組織民主生活會年終總結模板3篇

組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。那麼有關組織生活會年終總結怎麼寫?下面是本站小編為大家整理的有關組織生活會年終總結，希望對你們有幫助!

組織生活會年終總結1

為貫徹落實鄉黨委關於召開深入貫徹落實十八大精神專題組織生活會的通知精神，按照鄉黨委的要求，結合我村支部黨員的實際，就開好專題組織生活會制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以黨的十八大精神為指針，貫徹落實十八大精神活動，深入查找並深刻剖析每位黨員在理想信念、宗旨意識、黨的作風、黨的紀律、工作成效、帶頭作用等方面存在的問題和不足，通過查找支部和個人存在的差距和不足，發現問題、改進工作，進一步增強班子的創造力、凝聚力和戰鬥力，推動我村經濟和社會事業全面發展。

二、總體目標

通過召開專題組織生活會，開展批評與自我批評，真正觸及每位黨員的思想靈魂，做到查找問題不求其多而求其準;剖析原因不求其全而求莫深;努力方向不求其大而求其實。生活會真正開出正氣，開出團結，開出幹勁。

三、會議主題

發揮黨員先鋒作用，全面建設小康社會

四、參會人員

支部全體黨員。同時，邀請鄉包片領導、包村幹部同志列席。

五、方法步驟

(一)會前準備

1、組織學習

組織全體黨員深入學習各種資料。把解決思想問題與解決實際問題統一起來，並寫出心得體會。

2、徵求意見

採取以下方式廣泛徵求對黨支部及黨員個人的意見：

(1)發放徵求意見表。在羣眾中廣泛開展徵求意見工作。

(2)召開座談會。支部組織黨員幹部、羣眾、老黨員同志、召開座談會，徵求對黨支部及黨員個人的意見和建議。

(3)深入基層走訪。黨支部到羣眾家進行走訪，徵求意見和建議。

3、開展談心活動

黨員之間互相談心，增進了解，互相幫助。誠懇地開展批評與自我批評，有針對性地提出整改意見和整改措施，積極進行整改。

(二)召開專題組織生活會

1、專題組織生活會在20_年7月1日召開。

2、組織生活會由支部書記主持，並請鄉黨委成員參加指導。會上，支部書記代表支部班子通報對羣眾提出的意見而制定的整改措施。支部班子成員和一般黨員就存在的問題進行自我剖析、自我批評。黨員之間相互提出批評意見。領導點評。

3、對於組織生活會查擺出的問題，屬於集體的，支部負責人研究制定出具體的整改措施和工作目標，屬於那個黨員的，由那個人進行整理，提出整改意見，組織生活會結束後，每位黨員要認真修改黨性分析材料，並按要求搞好情況通報。

4、要對組織生活會情況進行認真總結，針對提出的問題制定好整改方案。

組織生活會年終總結2

根據中央統一部署，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，_縣超前謀劃、精心組織，積極開展相關前期準備工作，為學習教育的紮實開展奠定了良好的工作基礎。就學習準備情況作如下報告：

抓貫徹，明確重大意義。隨着20_年中央和省市組織部長會議暨市縣鄉換屆工作會議的相繼召開，縣委常委會和縣委組織部分別採取集中傳達會議精神、收看專題報道、瀏覽相關網頁等方式，先後分層分批組織集中學習6次，使“兩學一做”學習教育的主要內容、總體要求、方式方法等在縣委領導幹部和全縣組工幹部中得到及時學習貫徹，有效提高了思想認識，充分認識到了“兩學一做”學習教育是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從黨員領導幹部這個“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性活動向經常性教育延伸的重大舉措，對於推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義，必須作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。

