入黨積極分子考察表現四篇

入黨積極分子考察表現1

勤於學習，立場堅定，具有較高的政治素質。該同志始終把學習放在首位，每天無論多忙，都要擠出一定的時間，學理論、學政策、學專業知識，不斷拓寬知識面，更新知識結構，政治素質和業務水平不斷提高。特別是對市場經濟知識、科技知識、法律知識和計算機等方面的新知識，不僅加強自學，還虛心求教於人，不僅從書本上學，還在實踐中學。能夠在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致。

愛崗敬業，敢於負責，具有較強的協調能力。該同志在督查工作崗位上，兢兢業業，紮紮實實，認真履責，任勞任怨，確保了縣委、縣政府各項決策的落實。任督查室副主任三年多來，通過聯合督辦、新聞督訪，重點督查，明查暗訪等方式，對全縣春季綠化、護林防火、項目建設、民心工程等各項工作進行督查，被市委、市政府評為民生工作暨民心工程先進工作者。

　　深入基層，善於吃苦，具有豐富的農村工作經驗。該同志2007年4月被市委組織部選派到xx鎮xx村掛職鍛鍊，之後又先後負責分包曹xx村、xx村、xx村。期間，該同志發揚不怕苦、不怕累的精神，一心撲在包村工作上，積極為羣眾辦好事、辦實事，分包的幾年村都發生了顯著的變化。在東坡村掛職期間，籌集爭取建設資金和物資16萬餘元，先後完成休閒活動廣場、街道硬化平整、田間道路修建等便民工程，贏得了羣眾高度讚譽。2008年被市委組織部評為千名幹部下基層掛職工作優秀工作者。

嚴以律己，作風正派，具有良好的羣眾基礎。該同志能夠不斷加強黨性修養，認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行廉潔自律各項規定，時時處處嚴格要求自己，工作和生活中不搞任何特殊，廉潔奉公，以身作則，起到了表率作用。工作中嚴以律已，寬以待人，尊重領導，團結同志，作風民主，維護團結，做人光明磊落，辦事公道正派，在幹部羣眾中有較高的威信。

不足：工作有時不夠大膽，開拓創新意識有待進一步增強。

入黨積極分子考察表現2

　　我是19xx年x月出生的。我的成長到目前為止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會。為使黨組織全面地瞭解我，下面把我的個人成長經歷和思想演變過程作一回顧。

　　19xx年9月2日，我懷着童年的夢想上了xxx國小。接觸的一切都是那麼陌生、新奇，久而久之，又是那麼的熟悉。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師張xxx。從她那裏我知道了許多老一輩無產階級革命家的不朽功績，許多革命先烈的動人事蹟。那時我雖然但這些動人事蹟卻深深地銘刻在我童年的記憶裏，老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在家裏幫父母做些力所能及的活，在學校帶領同學打掃衞生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。

　　上中學以後，我更加努力學習文化知識，思想上積極要求進步，積極參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發了加入中國共產主義青年團的願望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在1987年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔任班級團支書。雖然工作量較大，我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，努力進取，為班級爭得了許多榮譽。在國中讀書的三年，我先後獲得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習，又以優異的成績考入x x x高中。

高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。剛上高中，班主任老師就向我們講，在這一階段，高一時獲學校的數學競賽一等獎，高二時獲學校的獎學金競賽一等獎。感謝我高一的物理老師，一名國家特級教師，是他教會了我物理，教會了我勇於創新的精神，此間我在曾多次物理考試中排名年級第一，高二時參加物理競賽，並順得進入複賽，每一次考驗都深深地激化了我的進取心。感謝我的數學老師，年級教務主任，國家高級教師，是他引領我發現了數學的美，同時協助我自學了微積分，線性代數，組合數學，解析代數等大學數學課程，我的高中數學老師孟老師是我真正的人生啟蒙教師。

高中時我曾向黨遞交過入黨申請書，但由於名額限制，未能早日加入中國共產黨。但這更加激勵了我加強自身素質修養的決心，為早日加入中國共產黨這樣一個先進的集體奮鬥。在高中申請加入中國共產黨的期間，我認真參加過幾次黨課的學習，這些課程都對我之後的人生觀，價值觀，世界觀產生深遠的影響，同時也加深我我對中國共產黨黨性的理解。

　　XX年那個夏天，我懷着無比激動的心情與無限動力跨入吉林大學，一所國內外知名的重點學府。不幸的是，軍訓期間突然生了一場病，被迫回家休學了一年。病情好轉後我憑着對大學生活的嚮往自學了很多大學課程，這為我以後的發展奠定了更堅實的基礎。回到學校我成功參加了兩次吉林大學acm國際大學生程序設計競賽並獲得較高名次，在剛剛過去的寧波賽區程序設計全國邀請賽中獲得銅獎。大一時擔任軟件學院07級的年級長一職，並做了大量工作，並因此獲得吉林大學校優秀學生幹部，校優秀團幹部，同時由於學習成績優秀，獲二等獎學金及院優秀學生稱號。。。

　　XX年年我再次向中國共產黨遞交了入黨申請書，通過再次學習黨課，順利地成為了入黨積極分子，這説明我的思想素質已經有了提高。如今經過長期的考驗，即將成為預備黨員的我將更加努力，嚴格要求自已，時刻以一個共產黨員的標準要求自己，對黨忠誠，永於創新，奮發向上，時刻準備接受黨組織的考查，做對黨對國家有用的新時代主力軍。

入黨積極分子考察表現3

　　XXX同學自X年X月X日遞交入黨申請書，X年X月X日列為入黨積極分子，X年X月X日參加分黨校培訓班並結業。

　　自遞交入黨申請書以來，該同學以實際行動向黨組織靠攏，以黨員標準嚴格要求自己，政治上(與黨中央保持一致，政治方面把握、辨別力、敏鋭性等)， 思想上(是否健康、上進心、作風等)，

　　工作上(擔任職務、能力、責任心、工作成績、集體榮譽感、奉獻服務精神等)，

　　學習上(學風、課堂紀律、學習成績等)。

　　曾獲XXXXXX榮譽稱號或獎學金。起到了先鋒模範作用。

經考察，其入黨動機端正，對黨的認識明確，已基本符合入黨條件。經函調，其家庭及主要社會關係政歷清白。

　　鑑於以上表現，學生黨支部討論確定：XXX同學列為近期發展對象。 你這個應該是入黨培訓確立你是入黨積極分子，即將入黨成為考察對象時寫的吧?那好辦，就按以下提綱來寫。

入黨積極分子考察表現4

　　(1)根據黨小組的意見，召開支委會，對入黨申請人的表現進行討論，並作出決定。(2)明確寫出黨支部是否確定該申請人為培養對象的意見。

　　(3)注意兩點：一是必須召開支委會討論決定申請人能否確定為培養對象，而不能以黨支部書記個人意見代替支委會討論意見;二是“黨支部意見”中必須有“經某某黨支部委員會某年某月某日討論決定，確定某某為入黨積極分子培養對象”的規範性表述。組織委員簽字。

經本支部考察和民主評議，某某同志符合入黨積極分子條件，本黨支部研究決定同意吸收其為入黨積極分子。

該同志遞交入黨申請以來，認真參加黨內各類活動，能夠自覺學習黨的書籍，理論上提高很快。他工作上勤勤懇懇，愛崗敬業，能力所能及地幫助身邊同事，基層羣眾基礎較好。

黨支部認為該同志已經初步具備入黨積極分子的要求，同意該同志列為入黨積極分子。

　　XX黨支部