活動通訊稿4篇 "精彩活動，助您盡享生活"

活動通訊稿是指針對某一特定活動所發佈的通訊資料，旨在傳達活動的宗旨、組織方式、參與要求等信息。通過傳遞活動的通訊稿，能夠有效地吸引更多的人們參與其中，同時也加強了活動的宣傳效果，有助於提高活動的成功率。

第1篇

20xx年3月25日下午15：30，由我校學生會學習部主辦的院學生會學習部系統交流會二次會議在a305教室舉行。本次與會人員有校學生會執行主席，校學生會學習部部長，副部長，以及各二級學院的學習部部長、副部長及幹事，以及英語角的代表。本次會議的主持由校學生會學習部部長擔任。

在會議正式開展議題前，主持人首先介紹了與會人員，並由校學生會執行主席歡迎詞。本次會議旨在加強校學生會和各二級學院學生會直接工作的交流和經驗的借鑑學習，為以後學校學習部各項工作更好的開展做好鋪墊。本次會議對於主題的開展共分為兩個模塊，第一模塊是由各二級學院的學習部介紹交流工作情況和工作經驗，第二板塊則是由校學習部就本年度學習部工作進行商議，各個學院對上述討論的議題發表意見。

在第一版塊的討論中，首先，部長彙報了-xx年度校學習部工作，隨後，各二級學院學習部的代表們也各自介紹了自己部門的工作情況。各學院均對自己學院的學風建設進行了闡述。其中信息工程學院在晚自習方面特別增加人員為學生答疑，該措施有效的提高了信息工程學院同學的成績。交流過程中，大家還探討了有關部門的內政建設問題。會計學院有一項很特別的措施，就是開展部門派送禮物給老成員、為部門人員慶生等這樣温暖的活動，與會代表們均表示這些舉措很值得借鑑和學習。第一模塊結束後，會場休息五分鐘，接着第二模塊便繼續開展起來。第二模塊主要是學習部本年度工作的彙報，首先由校學習部代表介紹了圍繞學風建設開展的活動，其中包括學風督察和新生系列講座。其次是圍繞素質拓展展開的活動，包括對去年第二屆“脣槍舌戰”辯論賽的總結以及今年第三屆辯論賽的具體執行方案，還有就是關於英語角活動的介紹和通知。整場交流會在大家的熱烈討論中有條不紊的進行着，與會人員都覺得獲益匪淺。

會議共持續了兩個半小時，在主持人的結束語中，本次會議圓滿結束。隨後，與會人員合影留念。

本次的學習部系統交流會為校學生會與各二級學院學生會的同學們經驗交流，互相學習提供了一個良好的平台，為我校創建更好的學風打下堅實的基礎，同時，也更有助於各學習部今後工作有序的展開。

第2篇

xx區委副書記、區長冀巖致辭。他首先向廣大教職工緻以節日的問候!對xx區教育發展予以充分肯定，對今後教育事業發展和廣大教育工作者提出新要求。冀巖表示,必須始終把教育工作擺在突出位置，把教育作為最大的民心工程、最大的發展工程來抓。要以發展教育為已任，積極主動關心教育、支持教育，營造全社會關心支持教育事業的良好氛圍。教育大計，教師為本。冀巖希望廣大教師要把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，靜心教書，潛心育人，以高尚的情操和良好的道德風範去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。冀巖宣佈,設立由區財政和社會捐贈資金組成的xx區教育獎勵基金，對教育教學水平突出、特色發展顯著的學校,德藝雙馨的優秀教師和學業水平優異的學生個人進行獎勵，以進一步推動素質教育的實施，為教育的發展增添新的推動力。

會上,區委書記李超鋼為xx區教師藝術團授牌，標誌着xx區教師藝術團正式成立。伴隨着一曲《老師啊!老師》慶祝活動拉開序幕。參與本次慶祝演出的既有在校的師生，又有已經退休的教職工。演出精彩紛呈，曾經獲得全國中學生民樂金獎的北京十二中金帆民樂團為教師們表演了經典曲目紅樓夢序曲《晴雯歌》《枉凝眉》，xx區少年宮陽光少年舞蹈團的小朋友們用一曲《喜悦》表達了她們對老師們的問候，在職教師黃堃一曲《共享幸福》唱出了教師們幸福的職業人生，老教協燭光舞蹈隊表演的《好日子》展現了教職工美好的退休生活。演出在一小師生合唱團《在燦爛的陽光下》的優美歌聲中結束，精彩的節目贏得現場觀眾陣陣熱烈的掌聲，本次活動豐富了教職工文化生活，傳播了“美麗教育幸福人生”的教育教學理念，傳遞了教育正能量。

第3篇

20xx年3月8日星期五，學雷鋒·校園清潔活動於15:00準時在二教拉開帷幕。香料義工隊的隊員們積極參與，奉獻愛心。作為香料義工隊學雷鋒系列活動之一，本次清潔校園活動得到了隊員們的積極響應，有近五十位同學參與了這次活動，將學習雷鋒精神付諸行動的實踐。

由於人數比較多，隊員們被分配打掃二教的i區和h區所有的教室，每個同學都熱情高漲。隊員們被分成了6組，每組一個樓面，有打水的，有擦桌椅的，有掃地的，有的擦瓷磚，高質量地完成了所有分配到的任務。活動過程中，同學勞動並快樂着，把教室的角落打掃的乾乾淨淨。看着平日裏生活、學習的教室煥然一新，隊員們覺得自己付出的勞動是值得的。

同時，我們也在勞動的過程中，我們也發現有的同學將吃到一半食品、喝完的奶茶、廢草稿紙等留在桌子上，破壞了教室環境。在此，我們希望大家離開教室時帶走自己的垃圾，還大家一個乾淨、整潔的學習環境。

道不可坐論，德不可空談。正如香料義工隊在學雷鋒日中所宣傳的，做好事不應只在3.5期間，應該讓學雷鋒日成為一個踐行的契機、一系列活動的開端，而不是一個空喊口號的過場。這次活動美化了我們的校園環境，讓同學們在更加舒適的環境中學習。希望以後會有更多的同學參與活動，進行勞動，用自己的實際行動詮釋着永恆的雷鋒精神。

第4篇

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，營造了書香校園，達到了活動的目的。現總結如下：

學校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨後我班召開主題班會、出主題黑板報、製作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節方案的各項活動奠定了基礎。

為確保“讀書節”活動有效、有序地開展，根據活動方案，落實責任。結合本班特色，制定了任務明確，便於操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節活動的順利實施。

在讀書節活動中，着眼於提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

（一）捐贈圖書，建立了班級“青蘋果”讀書吧。全班幾十 個同學將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶紮上鮮豔美麗的蝴蝶結捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閲管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悦讀書氛圍，暢遊書海，各班洋溢着濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經驗交流會、採蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節活動總結會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閲讀的收穫，並向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閲讀的好書；怎樣合理利用課餘時間有序讀書。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

（三）徵文比賽。認真指導學生閲讀課外讀本，積極組織學生參加市“蒲公英”和“姑蘇晚報”杯現場作文大賽，可喜的是同學們的積極性很高，有20人次參加，並有多人獲獎。

（四）“書香班級”與“閲讀之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內推薦，評選出學校讀書之星和書香班級。

1、初步培養了學生良好的讀書閲讀習慣、提升了修養。通過讀書節活動，使每個學生“讀好書，淨化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養的人。

2、通過開展讀書節活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室裏，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主人意識增強了，日常行為習慣也規範了。

“讀書節”活動雖已結束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今後，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣，。

與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。