中學部教學工作計劃6篇

一份詳細的工作計劃是確保工作順利開展的前提，一個合理的工作計劃可以幫助我們更好地應對工作壓力，下面是本站小編為您分享的中學部教學工作計劃6篇，感謝您的參閲。

中學部教學工作計劃篇1

一、概述

教育部制定了《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》（教體藝〔2002〕13號）。本綱要是新時期普通高校制訂學校體育課程教學大綱，也是進行體育課程教學改革和評價的重要依據。

?綱要》第五條明確規定：普通高等學校的一、二年級必須開設體育課程（四個學期共計144學時）。修滿規定學分、達到基本要求是學生畢業、獲得學位的必要條件之一。

回顧歷史，在歷屆校領導的指導和大力扶持下，在體育教學部的領導和全體教職員工的辛勤勞動、努力工作下，我校的體育課程教學改革，已經歷了一個從不斷認識、不斷改進、不斷探索，到不斷提高和不斷完善的發展歷程，同時，也為我校學生體質健康，素質教育和體育社團建設發揮了應有的貢獻。

為了進一步深化我校公共體育課程教學改革，學習國外高校體育課程的改革與發展所取得的成功經驗，並結合我國的國情以及我校的具體情況，從生理、心理、社會等多視角全面認識體育教育在高等學校中的地位和作用，突出學生的主體地位，以此為基礎，廈門大學新一論體育課程教學改革的主要特點是：

（1）繼續堅持以人為本，健康第一的理念。以學生為主體，學生自主選擇課程內容，自主選擇任課教師，自主選擇上課時間的三自主課程教學形式。結合課內外的多種自主鍛鍊的教育教學方式，改變以往教師需要學生做什麼，變為學生根據自身狀態來決定自己做什麼。充分發揮學生的主體作用，努力倡導開放式、探究式教學，努力拓展體育課程的時間和空間。

（2）放開修課時間限制。改變以往學生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關規定，學生可根據自己的修課計劃，除大一第一學期要求修完規定的基礎體育課1學分外，其他3個學分均可在大學期間的任一學期修完，不再對大學體育課課程的修課時段做限制。

（3）獲取學分途徑多樣化。除大一第一學期1個學分外，其它3個學分可以通過不同途徑來獲得，一是學生通過正常的體育選修課獲取學分；二是通過特色項目來獲取學分。特色項目學分：是指學生根據專長自選特色項目，如游泳、馬拉松項目等。選擇特色項目的同學必須要參加體育部組織的測試並達到規定要求，或者直接獲得體育部認可的相關體育運動獎項。一個特色項目為1個學分。

二、課程目標

運動參與目標。通過體育課程的教學，切實提高學生對體育鍛煉的認識，深刻理解體育運動的內涵及其對自身發展的影響，激發學生參加體育活動的興趣，並養成自覺鍛鍊身體的習慣，基本形成終身體育的意識。

運動技能目標：通過體育課程教學，幫助學生找到適合自己的體育運動項目，較熟練掌握兩項以上體育鍛煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎。

身心健康目標。根據學生需要來精心設計體育課程教學，使學生在課內外體育運動實踐中，身體形態、機能、身體素質得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態。並使學生在體育活動中得到愉快的情緒體驗，使學生的個性、潛力和創造力得到充分展示，改善心理狀態、克服心理障礙，養成積極樂觀的生活態度。

社會適應目標。根據體育課程獨有的學科性質特點，通過運動競賽的對抗與合作，培養學生的團隊合作精神，學會正確處理競爭與合作的關係。

三、體育課程設置

充分考慮我校的體育場館設施、師資隊伍狀況以及學生對課程設置的需求，在此基礎上，剔除和整合現有的課程體系，充分挖掘和利用學校體育資源，增加了具有時代性、實用性、地方性和文化底藴厚實的運動項目。目前，體育課開設的運動項目有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網球、羽毛球、乒乓球、棒（壘）球、高爾夫球、游泳（冬泳）、太極拳（劍）、武術拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳（扇）、自衞防身、散打、形意強身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復等35門課。

