《少年與海》讀後感12篇 "海浪旋律醒動的少年情"

《少年與海》是美國著名作家海明威的長篇小説，講述了一個關於挑戰、毅力與成長的故事。主人公桑提亞哥是一位年邁的漁夫，他不屈不撓地與一條巨大的馬林魚搏鬥，並通過無盡的堅持與機智，最終贏得了自己的尊嚴。本書以深刻而意味深長的故事情節，並融入了作者對人性與生命價值的思考，給人以深遠的啟示。

第1篇

我讀了由著名作家張煒老師著作的最新長篇兒童文學作品《少年與海》。在閲讀這篇小説的時候，我時而被書中的故事所吸引，又時而被書中一些深層的意境所困惑，只感覺似懂非懂。

這本書講述了海邊上三個聰明伶俐，心地善良，對一切都感到好奇的少年。在一個傳説有可怕妖怪的林子裏發生的一個個驚心動魄的.故事。為了一探究竟，他們歷盡艱辛，終於接近了傳説中可怕的小妖怪，老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等。他們鬥志鬥勇逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，故事精彩紛呈，讓我有種想要身臨其境的衝動…

整個書讀完後，給我印象最深的除了故事中環環相扣的精彩故事，還有張煒叔叔在序言中寫的四句話：“凡是望風捕影，極盡誇張之能事；有杜撰嫌疑的，再有趣也要捨棄”。這是張煒叔叔自己對自己提出創作的原則，我理解為做事、做人、都要有原則、不可根據一些不可靠的傳聞或表面觀察來判定事物的發展即使能給自己創造一些利益，也要正直的去放棄他，做一個待人真誠能和大家緊密團結在一起的好孩子。

第2篇

寒假裏，我讀了一本書——《少年與海》。這本書是著名兒童作家——張煒老師寫的。

這本書裏講述了這樣的故事：海邊上，住着三個聰明、勇敢，對一切事物都有好奇心的孩子。分別是：“我”、虎頭、小雙。傳説這個村子裏有可怕的妖怪，然而對一切好奇的三個孩子總想探個究竟。他們歷盡千辛萬苦終於接觸到了傳説中的妖怪：老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伯等，經歷了三個人的`傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰歷史。

作者張煒老師我特別佩服，他那讓人超乎想像的想象力讓我們都跟着張煒老師的想象中去了。張煒老師把自己他能想到的都寫下來了，而那一個個驚心動魄的故事也同時吸引着我們繼續往下接着看。這本書裏面寸口人心絃的故事真不少。而裏面的每一個人物都被張煒老師的表達思想淋漓盡致的體現出來。

所以我想説：“這本書真好看！裏面也讓我懂得了無論遇到任何困難，都不要放棄，就像書中的‘我’、虎頭、小雙那樣對外面的世界要有好奇心！”

第3篇

在一兩個星期前，我在學校裏買了一本書，叫做——《少年與海》。這本書，是現任山東省作家協會主席專業作家——張煒老師寫的。

作者張煒，在1956年11月時，出生在山東龍口市的一個半島上。他有許許多多的作品，如：長篇小説：《古船》、《九月寓言》、《你在高原》等。散文集：《融入野地》、《夜思》、《芳心似火》。學術論集：《精神的背景》、《當代文學的精神走向》、《午夜來獾》等。他的作品屢次獲得茅盾文學獎、鄂爾多斯獎、華語傳媒獎、中國出版集團獎等。

在這一本書中，講述了：海邊上，有三個聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。他們分別是：我、虎頭、小雙。傳説，在這個林子裏有可怕的妖怪，一個個嗜血故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷盡艱辛，終於接近了傳説中可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等，經歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰的歷史……

在這本書中，裏面的故事都是由作者想象到的.事情，作者將自己想到兒的事一個個都寫了出來，而驚心動魄的故事吸引着我們繼續往下讀着。

這本書中，裏面扣人心絃的故事有不少，而裏面的每一個人物，都被作者想表達的思想感情淋漓盡致的體現了出來。

所以我想説：這本書寫的真是太有趣兒，太值得我們去讀了!

