創業事蹟範文6篇

在編制事蹟材料時，應當確保所陳述的情況具有可查證性，在事蹟材料中我們要展現人物在逆境中所散發的正能量，下面是本站小編為您分享的創業事蹟範文6篇，感謝您的參閲。

創業事蹟範文篇1

陳巧娟被區殘聯聘用上崗一年多以來，熱愛社區殘疾人專職委員這一平凡的工作崗位，工作踏實肯幹、任勞任怨，她僅被聘用上崗一年多，憑一股滿腔的工作熱情和無私的奉獻，就深得社區殘疾人的讚譽。其主要先進事蹟如下：

一、心繫社區貧困殘疾人，積極為有需要幫助的殘疾人排難解憂。

她所服務的非健全人、街坊朋友都“察其行而信其言”。她自被聘用上崗以來，工作期間我與各社區殘聯兼職人員入户走訪多名殘疾人家庭。南崗社區52户、沙步39户、省電力一局社區53户等，瞭解陳邦俊、張春明、秦鏡輝、秦錦萍、秦偉健等殘疾人和家屬的心聲。對年齡大行動不方便，有重殘補助的殘疾人員實行上門發送重殘補助金。並在4、5月期間與精防醫生走訪摸查南崗社區精神殘人員，實行每户走訪瞭解情況。在走訪期間宣傳殘聯各項優惠措施，動員殘聯人開展自我教育，倡導自尊、自信、自強、自立精神。

二、工作踏實肯幹，腿勤、手勤，用心服務殘疾人。

作為一名社區殘協專職委員，陳巧娟能夠牢記自己的工作職責，不能象機關企事業單位的一名普通文員一樣，常呆在辦公室打打字，接接電話等類的勤雜事務完成好就稱職了。她能做到腿勤、手勤，是因為街殘聯、居委民政組和社區各小區都有她的辦公桌，對處動態中的殘疾人及其家庭的基本情況，要掌握瞭解得確切真實，若欠缺實時的上門走訪是不可能做好的。一年多以來，她對街轄殘疾人基本情況的台賬共修改堪對過多個數據；為居委會民政組資料收集、整理派發糧油及其他救濟物資等共有50多個工作日。

創業事蹟範文篇2

嚴磊：85後小夥製作福州油紙傘創業

第十一屆中國(深圳)國際文化產業博覽交易會的第二天，在福建展位上，一位年輕帥小夥製作的古香古色的福州油紙傘吸引了許多人的眼球。小夥子1986年出生，學的是電子工程專業，卻做着如此“古典”的事。

簡單的夢想需要不斷的努力

小夥叫嚴磊，一個偶然的機會讓他接觸到了福州油紙傘。“民宿剛流行的時候，有朋友託我在福州買油紙傘來裝飾他們的民宿，他們説在網上看到福州油紙傘有名、質量又好，但我在市場上卻買不到，好不容易才從父輩那裏打聽到製作油紙傘的師傅。”嚴磊説，朋友提出定做傘，並提出相應的想法。於是嚴磊和制傘師傅打成了一片，師傅説你要求那麼多，你自己學好了。

之後，嚴磊真的開始學習制傘，他説，“常有年輕人到師傅那裏學，但最終剩下的就我一個人。”

學了三年的嚴磊出師了，相比於制傘，嚴磊更加頭痛的是銷路。

他在20__年開了一個“坊巷書生”油紙傘工作室，在南后街有了一個攤點。製作的方法是遵循100多年的老工藝，棉線得一圈一圈的上，桐油得一遍一遍地刷，一批200個油紙傘要花上20多天，天氣不好還得更長一些，“這活急不得，你得慢慢來。”

發朋友圈推廣油紙傘

嚴磊説，85後這代福州人都聽説過“福州三寶”，牛角梳、脱胎漆器這兩件不會錯，但第三件通常會説成壽山石。油紙傘史料記載是王審知入閩時帶過來的，有着上千年的歷史，“我想讓福州人遺忘的油紙傘重新迴歸到人們的日常生活中來，不僅是一件伴手禮，試想一下，到了每年三四月，雨季來了，路人打着油紙傘，那是何等風景!”

