十工作總結8篇

我們可以通過工作總結的寫作將自己的成績都彙集起來的，工作總結是職場人在工作期間不可缺少的一個重要部分，本站小編今天就為您帶來了十工作總結8篇，相信一定會對你有所幫助。

十工作總結篇1

學校課程文化建設的重要組成局部，校本德育課程的建設。各學校要納入學校文化建設的總體規劃，納入課程改革的議事日程，加強領導，積極探索，有效推進，促進學生整體素質的提高。

如何使學校德育能夠與新課程改革同行，基礎教育課程改革以來。成為了德育工作新的課題，自 年區教育局開始探索與之相適應的德育課程體系建設，區關於進一步加強德育課程建設的意見》中，就德育課程結構、課程內容、課程模式和課程管理等問題，提出了具體要求，為德育地方課程的建設摸索了經驗，為了更紮實地推進新課程改革，進一步加強校本德育課程的建設，特提出如下佈置。

一、提高對校本德育課程的認識。

課程實施活動順利開展的依據，課程結構是課程目標轉化為教育效果的紐帶。新一輪基礎教育課程改革對以往的國家課程統領、學科課程本位和選修課程主體的課程結構做了很大的調整，將10%12%課時給予了地方課程和校本課程的開發與實施，形成了三級課程並行的層次結構，同時，加強了學科的綜合性，設置了綜合課程和綜合實踐活動，另一方面，新的課程計劃還建議適當減少選修課程，增加選修課程的比例，這些都為校本課程建設發明了條件。必需清楚地認識到校本德育課程建設，工業濾布新課程改革的重要組成局部，區德育課程體系建設的重要分支，促進學生個性發展的重要保證，展示學校辦學宗旨和特色的重要載體，各學校應樹立新課程理念下的課程觀，把德育校本課程建設放在外地區、本學校文化背景和學生差異發展的背景下開發和研究，要使校本德育課程成為學科課程的有力補充，滿足學生個性發展的需求，積極穩妥地開發可供學生選修的德育課程，使區德育課程體系更加完善。

二、開發研究校本德育課程。

於培養學生良好的行為習慣和道德品質，校本德育課程的主導價值在於通過課程展示學校的育人宗旨和教育特色。於培養學生濃厚的學習興趣，促進學校教育質量提高，校本德育課程不是狹義的書本課程，更多應該體現社區自然文化和學校文化，體現學校人才培養目標，體現學生個性發展需求。因此，各學校要根據自身的特點，深入挖掘校內外的課程資源，濾布研究課程設置，組織相關人員，利用12年的時間開發反映本校教育特色，適合學生髮展，可供學生選擇的校本德育課程，合理安排好課程時間，培養課程教師，探索課程模式，加強課程管理，真正使校本德育課程起到促進學生全面、和諧發展的作用。區教育局將把校本德育課程建設納入德育評估指標，予以保證。

三、充分發揮教育集體的作用。

加強班主任隊伍建設的有效探索，以班主任為核心的教育集體建設是區全員育人工程的重要舉措。提高教育質量新的嘗試，校本德育課程實施中應充分發揮教育集體的作用，任課教師一方面認真落實學科教學過程中的教育點，使情感態度與價值觀充分體現在課堂教學之中，另一方面，積極參與校本德育課程的開發與利用，做學生品德發展的導師，積極推進課程的落實，區教育局將通過優秀課展示評選等形式檢查課程落實情況。

十工作總結篇2

在過去的一年中，學生會在院領導和上級學聯組織的正確領導下，在院團委的悉心指導下，以我院“團結、勤奮、求實、創新”的八字校訓為指導，堅持“把學生會建設為同學之家、師生之橋、幹部之校”的工作方針，努力培養同學“自我管理、自我服務、自我教育、自我約束”的意識，積極探索，勇於實踐，為我院的學術建設和校園文化作出了應有的貢獻，得到了學校領導的讚揚和同學們的肯定。

下面就我院學生會在本年度開展的工作，分為三部分進行總結：

一、關注社會走向，緊扣時代脈搏，抓住重大歷史契機

深入開展愛國主義、社會主義、集體主義主旋律教育活動，努力深化和擴展愛國主義思想教育內涵，引導青年學生成為政治信仰堅定、思想過硬的一代新人。

二、堅持完善學生會內部管理機制，強化幹部選拔和培養機制，研討有效的激勵機制

加強管理，培養高水準、高素質的學生會幹部，直接關係到學生會的吸引力、凝聚力、戰鬥力和號召力。應進一步完善制度，把學生會納入制度化的軌道，避免因幹部的頻繁交接引發的工作的斷層，以制度的穩定來保證組織運轉的穩定，保證學生會工作的延續性，避免幹部崗位出現斷層。

