民主生活會專題材料意見語錄

　　民主生活會專題材料意見語錄

大局意識有待加強。平時比較注重政法系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。以下是本站為大家整理及分享的民主生活會專題材料意見語錄資料，提供參考，歡迎你的閲讀。

民主生活會專題材料意見語錄一

1.學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯繫實際不深、不透。

2.學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。

3.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

4.學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

5.不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，唸白字，有損自己的威信和形象。

6.宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層羣眾精神文化需求瞭解不透，不能牢牢佔領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。

7.平時忙於繁雜事務，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

8.有實用主義的傾向。把“XX”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，XX同志把等經濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手。

9.大局意識有待加強。平時比較注重政法系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。二是政治理論學習方面需要加強。XX同志能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。

11.應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平台、視角、形式還不是很豐富，應充分發揮一台、一網、兩微的作用，結合基層宣講，進一步推進習近平同志講話精神不斷深入。

12.理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的能力有待於進一步加強。

13.理論聯繫實際不夠緊密，學習上“擠”和“鑽”的精神有所放鬆，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

14.滿足於現狀，進取精神不強，放鬆了學習。

15.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙於工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

同志作為單位一把手，往往只過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。同時，沒有真正做到“從羣眾中來，到羣眾中去”。在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心裏話的現象時有存在。

16.政治理論方面看得少，知識鑽研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

17.忙於日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對羣眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。同時，個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯繫實際、指導實踐，創新落實不多。

19.對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。

20.政治理論學習方面需要加強。

       民主生活會專題材料意見語錄二

21.抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富;比如，黨員“三會一課”與年級組活動合併在一起。

22.用理論指導實踐的能力有待於進一步加強。

23.理論聯繫實際不夠緊密，學習上“擠”和“鑽”的精神有所放鬆，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

24.理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待於進一步加強。

25.×××雖然經常組織市委班子內部集體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統，沒能很好地調動學習積極性。

同志受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣於按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足於四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。在理論學習上滿足於過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不願親自執筆撰寫。

27.理論聯繫實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

28.學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

29.理論與實踐相脱節，不能很好地運用黨的創新理論指導XX工作實際。

30.理論學習不全面不繫統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什麼學什麼，與工作關係密切就學，與工作關係稍遠的就不學。

31.在學習上淺嘗輒止，認為自己經歷和經驗豐富，在思想上逐漸產生了鬆懈的情緒，不願學習、不善學習。

32.用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結合不夠緊密，創造性不足。

33.對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

34.理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。

同志工作創新不夠，在發展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足於穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的鋭氣不夠突出，幹工作、抓業務的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設、謀發展的步子邁得不大，創一流、走前列的衝勁後勁還不足。作為單位一把手，需要協調的各種關係也比較多，有時候還存在公車私用的現象。

36.平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。

37.往往是上級要求學什麼、開展工作需要什麼，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。

38.落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。在有些環節還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。對中央的政策、省委決策部署都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服少。

39.請示彙報制度落實不夠規範到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權範圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級彙報。在落實不定期請示彙報制度方面還不夠規範到位，不定期以口頭或書面形式向上級彙報請示還不夠。

40.幹部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。在幹部調整中，有照顧平衡、論資排輩、遷就的現象，組織原則堅持得不夠。幹部使用上不夠科學，創新舉措少，有時只注重鄉鎮，不考慮全面、不注重統籌兼顧。

41.對**的經濟情況瞭解不透，對如何培育支柱產業、如何涵養骨幹税源，如何促進**經濟發展等方面，沒有形成思路，拿不出有力措施。

42.推動工作辦法不多，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關係。

43.對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發生問題後手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。

44.在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜着私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。

45.作決策、下任務有時脱離實際。對**的基本市情認識理解還不夠深刻，有時幹工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民羣眾期盼，往往憑主觀意願拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時一處擺平，導致“按下葫蘆浮起瓢”。

46.自己決策論證不夠，以文件落實文件、以會議落實會議的情況還時有發生。

47.“三不”問題整治不力。“不具體、不落實、不負責”現象在一些黨員幹部中還不同程度存在。尤其是去年在工作方面，你召開了若干會議，作了不少安排部署，但缺乏有針對性的、管用的辦法，問題在領域普遍存在，致使事故接連發生。

48.急功近利，科學發展觀不牢。抓工作希望儘快出成績，對等見效快，容易出成績的工作推進力度大，推進措施硬，但對等基礎較差、短時間難以見效的工作抓得不夠，措施不力。對發展雖也下了目標任務，召開現場會等方式督促，但實招還不多，效果還不好。問題在於你重基層、打基礎的觀念不牢，堅持科學發展觀上出了問題。

49.抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。感到XX同志在工作取向上過於求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就着急、發火、批評人。

50.工作重形式、劃大字，缺乏督促落實、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主義。作為常務副縣長，一天到晚忙忙碌碌、窮於應付，很少到項目第一線現場解決問題，基本沒到鄉鎮一級去了解情況。特別是在這項工作上，沒有及時跟蹤督促，導致錯失了今年有的良機。