小班户外課教案8篇
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教案是教師為順利而有效地開展教學活動,作為教師,為了給學生更好的教學環境,一定要認真寫教案,以下是本站小編精心為您推薦的小班户外課教案8篇,供大家參考。
小班户外課教案篇1
活動目標:
1.練習手膝着地自然協調地向前爬,嘗試倒退爬,提高動作的靈活性。
2.喜歡參加體育活動,感受集體活動的快樂。
活動準備:
1.沙包若干、大籃子一個、鈴鼓一個、背景音樂。
2.幼兒已儲備了有關螞蟻生活習性的相關經驗。
活動過程:
1.熱身活動。(時間:2分鐘運動量:較大)
(教師扮螞蟻媽媽,幼兒扮螞蟻寶寶。)
師:今天天氣真晴朗,寶寶們,讓我們一起活動活動吧!
(音樂起,幼兒隨教師做熱身運動:頭、肩、腰、腿、膝、腳。)
2.練習手膝着地向前爬。(6分鐘)
(1)自由爬。
師:來,寶寶們,跟着媽媽在地上爬爬,去散散步吧!在散步之前,媽媽還有一個要求:寶寶們爬的時候要手、膝蓋着地慢慢爬,看好路,不要撞到別人,好嗎?
(教師邊念兒歌邊帶領幼兒自由爬行,提醒幼兒不要相互碰撞。)
(兒歌:今天天氣真晴朗,小小螞蟻真高興,跟着媽媽去散步。手膝着地慢慢爬,一步一步要爬穩哦!)
(2)聽信號爬。
師:聽,什麼聲音?(鈴鼓)。寶寶們,我們來聽着鼓聲玩一玩吧。一會聽到鈴鼓敲的快,我們就快點爬。鈴鼓敲的慢,我們就要一步一步慢慢爬。
3.嘗試倒退爬。
遊戲:巧避大熊。
(“獅王進行曲”的音樂響起,聲音忽大忽小。)
師:寶寶們快聽,什麼聲音?前面發生了什麼事?讓我們一起去看看。(引導幼兒向前爬)哎呀!是一隻找食物吃的大熊,快向後退。(引導幼兒練習向後倒退爬)聽!聲音沒有了,讓我們看看大熊走了沒有?(引導幼兒再次向前爬。如此反覆2~3次。)
4.鞏固倒退爬
師:剛才你是怎麼倒退爬的?讓我們再試試吧。
5.遊戲:螞蟻背豆。
(1)找“糧食”
師:寶寶們,運動了這麼久,肚子有點餓了。今天天氣真好,讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。(引導幼兒尋找場地一頭用沙包製成的小糧袋。)
(2)運“糧食”
請幼兒將小糧袋運回相應的糧倉。(師幼共同檢查遊戲結果。)
師:怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來?(啟發幼兒爬的時候背部要保持平穩。)
6.放鬆練習,結束活動。
小螞蟻跟着媽媽隨音樂做放鬆活動。(鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋,再互相拍拍手臂、膝蓋。)
小班户外課教案篇2
遊戲目標:
練習跑的動作,培養按信號活動的能力及靈活性。遊戲準備:適合跑的場地。
遊戲過程:
一、帶領幼兒進入場地,進行一定熱身活動。
二、引出遊戲。
1、引出遊戲。
師:你們都玩過“切西瓜”的遊戲吧!那今天我們就來玩和這個遊戲吧!我們先把那個兒歌念一遍吧!那你們遊戲規則還記得嗎?
2、教師再次重複遊戲規則。
幼兒手拉手站成一個圓圈,請一個幼兒做切西瓜的人。遊戲開始時切西瓜的幼兒在圈內從任何兩幼兒拉手處開始捉“切”的動作,並按次序“切”下去。同時口中念道:“切,切,切西瓜,不切一個就切倆。”最後“倆”字落到哪兩個幼兒拉手的地方,這兩個幼兒就沿着圓圈互相向相反方向跑一圈,再回到自己位置站好,先到的為勝利者,由他做切西瓜的人,後到者仍站在原來位置。遊戲重新開始。
3、規則:做切西瓜的幼兒必須按次序“切”。被“切”的幼兒必須等切西瓜的人説完“倆”字以後才能跑。兩個幼兒要互相向相反方向跑,不應向同一方向跑。
4、注意事項:為增加遊戲興趣,全體幼兒可同時説兒歌。
5、遊戲進行4次!