第4篇

看到這個書名，我一下子想到美國作家海明威的名著《老人與海》。

打開封面，一副藍色的畫面呈現在我的眼前，三個小男孩，一個是蘑菇頭，其餘兩個是刺蝟頭，正好應了主題“少年”與“海”。

打翻第一頁，一面墨藍色畫面，如同卡紙一般厚，順着目錄我翻到51頁的《蘑菇婆婆》，本以為是講一個會施魔法的老婆婆的故事。可是我錯了，內容完全和我想的不一樣。我隨着婆婆在故事裏遊覽了一遍，如同一位隱身人似的，他（她）們看不見我，但我卻可以清清楚楚的看見他（她）們。

當我讀到：“凡是妖怪都要有個住的地方。”這句話的.時候。我都有點不敢與蘑菇婆婆繼續遊覽了，但好奇心驅使着我，讓我繼續“探險”。

整個暑假我遊覽了裏面所有的故事，印象最深的是那個小男孩——蘑菇頭。他膽子大，好奇心強，經常去冒險，做一些別人不敢做的事情。他判斷猜測準確，鬼點子非常多，總愛把事情查個徹底。書中還有一個叫老歪的人，他是一個喜歡把祕密藏在心底的人，只有到迫不得已的時候才會把祕密告訴他人，我對這兩個人印象很深！

暑假一晃而過，開學了書就交給老師了，心中有一絲絲的不捨，這本《少年與海》讓我懂了許多道理：

第5篇

今天，老師發了一本書叫《少年與海》。我以為肯定不好看，但沒想到的事發生了。

晚上，放學回家，我就開始看書了。首先，我知道了這本書是張煒寫的。我讀着讀着，漸漸地喜歡上了這本書。我甚至把我當成了主人公，冒險了很久很久。我從小孩漸漸變成了“小大人”。從那以後，我只要一有空就看。漸漸頁數越來越少，我看完了，帶着一點興奮和失望。

你們一定很想知道這本書的內容吧，那我就告訴你們。海邊上有三個聰明伶俐、心地善良，對一切都感到好奇的少年，傳説中，林子裏有可怕的妖怪，一個個嗜血的故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們經歷艱辛，終於接近了傳説中可怕的`小妖怪。老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍佰等。經歷了自己的傳奇人生，他們逮住了小妖精，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰的歷史……在一系列精心動魄的事件中，三個少年認識了一個複雜的世界，逐漸成長和成熟起來。這就是《少年與海》的簡單介紹。

我很喜歡這本書，我想你們也會很喜歡吧。這本書能讓你積累很多成語，還可以讓你的語言豐富起來。

第6篇

我買了《少年與海》這本書，看了之後，覺得十分有趣，稀奇！

這本書講述了海邊上有三個聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。傳説中林子裏有可怕的妖怪，一個個嗜血故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷盡艱辛，終於接近了傳説中可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等，經歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰的歷史。在一系列驚心動魄的事件中，三個少年認識了一個複雜的世界，進一步成長和成熟起來。

作者將自己親身經歷的事，寫進了他的作品了，同時也將他朋友告訴他的事寫進了書裏，變成了一本本豐富多彩的，適合廣大讀者的讀物！

?少年與海》這本書十分有趣，內容十分精彩。讓人讀得津津有味，《少年與海》書中的每一個角色每一個怪物，都被作者先生描繪的活靈活現，栩栩如生，每一角色都有自己鮮明的`性特點；三位少年機智勇敢，老袍子精狡猾奸詐。書中的每一情節都讓我身臨其境，流連忘返。

我從收穫了每一個人的童年都是豐富精彩的，我們要珍惜這段時光，將它刻在心頭。

第7篇

這周我閲讀了一本書，名叫《少年與海》。這本書有點類似於童話，也不知從何説起，但還是感覺適合稍微小一些的孩子看吧。不過我這個年齡段的再來看，倒也別有一番風味。

這本書的作者名叫張煒，是山東省作家協會主席，作品多為長篇小説。不過這本書是來自他在兒時在故鄉聽到的，發生過的“趣事”。多是一些民間傳説，講的是一些純真的、人與獸之間發生的種種故事。整本書一共分為五章，每一章都有膾炙人口的一段故事。

他在序言中寫到：“講述這一類故事雖然多少有些冒險，也只能如實道來。這些故事除了自己親身經歷的.，再就是聽來的，即所謂“耳聞目睹”。我的轉述有個原則：凡是望風捕影，極盡誇張之事，有杜撰嫌疑的，再有趣也要捨棄；而那些老實本分，口齒不清甚至頗有幾分拙訥的講述，卻讓我極為重視。”他的這段話讓我對這位作者的品性肅然起敬。也誘發我讀下去這本書的興趣。

這一篇講述的是“我們三人”與見風倒，老萬和小妖怪發生的事。全文字裏行間透露出孩子般的純真與善良，向我們講述了在人的品格與金錢當中做出正確選擇將是多麼可貴。人心的貪婪，金錢的誘惑，源於本質的善意，純真的感情。如果是你，你又會選哪一種呢？如果讓我來選，我真的説不準。我並不想一些人説的那樣，自己多麼多麼高尚，可以不想利益，全然恪守純真，永不貪婪。至於人性，也無法做過多的詮釋吧……