四、體育課程學分設置

體育課程設4個必修學分，除大一第一學期必修1學分外，餘下3個學分可在大學期間的任一學期完成；可以是任選課學分或特色項目學分，詳見體育課程考試內容構成與説明。

五、體育課程成績評定辦法

體育課成績由學習態度、專項成績、身體素質三部分組成，每一部分都有定量或定性的評分標準。體育程成績採用百分制記分，優（85-100），良（70-84），及格（60-69），不及格（60以下）。

六、體育課程要求：

1、根據《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》等法規性文件要求，體育課程未修滿規定學分不能畢業，只能作為肆業處理，只有在新學年補滿必修學分後，方可補畢業證書。

2、體育課程不及格只能重修，不能補考。如因運動受傷等原因，經任課教師同意方可緩考，並在新學期開始前三週進行補考。

3、體育課程缺課（見習、請假、曠課）累計達1/3總課時者，該學分必須重修。

4、對部分身體異常和病、殘、弱及個別高齡等特殊羣體的學生，開設保健與康復體育課，參加保健體育課學生需持醫院保健科證明，在開學前3週轉入保健班學習。學期成績評定在成績後註明保健字樣。

中學部教學工作計劃篇2

一、20xx年工作總結

20xx年，對於濟寧學院來説是不平凡的一年。一年來，在院黨委和行政的正確領導下，在有關處、系、室的大力支持下，大學外語教學部緊密圍繞學校的中心工作和本部工作目標和任務，在教學、科研和管理等各方面的工作取得了較大進展，經過全體教師的共同努力，圓滿完成了《濟寧學院20xx年工作任務》所規定的各項任務。現將全年工作總結匯報如下（按時間順序展開）：

（一） 日常教學管理工作：

迎接教育部高等學校本科教學評估工作是我校20xx年各項工作的重中之重。圍繞這一中心任務，我們做了以下幾方面的工作。

1、繼續做好迎接本科評估的各項準備工作：進一步突出了了部迎評工作領導小組的作用，根據工作需要，及時調整小組成員，做到分工明確，各司其職。組織全體教職工認真學習和領會評估工作的各項指標，並分解到人，認真落實。形成了全員參與、羣策羣力的工作局面，為本科評估工作的到來做好了充分的準備。

2. 進一步健全和完善了各項教學管理制度。在徵求教職工意見和部委會充分討論的基礎上，出台了教職工考勤規定、教師教學規範、教學檢查管理規定、教學工程獎勵與管理辦法、教學督導管理辦法、教學事故認定和管理辦法等一系列的規章制度，進一步規範了各項教學行為。

3、加強了青年教師隊伍建設。為青年教師配備指導老師，進行業務把關，部督導小組定期對青年教師進行聽課和評課，為青年教師創造外出培訓和參加學術會議的機會，通過這一系列的措施，使青年教師很快成長起來，成為業務骨幹。在學校20xx年青年教師教學比賽中，我部教師有兩人分別獲得二等獎和三等獎。還有一位青年教師被推薦參加山東省微課教學比賽，獲得省級二等獎。暑假期間，選派了10名青年教師分赴長沙和西安參加外語培訓，開闊了視野，提高了業務能力。青年教師制訂了職業發展規劃和學術研究方向，把青年教師的培養納入了學校的師資培養方案體系。

4、配合學校完成了20xx年教學數據採集工作。

5、20xx年11月下旬，組織教師到蘇州大學外國語學院進行交流和學習。蘇州大學之行為我部提供了可循的發展模式和目標，開拓了我部教師的視野，激勵着老師們在教學業務上更加精益求精，特別是大學英語課程羣建設為我們提供了可資借鑑的寶貴經驗。

6、11月29日，大外部一行七人拜訪了中國孔子研究院，洽談雙方合作事宜。孔子研究院之行開啟了濟寧學院大學外語教學部與孔子研究院攜手共進的大門，意義非凡。目前，雙方對合作意向已達成了共識，並期待着下一步的合作。

