高中新時代好少年主要事蹟1500字3篇

在平常生活中，每個人都會接觸到事蹟，對發生的事蹟都不陌生，我們怎樣完成事蹟材料呢，小夥伴們在撰寫事蹟材料的時候需要強調思路清晰。以下是本站小編精心為您推薦的高中新時代好少年主要事蹟1500字3篇，供大家參考。

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向茜，是一個雖平凡樸實卻擁有夢想的女孩;雖然她是一個生活在單親家庭的孩子，但卻待人熱情開朗，樂觀大方。她熱愛生活，熱愛學習;尊敬老師，孝敬父母，友善同學;她工作盡責，是老師的好助手;她愛好文學，擅長寫作，經常作文被當作範文，參賽作文也時有得獎;她還喜歡繪畫，是班上的美術科代表，經常班上的黑板報、班會、晚會佈置離不開她的參與，並且繪畫作品在市裏得獎;她還酷愛剪紙，班上的窗花、校內展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛勞動，作為小組長，她能身先士卒帶領同學們搞好室內外衞生。

她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級責任感;作為班幹部，她身兼數職，既是學習委員、美術課代表，又是小組學習的組長。應當説這幾個職務她都乾得很優秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。在校內外的各種活動她都能積極參加，每次作為班幹部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模範帶頭作用。

在學校，她是孝老敬親的模範。她視老師為父母，對老師的教導虛心接受並常懷一顆感恩的心。在軍訓課上，她遵守教官的指令，在丁教官將要離開她們之際，她滿懷着依依不捨的心情送上她精心製作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師馬老師離別她們的最後一刻，她馬上請家長將她連夜製作的禮物送到學校，因為她怕這是她們最後一次的相聚，她不要做她後悔的事，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不捨與思念;後來的實習老師王老師她也送上了自己製作的精美禮物;平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家裏，她孝敬外公外婆和母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心製作賀卡、絹花送給母親表達自己的感恩之情。

在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂於助人，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協助其他班幹部共同出色完成任務，如：為班級辦黑板報，為年級辦展板，組織班會，籌劃文藝晚會，代表班級升旗，參加語文社會實踐活動……或許她現在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足。隨着班級的成長，她也會隨着它共同成長，共同進步的!

在學校，她還是自立自強的楷模。雖然她是一個“折翼天使”，在生活中缺少了父愛，但是她沒有因此沮喪，她選擇了樂觀地面對生活，不逃避。她欣賞“獨樂樂，孰與人樂樂”這句話，所以她願意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人，當一個善良天使，快樂天使。

她雖不是很聰明，但她堅信勤能補拙，能做到勤學肯鑽。她平時學習勤奮，別人記十個單詞的時間，她用來記二十個單詞;別人寫兩個小時的作業量，她便翻倍地做;別人記一頁的筆記，而她則三頁的記，結果書上的筆記被她寫得如滿天星斗，被老師作為班上優秀筆記表揚。課堂上，她積極發言，準確率高;並能帶領小組合作探究學習;平時也能踴躍參與校內外各種大賽，如在市科技節中，她獲得了科幻畫市三等獎;在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎，在市伍家區“寫作達人”競賽中榮獲特等獎;在全校“學雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀屈原祠”語文實踐活動中，作文、攝影、讀書卡三項展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語英雙科全年級第一名的好成績，總分躍進年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期會考試中她取得了總分年級第二名的好成績，不過在以後的學習中，她會向第一名看齊。

她熱愛班級，以主人翁的姿態融入班集體，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴以律己。在這個集體中，讓她明白個人的榮譽並不重要，重要的是班級的榮譽;使她知道益友，是可以把快樂加倍，把悲傷減半的人;讓她懂得失敗並不可怕，可怕的是自己不能勇敢地戰勝它。

這就是她，一個陽光自信的女孩;一個熱情進取的女孩;一個善良孝心的女孩;一個勇敢追夢的女孩，正行走在奮鬥的路上。

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在父母眼中，他是個聽話懂事的兒子；在老師眼中，他是個勤奮學習、樂於奉獻的好幫手；在同學眼中，他是個認真負責的課代表，也是甘於為同學服務的好榜樣。