其實父輩並不贊同嚴磊做油紙傘的生意，他們會問嚴磊，“你確定賺得了錢?你確定每個人都需要嗎?”嚴磊説，“我的合夥人如今都退出了，第一年一直在虧本，他們頂不住來自家庭的壓力，只有我堅持下來，接下來的日子開始慢慢賺錢了，比起我的那些在電子廠流水線上上班的同學，我覺得我做的事有趣和有意義多了。”

如果你在南后街那排銅像附件，看到一個油紙傘展示的攤位，那就是嚴磊的，遊人可以免費與油紙傘合影。嚴磊説，“我沒做任何廣告推廣，他們會將最美的笑容和福州最有特色的油紙傘一起發到他們的朋友圈，這便是最好的推廣。”

創業事蹟範文篇3

初見康建忠，感覺他是一個非常幹練踏實的漢子，但是，讓人很難想到的是，眼前這個在石家莊將化工生意做得十分紅火的老闆竟然是個殘疾人。而的的確確，就是這個康建忠，用他殘缺的身軀為八旬老母和妻兒撐起了一個家，用堅忍不拔的毅力打拼下一個屬於自己的事業，用自己博愛之心贏得了人們的廣泛讚譽……

身殘志堅再苦也要幹事業

康建忠1968年出生，一歲時因患上了小兒麻痺症，最終落下了右下肢的終身殘疾。而從康建忠懂事起，他就從別人異樣的目光裏，過早地體會到了命運的不公，但同時也磨練了他不服輸的個性。

18歲中學畢業前夕，看着年事已高的父母依舊每日早晚操勞，康建忠決定放棄學業挑起家裏的重擔。他顯示在一個村裏當起了裝卸工，裝卸沙土、磚塊，這種工作連正常人都會覺得又苦又累的，剛剛走出校門的他，雙手很快就磨出了許多血泡，每天都累得腰痠背痛，一回到家就只想躺在牀上，什麼也不想幹。

可第二天，他看到父母疲憊的身影時，咬咬牙又走出家門。就這樣他堅持了一年多。1993年又在一個村辦搪瓷廠當起了工人，後來調到了業務科跑業務。在這段時間裏，從大江南北到長城內外，他去了很多地方，也飽嘗了許多的酸甜苦辣。同時，他也看到了改革開放後，國家翻天覆地的變化，很受觸動，於是，決定嘗試自己創業，創辦一個屬於自己的公司。

一再創業十幾萬元“打了水漂”

1994年，康建忠不顧家人的反對，毅然辭去了令許多人羨慕的業務工作，在所有人詫異的眼神和冷嘲熱諷中開始了第一次艱難的創業。在廣安街市場，他租下攤位搞海鮮批發，因為沒有經驗賠光了近萬元的本錢。那段時間，家人的責怪和不理解，使他很痛苦。第一次創業失敗的他去了印刷廠跑業務，每天騎着破自行車起早貪黑地往返於正定和石家莊的路上。

隨着閲歷的增加，康建忠心中的創業熱情又高漲了起來，又開始籌備創業的事情。沒有資金，他就從親朋好友手裏借來了十幾萬，於1997年籌建了物資供應站。然而命運又一次捉弄了他，毫無經驗的他被人騙了，十幾萬元轉眼間打了水漂。外面還欠下了很多外債，要賬的人整天賴在家裏不走，弄得家無寧日。為了還上康建忠創業所欠的外債，賢惠的妻子羅菊英就用自己當村醫院護士的每月幾百元工資，除了用於老母親每月必須服用的藥和家庭開支外全部還了債。“那段時間，簡直是我人生的最低谷，自信心嚴重受挫!”康建忠自己總結道。