（二）科研工作

為激勵教學從事科研教研工作，大學外語教學部出台了《科研工作獎勵辦法》。一年來，教師的教研和科研的數量和質量都有了很大的提高。20xx年，大學外語教學部共發表論文 篇；成功獲得一項山東省社科規劃課題和一項校級青年教師科研立項。並有多人正積極申報校級教學（教材）立項。學術團隊初步形成，科研氛圍日趨濃厚。

（三） 黨建工作

大學外語教學部黨支部在院黨委的領導下，在黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務羣眾、促進和諧。充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，不斷提高職工的政治素質和思想水平，紮實有效的開展黨建和思想政治工作，為廣大教職工幹事創業營造良好的工作氛圍。具體做了以下幾方面的工作：

1、 利用例會時間，組織黨員職工學習和討論十八以及黨的羣眾路線教育實踐活動的有關文件，不斷提高黨員的思想覺悟和認識水平。

2、 加強支部的組織建設，提高支部的凝聚力和戰鬥力，做好入黨積極分子的培養教育和考察工作，有計劃地發展新黨員。認真做好黨員的統計和黨費的收繳工作。

3、加強支部的制度建設，促進支部日常工作規範化。健全支部的組織生活制度和民主評議黨員制度。

4、為了學習貫徹黨的十八大精神,深化黨員爭先創優活動，發揮黨員先鋒模範作用，弘揚民族精神和愛國主義情懷，5月11日至12日，大學外語教學部黨員教師和骨幹青年教師赴台兒莊大戰紀念館考察學習，組織開展了“踐行中國夢，譜寫學院發展新篇章”的主題教育活動，追憶革命歷史，緬懷革命先烈。使廣大教師深刻感受到了中華兒女浴血奮戰、不屈不撓的民族精神，增強了黨員的凝聚力和向心力，引領了青年教師的新發展。

5、響應上級部門的號召，積極開展黨的羣眾路線教育實踐活動。在活動中，組織黨員幹部認真學習羣眾路線教育實踐活動的有關文件和精神。開展批評與自我批評，把羣眾路線貫徹落實到日常工作中去。增強了黨性意識和宗旨意識。

二、20xx年工作計劃

（一）鞏固評估工作中取得的成果，對照本科評估工作反饋的問題，認真落實整改措施，特別是要行動起來，推動大學英語網絡自主平台建設和適當控制授課規模，提高大學英語教學效果。以優異的成績迎接20xx年的評估複查。

（二）繼續做好常規教學管理工作，認真落實各項教學管理制度，進一步規範教學行為，嚴格上課制度、調停課制度和督導聽課制度，確保課堂教學質量。

（三）加強教研室建設。充分發揮教研室的作用，使教研計劃和活動真正落到實處，取得應有的成效。定期對各教研室的計劃和活動執行情況進行督導和檢查，獎優罰劣。

（四）加強教師培訓、加大教改力度，提高科研水平。繼續加強骨幹教師對青年教師的傳、幫、帶工作，讓更多的青年教師脱穎而出，擔當起全校大學英語教學工作的重擔，為我校向更高層的發展提供實質性的保證。為鼓勵教師開展教學和科學研究，採取相應措施：大力宣傳並號召全體教師認真開展教學研究，形成一股濃厚的學術氛圍；組織教師舉辦或參加學院舉辦的學術講座，瞭解學術動態，關心學術發展；定期展示大學英語教學科研成果或開展優秀論文評選活動，表彰、激勵我部教師發奮學習、潛心學術研究、全面提升科研素質。

（五）進一步開展外語第二課堂活動，營造濃厚的學習氣氛，豐富學生的課外生活。20xx年將組織全國大學生英語競賽、山東省第五屆科技外語大賽等賽事活動。

中學部教學工作計劃篇3

?孫子兵法·計篇》的《計戰》，開宗明道：凡用兵之道，以計為首。為認真做好實驗教學部下學期工作，我部分別從管理方面和工作方面制定相關計劃，並將在下學期的工作中按照此計劃進行相關工作。請大家多多關注呦！

