家庭與教育心得體會精選5篇

每個人在寫心得體會之前，都要先整理好自己的思路，專注的態度才會寫出令人驚豔的心得體會，下面是本站小編為您分享的家庭與教育心得體會精選5篇，感謝您的參閲。

家庭與教育心得體會篇1

孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望着他們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關重要。我家孩子今年上國小三年級了，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

一、温馨、和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響着孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現偏激行為現象。給孩子一個安全、舒適、温暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。

二、逐步培養孩子的優良品德很重要

當孩子牙牙學語時候開始，我們都會為他的人生的第一步打好基礎，在生活的點點滴滴中培養他一些優良品德。給他講講“孔融讓梨”的故事，讓他明白尊敬長輩的道理；告訴他幫忙別人是件很開心的事，讓他明白就應助人為樂；現在他和小夥伴之間嬉戲時總會相互謙讓，總會把好吃的，好玩的留給弟弟。

三、讓孩子“自我來”，培養孩子的動手和自理潛力

有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦後，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培養孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質和各種潛力。因此，在孩子很小時，我就開始讓他幹一些力所能及的家務活。現在每到週日他都會幫我收拾家務。雖然有時做的不夠好，但他一直在努力幫我分擔辛苦，這也是我們倆歡樂的時光。

四、讓孩子少一點壓力，多一份簡單

在學習之餘要注意讓孩子適當放鬆，每晚我們抽出半小時進行散步、慢跑，並利用這一時光，瞭解孩子的精神需要，並經常和孩子談心。有時間的話，他會請我跟他對上一局他喜愛的圍棋。學會用欣賞的目光看待自我的孩子，善於捕捉他身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看進步，及時發現和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的讚美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什麼樣的種子就會開出什麼樣的花果，就會有什麼樣的收穫，因此，我真誠地期望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡單輕鬆學習，要相信：是金子總是會發光的！

家庭與教育心得體會篇2

説來慚愧，周圍朋友很早就推薦x老師的講座，一直都沒機會去學習，感恩學校組織的這次學習，今天有幸聽到x老師的《xx》，收益頗多。

父母總是怪孩子不聽話，但我們真的理解孩子不良行為背後的動機嗎？他是想尋求過度關注、尋求權力亦或是為了報復、為了，這就需要我們學習如何讀懂孩子。做父母從來就不是自然而然就會的事情，真的需要我們認真學習，教育只要開始就不算晚，正如x老師所説，我們該慶幸我們的孩子還處於錯誤的初級階段，一切都還來的及。和孩子發生衝突，我們要顧及孩子的感受，多關注孩子的心理健康，可能就會避免過激的行為發生，同時我們更要反省自己，要學會如何控制自己的情緒，如何能心平氣和地解決問題。作為兩個孩子的媽媽，我也在反省，也在嘗試怎樣從可怕的大老虎變成孩子眼中温順的小白兔，真的希望一切還來的及。

什麼是最好的教育？喜歡科胡特的這句名言，一個功能良好的心理結構，最重要的來源是父母的人格，特別是他們以不帶敵意的堅決和不含誘惑的深情去迴應孩子需求的能力。

真正的“為你好”看着小寶貝們一張張笑臉，彷彿自己又回到了童年時代，不同的是作為家長的我們有了壓力，有了責任，有了面對社會的各種爾虞我詐，多想他們永遠都這樣天真爛漫，無憂無慮。

昨天，有幸聽了x老師的課，猛然發現我和孩子的距離是那麼的遠，本以為我已經全力以赴，誰曾想我還不夠格，沒有真正瞭解孩子所需，沒有真正體會孩子所感。看着孩子滿臉質疑的眼神，也從不當回事，總認為自己就是對的，就是好的。陪伴是父母與孩子溝通的最好橋樑，孩子的成長，是父母的一次旅行。面對犯錯的孩子，我們不能只是發火懲罰，而是要控制自己的脾氣，平和地幫助孩子，只有你真的夠強大，才能接納並且引導孩子去承擔後果。

兒女若是風箏，父母便是線，兒女若是箭，父母就是弓。適當的放手既是成全，也是尊重，更是真正的“為你好”。

家庭與教育心得體會篇3

為深入開展“掃黃打非”護苗專項行動， 進一步提高青少年“掃黃打非”的自覺性和鑑別力，提高法制觀念和安全意識，小店鎮板棚國小教學點根據縣教育局和鄉中心校的要求，通過班級羣學生觀看視頻、開班會的形式開展了“掃黃打非”護苗主題教育活動。有針對性地引導和教育學生健康上網，不瀏覽涉黃的網站、網頁，引導學生自覺構築抵制黃色不健康內容的“防火牆”。通過學習教育視頻中宣講員現場講解有害出版物的危害和預防措施，舉例子、作對比講解掃黃打非典型案列等內容，讓孩子們瞭解“掃黃打非”相關知識，增強對“黃、非”危害的認知度，提高孩子們自覺抵制有害信息的意識，做積極向上、文明健康的好孩子。