我讀完這本書後，倒是蠻喜歡的，如果你有時間，也有興趣，不妨來讀讀這本有趣的書。

第8篇

一個刺激的故事，三個好奇的少年，幾個可怕的妖怪，在這一系列事件中三個少年逐漸成長和成熟起來，認識了一個複雜的世界。

?少年與海》主要描寫了海邊上有三個聰明伶俐、心地善良的少年。他們很好奇林子中有什麼妖怪，可是老人口中的傳説阻止了他們與世界的親密接觸，然而三個少年還是在好奇心的推崇下進去。接近了傳説中各種各樣的妖怪，經歷了傳奇的人生。

讀完後，我明白了一個道理：凡事都不一定要輕易相信別人，要自己嘗試過才知道自己能不能行。

去年夏天，我想去學輪滑，可是，身邊的.小夥伴都説，輪滑很難學，我是學不會的，我一聽就想打退堂鼓，這時，媽媽説：“《少年與海》不是告訴我們，凡事不要輕易相信別人，要自己試過才知道嗎，相信自己！”我聽了，暗暗給自己鼓氣，心想“不試過，怎麼知道不行！”信心滿滿的我開始學輪滑了。一開始，我連站都站不穩，好不容易站穩了，可剛滑了幾步就摔了個四腳朝天，疼得我直咧牙。我生氣地對媽媽説：“我不學了，老是摔跤，摔得我屁股都疼了。”

媽媽説：“你不是看過《少年與海》嗎？他們那麼的堅持，而你呢？”這時我腦海裏呈現了三個少年不管大人説有什麼妖魔鬼怪，都始終堅持着探險的畫面，想起了《少年與海》中的一句話：“只要我們堅持，就能戰勝我們遇到的困難。”對，我要堅持！我站了起來堅定地對媽媽説：“對不起，媽媽，我也應該像他們一樣堅持下去。”媽媽回了我一大大的擁抱。

我定定了神，想想教練教的方法，腰微微彎下，雙臂打開，膝蓋弓着，腳成八字形，一鼓作氣滑了出去，“啪”又摔了，可是我又站起來繼續。在我的堅持下，在媽媽鼓勵的目光中，我終於學會了輪滑，面對小夥伴們的刮目相看，充滿了興奮與快樂的我驕傲地説：“什麼事情要自己嘗試過並堅持努力過，才知道自己行不行！”

?少年與海》教會我許多的人生哲理，我牢牢記住，方法總比困難多，沒有戰勝不了的困難，只要我們堅持！

第9篇

暑假媽媽給我買了《少年與海》這本書。看完之後，覺得十分有趣。這本書講述了海邊有三個聰明，心地善良，對一切都感到好奇的少年。傳説中可怕的妖怪，一個個故事阻止了他們與大自然的接觸。然而他們總想探個究竟，歷盡艱辛，終於接近傳説中的妖怪。他們逮住妖怪，試圖制服，探索荒原上殘酷的歷史……

在這些故事裏，給我啟發最大的'是賣禮數的狍子。它主要講的是一個老狍子精變成人後教人的禮數，幫人們治病。然而村中有老人們不服氣派人與老袍子比賽。後來老炮子取得了勝利。可是他卻認為禮數是不可以比賽的，可見老狍子多麼謙虛。後來在與老狍子聊天時，老炮子發現有一位圍觀的老人。就是當年拿着鞭子抽他的，而老狍子卻是默默寬容了別人。想起上學期和同桌經常鬧矛盾。如果都能寬容一步，就不會出現爭吵。

?少年與海》這本書內容非常精彩，讓人讀得津津有味。書中的每一個角色，都有自己鮮明的特點。三位少年勇敢機智。書中的每一個情節都讓我身臨其境，流連忘返。

第10篇

暑假的一天，媽媽給我從網上買了幾本書，其中讓我印象深刻的一本就是（少年與海）。

（少年與海）主要講的是海邊上有三個聰明伶俐、心地善良、對一切都感到好奇的少年。傳説林子裏有可怕的妖怪，一個個可怕故事阻止了他們與這個世界的親密接觸。可是，三個少年都想知道是不是真的'，於是，他們歷盡了千難萬險終於遇見了小妖怪，還見到了老狍子精，蘑菇婆婆，牙醫伍伯等，經歷了許多傳奇故事，最後，他們知道了許許多多事，終於知道了那些故事真正的事蹟，在一系列驚心動魄的事件中，三個少年認識了眼中的世界，逐漸成熟起來。

讀過這本書以後，我明白了人不能自私，也不能貪心，如果有壞習慣就要改掉，而且還要懂禮貌，還要勇敢特別是男子漢，不能因為一點小小的事就沒志氣，做人還要樂於助人、團結友愛、互相幫助，我以後一定要做一個團結友愛懂禮貌樂於助人的好孩子。