一、管理計劃

為使部門工作更好地展開，同時增強部門內部的凝聚力，提高部門成員的積極性，制定了下列計劃：

（1）成員可對部門負責人員的工作情況進行監督，在每次開例會時，各小組組長提前收集好本組成員的建議並寫到黑板上，然後由部長和副部商議並勾出可行的建議。部門成員也可在本部羣裏匿名發言提建議。

（2）成員要主動學習並遵守協會章程，在任何場合自覺維護協會聲譽，不得私自以協會、部門名義做任何違反相關規定的事情。

（3）成員應積極參加部門各項活動，每次活動應按時參加，不得遲到、早退。在部門舉辦活動時，需服從部門整體安排，因特殊情況不能到場應向部門負責人説明原因。

（4）若在一個月內，成員參與本部門活動的次數沒有達到1/3的，月末將由部門負責人員在本部羣裏發公告通知，計入個人平時考核成績，並向主席團反映。

（5）部門成員應互幫互助，共同推動部門的發展。

附：每一個學期部門將會選出三到五名優秀成員，這些優秀成員是根據這學期參加活動的.次數的多少，組織策劃活動的精彩程度，以及最後活動現場的表現能力等條件進行篩選。

二、主要工作內容

實驗教學部下學期主要工作有以下三項：實驗培訓、技能比武、完善實驗簡介，詳情見具體安排及相關文件。

三、具體安排

1、實驗培訓

（1）培訓目的與意義：增強部門的凝聚力，擴大成員的知識面，提高實驗培訓和管理水平，讓部門成員在合作中思想碰撞，在競爭中能力提升。

（2）培訓時間：3—4月份

（3）培訓地點：能源動力實訓中心工學樓實驗室

（4）培訓人員：天下暖通協會2017級成員

（5）培訓主要計劃：實驗培訓應以成員為中心，將17級成員分成4個小組每個小組輪流主講，主講小組內成員分工、各司其職。

2、技能比武

（1）活動目的與意義：鞏固技能知識，鍛鍊成員的動手能力和團隊協作能力，進一步激發成員學技術、練本領、比技能的熱情，為成員切磋技藝、交流技術、展示技能搭建平台、創造條件，為培養造就知識型、技能型、創新性人才服務。

（2）活動時間：4月份

（3）活動地點：能源動力實訓中心工學樓

（4）活動人員：山西大學動力工程系2017級學員

（5）活動主要計劃：技能比武策劃

3、完善實驗簡介

（1）目的與意義：改進教學、完善內容、鍛鍊思維、提升品質

（2）時間：3—6月份

（3）人數：30人

（4）活動主要計劃：完善實驗簡介，實驗教學部成員編寫簡介內容，用輔助軟件進行排版。

對於本方案，希望部門成員高度重視，並把各項工作落到實處；同時也希望部門成員能夠相互協調、密切配合、充分合作，共同做好本學期工作，樹立本部良好形象。

中學部教學工作計劃篇4

一、課程性質與目標定位

?全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》明確指出：體育課程是以身體練習為主要手段，以增進學生體質、增進健康和提高體育素養為主要目標的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論知識、技能與健身健康知識和方法有機結合起來，把學習體育技能和身體鍛鍊作為增強體質、增進健康的主要手段，把與之相關的體育運動知識、培育健康的心理和培養健全的人格結合到課程教學中。通過體育教育使全體學生的運動參與意識增強，運動技術技能提高，身體健康、心理健康和社會適應能力全面得以促進。

體育課程的首要任務是培養學生對本課程的正確認識，提高學生的運動參與意識。使學生能自覺地、積極地、經常地參與身體鍛鍊;其次是豐富學生的體育鍛煉意識、提高學生的運動技能，使學生掌握科學鍛鍊身體的基本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、運動損傷的預防與處理、鍛鍊效果的評價方式等，用科學的理論知識指導實踐，並通過體育課程的學習，掌握兩項自己較為喜歡的運動項目和鍛鍊方法，為今後的鍛鍊打好基礎。