入學以來，每當看見佩戴共青團團徽的大哥哥大姐姐，他就羨慕不已！於是在他的內心深處便埋下了一顆嚮往入團的種子。進入高中，他以優秀的品德兼優異的成績終於加入中國共青團，當第一次佩戴上團徽的那一瞬間，他不僅欣喜於這一枚小小的團徽所散發出的迷人的光輝，更加感知到來自於它的感召力和無窮的吸引力。

在思想上，他積極進取。

他踴躍參加學校組織的各項活動，努力向團組織靠攏。嚴格遵守學校的各項規章制度，認真學習《團的章程》，執行團的決議，自覺履行團員的義務，完成團組織交給的任務。在不斷的學習、實踐中，他規範自己的言行舉止，砥礪自己的精神品質，盡力做好同學們的榜樣，發揮團員的模範作用。

在學習上，他刻苦認真。

上課時他認真聽講、專心致志、深刻領會，不放過任何一個重點和難點，直至弄懂、融會貫通；課後及時温習，認真完成各項作業。他熱愛讀書，社會科學、歷史文學等經典著作，他總是愛不釋手；他熱愛運動，籃球場、排球場上總能看到他瀟灑的身影，同學們常常稱他為運動健將。他擅長繪畫，無論是動物卡通，還是人物風景，在他的筆下都展現得栩栩如生、形象靈動。他關心同學，同學們在學習上遇到不理解的內容，他總會耐心講解，直到弄會弄懂為止。他用自己的實際行動影響、帶動全班同學好學上進。

在生活中，他樂於助人。

他深知父母的艱辛，每逢節假日，他總會搶着幹些力所能及的家務活，幫父母收麥子、摘辣椒等等；閒暇之餘他還會幫腿腳不方便的奶奶提水、洗衣服。每當同學遇到困難，他總是挺身而出，儘自己所能伸出援助之手。他有較強的集體榮譽感，能夠認真做好建築材料課代表的工作，並協助班主任和其他班幹部加強班級管理和建設，是老師得力的小助手。

在疫情防控中，他通過製作手抄報、宣傳畫等方式向親戚、同學、朋友宣傳科學防疫知識，倡導大家自覺從自身做起，勤洗手、勤通風、戴口罩、講衞生，做好垃圾分類，積極主動宣傳防疫知識、環保知識，倡導居家健康生活方式。同時，他又積極參與疫情防控志願服務活動，協助社區志願者開展檢查登記、體温檢測、人員排查、殺菌消毒等疫情防控工作。利用週末休息時間，他走進公園、廣場發放疫情防控宣傳資料，倡導移風易俗，引導羣眾在疫情防控期間喪事簡辦、喜事緩辦、宴會不辦，在公共場所自覺保持“一米線”，用自身實際行動引領文明新風尚。

少年強則國強。他有遠大的理想和愛國主義情懷，他作為一名新時代好少年有理想、有抱負，他是班級的領頭雁、家裏的好孩子、社會的“小雷鋒”，他用自己的一言一行感染着身邊的每一個人，並立志要做一個對社會有用的人，為建設祖國添磚加瓦。

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我校特推薦__為“新時代好少年——勤學創新”少年。該生勤學創新，在學習的道路上有自己獨特的方法與見解。是德才兼備，品學兼優的好少年！

在學習上。她是知識的貪婪求索者。她專心聽講，積極回答問題。每一次老師的提問，都能看到她高舉的手臂。易錯的、難的問題，她也毫不避讓，每一次都能提出自己不一樣的見解。

每一次考試，她總能考出自己的水平，自己的風格。即使有時也會不盡如人意，但是她總能“勝不驕，敗不餒”，從不會因為一次兩次的失利而就此一蹶不振，這使得該生總能在學習的道路上不斷進取，一直以來屢創佳績。

她對自己總有着更高的要求，她在老師佈置的作業之外，還自覺主動的探索更難的問題。只要有不懂的問題，她總是追着老師問，直到自己完全理解為止。有時還能夠提出和老師不一樣的思路和方法。她時刻充滿着上進心與激情，有時甚至為了一道難題思索到很晚。