制度源於實踐，是實踐的總結和提高。為提高學生會的工作效率和規範程度，學生會在制度建設方面也進行了許多有益的嘗試。根據學生會工作的實際情況，學生會對《xxx學生委員會工作手冊》進行了修訂，新的《學生會工作手冊》更加地注重實用性和可操作性，為今後學生會的工作打下了良好的基礎。

在人事制度方面，針對人事選拔往往流於形式的弊病，學生會在x月開展了旨在從xx級優秀幹部中選拔副主席的“選秀”工作。本次“選秀”得到了專業人士的指導和幫助，從較為科學的角度對17名候選人的工作業績、心理素質、發展潛能等多方面進行了全方面考核，最終產生了兩位同學擔任院學生會副主席的職務。此外，還採用了“幹部責任制”的工作模式，將責任分配到人到崗，加強了各職能部門的內部建設和管理，極大地提高了學生會的工作質量和效率，保證了學生會工作的順利發展。

回顧和總結一年來的工作歷程，我們深深感到，學生會組織舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容着學校各級領導的關愛和鼓勵；無不凝結着學生會每一位成員的智慧和汗水；離不開與我們風雨同舟、給我們悉心指導的團委老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也離不開學校各職能部門對我們工作的關懷及支持。

雖然在過去的一年中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在學校領導的關懷下、學校各職能部門的支持下，院團委的指導下、全體學生會成員的共同努力下，在未來的日子裏，學生會一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任，真正成為“同學之家、師生之橋、幹部之校”。

十工作總結篇3

學習委員，這是個不大不小的“芝麻官”，説大，上至校長，下至班長，都能壓得住你;可説小，從全班的學習狀態，到每個同學的作業完成質量，你也必須把每件事都做得有聲有色。

就目前來看，班內成績出色的同學較多，但成績在年級後二百名內“潛伏”的同學也佔了很大比例，而成績處於中上游的同學較少，我認為其主要原因如下：

一、由於我班為午餐班，部分同學來自農村，學習習慣較差，而下午放學後，由於提前一節課，可能家長不便於監督學生學習，導致有些同學形成了懶散、不主動學習的心理;

二、作業問題一直是班裏的“老大難”，而經過長時間的觀察，部分同學顯然已成了不完成作業的“專業户”，我認為其不完成作業，一是家長疏於監管，二是他們已將不完成作業當做家常便飯，對作業與學習之間的觀念較淺，而這也並非短時間內即可改變的;

三、班內部分成績落後同學有些“破罐子破摔”的心理，認為學習好壞無所謂，每天遊手好閒，甚至去影響班委工作和其他同學的正常學習;

四、班裏沒有形成良好的學習氛圍，這也是主要原因，班裏成績較好的同學一是沒有積極地去鼓勵和幫助成績落後的同學，二是部分同學不思進取，影響班級內的正常工作和同學們的學習，三是我班在下午第四節課時，通常為自習課，在沒有老師監管的情況下，班內的部分同學就開始大聲喧譁，擾亂班級，甚至於部分課代表，仗着自己有老師的“寵信”，肆意説話，給同學們帶來負面影響;

五、班內的學習效率不平均，例如數學，有些題目對已掌握的同學已經成了“白開水”了，可有些同學還往往是不知所云，遇到相同類型的題目同樣出錯，而老師往往除了講很多遍，就是隻講一兩遍，前者對已掌握的同學來講是耗費時間，而後者對未掌握的同學又不太公平，這就需要已掌握的同學積極幫助未掌握的同學，共同進步，可班內卻恰恰缺少這種團結協作的氛圍。

但我們又該如何應對這些問題呢?本人建議如下：

一、實行獎勵政策，讓成績較落後的同學嚐到當好學生的“甜頭”，每個人都有維護自己得到的榮譽的心理，從而激起他們努力學習的勁頭，不需要過多物質上的獎勵，有時候精神上的獎勵更為有效，一句稱讚的話，一次出色的成績，都會使他們心中有莫大的滿足;

