雙11活動總結參考7篇

我們的目標是從活動中汲取經驗，寫出有價值的活動總結，活動總結提供了下一步工作的結果和分析，下面是本站小編為您分享的雙11活動總結參考7篇，感謝您的參閲。

雙11活動總結篇1

按照國家、省市的要求，我區於5月19日至25日組織開展了以“科技創新·美好生活”為主題的20xx年科技活動周活動。此次活動突出科技惠及民生和科技支撐發展兩大主線，集中宣傳科技方針、政策，大力開展貼近生活、貼近羣眾、關注民生的科普活動，整個活動達到了預期目的，取得了顯著成效。現將有關情況總結如下：

一、高度重視，精心組織

按照蘭州市《關於舉辦20xx年蘭州市科技活動周的通知》精神，城關區人民政府辦公室下發了《關於組織開展20xx年科技活動周活動的通知》。要求各街道、各有關部門和單位結合實際，緊扣主題，突出重點，精心組織開展宣傳教育活動，力爭在內容和形式上不斷創新，辦出特色。通過組織發動，全區上下聯動、通力協作，把科技活動周活動與本單位、本部門工作有機結合起來，從人民羣眾關心的、貼近生活的熱點入手，傳播科學思想，倡導科學方法，集中宣傳黨和政府的科技方針政策，着重引導科技工作者和全社會各類人員增強對開展科技活動周重要意義的理解和認識，調動全區廣大科技工作者的工作熱情和羣眾的參與熱情。

二、內容豐富，形式多樣

科技活動週期間，各有關部門、單位緊緊圍繞活動主題，特別是領導幹部和科技工作者積極帶頭參與，優化服務、激發熱情，既提升了科普活動檔次，同時營造了科技活動周的濃厚氛圍。

1、區科技局、科協積極開展科普進農村、進社區、進校園等系列活動。舉辦農業技術培訓班，動員廣大科技工作者，圍繞農業產業基地建設、科技園區項目建設和科技示範基地開展科技下鄉活動。以貼近農村、貼近農民、貼近產業化為重點，突出抓好鄉、村幹部和科技示範户的技術培訓科技活動周總結20xx科技活動周總結20xx。通過舉辦技術培訓班、知識講座、發放科普資料、上門指導、現場觀摩等形式為廣大農户提供了各類科普知識，技術培訓人數4000人次，發放科普資料達20xx多冊。

2、區科技局與區教育局聯合組織全區中國小開展了科技主題文化周活動。利用國旗下講話舉行科技主題文化周開幕式，通過在校園內懸掛宣傳橫幅、張貼科技宣傳畫、利用學校廣播向廣大學生播放科學家的故事等方式，廣泛宣傳，營造氛圍。各校對本次活動作了具體部署，開展了豐富多彩的科技活動。

3、開展了“科普大篷車”活動。科技活動週期間，結合“聯村聯户、為民富民”工作，科技局在結對幫扶的雁南街道張蘇灘社區和鹽場路街道鹽場堡社區開展了兩次科普大篷車宣傳活動。與區教育局少科站聯合在安樂村國小和金城關回民中學開展了 “科普大篷車進校園”活動。精彩豐呈的車載展品，通過學生動手操作體驗，使學生學到了在課堂上、科學書上學不到的知識，活動中“記憶力測試”、“模擬龍捲風”、“勾股定理”、“聲音三要素”等車載展品深深吸引了學生。活動將深奧的科學現象以豐富多彩、通俗易懂的方式為學生們送上了一道集科學性、知識性、趣味性、參與性為一體的“科普套餐”。

4、“科普進社區”活動。科技活動週期間，區科技局、科協聯合各街道、社區開展了豐富多彩的社區科普活動共32次，參加人數5000多人次，得到社區居民的一致好評。渭源路街道利用中科院蘭州分院“公眾科學日”這一轄區資源，5月18日，組織街道全體幹部職工、社區居民、蘭州大學醫學院學生和轄區中國小生共300餘人參加了參觀學習活動。活動不僅讓大家感受到了科技創新對人類生活的影響，同時在與專家學者面對面的溝通交流中，瞭解了科學工作者的勤奮與辛勞。5月30日，金塔巷社區在南關什字廣場同蘭州大學、甘肅農業大學、西北師範大學三所高校的天文愛好者協會共同舉辦了“同一片璀璨的天，同一羣追夢的人”主題宣傳活動。現場展出了有關航空工業及航空發動機、太陽系八大行星、中國載人航天工程等圖片。金塔巷社區組織轄區蘭州財税學校學生參觀並聽取了協會會長關於太陽系及八大行星、航空航天、載人飛船、探空探測器原理等天文知識的講解。同時,三所高校天文協會還提供了3部專業的天文望遠鏡到活動現場，讓廣大市民親身體驗通過天文望遠鏡觀看太陽的感覺。

