手工包的教案模板6篇
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教案的充分準備可以幫助我們更好地規劃和安排自己的教學生涯,實現個人教育事業的發展目標,認真寫好教案可以提高我們對教學內容的把握和理解,使教學更加深入和透徹,下面是本站小編為您分享的手工包的教案模板6篇,感謝您的參閲。
手工包的教案篇1
活動目標:
1、瞭解不同的家不同的外形特徵。
2、能用紙摺好房子,粘貼在紙上,並添畫出花、草、樹等其他物體。
活動重點:
學習用正方形的紙這房子。
活動難點:
折出房子兩邊的尖角,並能發揮想象添畫景物。
活動準備:
正方形彩紙每人一張,水彩筆。
活動過程:
一、引出課題,激發幼兒興趣
我們每個人都有一個可愛的家,你的家在哪裏?房子前面有些什麼東西?(幼兒自由討論)今天我們都來折、畫自己的家,比比誰的家最美麗。
二、講解示範
1、先用正方形紙折出小房子。(教師講解示範,幼兒跟折)把正方形紙邊對邊對齊折;再橫着對摺後打開,折出中心線;把兩邊的紙向中心線折;用手指伸進去折出房子兩邊的尖角。
2、摺好的小房子反面塗上漿糊,貼在紙上。
3、在房子的前面和旁邊畫小花、小草、小樹、太陽等,也可畫上做早操的小朋友。
三、幼兒作畫,教師巡迴指導
1、提醒幼兒先摺好房子,再將摺好的房子粘貼在紙上,然後添畫許多物體。
2、鼓勵幼兒大膽塗色,使畫面色彩鮮豔。
四、講評
幼兒互相參觀,説説誰的家最漂亮。
手工包的教案篇2
製作對象:
多彩的不倒翁。
製作材料:
鵝蛋(雞蛋、鴨蛋亦可)一隻、彩色筆一盒、橡皮泥、彩色紙、剪刀一把。
製作步驟:
1、將準備好的鵝蛋洗乾淨,用布子擦乾後備用;
2、把橡皮泥粘附在鵝蛋上,保證鵝蛋在桌子上可以立住,能達到推不倒的.效果最好;
3、根據自己的喜好,把鵝蛋和鵝蛋上的橡皮泥着色,可以繪製自己喜歡的圖案,比如,小丑、人臉等圖像;
4、製作不倒翁的胳膊和鼻子,這個可以用準備好的剪刀剪硬紙板,剪出胳膊或者鼻子的形狀即可,然後用橡皮泥粘在鵝蛋上;
5、手工的環節就是給新粘好的部分着色,注意色調要和整個鵝蛋的形象協調。
結束語:
可愛的不倒翁製作好了,小寶寶們不要忘記把製作過程中產生的垃圾收拾掉,養成注意衞生的好習慣。
手工包的教案篇3
活動目標
1、培養製作手工玩具的興趣。
2、在製作手工玩具中體驗成功的快樂。
3、鍛鍊使用剪刀的協調能力,達到手眼並用。
活動準備
1、剪刀(幼兒人數相等)。
2、香糊(或膠水)。
3、兒歌磁帶《小白兔》。
4、幼兒用書《創意手工第十七課》。
5、濕毛巾。
活動過程
一、通過情景表演激發幼兒對活動的興趣。
1、情景導入
播放兒歌磁帶《小白兔》
(小白兔白又白,愛吃蘿蔔愛吃菜,奔奔跳跳真可愛)。幼兒隨音樂兒歌邊念兒歌邊做動作。
2、提問:小朋友們喜不喜歡小兔子?為什麼喜歡?
想不想得到一隻小兔子?小兔最喜歡吃什麼?
3、小結:今天,我們用自己的巧手來製作小兔子吃蘿蔔的玩具,希望小朋友們認真做,看誰做得最好。
二、教師示範製作過程
1、先用剪刀沿圖的邊線分別剪下小兔、草叢、蘿蔔;
2、再將表示挖空,表示塗上膠水並於圖之間粘貼;
3、其次對摺並粘小兔身體,將小兔底部的紅色部分向外折;
4、再次把青草圖捲成圓筒,將小兔身體粘貼在青草圓筒上;
5、然後把剪下的紅蘿蔔,對摺粘貼後剪開黑線;
6、最後把蘿蔔插到小兔胳膊處適當的位置同,“小兔吃蘿蔔”就完成了!
三、幼兒製作。
1、幼兒製作,教師提醒用剪刀要注意安全,不要傷到手,不要用剪刀對着夥伴(或對着自己)的身體。
2、重點提示剪小兔身體時注意弧線拐彎的地方,注意不要剪斷。
3、教師巡迴指導,幫助能力弱的.幼兒挖空。
4、提醒幼兒對摺,粘貼時要工整對齊。
四、檢查評價作品
1、挑選幾件製作較好的作品進行評講。
2、鼓勵手工精巧的幼兒。
五、展示作品
把作品展示在手工區供幼兒欣賞學習。
活動延伸:
再次播放磁帶《小白兔》,讓幼兒邊念兒歌邊做動作,感受成功的快樂。
手工包的教案篇4
活動目標:
1、欣賞各種各樣的房車,簡單瞭解他們的特點。
2、能夠和同伴一起製作一輛房車。
活動準備:
1、請家長和幼兒一起蒐集各種房車的圖片、照片、資料。
2、鞋盒、小積木、碎布、彩紙、玩具小人、橡皮泥、剪刀、膠水。
3、活動前,教師用以上材料製作一輛房車。
活動建議:
佈置房車圖片展,請幼兒欣賞並説一説他們的獨特之處。
1、請幼兒兩兩結合,共同製作一輛房車。
(1)教師出示自己製作的`房車請幼兒們欣賞,激發幼兒製作的興趣。
(2)出示各種材料,請幼兒相互交流:用這些材料怎樣製作房車?能只做什麼樣的房車?