體育教育的終極目標就是增強學生體質，使學生身心得到健康的發展。而身體健康目標是通過體育課程的學習和鍛鍊，讓學生在耐力、力量、柔韌及協調性等主要素質方面得到提高;在形態機能方面達到較為理想的標準和要求;掌握健身原理與方法及有關的保健、營養及衞生等知識，為達到身體健康目標服務。心理健康目標主要體現在情緒的調控能力、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面。社會適應性目標是通過體育教育及體育活動培養大學生的合作能力、交往能力和適應能力，形成良好的人際關係和團結協作的團隊精神。體育教育在此方面發揮着其它課程難於替代的功能和作用。

二、體育課程的指導思想

全面推進素質教育，增進學生身心健康;傳授健康知識、體育技能;注重學生的個性發展，幫助學生形成個人體育專長;培養學生自主鍛鍊的習慣和體育欣賞的能力，樹立終身體育思想。

三、體育課程的任務

(一)全面增進學生的身心健康，改善學生的心理素質，提高身體機能和身體素質，增強適應社會、自然環境的`能力。

(二)傳授運動項目的技術，使學生掌握科學鍛鍊身體的方法;提高學生體育文化素質，使學生正確認識體育教育的意義，瞭解體育鍛煉的科學知識，掌握自我監督、評價身體健康的方法;培養和提高體育欣賞能力。

(三)根據學生的興趣、愛好和個體差異，因材施教，幫助學生形成個人體育專長。培養學生自主鍛鍊的興趣和愛好，形成體育鍛煉意識和習慣，樹立終生體育的思想。

(四)培養高水平運動員，提高財院大學生競技運動水平，為國爭光，為校爭光。

(五)發揮體育教育的多功能性，進行集體主義、愛國主義、共產主義教育，培養學生敢於拚搏、開拓創新、勇敢頑強、團結進取的優良品質。

四、課程結構與設置

根據《指導綱要》的基本要求，並結合河南財經學院體育教學師資、場地、器材等實際情況，對課程結構與設置應突出學習者的立體角色，針對學生的興趣、需要、水平來設計教學內容，從而有利於實現知識、健身、行為、習慣、情感的統一。在必修課基礎上，開設選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課，體現課程結構的多樣性、靈活性、整體性、開放性等特點。

(一)一年級開設基礎體育課：通過基礎體育課教學，使學生正確認識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質基礎，學會科學鍛鍊身體的方法，養成終身體育鍛煉的好習慣，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇於克服困難、具有開拓創新能力的社會主義建設者的合格人才。主要開設課程有籃球、排球、足球(男)健美操(女)中長跑、短跑、24式太極拳、八段錦、體育理論知識等。

(二)二年級選項體育課：將以學生為主體，給學生創造更大的學習發展空間，體現統一要求與區別對待的教學原則。開設課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統體育、武術、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運動、體適能、體育保健等。

(二)三年級開設選修課(提高課)。進一步提高學生的運動專項水平和能力、培養體育興趣、終身體育意識和健身習慣。以各項目教學比賽和娛樂健身方法為主要手段。開設課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術套路、武術散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。

(三)保健體育課。該課程主要針對傷、病、殘、體弱、特殊體型(過胖過瘦)等學生開設。根據學生實際情況，有針對性的組織康復、保健體育教學。在教學內容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質、康復保健知識以及物理康復治療等內容為主。

中學部教學工作計劃篇5

過去的一學年，在教育局的正確領導下，我校不斷更新教育教學觀念，提高管理水平，教育教學質量穩步提高，為新學年工作奠定了堅實基礎。為了使學校工作更加井然有序，更加務實高效，在總結經驗的基礎上，特擬定本學期教學工作計劃。

一、指導思想

繼續學習《基礎教育課程改革綱要》和《教育規劃綱要》，貫徹落實《xx市xx區普通中國小教學常規》，以“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”為宗旨，全面推進素質教育，大面積提高教育教學質量，深入推進課程改革，強化教學常規管理，提升教師的教研能力。堅持“立足課堂教學、深化教學改革、加強校本教研、提高專業化水平”的工作思路，發揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學研究，不斷探索教育教學的方式方法，進一步提高教學管理水平，促進教學質量的穩步提高。以xx年教育局教育工作會議精神為指針，以“三項活動”的開展為抓手，團結協作，上下一心，開創我校教育教學工作的新局面。