雙11活動總結篇2

通過近兩天的聽課，一共安排了九節課，講課教師有六節是骨幹教師的課，另外三節是新教師的課，可行主要以詞彙課和對話課為主，各位教師都能很好的利用多媒體進行教學，z老師的教學思路很清晰，能夠按照我們是教學策略進行上課，各個環節環環相扣，設計合理，操作流暢，z老師的簡筆畫運用的很好，很好的利用自己的特長展現出了本節課的內容，z老師流利的口語表達讓人羨慕不已，每一節課都有自己的閃光點，在這裏就不在一一點評了，當然一節課並不一定都是完美的.，我們只有在不斷地磨練中才能快速成長，尤其對於新教師來説，第一次參加這麼大型的活動，出現問題是必然的，出現問題要及時的更正，才能更快地成長，下面針對我在聽課中發現的問題，進行總結：

第一：板書設計太隨意、設計不合理、無新意。參加講課教師的板書都很隨意，大家想想如果我們都不認真、工整的書寫，學生們怎麼樣能做到認真書寫呢？

第二：上課時用漢語的較多，英語的口語表達較少，好多教師有一個習慣性的做法：説完英語之後，接着翻譯漢語，原因是因為害怕學生聽不明白，其實沒有必要這麼做，這就證明了你平常説的少了，請不要低估孩子們的智商。

第三：教學設計不符合是教學策略，講課教師的好多教案思路不清晰，教學設計不符合市教學策略，不論是新教師還是骨幹教師，還是新教師，都不能很好地把握我們的教學策略，如果策略不明確，怎麼能很好的上好一節課呢？

第四：對於學生的評價不到位，大多數教師只是口頭表揚，激發不起學生學習的積極性，其實評價的方式有很多，我們可以利用發與本課相關的內容，然後將發的獎品作為prodution的任務型活動材料

第五：課堂氣氛不活躍，沒有很好地激發起學生學習的積極性，我們可以採用小組競賽的方式進行教學，以激發學生的學習的積極性，讓學生在歡快的氛圍內進行學習，效果可能要好得多。

第六：大多數教師的輸出運用環節，沒有很好的設計任務型教學活動，或者設計的任務型活動，過於單調，不能很好地進行運用本節課所學內容

第七：個別教師設計的課件有點繁瑣，建議精簡課件，注重聽音正音，模仿語音語調，很好的把握好單詞、句子的發音。

以上只是我的個人意見，説的不當之處，還請各位老師多多包涵，下面是我對講課教師的幾點建議，僅供參考：

第一：注重教學設計，符合市教學策略的要求，熟悉教材及學生，認真合理設計教案。

第二：注重各個環節的設計，一定要層層遞進，環環相扣。

第三：注重production環節的設計，任務型活動有針對性，可操作性強。

第四：注重英語口語表達，切記不要重複行的説漢語。

第五：注重板書設計，儘量做到美觀、合理、大方，突出重難點。

説的這麼多，只是個人的看法，希望各位講課教師認真進行教學設計，合理安排自己的課時，期待大家的好消息。

雙11活動總結篇3

好吃不過餃子，温暖不過集體。為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與交流，我班在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。

冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的主題活動。

在冬至日上午10點活動準時開始，剛進餐廳，同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示範。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨後，老師和同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，和麪的和麪，擀皮的擀皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個人親手創造的成果，同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，並不時交談着。每組同學別出心裁地包着餃子並設計成各種形狀，有精緻小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福，象徵着學院教育事業的蒸蒸日上。

終於在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的温暖。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。

同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的.學習之餘，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業技能，更要提高生存技能。

“每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的温暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以後各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

同學們在吃了自己包的餃子後，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”裏孕育着一代代的“餡”，將他們在不同時間裏煮熟變為“驕子”。

學生紛紛發表自己的看法説：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力，我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮(xx學校)中時，我們都變成了餃子(“驕子”)，經過大火“大夥”的沸騰(“奮鬥”)我們漸漸地被煮熟。在畢業時成為一個個倍受矚目的餃子(“驕子”)。

包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班裏學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮鬥、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋樑，又使學生心情愉悦，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子!

