親子游戲到教案8篇
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教案的編寫也可以考慮教育研究和最佳實踐的應用,教案可以用來提前預測學生在課堂可能出現的問題,以便提前準備好解決方案,以下是本站小編精心為您推薦的親子游戲到教案8篇,供大家參考。
親子游戲到教案篇1
遊戲意圖:
新學期開始之際,我們該如何加強孩子和家長之間的關係呢?方法很簡單,多多舉辦趣味的親子活動,讓家長參與進來,一起感受活動的趣味和樂趣。
遊戲準備:
小孩和大人的鞋子
遊戲過程:
1.每個家庭派出一個小孩和一個大人蔘加這個遊戲。
2.每個家庭領取一雙大人的鞋子和一雙小孩的鞋子。
3.家長脱下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。
4.孩子聽到負責人發出的口令之後,就開始向家長這邊出發,用最快的速度走到家長身邊(一定要注意安全,不要被絆倒)。
5.到達家長的位置之後,孩子把鞋子脱下來,然後,將鞋子給家長穿好,家長不能夠動手。
6.孩子給家長穿好鞋子之後,家長背起幼兒跑向場地另一邊。
7.到達場地之後,家長給孩子穿好鞋子。
8.全部完成之後,用時最短的家庭獲得勝利。
網站温馨提示:
這個親子游戲,可以很好地鍛鍊家長和孩子之間的默契度,同時,也給孩子帶來很好地鍛鍊機會,而且,在這個遊戲中,還可以讓孩子知道,如何孝敬自己的父母。
親子游戲到教案篇2
1、跳格子
利用資源:彩色地磚
參加對象: 10個大班家庭
目標:
1)練習跳躍動作。
2)培養幼兒動作的敏捷性。
3)鞏固10以內的加法。
準備:在彩色地磚上寫上10以內的數字
玩法:
一、活動身體
二、自由跳格子:
家長和孩子探索用不同的方法跳格子。(教師記錄)
三、聽口令跳格子:
1、家長喊口令,孩子跳。
2、孩子喊口令,家長跳。
3、教師喊口令,家長和孩子一起跳。
口令:
1、找數字。
2、説算式讓幼兒或家長跳在答案上。
3、找顏色。
4、説答案,家長和幼兒的數字加或減等於答案。
建議:家長可以根據幼兒年齡,變換口令。如:在地磚上貼上數字,中班幼兒可結合認數,小班幼兒認識顏色等。
2、小小縴夫
資源利用:草地、山坡
參加對象:10個大班家長
目標:練習走跑、跳躍、拖位和推滾動作,提高幼兒的耐力。
準備:輪胎、繩子。
玩法:
一、活動身體。
二、玩輪胎:家長和孩子共同探索輪胎的玩法。(教師記錄)
三、共同練習不同的.玩法。
四、遊戲:小小縴夫。每位家長從指定的地方把輪胎滾到山坡下,家長和孩子一起把繩子系在輪胎上,有孩子把輪胎拉到山坡頂,以先到者為勝。
3、好玩的繩子
利用資源:水泥地
參加對象:10個大班家庭
目標:
1、通過創造性玩繩,培養小朋友對繩類體育活動的興趣。
2、練習跳繩、鑽、跨跳等到動作技能,培養動作的協調性。
3、培養幼兒合作精神。
準備:短繩每人一根、長繩一根
玩法:
一、活動身體。
二、家長和孩子共同探索繩子的玩法。(教師記錄)
三、共同練習不同的玩法。
四、家長跳繩比賽;孩子數數。
五、孩子跳繩比賽:家長數數。
六、家長表演長繩合作跳繩。
4、玩球
資源利用;水泥地
參加對象;10個大班家庭
目標:練習多種玩球方法,提高幼兒的玩球技能,發展動作的協調能力。
準備:10個皮球
玩法:
一、活動身體。
二、家長和孩子共同探索繩子的玩法。(教師記錄)
三、共同練習不同的玩法。
四、遊戲"傳球"。10個家庭站在統一條起跑線上,比賽哪一個家庭先到終點線。
親子游戲到教案篇3
指導語:
1、本組遊戲主要目的在於讓幼兒在遊戲過程中探索自己雙手的本領,鍛鍊小手的靈活性。
2、通過親子小遊戲,提高家長與幼兒參與遊戲的主動性與積極性,增進親子感情。
3、本組遊戲適合3—4歲幼兒。
4、本組遊戲適合單組家庭進行。
遊戲一:我是扣鈕釦小能手編者:郭麗波遊戲功能:
1、學會扣鈕釦。
2、鍛鍊手眼協調能力。
遊戲材料:
2件釦子比較大的衣服。
遊戲過程:
1、家長先教孩子扣鈕釦的動作。
2、家長陪同孩子一起練習2—3遍。
3、家長與孩子一同比賽扣鈕釦,看看誰最先把鈕釦扣完。
遊戲二:手影戲編者:郭麗波遊戲功能:
1、對探索"影子"感興趣。
2、提高雙手的靈活性。
遊戲材料:一盞枱燈。
遊戲過程:
1、晚上的時候,關掉電燈,或把光線強的電燈關掉,打開台燈。