抓排摸，明確參學對象。“兩學一做”學習教育面向的是全體黨員，針對參學對象人員多、範圍廣的具體特徵，縣委組織牽頭，成立三個專題工作組，以“理順組織關係、摸清分佈現狀”為目標，對全縣38個黨(工)委黨員現狀進行了為期1月的集中排查。通過黨支部自查、黨(工)核查、工作組抽查複核等方式，進一步摸清了全縣黨員基本信息、流動黨員的總體去向等情況，截止目前全縣共有黨員19000多名，以農民黨員和黨政機關、事業單位工作人員為主，能夠在所屬支部就地參加學習教育的佔到96.8%;600多名流動黨員基本上全是外出務工農民工，流出地以xq、蘭州等地為主，均有聯繫方式，可通過短信、微信、書信等方式進行送學。排查中督促縣教體局黨委理順了277個農村中國小校黨組織隸屬關係，並及時接轉相關黨員黨組織關係，做到了黨的建設和教育事業歸口並軌、同步抓實，為全縣教育系統黨員歸口參加學習教育奠定了基礎。

抓謀劃，明確學習方式。結合全縣黨員分佈現狀，借鑑近幾年開展黨內集中教育活動的經驗做法，初步提出了集中學習、討論交流、個人自學、組織送學、領導輔導、結對幫學等學習方式。對農村黨員充分利用遠程教育平台，組織開展集中學習，由鄉鎮包片領導組織開展討論交流並講授專題黨課;對黨政機關和事業單位黨員，由所在單位經常性組織開展集中學習、討論交流，由單位領導講授專題黨課，並制定學習計劃，督促個人自學;對“兩新”組織黨員，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排，努力開展集中學習和組織送學，指導黨員積極自學;對流動外出黨員，利用各類通訊方式，積極開展組織送學，指導就近就便參加學習教育;對離退休幹部職工黨員、年老體弱黨員、文化程度偏低的農村黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以組織送學、結對幫學等適當方式組織他們參加學習教育。

抓動員，明確規定要求。採取在_新聞網和_黨建網多次轉載刊發“兩學一做”相關報道、編印會議傳達提綱及組織召開全縣領導幹部大會等多種方式，及時傳達開展學習教育的各項要求，尤其近日中央《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》出台後，由縣委常委會帶頭，堅持以上率下，在全縣各級黨組織進行學習傳達，進一步明確了規定要求。如：開展“兩學一做”學習教育，要圍繞專題開展學習討論，黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論;要創新方式講黨課，“七一”前後，黨支部要結合開展紀念建黨95週年，集中安排一次黨課;年底前，黨支部召開專題組織生活會，進行黨性分析，開展民主評議黨員;領導幹部要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，充分發揮示範帶頭作用，以上率下，帶動廣大黨員積極投身學習教育，等等，在全縣黨員領導幹部乃至全體黨員中打下了堅實的思想基礎,做到了發動充分、認識到位。

組織生活會年終總結3

15日下午5點，心血管內科黨支部召開了20_年度工作總結大會暨民主評議黨員專題組織生活會，會議由高書記主持，除了出國人員和下鄉人員外，其餘黨員同志都積極參加了該會議，我作為心血管內科黨支部的一員參加了本次會議，感觸很多。

首先，鄭小璞書記分別從黨支部工作目標實現情況、黨風廉政與醫德醫風、工作創新點、存在的問題與不足及努力及改進措施等方面進行了20_年度心血管內科黨支部工作總結，提出了加強思想建設和隊伍建設，強化學科建設及建立人文型黨支部的總體要求。

會議接下來，是民主評議黨員專題組織生活會。由於心血管內科黨支部人員較多，現場把原來的6個小組隨機分為了3大組進行民主評議黨員專題組織生活會。鄭小璞書記、牟建軍主任、白玲主任分別在1組2組3組這3個組中帶頭做了發言，結合黨支部書記的工作職責進行了深入細緻的分析。隨後，黨員們結合自己實際生活工作情況分別就政治思想、道德品行、責任擔當、遵紀守法等方面進行了批評與自我批評，使得黨員同志們在政治素質、思想覺悟、責任擔當方面都有了深刻的認識。

通過本次會議的召開，心血管內科黨支部的凝聚力的戰鬥力得到了進一步的加強，並提高了全體黨員的思想覺悟與工作積極性，同時在會議討論過程提到了我們心內科醫生的科研水平在全院處於水平，而我們護理科研水平有待於進一步的提高，為我們心內科科室的發展及學科衝“A”目標打下良好的基礎。通過本次的會議讓我對我們中國共產黨有了更深的認識，覺得作為其中的一員感到很自豪。