三、帶領幼兒進行放鬆活動,結束活動,帶領幼兒回教室。
小班户外課教案篇3
[設計意圖]
本節體育遊戲課,我根據小班幼兒的年齡特點和身心發展,鍛鍊幼兒手膝着地協調地爬行,設計了本節活動《螞蟻搬豆》,在整個活動過程中引導幼兒通過手腳一致爬行,發展幼兒身體的協調能力,來滿足孩子們對爬的興趣和需求,從而使孩子們喜歡遊戲,體驗遊戲的快樂。
[活動內容]
螞蟻搬豆(體育遊戲)
[活動目標]
1、練習手膝着地向前爬行,鍛鍊動作的靈活性和協調性。
2、體驗成功帶來的樂趣。
3、培養幼兒的規則意識。
[活動準備]
沙包(豆子)、通透的紙箱、墊子、音樂、螞蟻胸飾
[活動過程]
一、談話激趣導入:
1、小朋友們,你們會學小動物走路嗎?幼兒學動物走路。
2、師出示螞蟻圖片,讓幼兒認識並提問,小螞蟻怎樣走路?
3、幼兒自由學螞蟻走路,選做的好的幼兒進行示範。
二、遊戲活動準備:
1、準備運動:跟螞蟻媽媽做運動
(下蹲運動、上肢運動、腹背運動、跳躍運動)
2、你們都知道螞蟻怎樣走路了,我們一起來爬行吧!
3、幼兒嘗試手腳一致爬行的動作。
三、遊戲活動過程:
1、孩子們,媽媽發現前面不遠的地方有很多豆子,但是媽年齡大了,搬不回來,你們願意去把豆子搬回來嗎?
2、師講遊戲規則:將幼兒分成人數相等的兩組,幼兒鑽出“螞蟻洞”(前後通透的紙箱),爬過前方的墊子,搬一顆豆子從場地兩側走回,把豆子放在筐裏,幼兒一個接着一個爬過去,依次進行,哪組先搬完豆子,哪組獲勝。
3、師組織幼兒進行遊戲。
4、表揚獲勝的小組。
5、放鬆活動:孩子們你們真能幹,幫媽媽搬了這麼多豆子,你們很累了吧!我們休息一會兒。引導幼兒甩小手,揉揉腿。
四、遊戲活動延伸:
回家和家長一起玩這個遊戲。
[活動結束]
寶貝們,天快黑了,我們把豆子搬回家吧!
小班户外課教案篇4
活動目標
1.初步瞭解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2.通過觀察圖片,推測可能發生的事情,瞭解這樣玩的危險性。
3.積極參加户外活動,感受自我保護過程中愉快的`心情。
4.培養幼兒敏鋭的觀察能力。
5.加強幼兒的安全意識。
活動準備
1.課件:户外安全活動ppt
2.幼兒儲備:幼兒具有自由户外遊戲的經驗
活動過程
一、觀察課件,請幼兒猜測課件圖片中,可能會發生的事情。
1.請幼兒觀察圖片,看看小朋友在幹什麼?這樣做危險嗎?會發生什麼樣的事情?
2.鼓勵幼兒觀察並結合自己經驗説出自己想法。
二、引導幼兒結合自己經驗,説一説户外活動中比較危險的行為。
1.教師請幼兒結合圖片,説説户外遊戲中還有哪些地方存在危險,為什麼有這樣的危險?
