學校信息組工作總結

本年度，我們組四位教師都能立足本崗，積極主動、優質優量地完成各項常規工作及臨時任務，現將年度工作總結如下：

　　學校實施高效課堂改革以來，我們組全體教師認真學習了有關高效課堂的教育教學理論，深刻領會了高效課堂本質，認真反思自身教學實際，在教學實踐積極探索，整理出《“先學後教，當堂訓練”在信息技術課中的一般操作流程》、《“先學後教，當堂訓練”在信息技術複習課中的具體操作方法》、《“先學後教，當堂訓練”在三年級信息技術指法課中的具體操作方法》，收效很好。我們堅持聽課，向其他學科教師聽課學習。我們在每週會抽取固定的時間進行有效的教研活動，力求把我校的信息技術教學工作落實得紮實高效。

　　在搞好教育教學工作的同時，我們還注意將自己的教學經驗與心得記錄下來，齊媛撰寫的論文《我與博客共成長》發表在《陽泉教育》20NN年第1期，她還作為《陽泉教育》20NN年第3期封面人物，在其“名師寫真”欄目中發表了成長事蹟《破繭成蝶成長如詩》。

　　在博客圈運行過程中，我們能做好日常維護與管理，定期對老師們的博客進行普查，統計、製表、公示。太原長治路國小一行三十人，來我校考察，尤其是就她們感興趣的“博雅教育七大行動”，校長做了重點闡釋和溝通，齊媛詳細介紹博客圈創建情況，王娟娟、李兆婷、郭海瑞分別從班主任工作、網絡教研和大隊部等方面進行了介紹。

　　在“三優”工程的準備中，我們全組老師齊心協力，克服重重困難，按時優質地完成了錄像課的錄製、採編、刻錄及上交工作。

　　在各級各類活動中，我們組教師能積極配合其他部門的工作，做好會場及設備的跟進，多媒體資料的攝錄工作。

　　“省漢字規範學校推選國家級規範校”申報過程中，我們認真設計製作了資料封面、彙報PPT及光盤視頻資料，豐富了我校漢字特色的影像資料。

　　利用假期，完成第4期教師刊和學生刊的編制。

　　精心設計製作了《做一株會思想的蘆葦》《仰望星空，向博雅教育更高處攀登 腳踏實地，向博雅教育更深處漫溯——礦區小南坑國小文明和諧單位標兵創建彙報材料》《加強信息技術學科建設，推進博雅教育有效實施——山西省信息技術學科基地校申報材料》《創建平安校園，推進博雅教育——陽泉市礦區小南坑國小創建省級“平安校園”彙報材料》等PPT彙報材料。

　　在學校建設校園文化的過程中，我們先後採集了一至六年級近800個學生的笑臉，分類處理，製作了獨具特色的校園“牆”文化——“笑臉牆”“榮譽牆”精彩亮相，成為校園中又一道亮麗的風景線。

　　除了這些常規工作，我們還認真完成了學校交辦的各項臨時任務。

　　在今後的工作中，我們全組老師仍會齊心協力，共同努力，增加本部門的創新意識，加強學習，從做好每一件事做起。