二、加強監管，自習課時儘量有老師，或讓老師佈置下任務，並規定時間，還可讓鄰班同學過來監管，大家都有“家醜不可外揚”的心態，在外班同學面前，都會盡量表現出色，維護自己的“面子”，逐漸形成自覺做好的習慣;

三、對於部分基礎較差的同學，在作業上可以放寬難度，但是不要當眾或直接告訴他，這樣有損同學的自尊心，可以根據當前學習的內容，在佈置作業上稍費心機;

四、公平，公正，例如在自習課上，班委或課代表出現違反紀律的情況時，部分普通同學礙於同學之情和班委的威信，沒有及時地告訴班主任，導致班委或課代表沒有及時地認識自己的錯誤，可能引起“民憤”，因此建議老師在班內提倡這類事蹟，從而促進班級建設。

十工作總結篇4

我在20xx年的銀行工作中，始終保持着良好的工作狀態，以一名合格的銀行員工的標準來嚴格要求自己。我立足本職工作，潛心鑽研業務技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻着，為合作銀行事業發出一份光，一份熱。作為儲蓄崗位一線員工，我們更應該加強自己的業務技能水平，這樣我們才能在工作中得心應手，更好的為廣大客户提供方便、快捷、準確的服務。以“客户滿意、業務發展”為目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個顧客都高興而來滿意而歸.。眾所周知，在xx支行轄內，xx分理處是比較忙的一個點。每天每人的業務量平均就要達到一百多筆。接待的顧客一二百人，尤其是小鈔和殘幣特別多，因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按總行和支行制定的各項規章制度來進行實際操作。

一年中我始終如一的要求自己，20xx年我個人沒有發生一次責任事故。我在做好自己本職工作的同時，還用我多年來在會計工作中的經驗來幫助其他的同事，同事們有了什麼樣的問題，只要問我，我都會細心的予以解答。當我也有問題的時候，我會十分虛心的向其他同志請教。對待業務技能，我心裏有一條給自己規定的要求：三人行必有我師，要千方百計的把自己不會的學會。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業務素質提高。儲蓄乃立社之本，20xx年，在上級領導的關心、支持和同事們的協助下，我積極努力地開展工作，較好的完成了各項工作任務，全年個人累計吸儲***多萬元。

這一年來，我積極參加政治理論學習和業務知識學習，能自覺遵守法律法規和單位的各項規章制度，同時刻苦鑽研業務知識，不斷提高自己的工作技能。回顧這一年來的工作，我是問心無愧的，在工作中，我是忠於職守，盡力而為的，銀行屬於服務行業，工作使我每天要面對眾多的客户，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“微笑服務”，耐心細緻的解答客户的問題，遇到蠻不講理的客户，我也試着去包容和理解他，最終也得到了客户的理解和尊重。

回顧檢查自身存在的問題，我認為：一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基儲專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。二是在工作較累的時候，有過鬆弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。針對以上問題，今後的努力方向是：一是加強理論學習，進一步提高自身素質。轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導和同事們把工作做得更好。新的一年裏我應加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰，總結過去，是為了吸取過去的經驗和教訓，更好地幹好今後的工作。工作中的不足和欠缺，請各位領導和同事批評、指正。

十工作總結篇5

凡事預則立，不預則廢。xx年馬上就要到來，應公司及個人發展的需要，我對自己在新的一年的目標和任務做了詳細的規劃。

（一）業績規劃

xx年元月份，國外聖誕節剛結束，節日性產品貨量可能會有小幅下降，但其他工業品還有發展的空間，估計還可以趕上年底最後一波出貨高峯，這個月要積極尋找貨源，爭取業績達到8000—10000元。2月初是中國的春節，國內大量廠商都已放假，發貨量回落，業務也漸漸進入淡季，業績要儘量做到5000以上。3—7月份應該是相對比較清閒的，應抓緊時間通過電話、郵件、網絡以及陌生拜訪等方式積累潛在客户，每個月至少新增4個新客户（也就是每週新增1個），每月業績至少增加1000元。8月是一個過渡期，物流行業將再次進入旺季，此時應把前幾個月積累的客户再逐一回訪一遍，增加與客户之間的溝通與聯繫，盡最大努力將潛在客户轉化為成交客户。9月和10月是俗稱的“金九銀十”，是外貿公司發貨的高峯時期，也是我們做業務的黃金階段。這兩個月一方面要集中精力做好對老客户的維護工作，把服務做到位，另一方面，要利用前幾個月積累的資源，厚積薄發，實現業績上的突破，平均月利潤達到1xx以上。11—12月份國外又臨近聖誕節，在中國的採購量勢必大增，這又是我們業務開發的大好時機，作為一名老員工，業績應穩定在15000左右。