2、家長面對牆壁站立(或坐着),雙手交叉做各種動物的手影,讓孩子猜猜是什麼動物(如孔雀、大雁、狗、綿羊等)。
3、孩子模仿家長做動物手影,家長與孩子一起説出動物的名稱。
4、家長鼓勵孩子單獨做出與剛才不同動物的手影,並説出動物的名稱。
遊戲三:小手變變變編者:郭麗波遊戲功能:
1、鍛鍊小肌肉的協調與靈活性。
2、訓練思維反應能力。
遊戲材料:無遊戲過程:
1、家長和孩子都把手藏在各自身體的後面。
2、家長和孩子一起説"小手小手藏起來,小手小手變變變!"
3、每次都鼓勵孩子變出不一樣的動作。如變成一把搶、一隻小狗、數字八、小兔的耳朵、一個三角形等等。
(提示:説最後一個"變"字的時候,小手一定要變出動作來。)
親子游戲到教案篇4
1、協力踩踏車(母子)大班
玩法:媽媽和孩子一起背對背踩動協力踩踏車,先到者為勝。道具:協力踩踏車
2、蛟龍出海:(集體)
玩法:家長和老師用繩子各把一條腿綁住,向前行進,先到一組為勝。
3、袋鼠跳(母子)
玩法:媽媽和孩子接力用跳袋跳着前進,先到者為勝
4、火險救援
玩法:爸爸或媽媽跨越障礙去救孩子,揹着孩子跨障礙再回來,先到者為勝
5、套圈遊戲:
玩法:媽媽、包包、爸爸終點站好,依次從頭將圈套入,在將圈從腳下到頭上取出,套給下一個人,依次進行。第一個人完成後移到隊尾,依次進行,先到為勝。玩法:呼拉圈
6、抬小豬(家庭)
玩法:由爸爸媽媽一起抬一根棍子,孩子掛在棍子上,父母抬着孩子,從終點到起點,先到者為勝。
7、推小車(父子)
玩法:孩子雙手着地,由爸爸抬着雙腿,向前行走,先到者為勝
8、遊戲名稱:球球樂,彈球
準備:6個乒乓球,6個紙箱
玩法:準備好3個乒乓球和3個紙箱,3個紙箱平放在一張桌子上,成品字形,家長/幼兒站在桌子面前,給其3個乒乓球,將手中的乒乓球往桌子上扔,若彈起的乒乓球彈進紙箱內為勝。
規則:乒乓球要朝桌子上拋,彈起後進箱方可。
9、吸乒乓球
準備:9個乒乓球,6只盆,吸管若干。
玩法:一個盆裏放乒乓球,一個盆不放,家長/幼兒要將乒乓球從一個盆裏用吸管吸到另一個盆裏。若乒乓球掉落,撿起重吸。
規則:不能用手拿乒乓球。
10、吹乒乓球
準備:2個紙筐,積木,6個乒乓球
玩法:將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進對面的筐內,一吹進的為勝。
規則:不能用手拿球,只能用嘴吹。
親子游戲到教案篇5
活動目標:
1、樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,增進家園、親子情感。
2、感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
活動準備:
1、提前頒發通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
2、活動道具 、小禮品、獎狀。
活動安排:
一、親子游戲:
1、送水果
目標:體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。
準備: 大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:(1)將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的.腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
(2)遊戲開始後,幼兒與家長一起往前走,到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。
規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
2、親子游戲“找寶寶”
準備:每位家長自己準備一塊紗巾
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶,音樂結束後家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。
3、爬山比賽
規則:一組家庭為一個單位,最先爬到山頂的為勝出。