自強不息創業終成功

兩次創業的傷痛時刻刺痛着康建忠的心，然而埋藏在他心底的夢並沒有破滅。2003年，當他把重新創業的想法跟家人一説，自然立刻遭到了家人的強烈反對，妻子甚至以離婚相威脅。然而，他不相信命運，只相信自己。康建忠説：“別人能做到的，我也一定能行，我不比別人差!”就這樣，倔強的他擦乾眼淚，拖着殘缺疲憊的身軀又一次奔波在創業的征程上。

2004年，康建忠決定成立一個工貿公司主要經營化工生意。項目考察、公司佔地、人員手續都有了頭緒，可是資金又遇到了困難，他找到了多年來一直支持他的表哥，談了自己的想法後，通情達理的表哥很快幫他從朋友那裏籌措到了20萬元，他自己又從朋友那裏籌集了一些，在一個風和日麗的日子裏，工貿公司開業了。從此以後，康建忠日夜吃住在公司裏，憑藉着誠信經營的理念，他很快打開了自己的產品銷路。他總結之前的失敗教訓，精打細算，誠信經營，理性管理，和許多客户建立了良好的業務關係，並取得了國內多家優質化工產品的代理權，公司當年就取得了可觀的經濟效益。

兩個事業一起抓

規矩做人，踏實做事，良好的信譽必然帶來良好的經濟效益，慢慢地，康建忠還清了所有債務，然而，下一步自己做什麼，怎麼做呢?在常人看來，擴大企業經營是第一位的，而康建忠卻決定用自己的一顆感恩之心來回報親人，回報社會。

2004年由於康建忠熱心幫助殘疾人朋友，被石家莊南高營鎮殘聯指派為南高營村殘疾人聯絡員，負責村內100餘名殘疾人的各項工作。這個工作其實沒有任何報酬，完全是義務的。由於之前沒有任何資料和信息可用，工作量非常大。和各種各樣的殘疾人打交道，是個費力不討好的差事，可是他卻看得比公司業務還重要。由於村子比較大，住得比較散，康建忠自己行動也不方便，工作非常困難。為了方便聯繫，他做了聯繫卡發放到每個殘疾人手裏，並給每個人做了檔案……出色的工作年年受到殘聯表彰。

一方面是康建忠的事業順風順水，一方面康建忠的愛心事業也是處處開花，2008年5月12日汶川大地震，康建忠捐款2000多元;2009年全國助殘日前，康建中慷慨解囊自費組織了由南高營村殘疾人和河北東化化工公司共100多名殘疾人蔘加的遊園活動;為滄州重病村婦倪玉豔捐款1000元……

幾年來，康建忠的無私大愛和許多助人為樂的行為受到了社會的廣泛讚譽。康建忠表示，在條件成熟的時候，他會辦一個福利企業，把更多的殘疾人組織在一起，讓他們用自己勤勞的雙手實現自身價值，自強不息、奉獻社會!

創業事蹟範文篇4

聽了彭教授《互聯網+創新創業》講座後，我覺得自己彷彿進行了一次與前輩的對話，收穫頗多。作為當代大專學生，我們在學校裏學到了很多理論性的東西;我們有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望;我們有着年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應該具備的素質，這也往往造就了我們這些學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神支柱。

當然創業之前，我們首先必須具備從業的能力和素質，這個時候我想到剛剛開學的時候，一位已經畢業了的學長給我們開設的講座，他系統的介紹了一個從事電子信息技術研發的人員所應具備的能力與素質。學長的講述使我認識到了自己的不足和今後努力的方向。原來正式工作並不像我們所想象的那麼簡單，更不要説我們這些連大學生都不是的學生創業了。

大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立於不敗之地，關鍵是創業的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質。所以這提醒着我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今後的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利於我們更好地立足於社會，更好地實現我們的創業理想。

但是在創業道路上，作為一位大專學生，往往急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，我們這些剛剛踏入社會的學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背後還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。

創業事蹟範文篇5

“門窗關好、小心火燭……”，沙啞的聲音伴隨着清脆的鈴聲，總是在那固定的時間段裏響徹在巷頭黑夜裏，居民們一聽見這熟悉貼心的話語，都下意識地去看一看煤氣閥門或摸一摸門窗的插銷。這個“更夫”是一位智障老人，三百六十五個夜晚，從不間歇，哪怕是暴雨如注的天氣裏，即使感冒發燒，他都會撐着去完成這“份內事”。