考慮到受假期、淡旺季等季節性因素的影響，我將xx年的各項指標分解到每個月中，如下表所示：（略）

隨着快遞市場日漸飽和以及競爭的與日俱增，快遞行業的普貨利潤率已呈下降趨勢，為適應市場需求和公司發展方向，xx年我們不應僅僅侷限於快遞市場的開發，空運和海運必將成為新一輪市場爭奪戰的焦點。從目前我公司空運和海運業務來看，利潤還是比較客觀的，而且還有很大的發展空間。

我還沒接過空運業務，海運知識也相當匱乏。我計劃在新的一年要漸把工作的重心向空運和海運方面轉移，積極利用一切可利用的資源完善自己的業務知識、提高自己的業務水平。具體到實際操作上，可以參加公司組織的系統培訓，多向領導和同事請教，同時還可以通過相關書籍，使自己的知識儲備有進一步提升。

（二）自我實現規劃

除了對工作方面所做的要求和期望外，在自身素質方面，我認為自己還有很大的提升空間。做業務，就要性格開朗一點，多與外界接觸溝通，而這也是我目前所難以突破的障礙。xx年，我要更加開放自己的思想，把自己真正融入到集體生活之中；工作之餘，多到外面去走動走動，開闊自己的視野，豐富自己的社會經歷和閲歷，這樣對我自己的成長是很有幫助的，也是很有必要的；更為重要的是，要學會獨立自主的處理各項事情，不能什麼都過分依賴於別人，在這一方面各位領導和同事都是我學習的榜樣。

當然，在新的一年中我還有很多要改進和提高的地方，我將不斷總結和反省自己，努力適應公司的發展要求，實現更大的突破。

十工作總結篇6

在學生會的這段時間裏，開展了很多工作。其中運動會是最大的一個活動。運動場上的健兒們充滿激情，運動員們在跑到上奔跑，學生會裏的人在為了他們吶喊加油。運動會上我們部門的工作是接人還有聯繫運動員，雖然感覺是小事，但還是很重要的。在運動會期間雖然很累，但是學到了很多東西。看到運動員們的辛苦，懂得了運動員們的精神。在跑到上她們拼命向前衝，不顧一切。

在這段期間我們部門的工作逐漸開始，通過這些工作，我在其中學到了很多東西。

1、召開各班心理委員開會

通過跟各班的心理委員開會，讓她們知道開心理班會的主題，讓她們提高對心理方面的認識，讓她們回去更好的去開展自己班的心理班會。

2、和院裏心理信息部的人開了一個交流量會

跟院裏的心理信息部的人交流，主要是吸取她們的工作經驗，看我們自身有那些地方要改的，從中改善自己的不足。

3、開了二次心理班會

通過開心理班會，瞭解很多關於心理健康方面的知識，剛開始的時候是學長學姐帶我們去查心理班會，告訴我們怎麼跟她們心理委員交流，如何跟她們班打分。漸漸我們的學長學姐對我們放鬆手，讓我們自己去查。我們從各班的黑板報，紀律，地面衞生，主持人，班會是否跟主題一致進行評分，通過和她們各班的心理委員講她們班會的不足之處，讓她們下次改進。

4、演了一個心理話劇

通過演心理話劇讓我認識到人與人之間的距離很進，剛開始不熟系的幾個人，通過演話劇變得有默契成為朋友。雖然我不是其中的演員，但我知道只要團結，就沒有什麼困難。她們剛開始拿到那個劇本的時候，不知道如何去演。但之後她們逐漸融入其中，用心去感受角色的感情。排練的時候天氣很冷，她們每次排練的很晚，她們都堅持下來了。我相信不管做什麼事，堅持都是好的。

20xx年工作計劃

今年的工作已基本結束，迎來了將是新的學期，新的氣象，新的開始。在運動會上，我們肩並肩地走過一段路程，做好後勤服務，以身做責，在心理班會上，我們一次次傾聽，一次次評比，同學們一次次的回想'深思'回味和成長，但我覺得這些都不是最好最完善的，每一次的心理班會我們聽到最多的是抱怨，不願意。