啟發幼兒用鞋盒做車身,用碎布做窗簾,用小積木和橡皮泥做車內的傢俱等,鼓勵幼兒用繪畫、摺紙等多種形式裝扮房車。
(3)請幼兒兩兩自由結合,並選擇操作材料進行製作,教師指導幫助。
2、將幼兒的作品佈置成房車展,請幼兒相互參觀,評選最漂亮的房車和最舒適的房車。
3、請幼兒觀察圖片,瞭解户外旅行的多種居住方式。
可以為房車安裝輪子和線繩,將玩具小人放在房車裏,讓房車動起來。
手工包的教案篇5
設計思路:
秋季時分,我們組織幼兒去上海動物園遊覽,孩子們對動物園裏的各種動物非常喜歡,特別是在參觀魚類館時,那五顏六色、形狀各異的魚兒深深地吸引了孩子們的眼球,他們也對此產生了濃厚的興趣,只聽他們你一句,我一句地議論着美麗的魚兒,有的`説:“魚兒的眼睛真美”;有的説:“魚兒的顏色真漂亮”;還有的説:“魚兒遊動時姿勢真優美”等等,看到孩子們那麼喜歡魚兒,於是,就設計了此次美工活動,通過幼兒動手,學習和掌握魚兒的製作方法,培養幼兒喜歡魚兒,願意和魚兒做朋友的情感。
活動目標:
1、學習用各種幾何圖形粘貼拼成小魚,掌握圖形的變化方法;
2、初步學習合理佈局畫面,豐富畫面內容,提高審美情趣。
活動準備:
幾何圖形彩紙(方形、圓形)、剪刀、漿糊、水彩筆、紙製魚缸、範例
活動過程:
一、幼兒猜謎語、引出主題
——老師給你們猜一個謎語,猜猜是什麼?
——有頭沒有頸,身上冷冰冰,有翅不能飛,無腳也能行 (魚兒)
請大家猜一樣水中生活的小動物。
——小魚最愛吃什麼?(水草)
二、範例觀察
——(出示魚缸)這是什麼?誰最愛住在裏面?裏面還有些什麼?(魚兒最愛住
在裏面,裏面還有水草和鵝卵石)
——你見過哪些形狀的魚兒?(幼兒發言)
——看,漂亮的魚兒游來了,這些魚兒是由什麼形狀組成的?
——老師逐一出示魚兒,與幼兒一起分析小魚的形狀(圓形、半圓形、三角形、方形、扇形)
三、示範講解
——老師為你們準備了圓形和方形的紙,你能做出這些形狀的魚嗎?怎麼做?
老師根據幼兒的分析進行小結。(圓形對摺成半圓形、半圓形對摺成扇形、方形對角折成三角形)
——老師邊講解邊演示圖形的變化;
——提醒幼兒粘貼時要把三角形或扇形的頂角對準魚兒的身體;
——魚兒做好了,還要畫上眼睛或嘴巴,這樣就完成了。
四、幼兒動手粘貼,老師巡迴指導
——鼓勵幼兒用多種圖形制作魚兒;
——指導幼兒掌握圖形的變化方法;
——幫助幼兒合理佈局畫面,豐富畫面內容。
五、作品展示活動
——誰的魚缸裏的魚兒最漂亮?為什麼?
手工包的教案篇6
活動目標:
1、理解兒歌內容,學習朗誦兒歌。知道重陽節是老人節。
2、能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。
活動準備:
1、課件《重陽節》。
2、白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等,供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
活動過程:
一、談話引入。
1、教師:小朋友,你們知道九月九是什麼節日嗎?重陽節是誰的節日?重陽節到了,你們想為爺爺奶奶做些什麼?有一位小朋友,他跟爺爺出去玩了,我們來聽聽他去了哪裏。
二、欣賞兒歌,理解兒歌內容。
1、教師朗誦兒歌。提問:兒歌裏的小朋友跟爺爺去了哪裏呢?他們一起去爬山,兒歌裏用了一個什麼好聽的詞語?爺爺登高不服老,什麼叫“不服老”?兒歌裏的小朋友是怎麼樣稱讚爺爺的?(播放兒歌欣賞)
2、教師:重陽節是什麼季節的,你是怎麼知道的?
3、教師完整朗誦兒歌。(播放兒歌欣賞)
三、幼兒學習朗誦兒歌。
1、幼兒跟讀兒歌數遍。(播放兒歌欣賞)
2、請幼兒結合動作表演兒歌。教師引導幼兒根據歌詞內容創編相應動作,表演兒歌。
3、幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌)
四、表達對爺爺奶奶的愛。
教師:“重陽節”是老人的節日,是爺爺奶奶的節日,跟我們小朋友的節日六一“兒童節”一樣。我們小朋友過“兒童節”的時候爺爺奶奶會給小朋友送禮物,説好聽的話來表達對你的愛,那現在爺爺奶奶的節日到了,你會怎麼表達對他們的愛呢?
1、幼兒分組討論:如何表達對爺爺奶奶的愛。(播放表達愛)
2、請個別幼兒講講自己的想法,説説為什麼選擇這個方法。
教師總結:表達對爺爺奶奶的愛,不僅可以對爺爺奶奶説一些好聽的話,送一些自己做的小禮物,還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶製作節日禮物
1、教師:馬上就是爺爺奶奶的節日老人節了,這裏老師為你們準備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來製作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?
2、幼兒製作禮物,教師引導幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。(播放我愛爺爺奶奶)
3、請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
活動延伸:
1、回家後為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、捶背、表演節目等。
2、家長帶着老人和孩子外出遊玩,增進祖孫三代間的親情。
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