文體廣新人才資源的重要性、緊迫性。統籌研究制定文體廣新事業單位人才的培養、吸引、使用的政策措施，加大資金投入，用於緊缺文體廣新人才的引進、有突出貢獻文體廣新人才的獎勵、特殊急需文體廣新系統人才的培養資助等。

  (二)加強領導，創新文體廣新系統人才隊伍建設模式。牢固樹立“文體廣新人才資源是文體廣新事業發展的第一資源”的理念，遵循文體廣新事業發展的內在規律和文體廣新人才特點，從城市發展定位和公民對文體廣新生活的需求出發，更新觀念，創新機制，進一步加大我縣文體廣新人才引進、開發力度，不拘一格降人才，為全面建設小康社會提供人才智力保證。

  (三)強化競爭，建立健全科學的人才考評機制。根據文體廣新行業各自特點，對不同崗位建立一套科學客觀、操作性強的崗位能力標準體系，將崗位能力標準作為使用的依據、考核的方向、培訓的目標;對文體廣新事業單位人員實行不定期考試與考核，保證文體廣新事業單位人員素質不斷提升。在科學合理設崗的前提下，對專業技術人員的專業技術職務實行評聘分開，唯才是舉，量才使用，真正把“想幹事、爭做事、能做事、做成事”的人才推上文體廣新行業的第一線，真正形成“重能力、重業績”的用人評價標準。

  (四)關愛人才，努力建設一支政治強、業務精、作風正的文體廣新工作隊伍。努力創造有利於文體廣新人才成長和發展的良好環境，動員和吸引各類文體廣新人才到xx工作，千方百計改善他們工作、創作、學習的條件和生活待遇，充分調動其工作的積極性和藝術創造性，不斷激發其工作熱情，做到人才引得進，留得住，從而為xx文體廣新事業的快速發展奠定堅實的人才基礎。

2023年演員工作總結篇4

兩個月的磨刀練陣，按理説，自己到底是寶刀還是鏽鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心，因為我欠缺的東西還很多，要學習的東西還有很多。在此，我將工作上最大的不足總結如下：

（一）辦公方面：

1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措；

2、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的瞭解，從而影響到相關公文寫作的進行；

3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量；

4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏；

5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

（二）教學方面：

剛開始由於經驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問題。如：由於舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足的理解、消化的時間；由於講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，沒能及時瞭解學生掌握動作的程度。

針對自己出現的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關注學生，對於不專心的學生要注意提醒，並且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題，提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學質量。

回顧自己的實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同的：

感受一：充實

學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活範圍相對狹窄，而工作以後，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往，認識更多的人，瞭解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對於我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。

大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸的知識，老師怎麼講，我們怎麼聽，所學往往理論多於實踐，知其然不知其用；而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脱離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統化，思考方式更加成熟。

感受二：壓力

壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業不斷奔波，總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術和課題，需要儘快地瞭解和學習，而不像在學校裏面可以隨意選擇感興趣的內容。同時，從以前學校裏自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對於自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之餘，還要兼顧學習和畢業設計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。

感受三：新天地

學校是一座“象牙塔”，在裏面你可以生活的悠閒愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘鍊成精英。

總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

青春的歲月，我們在校園裏學習知識；成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛鍊。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。

2023年演員工作總結篇5

軟件學院的“超越夢想”作為我學院的特色晚會，不僅讓大一的學生在學習方面受到了激勵，而且讓同學們在學習之餘得到了放鬆。而我，作為一名文藝部的幹事，很榮幸的承擔的超夢舞蹈方面的排練。 由於部長和副部們再三強調超夢舞蹈方面排練的重要性和難度，本來以為很簡單的我，也漸漸感覺到了問題的嚴重性。經過反覆的思考，我決定為超夢排練自己較為拿手的印度舞，但後期因晚會缺乏文化底藴等原因的需要，在排練完印度舞之後，我又被分配到一個藏族舞的排練之中。在排練中，我遇到了很多的問題，不過在同學部長主席們的支持和幫助下，問題都得到了很好的解決。下面就是我在排練過程中遇到的問題和我解決的辦法：

1、無人報名參演

排練之初，雖然也已經做了很大力度的宣傳，但還是很少有人報名參加舞蹈的表演。於是學生會內部成員挺身而出，在接到命令之後，積極的投身到舞蹈的排練之中。這不僅體現出了學生會較強的凝聚力和執行能力，還體現出了他們作為一名學生幹部的優秀的個人素養。 這些人有：董思齊、解茗元、唐睿星、林夢巧、王俊、劉曉潔、張丹琪、陸綸祺、錢煜、楊柔、閔玉雪、郭雨心、黃翠萍、劉曉婉、劉煒、李濤、楊晶、胡曉偉、汪晴、劉瑋、史夢飛、吳奕林、王汗、潘婉璐、王驍飛、孟繁宇、劉燕飛鶯、張帥

2、由於缺乏舞蹈基礎進展較慢

雖然參演人員已經足夠，且大家在學習中都很認真努力，但由於缺乏舞蹈方面的基礎，排練時非常的困難，有時一個簡單的動作卻要反覆的教，但可能還是沒有很大的起色，致使排練進度很慢。不過我還是按照我的進度，把每天該教的動作教給他們，並把舞蹈需要的音樂早早傳給他們，讓他們沒有事情時多聽聽音樂多練練動作。在每天排練，後我把進展及時報告給部長，在部長的幫助下，舞蹈的雛形在規定的時間內提早完成。

3、參演人員因有課或有事請假遲到過多

由於參演人員都是大一的優秀學生，都很注重自己的學業和工作，而排練卻每天都要進行且時間較長，所以每天都會有因課、因事請假遲到的事情發生。在這個時候我並沒有指責他們，而是請教了部長，在部長和副部的幫助下，時常對他們進行思想方面的溝通和交流，還把他們缺學的動作在其他時間給他們補上，和他們建立了深厚的友誼，他們也逐漸意識到了超越夢想的重要性，放棄了一些無關緊要的課，放下了自己的工作，把更多的時間放到舞蹈的排練之中。

4、由於緊張等原因在舞台上出現問題

12月10日下午在北區禮堂進行了預演，預演往往很能反映集體節目中出現的問題。在舞台上我們的很多問題都暴露了出來。由於時間還是有一些緊，有些人第一次上舞台比較緊張，大家的動作還不太熟練，而且不整齊合不上音樂。預演完之後，我把問題和大家進行了討論，加強了聯繫力度，大家也都

非常的支持。我還在他們的幫助下對音樂進行了一點點的改動，使大家很好的合上了變隊形的音樂的節拍。經過反覆的聯繫，大家也克服了重重困難，得到了部長們和主席老師們的認可。時間一天一天過去，12月15日終於到來了，這一天我們早早到達了南區禮堂，為晚上的“超越夢想”正式演出做最後的準備。

晚上7時許，超越夢想頒獎晚會在同學們的熱切盼望中開始了，這兩個大型的舞蹈也得到了老師和同學們的認可，雖然最後還是有一些小的失誤，但是大家的心情還是異常的興奮，因為這是我們苦練一個多月的鑑證，而且我們都做得很好！