小班關於竹的教案推薦5篇

教案的制定需要教師對課程內容的深入理解和專業知識的應用，寫教案的同時，我們不斷創新，自身能力一定都有所提高，下面是本站小編為您分享的小班關於竹的教案推薦5篇，感謝您的參閲。

小班關於竹的教案篇1

活動目標

1 初步學習在兩個大小不一樣的物體中分辨大小。

2 體驗給猴子送桃子的樂趣。

3 發展目測力、判斷力。

4 讓幼兒懂得簡單的數學道理。

教學重點、難點

初步學習掌握在同種物體中認識分辨大小

活動準備

1大小皮球若干，大猴子、小猴子玩偶各一。

2與幼兒人數相等的大小桃子圖片。

活動過程

1談話導入。（今天，老師請來了兩位動物客人和小朋友一起上課。小朋友們高興麼？看看他們是誰？出示兩個猴子玩偶，請幼兒跟客人打招呼。引導幼兒説出兩個玩偶有什麼不同？一大一小。

2認識大小(出示大小不一的皮球若干，引導個別幼兒把大皮球送給大猴子，小皮球送給小猴子。在這個遊戲中讓幼兒從中認識大小。)

3分辨大小（引導幼兒為猴子客人送桃子，幼兒人手兩個大小不一的桃子圖片各一個。引導幼兒把大桃子送給大猴子，小桃子送給小猴子。並引導幼兒用完整的話説出來如：我把大桃子送給大猴子。）在這個遊戲中老師不參與，讓幼兒自己送桃子。送完後 老師再糾正送錯的幼兒，幫助個別幼兒認識分辨大小。

教學反思

小班的數學活動相對於其他領域的活動來得枯燥、單調，由於這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚在發展，這就更加要求老師在組織指導活動中要多花心思。，在這個教學活動中孩子自主探索性不夠強。

小班關於竹的教案篇2

活動目標：

1、嘗試用報紙把兩個朋友連在一起。

2、和朋友連在一起行走時儘量協調行動。

活動準備

廢舊報紙，户外較寬敞的場地。

活動過程

一、找個好朋友。

1、幼兒由一路縱隊走成一個圓。帶領幼兒表演歌曲《一二三四五六七》，讓他們兩兩結伴找到自己的好朋友。

2、好朋友在一起真好，老師這裏有一種特別的方法，它能讓兩個好朋友不分開，像一個人那樣。

二、好朋友不分開。

1、出示製作好的“夥伴連”，請一名幼兒嘗試和老師連在一起。

2、邀請一對好朋友試一試老師製作的“夥伴連“，各自將自己的一條腿或一隻手伸進洞裏，這樣兩個好朋友就連在一起了。

3、每對好朋友持一張報紙進行嘗試。教師巡迴指導，鼓勵失敗的幼兒找出原因再次嘗試。

三、好朋友一起走。

1、啟發幼兒探索怎樣協調地走動。

2、建議幼兒兩人一起喊“一二一“，步調一致地走動。表揚配合默契而不碰撞他人的朋友組合。

3、請一對對好朋友站在同一起點上，聽指令向前走。

4．放鬆活動：全體幼兒連成夥伴連

老師當毛毛蟲頭，幼兒當毛毛蟲身體，用夥伴連連起長長的夥伴連，扭一扭，走一走協調地走回家。

小班關於竹的教案篇3

一、教育價值

捉老鼠遊戲在輕鬆愉悦的氣氛中，既能提高幼兒鑽、跑及躲閃的技能，發展幼兒的大肌肉羣，又能鍛鍊幼兒身體的靈活性、敏捷性和快速反應能力，並培養幼兒互助合作的意識。

二、傳統玩法

教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”，3～5名幼兒站在大圓圈裏扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起並念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鑽進鑽出。當唸到“咔嚓一聲”時，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時蹲下。在“老鼠籠”內的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節目，然後站在大圓圈上做“老鼠籠”。遊戲繼續進行，直到“老鼠”全部被捉住再調換部分角色，遊戲重新開始。

三、創新玩法

為了增加遊戲的趣味性，扮演“老鼠”的幼兒戴上頭飾，扮演“老鼠籠”的幼兒按順時針邊念兒歌邊在圓圈上走動，增加“老鼠”鑽出的難度。也可以放置沙包當“糧食”，規定“老鼠”一次只能拿一個沙包當“糧食”，並把取出後的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐裏。

附兒歌：

老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。

小班關於竹的教案篇4

活動目標

1、鞏固幼兒對紅、黃、藍三種顏色的認識，培養幼兒對使用顏色的興趣。

2、練習畫橫線和豎線，鍛鍊手腕的靈活性。

3、體驗手工活動的樂趣。

活動準備油畫棒、白紙。

活動過程

1、談話導入。

◆師："今天，老師穿了一件什麼衣服？"

"格子在哪裏？請你用手來指一指。"

◆"我們互相看一看，找一找，還有誰也穿了格子衣服？"

2、引導幼兒用手比劃橫線和豎線。

◆探索橫線和豎線的畫法。

師："這些格子衣服，都是用格子布做成的。我們就來畫一畫格子布，好嗎？"

◆幼兒在白紙上練習畫橫線和豎線。

◆教師巡視，個別指導。

3、交流畫格子的經驗。

◆請幼兒互相欣賞，互相介紹，説説自己畫的是什麼顏色的格子布。

◆將幼兒畫的格子布展示在黑板上。

◆請個別幼兒在集體面前介紹。

◆教師小結：

小朋友畫了各種顏色的格子布，有紅色的、綠色的、藍色的、橘黃色的等等。我們先從左到右畫橫線，再從上到下畫豎線。如果畫得稀，格子就大，如果畫得密，格子就小。

小班關於竹的教案篇5

【活動目標】

1、在寬鬆愉快的氣氛中培養幼兒説的願望與積極性。

2、初步培養幼兒日常衞生習慣，並願意用“我會自己……”的句式説説自己會做的事。

【活動準備】

人物貼絨兩個、衞生小卡四張、音樂、錄音機

【活動重點】

培養幼兒積極觀察表達的能力，有説的願望。

【活動過程】

1、以介紹新朋友給大家認識引出主題。

2、認識小美

（1）介紹小美

（2）向小美問好，幼兒自我介紹。

（3）觀察小美，説説喜歡小美嗎？為什麼？

（4）介紹小美自己會做的事。説説小美會做的事。

（5）表達自己願意與小美交朋友的願望想法。

3、認識小欽

（1）觀察小欽，説説對小欽的感受。

（2）友愛教育，勸説小欽。

（3）幫助小欽，説説怎樣讓小欽變乾淨。

（4）教具操作，語言同步小欽的衞生行動。

（5）説説小欽自己會做的事。

（6）説説誇讚的話。

4、介紹自己

（1）説説自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）

（2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。

【活動結束】

對幼兒今後的日常生活習慣提出適當要求。