2.根據圖片內容,與幼兒討論,指導如何在户外活動中注意安全,保護自己。
師總結:玩滑梯的時候不推不擠,按順序一個接一個滑滑梯,不能頭朝下滑下去;户外四散跑時,學會躲閃;上下樓梯,不推拉不擁擠。
三、組織幼兒討論,怎樣玩才能保護好自己。
師:剛才我們説了很多玩的地方和方法都比較危險,那麼怎樣才能保護好自己呢?請小朋友們説一説。
活動延伸與建議
活動結束後,教師帶領幼兒到户外場地,現場講解玩大型玩具時如何保護自己不受傷害。教師也在活動中不斷提醒幼兒,示範正確的方法,讓幼兒在活動中學會保護自己。
小班户外課教案篇5
活動目標:
1、學習彈跳的方法,練習跳的動作。
2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍;
3、喜歡參與活動,能遵守遊戲的規則。
活動準備:
1、在室外選擇較平整的場地,用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。
2、運用呼啦圈作為荷葉,能夠根據孩子的彈跳本事適當改變圈之間的距離。
活動過程:
1、準備活動:教師編兒歌《青蛙》“我是一隻青蛙,捉蟲本領大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下——找一找小蟲,跳起來——吃掉它!”(活動四肢,鞏固向上跳的動作。)
2、進行遊戲:請幼兒分成男孩和女孩。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我們要到河對岸去捉害蟲,看誰能從荷葉上跳到對岸。”
①請孩子從起始線開始,從一個圈跳到其他圈裏,一邊跳一邊説,“青蛙,要回家,跳——跳,呱——呱,跳——跳,呱——呱,跳跳跳,呱呱呱,青蛙,回到家!”
②引導幼兒互相學習青蛙的跳躍動作,説説那一隻青蛙跳的遠,他是怎樣跳得?(請幼兒個別示範)幼兒團體學習彈跳的動作,瞭解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。
③指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作,進行遊戲《青蛙跳荷葉》;
④能夠根據孩子的活動情景,改變增長圈和圈之間的距離;
3、放鬆活動:《青蛙游泳》模仿青蛙的動作進行腿部放鬆活動,(抖腿、捶腿)。
小班户外課教案篇6
1、毛毛蟲
遊戲目標:體會親子共同遊戲時的平等,和諧。
遊戲道具:小呼拉圈,獨木橋,易拉罐
遊戲規則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在後兩人身上,從起點出發,途中經過獨木橋、木樁,到達終點後返回,以最先回到起點的家庭獲勝。
2、小袋鼠拍球樂
材料準備:球7個。
遊戲目的:訓練孩子對身體的控制能力。
遊戲規則:讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前,爸爸(媽媽)俯腰拍球,到達終點後放下孩子,親子抱球跑回,用時最短者為勝。
3、接球遊戲
遊戲目標:練習投擲動作,培養孩子的協調性和靈敏性。
遊戲道具:球、塑料桶
遊戲規則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規定的時間內(限時1分鐘),接球最多者獲勝。
4、抬花轎
遊戲目標:體會共同遊戲的樂趣,增進親子情感的交流。
遊戲規則:每個家庭一個小孩和兩個大人,兩個大人搭起手孩子將孩子託在手上。聽到口令後,由起點線出發至終點返回,最先返回者獲勝。
小班户外課教案篇7
教學目標:
1、讓學生了解壞人拐騙小孩子時慣用的手段,提高防範意識。
2、讓學生提高警惕,萬一遇到壞人應該機智自救。 教學重難點:
識破壞人的陰謀,學會自救。
教學過程:
1、導入:
雖然是五年級學生了,但是他們畢竟還是天真的孩童,所以首先我設計了讓他們回味兒歌,用課件播放《小兔子乖乖》的兒歌:“小白兔兒乖乖,把門兒開開。不開不開就不開,媽媽不回來,誰來也不開。”讓他們談談小白兔為什麼不開門,那個叫開門的是什麼目的,請學生暢所欲言,並揭示本課主題導入新課《提高警惕防拐騙》。
2、學中感悟知道提高警惕的重要性.
此版塊我旨在讓學生邊學習安全手冊中介紹的知識,邊聯繫實際談感受為什麼提高警惕。
此版塊採取學生自學為主,讓學生用自己喜歡的方式閲讀教材第18頁的案例,説説應該從中吸取什麼教訓?