“掃黃打非”主題班會的召開，讓學生懂得健康上網，學會自覺抵制不良信息，做到文明上網！

家校攜手“掃黃打非”，讓孩子懂得自尊、自愛、自重，身心健康的成長，我們在行動！

學校安排多項活動，維護校園一方淨土，保障師生正當權益，真正讓“掃黃打非”在學生中入腦入心，傳播正能量。

教育是能夠相互影響的，正如德國哲學家雅斯貝爾斯所説：“教育，就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。” 讓我們大家互相影響，共同努力，進一步推動我旗“掃黃打非”工作的開展，創建文明和諧健康的文化環境，真正為未成年人構築起健康成長的“精神防護林”！

通過此次活動，不僅使全校師生進一步認識到“掃黃打非”工作的重要意義，也使孩子們增強了自覺抵制低俗文化、離“黃”“非”危害意識， 還為淨化我校校園文化環境起到了積極的促進作用。

家庭與教育心得體會篇4

從孩子呱呱落地就意味着教育的開始，家庭教育是孩子的第一所學校，父母也是孩子的第一任老師，做父母的我們應該重視孩子的家庭教育，做好家庭教育，才能更好的配合學校教育。任逸軒他雖然不是各方面都非常出色的孩子，但他一直都是我們心中的驕傲，大家眼中的優秀孩子，説起教育經驗，我覺得談不上有什麼成功之處，但是，從嗷嗷待哺的嬰兒到現在品學兼優，多才多藝的小少年，作為家長的我們確實費了不少心血和愛。在這裏，我就分享一下我的教育理念吧。

一、營造良好的家庭環境和學習環境

人的一生都在模仿，尤其是孩子，父母就是孩子的榜樣，所以我們的一言一行都在潛移默化的影響着孩子的心理和行為。在鄰居眼中，五好家庭我們家是名副其實，我們這個大家庭十多年來從未紅過臉，老人疼愛我們，我們孝順老人。俗話説“家和萬事興”，家庭的和睦對於一個孩子成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解。任逸軒説他有一個幸福的家，每天他都很快樂、活潑、陽光。因此這孩子有愛心和同情心，在集體生活中有集體榮譽感。

為了營造好的學習環境，讓他安心學習，每天晚上吃過飯，爺爺和奶奶都出去散步，我們也安靜的各自做着自己的事情，晚上電視基本是關閉狀態，家裏的電腦也只是他下棋對弈的專利。遠離這些電子產品，他就會有更多的時間去學習和閲讀。

二、讀萬卷書行萬里路

“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”，任逸軒出生四個月的時候，我就躺在他旁邊，給他看書並講解，也許你們會説，四個月大的孩子知道什麼呀，他能看懂嗎？可以的，記得第一次他目不轉睛的看書並聽我講了20多分鐘，也許他以後的專注力非常強的原因就來源於此吧。不到一歲他就認識了12種顏色和一些文字，那時雖然他不會説，但是我説，他可以指出來。因為從小就接觸文字，他對文字產生了濃厚的興趣，兩歲多就可以自主讀書了，跳過了拼讀書這一階段。這些都為他現在優異的成績奠定了堅實的基礎。

學而用之，在讀書之餘，我們只要有時間，就儘量帶他出去遊玩，踏青，讓他看看外面的世界，開闊眼界，增長知識，瞭解中國的人文文化，領略祖國的大好河山。

三、陽光總在風雨後

要成人首先就應該學會怎樣做人，三歲多時就把他送進國學館，學習《弟子規》和《千字文》，到現在教育他有時還會搬出書裏的句子給他講。腦開發的黃金時間是0-6歲，所以在這期間我着重於他的思維教育，想讓他成為一個思維敏捷，遇事周全的人，我選擇在他四歲的時候學習圍棋，圍棋可以讓他學會制定計劃時要有全局觀，做事不能墨守成規，放棄是為了得到，善於爭先是制勝關鍵，該出手時就出手，收好“官”才完美等等，這些看似圍棋的術語，其實都有着相應的人生感悟。正因為他非常喜歡圍棋，在他的努力下，竟然以徐州市第一名的優異成績升上了四段，真為他感到自豪！繪畫是練習手眼協調能力，以後能用到繪畫的地方太多了，所以五歲的時候，給他報了繪畫，他當時很牴觸，喊着好累呀，看着一幅幅作品栩栩如生的從他手中畫出，慢慢的他喜歡上了畫畫，即使是每週六上午從8點要畫到12點，他也是習慣了，並樂在其中。“一手好字錦繡一生”，於是他學上了軟硬筆，而且只要有活動，他都會積極的去參加。“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，今年讓他去學了籃球，這樣可以鍛鍊他的意志和身體，長大了才能有擔當。雖然這些課程會把他的假期排的滿滿的，偶爾他也會説媽媽我嫌累，但是孩子，你要知道，陽光總在風雨後，吃得苦中苦方為人上人，學會這些技能你會受益一生的。

其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程，我們在父母這個學堂裏也要不停地學習和進步，去更好的配合學校的教育，並放手讓孩子通過自己勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就有很可能會獲得成功！

