中學四大名著的讀書心得2篇 中學名著領悟：智慧滋養，人生啟迪

中學四大名著是指《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》和《三國演義》，這些經典著作是我國文學寶庫中的瑰寶。通過閲讀這些名著，我們可以瞭解古代歷史、文化、哲學思想等方方面面的知識。同時，它們也藴含着深刻的人生哲理，啟發人們對人性、命運和社會的思考。閲讀中學四大名著，或許可以幫助我們更好地理解世界，理解自己。

第1篇

?西遊記》兒童版的書小時候就看過，也看過動畫片和電視劇，六小齡童飾演的孫悟空給我留下了深刻的印象。因為七年級要接觸古文，暑假裏媽媽給我買來了四大名著原著。想起電視中聰明的孫悟空，我首先翻開了《西遊記》。讀着讀着我有了和小時候不同的感悟。

?西遊記》寫的是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚，白龍馬四人去西天取經的過程。在這期間沿途降妖伏魔，歷經九九八十一難，到達西天，取得真經，修成正果的故事。小時候覺得孫悟空法力無邊，聰明勇敢，機智敏捷，十分厲害，其他人物都可有可無。暑假再次看西遊記時發現小時候的想法完全錯了。孫悟空的確很重要，沒有他是取不到真經的。但是如果沒有唐僧，他們根本不會聚到一起，一起去取真經。

還有豬八戒，雖然他很貪吃，很懶惰。但是豬八戒在取經時是團隊中的平衡狀態，能 調節取經團隊中的氣氛 緩和唐僧與悟空之間的師徒關係，他樂觀的心態感染了另外幾個人，如果不是他唐僧和孫悟空早就鬧翻了，自然取不到真經了。

沙和尚在小時候的我眼裏就是一個路人甲，但我發現其實他也很重要，他任勞任怨，挑着擔，儘自己的能力保護唐僧，讓孫悟空知道唐僧被抓的消息，使團隊安定團結。白龍馬也是一個任勞任怨的角色，他幾乎馱了唐僧一路，不曾有一句怨言，在唐僧和孫悟空吵架後唐僧被抓時，及時想出了好辦法，找回了孫悟空，順利救出了唐僧，沒有他唐僧很有可能已經被妖怪殺死了。

看完原著我有些明白了作者。這本書讓我知道了一個團體一點要團結協作，互相幫助才能到達成功的彼岸。《西遊記》的原著讓我開闊了視野，豐富了我的知識庫，讓我受益匪淺。

第2篇

?西遊記》是明代小説家吳承恩的一本神話小説，歷經歲月的磨礪，作者的坎坷寫作歷程，從古代流傳至今已然成為中國四大名著之一，是中外必讀的歷史讀本，一些章節已經列入國小語文書中的精彩片斷。

?西遊記》講述了孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧師徒四人前往西天取經的過程；四人一路上劈荊斬棘，翻山越嶺，憑惡除奸，斬妖除魔，歷盡千辛萬苦，終於取回了夢寐以求的“真經”，但這卻是最後九九八十一難中的最後一難，最後因為沒有信守承諾替老龜言，導致“真經”落水，變不“無字經”，此驗過後終於取回真經的故事。

這本書裏，孫悟空的英勇無畏，活潑調皮，行俠仗義，使一個“大俠”變為一代“頑猴”，以奇特的外表，開朗的性格活在人們心中，豬八戒的憨態可掬，斂財貪心，面對孫悟空的順從和對沙僧的小聰明，每每都讓人開懷大笑，他的肥頭大耳和厚重的體型在人們心中揮之不去。沙僧任勞任怨，乖巧順從，將一切重活都累在身上，挑着扁擔，牽着白龍馬，默默地為別人付出。唐僧的善良大度，卻有些愚昧無

知，經常錯怪孫悟空，念“緊箍咒”，憑罰悟空，讓人痛恨他的舉動，但他的功卻蓋過了過。

?西遊記》雖然是一部神話，卻以正確的方式教會我們許多道理，如：善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到；做人必須以誠信待人，才能獲得別人的幫助，它裏面的人物生動傳神，故事悠久長揚，至今它已家喻户曉，它不僅包含了我國古代人民智慧的結晶與豐富的想象力，更力辯了我國在世界文明的地位！