班級衞生建議書6篇 打造舒適清潔的班級環境：一份衞生建議書

本文為一份班級衞生建議書，旨在提高班級成員對衞生的意識，推行衞生狀況的改進。本建議書包括衞生管理、衞生教育、衞生保潔等各個方面，為保持班級環境的衞生和整潔，制定了詳細的建議。

第1篇

方寸綠地，滋潤人心。有人説學校是人類文化沙漠裏的綠洲，教室就是綠洲裏知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負着知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔淨就是維護你接受知識的權利。親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明。

第2篇

大家好！四月裏，春暖花開，鶯歌燕舞。當四月的第一縷微風輕輕吹向我的臉頰，我就知道，又一個衞生的潮流要掀起來了。

不錯，每年的四月正是我國的愛國衞生運動月。提起愛國衞生運動，想必我們的爺爺奶奶們都會侃侃而談，因為這愛國衞生運動有着悠久的歷史和特殊的.歷史背景，並且得到了人們的積極響應。而開展愛國衞生運動月的目的，就是希望大家都能講究衞生，預防、減少以至消滅疾病，來提高每個人的健康水平。如何在本次愛國衞生運動月中做到滿載而歸，怎樣給自己以及身邊的人營造一個美好的家園呢？我給大家發出以下倡議：

第一，用自己良好的衞生習慣來抵禦一切疾病的侵襲。最基本的衞生習慣，莫過於每天早晚洗臉、刷牙，勤換衣物，睡前洗腳，及時理髮、勤洗頭髮、勤洗澡，勤剪指甲，飯前便後洗手了。這些衞生習慣可都流露在我們的舉手投足之間，看起來微不足道，卻有着無窮大的威力。此外，我們還應該養成運動鍛鍊方面的衞生習慣，例如：堅持每天早起鍛鍊，呼吸新鮮空氣，來增強自己的體質、提高抵抗力；用眼衞生習慣同樣不可小覷，我們應做到：看書寫字時姿勢正確，光線適宜，眼睛與書本的距離保持在一尺左右；在路上行走、乘車時不看書；儘量少使用電子產品，時間不宜過久；堅持做眼保健操。希望大家都可以把這些衞生習慣都作為自己的養成目標，建立起一道與疾病的防護牆。

第二，以周圍良好的環境衞生來告訴別人藍天綠草不再是夢。衞生，不僅僅體現於個人衞生，更多的表現在環境衞生。“校園是我家，環境靠大家。”我們每位同學都應該把自己當做校園環境的主人翁，用自己的行動來營造屬於大家的温馨家園：不隨手亂扔果皮紙屑、不隨口吐痰是每個人都必須遵守的衞生紀律，我相信有了越來越多的彎腰小貼士的齊心協力，我們的校園一定會戴上一個不折不扣的“衞生”頭銜兒。比較而言，教室裏的衞生更得讓我們苦費一番心思了：掃地、擦窗、擦桌子、擦黑板、清理死角衞生，這些都是不可缺少的步驟。當然，更重要的是保持衞生，是從每個人的思想上來摒除不講衞生的念頭。

第三，讓每個人健康的生活方式換取百分百健康的體魄。春季是流行傳染病高發季節，而這第三點對付這些疾病可不在話下。世界衞生組織給健康下的定義為“身體、精神及社會生活中的完美狀態”，是不是需要我們注意調整自己的生活方式呢？合理膳食、適量運動、早睡早起……也就是説，健康的生活方式就等於健康強壯的身體。

講究衞生就像一個盾牌，可以讓我們跟疾病隔離；講究衞生就像一個天平，對面就是潔淨的家園；講究衞生，給你我帶來非凡的收穫。為了我們的身體更強健，為了我們的家園更美麗，就讓這次愛國衞生運動月成為我們講衞生之路的起點，讓我們在今後的生活中都與衞生攜手共行！

第3篇

歲月匆匆，光陰荏苒，彈指一揮間，20xx年已經過去，回想我們當年在西昌一中高八五級別（二班）讀書的時候，只不過17，18歲的花季！

回首往事，我們感慨萬千，回想同學當年，我們意氣風發，我們青春飛揚，我們書生意氣，揮斥方遒！欲與天公試比高，彷彿豪情萬丈！

還記得嗎？校園內的嬉戲打鬧，同學間的親密無間；同學間的親如姐妹兄弟；還記得嗎？同桌的你，同桌的我，同桌的她（他），我和你心連心，同住地球村，永遠心連心！

少男少女的情愫在17歲花季綻放的時候，我們仍然希冀，我們在心靈裏回憶那一份不讓別人閲讀的“心靈日記”，懵懵懂懂的我，年少無知的你，有過青春的甜蜜，也有過青春羞澀的記憶！