二．重點工作

（一）按照我校讀書方案要求，認真開展師生讀書活動。

1．開學初，由教研室檢查教師假期讀書情況，教師上交讀書筆記和讀書心得。開學第二週，各班檢查學生假期讀書情況，把學生讀書的書名、字數、讀書筆記字數、讀書心得字數彙總後上交教導處。

2．組織好每月一次的教師集中讀書活動。由教研室組織，主要是教師彙報讀書情況，交流讀書心得，介紹讀書經驗，互相學習，共同提高。

3．舉辦學生讀書節活動。由教導處負責，在10月1日左右，先由班級舉行，推選出2名學生參加全校的活動。主要是介紹讀書經驗，交流讀書心得。

4．各班要召開好每週一次的讀書班會。在十一月份，全面檢查班級讀書情況，包括語文閲讀課、圖書角的建設和管理、讀書班會召開情況、家庭小書庫建設、讀書筆記和讀書心得等。

5．在12月份，組織一次師生讀書筆記展評。之後評選讀書標兵，進行表彰獎勵。

（二）加強教師隊伍建設，繼續提高教師整體素質。

1．堅持以人為本，關愛學生。每位教師都要做到尊重學生、善待學生。弘揚高尚師德，力行師德規範，讓廣大學生在愛的薰陶下健康成長。

2．以自學和集中學習相結合的形式，進一步學習新課標中的課程性質與地位、課程的基本理念、課程目標、實施建議、評價建議等方面的內容；學習學校圖書館訂的各種教育教學刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網上學習等形式，不斷提高教師的理論水平和業務能力，要求每位教師完成5000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇。

3評課，力爭搞成一次校級教研活動，至少要分成語文和數學兩個大組進行。上課教師為：李宗芳，陳高美，張秀花，趙紅林，何贇。

4．繼續對全體教師進行多媒體應用技術的培訓，計算機和網絡應用的培訓，特別是白板教室的使用，提高現代化教學設備的應用能力。

5．以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發揮教研組在各學科研究中的作用，教研組活動一方面要學習先進的教育教學理論，另一方面要以本學科的具體內容為研究對象，以學校和教研組確立的研究課題為引領，以説課、聽評課為載體，通過對教學案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發教師思維碰撞，促進教師共同提高。教研組長要認真履行職責，組織本組教師高質量完成教研任務。

中學部教學工作計劃篇6

本年度，教學部緊緊圍繞教體局教育工作要點和中華武校20xx年十大工作任務的整體工作部署，以“教學中心，質量第一”為根本目標，堅持科學教育教學理念，以人為本，以學校發展為本，以師資力量的培訓為前提，以教學研究為先導，以課堂改革為動力，以培養學生學習習慣和學習興趣為重點，全面貫徹教育方針，做實各項教學工作，強化教學管理，打造高效課堂，促進教學質量穩步提高。為此，主要抓好以下工作：

一、抓好隊伍建設，打造教學工作核心力，繼續加強教師隊伍建設，將提高教師能力，作為教學管理的一項基礎性工作，常抓不懈。

1、繼續加強師德建設。在教師隊伍中倡樹質量興校，校興我興意識。確立五個“表率”的師德教育目標：即政治堅定的表率、品德高尚的表率、敬業愛崗的表率，廉潔自律的表率、熱愛學生的表率。我們將在教師隊伍中認真開展教師職業規範的監督檢查，並將中華武校教師管理規定的有關內容落實到位。從日常行為着手對教師加以引導，杜絕教師與職業道德規範相違背的行為方式，堅決杜絕違反中華武校各項紀律規定的行為。將繼續組織開展教師演講賽、聽專家報告等師德教育培訓等活動，提高對教師行業的認識，對教育的認識。修養更多的是一個人自省內化的過程，尤其我們隊伍青年教師多，要做好人，要做好教師，就要把師德修養變成每一個為人師者都應該自覺進行的修行。樹立正確的人生觀、價值觀、育人觀，克服阻礙我們發展進步的一切不利因素，將對教師進行師德考核，對於師德不合格教師堅決予以辭退。一旦發現違反中華武校各項規章制度的行為，嚴格按照規定給予處分、懲戒，將教師隊伍打造成一支具有較高師德水平、熱愛武校、勤奮務實、富有創新精神、朝氣蓬勃的隊伍。

