直擊小升中面試：如何把握名牌國中的“入門祕笈”

給4個互不認識的孩子一雙筷子，準備一分鐘後配合表演一個推介筷子的廣告……明明是“小升中”面試，題目卻搞得跟世界500強招聘員工一樣，又是反應能力，又是協作精神。最近，部分家長在網絡上大聊“歷年名校面經”時感歎：“名牌國中的面談，有時候真的比進世界500強企業還要難”，戲言“如今的孩子還沒讀完國小五年級，就已經嚐到了大學生找工作的滋味”。

熱議名牌國中“入門祕笈”

近段時間，伴隨着“小升中”集中面試時間的臨近，家長圈中的討論也越來越熱鬧。某知名育兒論壇上，一個名為“家長參考：小升中面試進入重點中學技巧”的帖子引起了記者的注意。在這個帖子中，網友“學而思”羅列了自己收集到的許多名牌國中的“入門祕笈”。“去過某某附屬學校面試的孩子和家長都知道，10多名考官測試10名學生，而且還要雙親陪同，據説引入了最先進的人力資源管理考評模式。如此正規的場景，既考動手能力、演講水平、觀察力、記憶力，還要考評音樂素養，這樣的要求不僅大學自主招生時達不到，就連世界500強招聘高級員工也難比肩。”

可能覺得“最先進的人力資源管理考評模式”還不夠説明問題，“學而思”又舉了個例子：“全市有名的某國中面試時，給一組4個孩子一雙筷子，準備一分鐘，讓大家配合表演一個推介筷子的廣告，簡直成了表演院校的專業考試。”

去年經歷兒子“小升中”的家長張先生回憶道：“當時每個孩子背後貼個號碼牌，在校園裏的一舉一動都有人在觀察，看上去有點像大公司在招人。”

各校做法不盡相同

一所學校的校長告訴記者，該校收的大部分是地段生，除了個別體育特長生會“見個面”之外，一般不組織大規模面談。學校負責人表示，該學校是藝術、體育特色學校，有特長班，因此在面談時會對相關同學的表現比較關注，“不過，絕沒有用學科知識考倒學生的意思，也不會讓學生做腦筋急轉彎，或者限時完成任務”。

一位不願透露姓名的教師告訴記者，各學校的面談內容各有千秋。有的學校只跟孩子見個面而已，有的學校則“樣樣齊全”：自我介紹、團隊遊戲、師生問答，活脱脱就是一場企業招聘，只不過“招聘者”變成了學校的老師，“應聘者”是學生或者他們的家長。

態度想法截然相反

“我覺得不錯呀，現在不是都提倡提前進行職業生涯規劃嗎？讓孩子從小接受挑戰，留下一個印象，也是一筆財富啊！”家長程先生的兒子前兩年經歷過這樣的面談，當時孩子的表現不怎麼樣，但他覺得這樣對孩子也是個鍛鍊：“讓他體會到學習不是讀書做題，還有很多事情要做、很多困難要克服。”

不過，許多家長對招聘式面談表現出無奈。許女士一直認為自己的女兒很乖巧，可隨機應變能力不夠強。“在網上做了功課之後，我還是整理了點題目給孩子訓練訓練。説實話我也是沒辦法，幾個孩子在一起表演幾分鐘能反映什麼呢？”她坦言，由於年齡的關係，這樣的面談會給孩子造成較大的心理壓力。

難度應適合心理年齡

瑞金醫院青少年心理諮詢中心金武官教授表示：“個別名牌國中的面談，搞得比進世界500強企業還要難，違背了取消小升中考試的初衷。”

金武官認為，要解決名國中報名人多而錄取人少的矛盾，為了體現公平公正，面談是可以的，但難度應適合孩子的心理和年齡特點，試題內容應既體現智商更體現情商，特別是孩子的“責任”、“生存能力”和“創新能力”。