第11篇

拿到這本書的時候，第一眼就被書名所深深吸引，只聽説過“老人與海”，“少年與海”又是什麼樣的故事呢？這是當代著名作家張煒的長篇兒童文學作品。

這本書是作者對野生動物的讚歌。人與自然是離不開的，就像一個鏈條。表達了作者對大自然的熱愛、喜愛，以及作者呼籲人類熱愛大自然、保護大自然的情感。直到現在，我一回憶起書中主人公的離奇經歷，心裏都情不自禁的產生一種敬佩之情！

故事是由我、小雙、虎頭聯繫起來的。大家住在一個海邊的小村莊裏。虎頭家的母豬生了一羣小豬，其中最小的名字叫“春蘭”。而此時，我的家的院子裏來了一隻貓。它叫“球球”。春蘭和球球彼此呆在一塊的時間越來越長，什麼事總是兩人一起。過了一段時間，我的女妖舅媽來了，她見球球如此可愛，決定把它帶到大城市去。雖然球球非常不同意，但也沒有辦法。大城市裏的每一個物品，球球都不喜歡。在一次宴會上，球球逃了出去。接下來，就是它的奇妙旅程。它依靠自己的雙手和智慧，自力更生；它依靠自己的雙腳和毅力，走遍大街小巷，崇山峻嶺；它不怕別人的嘲笑，也不怕別人的譏諷，終於走回了那個海邊的小村莊，重又見到了春蘭和三個少年。球球用它的雙手和雙腳，創造了生命的奇蹟。

我讀了《少年與海》最佩服書中的人物球球，想一想球球，再看看我，簡直是天壤之別啊！記得那天，爸爸媽媽把我一個人丟在了家，我的'午餐和晚餐都沒了着落，只好努力嘗試去熬粥，可是怎麼弄都不行，家裏所剩無幾的米都被我熬光了。那時，我餓的簡直要昏過去了，只好給爺爺奶奶打電話，讓他們來給我送飯吃。

一想起這件事，我對球球更加佩服了。球球為了回到村莊，幾天幾夜沒有吃東西，都沒有放棄，而我只遇到了一點小小的困難，就夭折了，真是太慚愧了！

我深深的領悟到，雖然我們沒有球球那樣的處境，但我們也要從日常生活中學會一些。遇到一些挫折不能輕易的放棄，要敢於克服困難，不向困難低頭,擁有一個樂觀向上、從容的心態。

這本書給我的啟示很多，我也領悟到了許多道理。讀了這本書，會讓你受益匪淺。

第12篇

少年喜歡浩瀚的大海，尤其在黃昏之時，在那若隱若現的海霧中。遠處的海已變成烏藍色，慢慢的延伸過來，越來越顯出水的光粼，只是在海的中央有一朵橙紅色的浪沼。在近一些，是乳白色的沙灘，因為摻進了橙紅色得夕陽，越發顯得温馨而柔軟。

在少年的眼裏，世界也許是橙色的，就像夕陽那和諧的韻調。但世界更有可能是藍色的，如同大海那廣闊的內涵。也許這個世界在少年嚴重一文不值，唯獨大海是它的最愛。少年愛海的藍，愛藍的逼真，愛藍的透徹，愛藍與橙的結合。少年把大海當作生命中的一部分，也許是唯一。

藍色的還是少年的心，時而波濤洶湧，那是少年心中的怒氣，是一種深藍；時而風平浪靜，那是少年愛中的和氣，是一種淺藍。有時會奮力衝向沙灘，那是少年的`頑皮；有時會有海市蜃樓，那是少年的美夢。海底的多彩世界，使少年幻想中的絢麗生活。

藍色的大海是少年的靈魂，清澈、複雜，有時也許會任性，會放縱，但的時候是那樣的深奧迷人。少年的靈魂總是像水一樣流動，在大海的上空，那種透徹的，那種蔚藍的……

夕陽仍舊撒在大海上，仍舊延伸到沙灘上，這使得少年沒有獨自佇立在大海邊，而是奔向了它的最愛。

少年一個箭步，氣力了鬆軟的沙灘，躍入了湛藍的大海，投入了橙紅的浪沼，濺起了，濺起了白色的――少年最愛的珍寶，與大海溶為一體，與藍色溶為一體。

少年在藍色的大海中，在和着美夢的大海中，在少年仍舊熱愛的大海中，在少年唯一懷有希望的大海中，甜甜的，甜甜的微笑着。大海在少年的心中，在摻着幼稚的心中，在少年憂慮的心中緩緩地，緩緩地流淌着。