2、繼續強化教師教學基本功。教師素質的提高不可能一蹴而就，貴在長期堅持。將繼續在教師中開展書法比賽，教學設計比賽，學科知識達標比賽，將提高教師課堂教學水平作為教學工作的着力點，開展了新教師指導性聽課、全校示範課、檢查性聽課、新教師課堂教學比賽、校級優質課評比等比賽活動，以比帶學，以比促學。加強青年教師的指導和培養，支持青年教師參加業務進修，實行新老教師幫扶制度，通過教學比武等多種形式，採取請進來走出去的辦法，讓青年教師不斷開闊眼界，增長才幹。積極參加市教研室組織的活動，如教學設計、論文比賽、優質課評選等，爭取各項比賽成績優異。

3、開展讀書活動，引導教師做學習型的教師。以煙台市教科院推薦的教師專業素養閲讀書目等資源為依託，推進教師讀書工程，建立彈性開放的讀書學習制度，引導教師養成讀書學習和反思寫作的習慣，通過不斷的學習，積累知識和經驗，做深受學生歡迎的學習型教師。舉辦讀書隨筆、教學案例、教學故事評選活動，以此推動和深化讀書活動的開展。

4、加強班主任隊伍建設。鑑於我校班主任隊伍年輕化、經驗少的現狀，本學期，我們計劃從理論素養、技能素質、主題活動三方面，通過講座、學習、反思、觀摩、經驗交流會等形式對班主任培訓，進行班主任工作經驗交流，開展優秀班主任評選活動，以活動促提高，以競賽促發展，促使班主任掌握班集體建設、班主任職責、主題班會設計、學生心理輔導的基本理論技能，實現學生思想教育、班級管理水平的明顯提高。

二、加大教學管理力度，提高教學質量。

20xx年，我們將繼續增強質量興校，質量立校意識。在提高文化課教學質量上出實招，在提高學生文化素質上見實效。為此，主要抓好四方面的工作。

1、 嚴格教學常規。認真落實《萊州中國小教學工作常規》是保證教學工作有序、規範、到位，這是提高教學質量的前提。本學期，將加強計劃管理，嚴格規章制度。進一步修訂《教師考核評價細則及辦法》，建立健全班主任、教研組長、年級組長工作責任制。教務主任、級部主任要深入一線研究教學，落實領導巡課制。繼續堅持每部每週每科推出一節公開課活動，繼續堅持星期五下午集體備課，繼續深化學科教研活動的作用。教務處將不定期就教學常規重點項目進行督查指導，抓好備課、課堂教學、作業批改、課後輔導、教研活動、考試管理等各個環節，開展三個部之間的教學管理比賽。教學常規合格率達100%，優秀率達85%。

2、大力開展教研教改活動。繼上學期新教師課堂教學擂台賽，本學期我們將進行全校優質課評選活動，組織研究性聽課，示範課，公開課，指導性聽課、研究性聽課，學習杜郎口、龍源學校、土山中學等課改先進校的經驗，在總結我校課堂改革經驗的基礎上，着手進行教學改革，建立良性發展的生態課堂。即在我們的課堂上全面貫穿實施儘量減少講課時間、增加動筆時間、學生參與課堂、立即落實反覆落實、科學評價貫穿教學過程的五原則，將一節課45分鐘按1：3：4：1進行劃分，5分鐘複習，15分鐘授課，20分鐘鞏固訓練，5分鐘檢測。切實改變目前教師滿堂灌，學生沒反應的低效課堂。今後，我們要要制定新的課堂評價標準，不斷深入實踐深入研究，真正推出適應我校實際的效率課堂模式。課堂教學合格率達85%，優秀率達40%。同時，有效的調動教師參與研討的積極性，濃化教學研究的氛圍，對熱情高，愛鑽研、有闖勁的教研組長、教師給予鼓勵支持。