3、學習如何防拐騙.
1.此版塊我設計以學生的主體地位為第一,鼓勵學生大膽發言,暢談防拐的措施。
2.首先讓學生了解壞人拐騙小孩子時常用哪些手段?應該如何預防?
3.你還知道哪些拐騙伎倆?説出來,提醒大家注意。
這個版塊是這節課是本節課的關鍵所在,所以我設計了讓學生多説多想多聯繫實際的教學模式。藉助課件展示講小勇遇到壞人機智逃脱的故事,讓學生説説小勇的機智、英勇體現在哪些地方?你從中得到了什麼啟示?
接下來設計了 “安全小貼士”這一過程,讓學生輕鬆學習反拐騙措施。
為了防範被拐騙的悲劇發生,我們自身應提高警惕,掌握必要的反拐騙措施。我向學生提出了以下幾點建議:
1、要牢記自己和家長的姓名、家庭住址、家長工作單位和家庭的電話號碼,必要時可以求助警察或者撥打110電話求助。
2、不要接受任何陌生人給的東西,不和陌生人説話等等。 3、在公共場所要與父母在一起防走失,上下學不要單行要和同學結伴而行。
4、真的被拐時沉着冷靜,注意觀察犯罪分子的人數、交談內容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖後,要想方設法,在適當的時候,尋找藉口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞,以免受皮肉之苦。
總結明理。
此環節我讓學生自己談學生在本節的收穫,再次明確提高警惕性的重要性,使學生回憶本節中介紹的行之有效的防拐的方法,真正達到保護自我,珍愛生命的目的。
小班户外課教案篇8
活動目標
1、在學青蛙跳的活動中,讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。
2、引導幼兒練習從高處往下跳,發展幼兒腿部肌肉的力量,提高幼兒身體的平衡能力。
3、商討遊戲規則,體驗合作遊戲的快樂。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
教學重點、難點
培養幼兒的自信心及勇敢、關心他人的品質。
活動準備
池塘的輪胎若干(不同高度), 小蝌蚪若干。
活動過程
一、熱身運動——小蝌蚪變青蛙
小蝌蚪們跟着媽媽在池塘裏學游泳。反思;在輕快的音樂中,青蛙媽媽帶着小蝌蚪做準備動作,表現了小蝌蚪慢慢變成小青蛙的過程,使幼兒的身體各關節慢慢活動開來,為以下的活動作準備。
二、快樂遊戲——小青蛙跳跳跳
1、幼兒嘗試從一定高度的“岸”跳進“池塘”。提醒幼兒先站上“岸”,再往下跳。
2、請能力強的幼兒示範,幼兒仔細觀察,教師講解並示範。
反思:對小班幼兒講解動作要領時必須清楚,而且要多次強調,這是幼兒練習基本動作的關鍵。在練習“從高處往下跳”這個基本動作時,先讓“小青蛙”自由嘗試,然後請一名“正確動作”的孩子來展示,請幼兒仔細觀察,然後教師“也來學一學”,教師邊做動作邊講解動作要領,最後請小青蛙“一起來學一學”。整個過程沒有直接的示範講解,而是幼兒在前,老師在後,充分尊重幼兒的主體地位。這裏,以集體練習為主,個別指導得不多,而且練習的次數還可以再增加。
3、引導幼兒嘗試從不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重點:腳併攏、膝蓋)
4、比比誰跳得輕、跳得遠,幼兒再次嘗試。
反思:
幼兒初步掌握“從高處往下跳”的動作要領後,需要通過遊戲或提高難度來保持他們的興趣,讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作,避免枯燥的純動作練習,因此,教師分別提出跳得高、遠、輕的要求,使每次練習各有側重點。
小百科:青蛙體型較苗條,多善於游泳。 頸部不明顯,無肋骨。前肢的尺骨與橈骨癒合,後肢的脛骨與腓骨癒合,因此爪不能靈活轉動,但四肢肌肉發達。
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