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2023函授畢業自我鑑定該怎麼寫2篇 《自我鑑定:2023函授畢業的必備技能》

2023函授畢業自我鑑定該怎麼寫2篇 《自我鑑定:2023函授畢業的必備技能》

2023年的函授畢業季即將到來,對於即將畢業的同學們來説,自我鑑定是一個重要的環節。在自我鑑定中,同學們需要客觀地評價自己的學習與生活狀態,並對未來的目標、規劃進行規劃和思考。本文旨在為同學們提供一些關於函授畢業自我鑑定的指導和建議。

2023函授畢業自我鑑定該怎麼寫2篇 《自我鑑定:2023函授畢業的必備技能》

第1篇

在思想品德上,我有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上,我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己是大專文憑而失去自信心,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我實現未來目標。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,

自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

2023函授畢業自我鑑定該怎麼寫2篇 《自我鑑定:2023函授畢業的必備技能》 第2張

第2篇

時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

三年的函授學習的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程,也是我充實自我的一個過程。畢業之即,現對自已三年來的學習和生活作一個鑑定和鑑定:

本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習,能自覺與黨中央堅持高度一致;尊重領導,團結同學,認真遵守函校的相關制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。工作上,亦能正確處理好“工學”矛盾,以此保證工作與學習兩不誤。

自參加煤師院本科函授學習以來,本人能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,並堅持以往學生時代的歷來風格,勤做筆記,做到不懂就問。進取參加集中面授,按時完成各科作業。經過學習,掌握了所學課程的部分知識,並經過了所學課程的考核。

在函授學習的這段時間,從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課,做好自我的教學本職工作,努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自我的閒暇時間,把函授時不能作具體解説的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績。雖然面授時間短,平時教學任務繁重,但我還是有較大的收穫:異常是經過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習,使本人在過去的基礎上,自我的教育教學水平得到了大幅度提高,並保證這些知識為我所用。

三年的函授,實質上頭授僅有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間短,教學走過場,考試也走形式,學員真正學到的東西很少,大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學多媒體的知識應用,新課程背景下教師主角的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規範操作等無法得到學習和進修,這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題,也許這只是我的一個夢想,也是本人存在的主要問題。

總之,三年的函授學習目的歸納為三條:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,經過三年的函授學習,獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和教師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。這段函授學習生活,是我人生成長道路上一道亮麗的風景線,也是閃閃發光的一段人生歷程,它包含了汗水和收穫,為我劃平人生的線起着至關重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

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