二、放禮品,請幼兒將事先做好的愛心送給自己的媽媽。
活動反思:這次的親子活動家長和孩子參與的積極性都非常高,普遍反映這樣的親子活動很有意義。整個活動的過程比較緊湊, 活動的準備的還有待與下一次的進一步加強。
親子游戲到教案篇6
1、毛毛蟲
遊戲目標:體會親子共同遊戲時的平等,和諧。
遊戲道具:小呼拉圈,獨木橋,易拉罐
遊戲規則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在後兩人身上,從起點出發,途中經過獨木橋、木樁,到達終點後返回,以最先回到起點的家庭獲勝。
2、小袋鼠拍球樂
材料準備:球7個。
遊戲目的:訓練孩子對身體的控制能力。
遊戲規則:讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前,爸爸(媽媽)俯腰拍球,到達終點後放下孩子,親子抱球跑回,用時最短者為勝。
3、接球遊戲
遊戲目標:練習投擲動作,培養孩子的協調性和靈敏性。
遊戲道具:球、塑料桶
遊戲規則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規定的時間內(限時1分鐘),接球最多者獲勝。
4、抬花轎
遊戲目標:體會共同遊戲的樂趣,增進親子情感的交流。
遊戲規則:每個家庭一個小孩和兩個大人,兩個大人搭起手孩子將孩子託在手上。聽到口令後,由起點線出發至終點返回,最先返回者獲勝。
親子游戲到教案篇7
活動意圖:
親子游戲種非常重要的形式。父母通過親子游戲可以與孩子進行感情交流,增進父母與孩子的親密度,同時也促進了孩子的健康發展。親子游戲讓孩受益匪淺。
活動目標:
1、讓孩子真正走進大自然,閲讀春天,擴展孩子的知識,培養對大自然的喜愛之情。
2、增進親子之間的關係,促進家園交流與合作。
3、親子游戲中提高孩子社會交往能力。
活動流程:
遊戲一:
大腳小腳
規則:
分爸爸組、媽媽組、爺爺組、奶奶組進行遊戲,每組8人。
玩法:
寶寶站在家長的腳上,家長和寶寶一起往前走,第一個到終點的為勝利者,頒發小獎品。
遊戲二:
切西瓜
玩法:
等到兒歌唸完後,把西瓜切開來,切開出的兩個人石頭剪刀布,勝者切西瓜,再次遊戲。
遊戲三:
揪尾巴
準備:
毛線辮子
規則:
一家三人必須緊緊拉着,不能鬆手,被揪到家庭自覺退出比賽。
玩法:
一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,
孩子緊貼媽媽身後做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地齲
幾家庭展開揪尾巴比。最後看哪個牛^揪到的尾巴多就獲勝。
活動反思:
親子活動對家園聯繫起到了推進作用,讓家長了解到了幼兒在幼兒園的.一日活動情況和活動安排,也使家長了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家長、教師之間有了更深的瞭解,和更進一步的溝通。
親子游戲到教案篇8
設計説明:
體育遊戲《擊倒了》是利用了生活中比較常見的瓶子,引導寶寶和瓶子一起玩耍。遊戲中引導寶寶學習滾球的動作,鍛鍊寶寶的手眼協調能力,鼓勵寶寶大膽地用小手推動皮球,使皮球滾動起來,並擊倒放在對面的瓶子,體驗遊戲的樂趣。
教養目標:
1.練習滾球的動作,訓練寶寶手眼協調能力。
2.體驗一物多玩的樂趣。
活動準備:塑料瓶子、小皮球若干。
教養過程:
(一)動一動、滾一滾
1.帶領寶寶和家長們一起動一動身體,進行熱身運動。
2.出示瓶子寶寶,引導寶寶們帶着瓶子寶寶一起做運動。
3.請家長和寶寶面對面蹲下,之間相距1-2米左右,引導寶寶將瓶子滾到家長面前。(主要引導寶寶學習推動瓶子使瓶子滾起來的方法。)
(二)滾一滾、撞一撞
1.出示四個塑料瓶子,擺放成一橫排,教師示範滾動皮球擊倒瓶子。
2.家長和寶寶兩人一組進行遊戲:家長把飲料瓶放在場地一側,引導寶寶站在距離瓶子1-2米處,拿着皮球滾向瓶子。如果寶寶擊中了瓶子,成人要高興地説:"擊倒了、擊倒了!"
3.遊戲反覆進行,也可請寶寶放瓶子,家長擊球。
温馨提示活動中注意孩子的運動量,適當增加或減少活動的次數。
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