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《苦兒流浪記》心得體會3篇 "流浪痕跡:苦兒的心靈吶喊"

《苦兒流浪記》心得體會3篇 "流浪痕跡:苦兒的心靈吶喊"

《苦兒流浪記》是一部感人至深的小説,講述了一個孤兒在痛苦與困境中奮力求生、追求夢想的故事。通過作者細膩的描寫和情感的抒發,讀者不僅被主人公的堅韌與勇氣所打動,更引導我們思考生命的意義與價值。本文將分享對這部作品深入的心得體會。

《苦兒流浪記》心得體會3篇

第1篇

今日,我讀了《苦兒流浪記》這本書。讀完後,我覺得異常地辛酸。

主人公雷米從養父口中意外得知自我是個養子的殘酷現實,被養父租給了流浪藝人維達理後,雷米就開始了他的流浪生涯:主人不幸入獄,他獨自帶着動物們流浪時,恰巧遇到了生母和弟弟,可他並不明白;離開生母后,三個同伴陸續離開,慈愛的主人也被嚴寒飢餓奪走了生命;孤苦伶仃的他被好心的花匠收留,不料之後花匠一家殘遭天災,他又陷入了困境;探友遇水災,九死一生又落入偽父親手中,

他不喜歡這個偷東西的.父親,於是遠走高飛。經歷千辛萬苦,最終找到了親生母親,有了一個幸福的結局。

回憶雷米的經歷,我們都會感歎:“這孩子真是個小大人!”是啊!可是,他是勇敢和果斷是怎樣練出來的?同齡孩子,也許還在父母的溺愛中撒嬌,而他卻在街頭賣藝。

雷米在放手教育和嚴酷的社會中生存下來,雖然經歷常人無法想象的磨難,卻也鍛鍊了他自理、勇敢、果斷的性格。在無人看管的狀態下,雷米學會了自立,能在社會中找到自我的一席之地,這就是“放手教育”。讓孩子從國小會自立,能在“優勝劣汰”嚴酷競爭中生存下來。放手,讓我們自我幹活、自我做飯、自我管理,這才是真正的愛!放手吧,讓我們自我去競爭,自我去打造一片自我的天地!

愛,有兩種:一種是溺愛,一種是放手;結果也有兩種:一種是失去獨立,很快就被淘汰;一種是積累經驗,厚積薄發,在社會中立於不敗之地。讓我們自我去闖下一片天地!

《苦兒流浪記》心得體會3篇

第2篇

燈光下,拿起媽媽新買的書,封面上一個醒目的題目映入我的眼簾《苦兒流浪記》

這本書的資料很令人感動:書裏的主人公名叫雷米,是一個可憐的棄兒。他年幼時被人偷走,養父把他賣給了藝人維達理。雷米跟隨可親可敬的主人四處流浪賣藝。主人去世後,他無依無靠,在苦難中漸漸成長起來。在好心人的幫忙下,最終找到了親生母親,迎來了屬於自我的幸福生活。

讀完這本書,我愣愣地看着封皮,腦海裏思潮起伏。雷米在主人死後,無依無靠、獨自闖蕩,雖然經歷漂泊之苦,但他一向是用勇敢、堅強、樂觀向上、只靠自我的心態去應對一切困難的。可如今的孩子們呢,一遇到困難就叫家長,如果讓他們自力更生,那僅有軟弱、無助、哭喪。他們就像温室裏的花,經不起一點風吹雨打;他們在父母的翅膀下生活,受不了一點傷害。

在家長那特殊的“愛”下,他們養成了飯來張口衣來伸手的壞毛病,不管他們學習多好,在父母的縱容和壞毛病的“追隨”下,如何在社會上立足?勇敢、堅強、勤勞、樂觀向上,這些詞已經從他們的'生活中消失了,留下的僅有軟弱、無助、懶惰。那些完美的詞只配讓那些真正勇敢、堅強、勤勞、樂觀向上的好孩子使用!

靠山山會倒,靠人人會老,靠自我生活才完美!同學們,請牢記這句話,必須要按照這句話去做。讓我們向他——我們的榜樣雷米學習,做一個勇敢、堅強、樂觀、勤勞、人見人愛的好孩子!

第3篇

?苦兒流浪記》的基本內容是這樣的:一個八歲的男孩盧米,被養父租給一個藝_大斯。盧米帶着對養母的思念離開了家園,他扮成一個意大利人,跟隨和藹的皮大斯團長和團員狗、猴子一起去奔波、賣藝餬口。可老天似乎在和他們作對,一頓飢一頓飽,還找不到容身之處的生活給他們一次又一次的'打擊。隨着冬天的來到,猴子團員和馬戲團團長――皮大斯都因飢寒交迫而死。不幸的盧米交了一個朋友,他帶着朋友和狗賣藝,最終找到了親生母親,也恢復了他本來的名字――亨利·米根。

我想:一個八歲的小孩,就跟隨別人去當小藝人賣藝,一頓飢一頓飽,還經常找不到收留他們的人家。冬天飢寒交迫,生活沒有一點規律,真是太可憐了。而現在的我們飯來張口,衣來伸手,完全沒有體會過什麼一天吃一小塊麪包,天天上街賣藝餬口的感覺,衣食住行樣樣有着落。看看家中客廳、茶几、沙發、餐桌、蘋果……一應俱全;再看看自己的房間:毛絨娃娃、儲蓄罐、熱水袋、書籍……什麼都有。書中的盧米從來都沒有上過學,可我們卻會因為一到週末可以放鬆放鬆不用學習而高興得笑岔了氣。

讀了這本書,我越發覺得我們應該珍惜現在美好的生活,要節儉不能浪費,也不要因為遇到小挫折就灰心,要努力學習,不斷提高自己的本領。

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