3、抓好教學檢測工作。繼續抓好課堂測評、單元教學測評，有效發揮教學評價的診斷反饋、改進優化、促進發展的功能，做到課堂教學反饋及時，實現教學目標當堂清。繼續改進完善考試製度，繼續堅持階段性檢測的有效做法，每次考試後，組織開好教學質量分析會，通報考試情況，查找教學誤區，確定教學目標。以考促教，以考促學。

4、切實提高文化課學習成績，面向全體學生，掌握全部基礎知識，為學生終身發展負責，通過採取課堂教學改革，保證學習時間，創辦學習興趣小組，開展學科知識競賽，強化補課效果等措施，激發學生學習興趣，提高學生學習成績，力爭90%的學生學會全部基礎知識。

三、提高學生管理質量。

1、抓緊安全工作不放鬆，安全教育進課堂，開展安全教育優質課評選活動，嚴密地進行教學時段安全防範和安全檢查，確保無安全事故發生。繼續加強教學部與各部門的合作，實現學生管理的無縫隙，無漏洞，確保學生安全，並責任到人。倡樹新型師生關係，禁止諷刺、挖苦、體罰學生。一旦出現學生違法犯罪、惡性傷害、嚴重體罰事故將對有關責任人在評先選優考核中一票否決。

2、探索“四德教育”的有效途徑，實現四德教育與學生學習、學生生活、學生實踐和學生的自我教育相結合。開展專題教育活動，將課堂教育和日常教育有機結合起來，在學生中逐漸形成誠信、感恩、守紀、自信、寬容、愛校、文明禮貌、崇尚勞動的價值理念和人生追求。重視培養學生健全人格，關注學生的思想動態、內心世界，發現學生心理問題及時疏導，深化後進生幫教制度，建立後進生檔案，健全後進生幫教考核機制，將後進生轉化工作真正落到實處。

3、深入紮實地開展學生日常行為千分制量化辦法，建立健全檢查辦法及量化結果的反饋使用辦法，有效地發揮千分制量化對學生進行獎勵教育懲戒的作用，以此規範學生課堂行為和學習行為，養成良好的學習習慣。倡導樹立新型師生關係，嚴禁諷刺、挖苦、體罰學生，減少流失率。學生鞏固率達95%以上。

4、營造良好學風。繼續開展中國小經典誦讀比賽活動，開展早讀晚寫比賽活動，開展書法比賽、文化知識競賽活動，形成學生與學生、班與班、教師與教師間濃厚的比趕超氛圍，將學生的主要精力引導到學習活動中來，形成良好的學風、班風和校風。

四、其他工作

1、繼續抓好大學聯考工作。加強大學聯考班管理，加強大學聯考研究，科學有效地組織大學聯考複習，在最後兩個月，開好大學聯考倒計時動員大會，應考指導會，確保二三輪複習效率，實現大學聯考文化上線率90%以上，錄取率達到80%。

2、抓好初四直升高中動員工作。制定初四直升高中工作方案，初四老師尤其是班主任要開拓思路，不斷創新，找準動員工作的切入點、着力點、突破點，將人生觀、價值觀、理想、勵志教育滲透到課堂、滲透到學生日常生活，班主任深入紮實開展好畢業複習工作，實現初四直升率90%的直升目標。

3、繼續做好學校其他臨時交辦的工作。

總之，新的一年，教學部將致力於重管理、抓特色，提升學校品位，用真情、講實幹、傳承優良作風。全體教師要滿懷信心，鼓足幹勁，提振精神，向着各項任務目標一步一個腳印地踏實邁進，實現教學部工作的新跨越，為中華武校的發展再創佳績，立新功。