該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍，選手各自充分發揮自己的實力，使我們的活動順利舉行。總的來説，本次活動得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動繼續搞下去，作為我班的傳統活動。希望這個活動會得到傳承和發揚。

雙11活動總結篇4

不忘企業初心、勇擔社會責任、積極回報社會。春節前夕，雲南佰臻物業管理有限公司精心組織開展“冬日送温暖，幫扶暖人心”的活動。帶着公司的關懷和祝福，近日幫扶組慰問了公司困難職工，同時向邊遠地區捐贈了2批用於改善當地文化娛樂生活的健身器材，為他們送去了新春祝福。

節前，雲南佰臻物業管理有限公司辦公室王主任帶領慰問組途徑安寧、宜良、呈貢、尋甸、昆船等地慰問公司家庭困難的職工，每到一户，慰問組與幫扶對象親切交談，仔細地詢問他們的身體、生活、孩子學習、年貨準備等情況，鼓勵他們克服困難，積極向上。慰問組代表公司給每人送上1000元公司幫扶慰問金，幫助他們度過一個温馨祥和的新春佳節，使困難職工在冬日裏感受到了來自社會和企業的融融暖意。

誠信孕育愛心，奉獻彰顯情懷，1月25日，總經理黃女士也代表雲南佰臻物業向自己的家鄉紅河哈尼族彝族自治州大坡村捐贈了兒童遊樂器材和健身器材各一批，這2批健身器材的到來，為家鄉的春節增添了一份喜氣洋洋的節日氣氛，讓家鄉人在家門口就擁有了配套的健身器材，既提升了他們的健康水平，又豐富了他們日常的.文化娛樂生活。

面對家鄉人的讚譽，多年來積極踐行社會主義核心價值觀，切實履行非公經濟組織和人士社會責任的黃女士這樣闡述初心：“我熱愛我的家鄉，父老鄉親培育了我，我要用自己的微薄之力回報社會、感恩家鄉”。

雙11活動總結篇5

為了貫徹落實我市20xx年創建“廣東省園林城市”的工作部署，繼續鞏固發展20xx年校園綠化成果，加快推進校園生態綠化建設進程，努力向着“校在林中，林在校中”的目標不斷邁進，營造優美和諧的育人環境，打造園林學校、景觀學校，提升校園文化建設水平，為實施素質教育創造良好的條件，為建設幸福台山、生態台山、宜居城市做出應有的貢獻，我校全體教職員工開展了一次義務植樹活動。現將工作總結如下。

一、高度重視，精心組織。

活動開始前我校領導非常重視，召開班子會議，制定具體的方案，成立領導機構，落實具體活動細則，自籌活動經費，購買樹苗。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

圍繞創建“廣東省園林城市”的中心工作，以創建 “校在林中，林在校中”的育人環境為目標，精心組織“愛護環境，綠化校園”的宣傳教育活動，利用國旗下的講話向全體隊員宣傳環保知識，提出倡議，發出號召，各班利用出版板報，班隊課等向學生廣泛做好宣傳教育，增強學生的綠化環保意識。

三、領導帶頭，積極參與。

3月x日下午學校全體領導，教師和部分少先隊員集合，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家幹勁十足，熱火朝天，在整個植樹過程中，大家充分享受着植樹活動帶來的樂趣。雖然在植樹過程中很累，但大家都毫不在意，依然幹勁十足，同心協力，經過一番勞作，一共種下了樟樹10棵，桂花樹10棵。

這次活動不但植樹造林，美化校園環境，同時也對全體領導，教

師以及隊員的相互協作能力起到了很好的鍛鍊，大家共同協作，共同努力，而且使得大家更加認識到環境的重要性，切實投身“校在林中，林在校中”的行動中來，為我們的美好校園貢獻自己的一份力量。

昇平國小

20xx年x月x日

雙11活動總結篇6

冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒瞭解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，xx幼兒園在12月xx日、xx日，組織了一系列“歡度冬至，情繫添彩”冬至節包餃子活動。

12月xx日下午，家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等。活動現場，只見家長朋友們擀麪皮、包餃子，我們的孩子們也不閒着，幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉……場面温馨感人、其樂融融。

12月xx日上午，幼兒園內洋溢着節日的歡悦與忙綠。除了讓孩子們瞭解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學着包餃子，鍛鍊他們的動手能力，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節。活動中，家長與孩子們一起擀麪皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣——其實我也行！

通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的`習俗，並且真切的感受到了勞動的歡悦。讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。

這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更滲透着xx幼兒園人文教育的精髓。

雙11活動總結篇7

為了使孩子們更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。我們班舉行了“我們的節日”—中秋主題活動。

1、中華經典美文誦讀比賽

9月4日下午，舉行了主題為“我們的節日—中秋中華經典美文誦讀比賽”。此次活動孩子們準備充分。賽場上，參賽選手誦讀風格各異。不一的風格，卻共同展現着中華文化的深厚底藴與魅力，傳承着炎黃子孫月下歡聚的`古老傳統。大家的誦讀內容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀念傳統節日，弘揚傳統文化。最終，我們評選出了3個一等獎，5個二等獎，8個三等獎。

2、開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動

與此同時，還組織開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

3、開展了“知中秋，話傳統”主題班會

我們還開展了“知中秋，話傳統”主題班會。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給各小隊，採用比賽的形式。看哪個小隊對中秋節的知識瞭解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嚐着甜甜的月餅，分享着節日的祝福。

總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。