家庭與教育心得體會篇5

現代家長都非常重視對孩子的培養教育，都希望自己的孩子茁壯成長，有所發展，有所造就，成為優秀的人材。最近，我仔細閲讀了高中版《家庭教育》一書，結合幾年來對孩子培養教育的過程總結出一些家庭教育心得體會。

“十年樹木，百年樹人”。一個孩子從小到大，不知要換過多少位老師，多少個學校，但父母和家庭是不變的。簡單而複雜的過程，那麼家庭環境，父母的教育就更為重要了，不可取而代之。我們和所有的家庭一樣，過着温馨、幸福的生活，在生活上給他提供優越的條件，學習上給他創造好的環境，凡是我能替他的事情就絕不讓兒子自己動手去做，以為這樣做是對孩子最無私的愛。但是事實證明這樣能使孩子養成自私、自我的個性。教育方式，讓孩子做一些力所能及的事，孩子看着自己收拾的房間，自己動手做的菜，那種自豪和滿足感也讓我們為之動容在學習方面，儘量讓他學會獨立思考，經常鼓勵他自己去書店看一些課外書，不強迫孩子應該看哪本書、不應該看哪本書，提一些建議。對待孩子身上出現這樣或那樣的問題，並沒有不分青紅皂白地訓斥或為了顯示家長的權威而做出什麼決定，也做和不該怎樣做，而是像好朋友一樣談論各自的感受。因為幾歲的孩子正處於不明是非的叛逆期，很容易產生逆反心理，強烈的批評，很可能會得到適得其反的效果。

作為家長，不一定非要告訴孩子哪些是對的哪些是不對的，這些問題對孩子來講就象背數學公式一樣枯燥難懂，我們要讓他們自己動動腦筋去認識這個世界呢？我們應該培養孩子怎樣去辨別“對與錯”、“美與醜”、“善與惡”，這個問題的。孩子的進步使我們感到欣慰。但是，我們並沒有滿足，因為對於獨生子女來講，教他們如何做人應該比讀書更重要。常言道父母是孩子生活中的第一任老師，而孩子就是父母的一面鏡子。所以，要想當一名合格的家長，就必須以身作則。總之，作為一個現代的家庭，尤其作為父母除了注重自身修養外，還要教孩子學會做人，做一個知書達理的、有愛心的人。

初為人母，一種要把孩子養大成人，培養成才的願望和責任似一副重擔壓在每個做父母的肩上，我也一樣。孩子漸漸長孩子成長的每個階段都有最佳的教育時期，如果錯過，於是，從孩子上幼兒園第一天開始我就想如何培養和教育孩子。有一次，偶爾從期刊上看到一篇文章對我的啟發很大，也給我指明瞭道路。説的是一位著名的國小教師在上一堂公開問學生一個問題：“學習和玩哪個重要？”學生們齊聲回答：“學習重要！”這老師卻告訴他們説：“錯了！學習和玩一樣重要。在幼兒園的教育，玩的過程其實是一種能力掌握的過程是身體協調發展的過程；也是廣義上的學習過程，甚至是毫無地的玩也很大益處。於是我從他一上幼兒園開始就有意識地在“玩”的能力上對孩子加以培養。當時我是這樣認為的，像唱歌、繪畫、寫字、師都會教，幼兒園女教師比較多，她們和藹，有耐心，但缺乏剛健和運動。這些就有父親來彌補，於是我們制定培養計劃。第一個項目是騎童車，先四個輪子，經過幾個月變成了兩個輪子，順利完成，培養平衡能力。第二個項目是跳，自從有了騎車成功的經驗和鼓舞，跳學的很快，一個禮拜初見成效，一個月下來完全掌握，培養四肢協同能力。第三羽毛球，從拍球、接球、傳球到運球等初步掌握基本技能，培養空間感覺能力。除此之外，我還跟孩子玩智力遊戲，如：走象棋、下五子棋、撲克牌等等凡是有利身心健康的我都跟他一起玩，在玩中提高他的智力。孩子在成長過程中，由於種種客觀原因，會出現各種各樣的情況，家長應及時與學校聯繫，瞭解孩子各方面的表現，以便及時採取有效的措施，並且還應信賴老師，教師向家長反映學生的情況，絕大多數是出於對學生的愛護，出於培養下一代的責任心。因此家長應配合教師共同教育好孩子。

除此之外，在家庭教育中還要注意兩個問題。

一個是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優點、又要看到缺點。看到優點，就及時表揚；看到缺點就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應該表揚與批評相結合。表揚和批評都要恰如其分。表揚時，不要説得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，説得一無是處。

另一個問題是家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統一，比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利於孩子及時改正錯誤

做母親很簡單，但做一個好母親很難；愛孩子很容易，但要讓他明白你的愛很難；我是一個普通的母親，兒子也是一個平常的兒子，在他的成長過程中我有很多的不解與困惑，但依然執着地努力着。

希望我今天的努力能給予昊昊一些我想給予的東西。