走進社會，參加工作，我們雖然相隔千山萬里，可同學的情誼又怎能分離？我們追求，我們奮鬥，我們為祖國，同時也為自己；我們有過成功的欣喜，我們也曾留下失敗的足跡，但我們有信心，捲土重來，因為我們的心中絕不放棄！

理想很豐滿，現實很骨感，我們有過歡笑，也有個哭泣，我們有過甜蜜，也有過苦辣的回憶，儘管前方的道路上鋪滿荊棘，我們堅強，我們會一直走下去，我們一定會雄起！

來吧，西昌一中高八五級（二班）讀書的同學們，來到西昌，來到航天城，來到月亮城，來到“一座春天棲息的城市”，撕下你的面具，捨棄你的包裝，迴歸還原一個真實自然的你，讓時光倒流，讓我們停留在1985年的日子裏，讓我們在一起！來吧，親愛的同學，讓我們盪漾在邛海的小船上，攀登在瀘山的道路里，讓我們手牽手，肩並肩，迎走在春天的陽光裏！

第4篇

學校給我們提供一個優美整潔的環境，使同學們能在這種温馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衞生。他們在教室裏吃東西，破壞了教室裏濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落着同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，我校大學生自律委員會向全校同學提出如下倡議：

二、課前主動將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂

四、自覺維護教室清潔衞生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物

展開綠色行動，倡導綠色文明是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境意識，做文明大學生!

第5篇

時光穿梭，歲月流逝，轉眼間，我們20xx級來到龍城中學兩個月了，為了更好地適用高中的學習和生活、促進我們更加健康、優秀的成長，我們倡議做到如下：

1、針對本次考試認真改錯，總結學習的經驗教訓，制定下一階段的目標、計劃和措施，堅決融入到以後的學習過程中。

2、利用好早讀。一日之計在於晨，早晨是記憶知識的黃金時間，抓住了早讀就抓住了記憶的關鍵時間。因此，我們應該儘早到教室、高聲朗讀、狂背知識，努力提高早讀的記憶效率。

3、努力提高課堂效率。課堂時間是理解掌握知識的黃金時間，課堂時間是一個學生和教師作為職業的全部生命力所在。誰不集中精力提高課堂效率，就是犯罪。課上一分鐘，課後一天功。因此，讓我們以高度的注意力集中精力參與課堂學習：抓住學習的重點知識、做好課堂筆記、積極參與課堂思考、認真做好每一道題。

4、課後及時複習、做好和改好鞏固習題。學習過的知識課後不復習就等於沒有學，做題不認真做就等於沒有做，做錯了題不認真改就等於沒有做。因此，這就要求我們課後及時複習知識，獨立認真做作業，認真改錯解疑。

6、學習上多與老師和同學交流學習優秀的同學，積極改進自己的學習。

總之，在學習上我們要展開學習比賽、掀起學習高—潮，我們比一比看一看哪個同學更努力，哪個班級更優秀。

1、一個國家、一個集體、一個單位無規矩不成方圓，均需要規矩和紀律。紀律是戰鬥力的保障，嚴明的紀律方能形成強大的戰鬥力。因此我們倡議認真遵守學校一日常規和八大紀律，使我們的紀律更好。

2、上課及時靜班、遵守課堂紀律，不遲到、不早退，課間文明休息，不追逐打鬧，不在教室門口和走廊聚堆。上下樓梯靠右行，保持安靜，不起鬨滋事。

4、在校園絕不使用手機等電子設備，不濫交朋友，一門心思的用在學習上。

1、在校期間要儀容儀表得體，不穿奇裝異服，不戴首飾，不染髮等。養成良好衞生習慣、生活習慣、學習習慣。

4、講究誠信，以正確的心態對待考試，杜絕考試舞弊行為。

同學們，冰冷的天氣凍不住我們奮鬥的熱情，刺骨的寒風颳不倒我們進取的決心。頑強拼搏，是我們不變的誓言；追求優秀，是我們努力的方向！讓我們從學習、紀律和文明規範上全面塑造自己，塑造優秀的20xx級！為龍城中學增光添彩！

第6篇

你想擁有整潔的班級嗎？我猜誰都想。為美化班級環境、讓大家在乾淨的環境中學習，我們班已經有了許多新的衞生工具。我們要好好愛惜衞生工具，在這裏，我們五(4)中隊想向大家提出如下倡議：

1.掃包乾區的同學請不要將貼有“班級掃把”的掃把帶到包乾區，不然，班上的同學就沒辦法做衞生了。

2.掃包乾區的同學做完衞生後要及時把掃把帶回班，不能丟失掃把。

為了班級有美好環境，同學們，請你們做到以上幾點，愛惜衞生工具吧!