以下是我對明年的工作計劃安排：

1、讓每位同學都瞭解我們這個部門每次開展的活動和意義，讓她們真正感受家的温暖。

2、在每次開展活動之前每個成員必須交一份相關的策劃書。具體安排時間'地點'及負責人

3、各月及時發收心理信息月報表，及時瞭解各班同學的心理情況。

4、計劃實施每月及時召開心理信息委員會議，培養心理委員發現問題的能力，可以及時發現同學的異常情況。

十工作總結篇7

時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期裏有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這裏，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習進取，總結工作經驗

認真做好自己的保教工作，社會在不斷髮展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。

在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和睦相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什麼額外任務，儘自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

二、做好幼兒一日生活常規的培養工作

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衞生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿衣服、鞋襪，整理自己的牀上用品。學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。

4、保證幼兒户外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病能力。

三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生

老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、牀、玩具等進行了全面檢查，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認真學習保育員工作職責

明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

五、認真做好清洗消毒工作

平時做到一日一小搞，一週一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地淨，地面整潔，無死角。

本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

十工作總結篇8

時間如水匆匆流逝，第一學期便已劃上一個句號。在這一學期裏，我們學習部的全體成員不斷總結，不斷創新，累積經驗，挑戰困難，更紮實有效地開展工作。在這一學期裏，本部門積極參與和組織各項活動，如：辯論賽、百科知識競賽、演講比賽、女大學生風采大賽、曲藝大賽、足球聯賽、趣味運動會、以及本學期的迎新晚會等。在各部門人員的共同努力下，院學生會的工作開展的更加有聲有色。

一、學期總結

本學期，院學生會舉辦了院級辯論賽，演講比賽、百科知識、手工藝品大賽、書畫大賽、最美的笑臉徵集活動、足球聯賽、女大學生風采大賽、曲藝大賽等，活動所取得的成績是有目共睹的。但是進步的同時也有不足。

1、取得的進步

第一、部門成員組織、策劃水平不斷提升。通過一學期的工作，大家的組織能力及策劃水平得到不斷的提高，都能較為熟練地處理日常工作，並且工作中能更好的處理一些事件。

第二、與其他的部門的聯繫不斷加強。在本學期工作中，我們不斷加強與其他部門的聯繫，如部門間的聯誼活動。從而在一些活動中得到了其他部門的幫助。

第三、部門成員之間的默契不斷加強，部門協作力有很大的提高。從剛開始手忙腳亂的組織活動，到後來的井井有條，這離不開所有幹事的默契配合，也體現出了我們部門的凝聚力。

第四、一個部門想要做好，那麼成員之間的感情是很重要的。我們大家在之一學期裏都互相幫扶、共同進步，這也是很重要的一點，相信下學期的我們會做的更好。

2、存在的不足

第一、雖然在工作中能把握好大的方面，但卻經常出一些細節問題，這使得工作存在一些漏洞。

第二、工作缺乏一定的主動性，我們需要更好的提高自己的工作熱情，不斷增強工作水平。

第三、工作缺乏創新性，有時候會拘泥於一些舊的東西。總而言之，本學期的工作表現有可取之處，值得我們繼續發揚，也有不足的地方，需要我們用更多的時間去互相磨合、歷練和改善。展望未來，我們需要互相幫助，共同進步。

二、我們需要的改進

第一，注重培養自身的責任意識和業務水平。不斷鞭策自己，提高自身的工作能力。同時，也要注重細節，提高工作效率。

第二，工作中提倡創新。創新是提高競爭力的一種有效手段，無論對於個體還是整體，它都有着重要意義。下學期，我們可考慮舉辦一些創新活動，當然在工作中我們也要充分發揮創新精神。

第三，進一步完善部門各項活動的制度。活動制度是開展活動的指標和方向，只有把握好各項制度，同時不斷進行完善，才能更好地保證活動得以順利、科學地開展。

第四，增設部門特色活動。開展部門特色活動不但有利於鍛鍊部門成員的能力，也有利於樹立部門良好的形象，踐行部門的工作宗旨也能提高與他人的交流。

回首這一個學期的工作，我由懵懵懂懂到逐漸的成熟，每個人能取得了或大或小的進步，大家的感情也不斷深厚。相信在下學期的工作中，我會取得更好更優秀的成績。