她有着很強的求知慾，課堂上的知識點已不足以滿足她求知若渴的心。在課餘時間，她常常通過自行查閲、向老師求教、向父母家人求教等多種方法來獲得更多的知識。她現在還是一名七年級的學生，但一些八年級、九年級的知識已經能運用自如。甚至她還在課餘時間自我探索的過程中，總結出了高中數學公式。對於不懂得問題，她從未想過敷衍了事，一定是要與老師交流後，方肯罷休。她或許並不是天資過人，但是她憑藉自己頑強、好問，肯鑽研和她的“釘子精神”而出類拔萃。這也使得該生的理科成績能夠穩步向前，遙遙領先。

她熱愛閲讀，經常暢遊在名著的世界裏。她是“讀書好，多讀書，讀好書”的踐行者，在讀完一本書後，她也會毫不吝嗇地向周圍親人朋友分享自己的閲讀心得與體會。還時常把在名著中看到的金句、人生哲言記錄下來，有空的時候常看看，這樣的好習慣讓該生品德優良，懂事通透，在作文上頗有一番造詣。她的文章風格多樣，可以文采飛揚，可以含蓄內斂，可以辭藻華麗，也可以樸實真摯，總能給人以不一樣的盛宴。

在該生身上，總能看到很強的創新精神。她總不願拘泥於舊的方法與老套的思維，在平時做題過程中，她給出的答案常常不是一種方法，而是從多個方面與角度思考，給出多種不同的見解。她也不單純認為“老師説的都是對的”，如果自己的想法或答案和老師的有所出入，她能夠站出來大膽的向老師提出疑問。但是即使最後得出她的想法和答案是正確的，她也會認真耐心的聽老師講解，再次鞏固知識點。該生在課下也喜歡挑戰不同的方法，在發現了“新大陸”時，她會積極地去找老師探討，這使得她思維超羣，成為同學們心中的“學霸”。

她的書寫也常被老師稱讚，筆力剛勁，清秀整齊。硬筆書法和軟筆書法她都能夠輕鬆駕馭，書法作品常常吸引同學們來駐足觀看。

該生不但自己優秀，還帶動周圍的同學一起優秀，經常給同學們講解作業，帶動同學們積極完成各科作業，同學們經常在她的帶動下漸漸養成良好的學習習慣。

她在課內學習中，各科成績始終名列前茅。在特長學習中，她也毫不遜色。目前已過鋼琴十級，曾參加過大大小小許多鋼琴類比賽，2015年獲得“上海音樂學院鋼琴三級證書”，2018年獲得“雲南藝術學院五級證書”，2019年獲得“中國音樂學院鋼琴八級證書”“中國音樂學院樂理一級證書”，BOYA鋼琴藝術節中獲“昆明賽區優秀獎”“雲南省賽區一等獎”“全國總決賽三等獎”，2020年獲得“中國音樂學院鋼琴九級證書”“中國音樂學院樂理二級證書”和“中國音樂學院樂理三級證書”，BOYA鋼琴藝術節中獲“昆明賽區優秀獎”“雲南賽區一等獎”，2021年獲得“中國音樂學院鋼琴十級證書”。在2019年“昆明市琴童海選”比賽中，以優異的成績成為__市唯一一個進入總決賽的學員。

該生在各領域也表現出眾，曾獲“2015~2016學年第一學期三好學生”“20115~2016學年第二學期優秀學生幹部”“三年級計算比賽二等獎”“2018年學校藝術節展藝最佳表演獎”“2017~2018學年第二學期三好學生”“四年級英語會話表演三等獎”“四年級計算比賽一等獎”“四年級上學期三好學生”“四年級閲讀明星”“小手拉大手，掃黑除惡在行動徵文二等獎”“2018~2019學年第二學期三好學生”“__市親子共讀，以愛為伴徵文比賽二等獎”“五年級計算比賽二等獎”“六年級計算比賽一等獎”“英語聽寫大賽第一名”“七年級年級一等獎學金”。

該生品學兼優，勤學創新。相信以她刻苦奮鬥，博學篤志，在未來的學習、生活中，一定會演繹不一樣的精彩。