眼前的，六十出頭，五短身材，額頭皺紋很深，眼睛不小，目光卻是有點呆滯。説起話來也有點口齒不清，“做點好事，做點善事……”

據社區工作人員介紹，，住在號；年輕時，因為智力障礙，作為殘疾人常受到別人的欺辱，一直靠姐姐和鄰居接濟過活。為了讓他能自食其力，原居住地的愛河橋居委會主任動足了腦筋，四處碰壁後，最終，得到一家市政公司的收留。他十分珍惜這份來之不易的工作，幹活很賣力，和同事也相處融洽。退休後，有一份一千多元的工資，生活不用愁，他不會燒飯，由姐姐幫他送來飯菜。知恩圖報的他，總想着“為鄰里做點事，為社區盡點力”。於是，他主動加入了社區義網務志願者隊伍的行列。早上，準時來到社區，從郵遞員手中接過報紙雜誌，一份份地發到工作人員的案頭；發完後，踮起腳來，再將閲報欄上的報紙更新。碰上社區有會議、搞活動，就住近旁的他，不用招呼，主動地去“要活”，去附近的老虎灶泡水，步履有點蹣跚，卻是一絲不苟；“泡水”成了他的“固定差使”。晚上，他就戴上紅袖章，走巷巡街，搖鈴“看更”。平常，還幫着貼貼通知、海報。他將社區當成了另外一個家，常來常往；社區，也非常尊敬這個樸實的老人，將他當成社區的一份子。

“嘀呤呤……”，鈴聲在雨夜裏迴盪着，為每一個已進入甜美夢鄉的人們送去了聲聲祝福，遠近的人們也都認識了這們一位可愛可親的老人,感人的事蹟在社區流傳。

創業事蹟範文篇6

大學是追逐自己的理想、興趣的人生關鍵階段。我覺得在大學裏培養個人的興趣愛好對於個人而言就是一種創新過程。在培養個人的興趣愛好的時候無形地就是創新了個人獨特的實現方式。創新，往往就是在個人的興趣愛好基礎上實現。我國偉大的教育家孔子説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見他特別強調興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現，是學生學習的內在因素，事實上，只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發揮學生的主觀能動性，容易在學習中產生新的聯想，或進行知識的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。

也就是説強烈的興趣是“敢於冒險、敢於闖天下、敢於參與競爭的支撐，是創新思維的營養。如李開復老師就是一個很好的例證，他在大學期間，原來是就讀於法律系，可是那並不是他所感興趣喜歡的專業。偶然有一天，李開復老師接觸了計算機，他覺得他彷彿對這個知識很感興趣，於是他毅然放棄當時熱門的法律系專業而轉向無人問津的計算機技術專業。也正是因為這樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現在可能還是在某個律師所裏面的打工者。從中可以看出，大學時追逐自己理想、興趣愛好的人生關鍵階段。

科技創新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝，採用新的生產方式和經營管理模式，開發新產品，提高產品質量，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位正在學習的學生都應該具備有創新精神，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，在如今市場競爭激烈、產品生命週期短、技術突飛猛進的今天，不創新，就會滅亡。創新是企業生存的根本，是發展的動力，是成功的保障。在今天，創新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業生存和發展的關鍵，是企業實現跨越式發展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛鍊，為以後自己在就業、創業的路途上鋪上了墊腳石。

就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創業無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創業後就整天只懂跑商家，荒廢了學業，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象徵着熱情、激情和希望;海水象徵着廣袤無邊、深邃而又冷酷。

沒有火焰般激情的創業是不可想象的，而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味着冒險和付出，也意味着失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室裏沒有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創業其中不乏成功者，但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的.創業衝動和付出之後，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創業和成功有了更深的理解。

所以我們大學生在捲入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什麼事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經驗，無論最後成功或是失敗，都是人生的財富。