鄉鎮領導培訓心得體會2篇 鄉鎮領導培訓：智慧引領，成就新時代

在鄉鎮工作中，領導幹部的培訓與提升是至關重要的。鄉鎮領導培訓旨在加強領導者的綜合素質和管理能力，提高他們在各項工作中的水平與效能。本文將就“鄉鎮領導培訓心得體會”這一主題，分享領導幹部們在培訓中的收穫與感悟。

第1篇

無意中在網上看到《鄉鎮領導幹部培訓班心得體會》，好久沒看到這麼好的文章，重新編輯了一下發到酷貓寫作範文網，看完如果覺得有用請記得收藏。

根據組織上安排，我有幸參加這次在市委黨校舉行的全市青年幹部培訓班，學習內容安排科學、合理，很新、很全，針對性很強，讓我們對十七屆四中全會精神、科學發展觀和儀徵的發展及發展經驗有了較為深刻的認識。通過學習培訓，我自身的理論水平、思想境界和管理能力得到了有效提升。在第三批學習實踐科學發展觀活動中，作為一名年輕的鄉鎮領導幹部，如何用科學發展觀指導做好本職工作，我覺得必須要做到“五個特別”。

第一，要特別講學習。學習是一個人獲取知識、提高素質、增長本領的重要方式。講學習是我們黨的優良傳統。黨的十七屆四中全會強調，要建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平，因此，講學習是最緊迫任務、最重要工作。作為基層黨委的一名年輕幹部，要樹立終身學習的理念，把學習作為政治責任、第一需要，時時處處看到自己的不足，把更多的時間和精力放在學習上。要抓重點又拓展領域，把學習黨的理論與學習專業技能文祕網、各種新知識結合起來，不斷豐富學習內容，提高自己的各種能力；要愛學習又善於學習，堅持從自身實際出發，努力做到學習與思考相結合，與運用相結合，與創新相結合，不斷提高學習效果。

第二，要特別肯幹事。 所謂“幹事”，並不是説要求自己要幹多少大事，幹成多少大事，而是要做一些具體的實實在在的事情：一是要真抓實幹。年輕幹部要盡心盡力，盡職盡責，要善始善終地求實、務實，把自己負責的工作做得更好、做到最好，不搞花架子。二要勤勉苦幹。要肯吃苦、肯吃虧，把這看成是一種榮耀、一種自豪，要甘當人梯，“不以物喜，不以己悲”；不斷錘鍊自己的意志，始終保持勤勉苦幹的工作作風，持之以恆。三要科學巧幹。隨着社會的不斷進步，年輕幹部面臨着許多新情況、新問題，如何應對不斷變化的新形勢，這就要求我們除了實幹、苦幹之外，還要巧幹。年輕幹部開展工作要與時俱進，用科學發展觀來武裝頭腦，尊重和依靠科學，不盲目、不蠻幹，力求使每一件事、每一項措施都有足夠的科學依據，不斷把實幹、苦幹和巧幹很好地結合起來，努力提高工作效率。

第三，要特別能吃苦。年輕人肯幹事是健康成長的前提，是基本。我認為能吃苦才是關鍵，才是品質。不僅要肯幹，而且每一項工作都要投入百分之百的精力把它幹好，無論什麼時候，都要保持高昂的精神狀態和幹事的****；無論什麼情形下，都要保持深度投入、高效運轉的工作狀態，特別是在急難險重任務面前，在連續作戰、加班加點的狀態下，也要保證工作質量、講求工作效率。

第四，要特別求細緻。“泰山不拒細壤，故成其高；江海不擇細流，故就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。我們常説不僅要講究數量，還要有質量，不能光有吃苦的精神，還要讓這苦吃得值，那就是幹事的時候要細緻、細心，作風要嚴謹。

第五，要特別講團結。年輕人有年輕人的優點，但缺點也明顯，比如年輕氣盛，講哥兒們義氣。所以要特別講團結這一點也很重要。在工作上要擺正位置，樹立“一盤棋”思想，既講分工、又講協作，做到服從不盲從，補台不拆台，“合唱”不“獨唱”、到位不越位，從團結中得到力量，從合作中找到方法，從集體中獲取快樂，努力形成最大合力。對同事要坦誠相待，多一點寬容、少一點計較，做到思想上互相幫助、生活上互相關心、工作上互相支持。有話説在當面，有缺點予以指出，有長處誠心學習，有進步相互激勵，營造人人心情舒暢、團結奮進的工作氛圍。

第2篇

學習調研階段，本人做到學習先行，收集了大量的學習資料，採取了集中學、互相學、自學和網上學四種學習形式，讀好有字、無字“兩本書”。通過一個多月的認真學習，對毛澤東、鄧小平、xx、xx等黨和國家領導人的科學發展理論知識有了基本的認識。下面談一下體會和感受。

近期自學研讀了三本必讀書目，還聽了省委黨校盧宇榮教授、市委黨校徐行溥校長的講座。學習主要收穫有：一是對科學發展觀內涵有了新理解，消除了對科學發展觀的模糊認識，充分認識到學習實踐科學發展觀不僅是市領導的事，也是每一名黨員幹部的政治任務。二是通過學習調研，深化了對市情民情的瞭解，對影響制約我市科學發展觀的突出問題有了新認識。三是結合我市實際，對解決實際問題有了新思考，認為市委在這次學習實踐活動中提出“共謀科學發展，重振樂平雄風”活動主題，關鍵是要通過活動解決制約樂平發展的突出問題，作為每一個參學人員，要結合實際，帶着問題去學習，通過學習解決問題，通過解決問題取得實際效果。

一是要結合保增長這個首要任務學。科學發展的第一要義是發展。認為從當前來説，要通過學習，用發展的方式來化解國際經濟衰退帶來的各種挑戰和影響，面對挑戰，樹立信心，既要充分估計國際國內環境的複雜性，深刻認識保持經濟平穩較快發展的艱鉅性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，把學習實踐活動與“重振樂平雄風，建設現代文明衞生園林式的新型工業城市”結合起來，着眼於破解項目建設融資難、用地難、招商難題，把科學發展觀轉化為謀劃科學發展的正確思路、促進科學發展的政策措施、實現科學發展的強勁動力。

二是要結合保民生這個永恆使命學。科學發展觀的核心是以人為本。通過學習，認識到要抓經濟求發展，必須處理好羣眾關心的熱點、難點問題，解決好人民羣眾最關心最直接最現實的利益問題，否則我們的科學發展只能是紙上談兵。因此要緊密聯繫民生問題，學以致用、用以促學，堅持把改善人民生活作為經濟社會發展的目的和歸宿，下大力氣解決基層羣眾的切身利益問題特別是當前國際國內經濟形勢下羣眾生產、生活方面出現的新問題。着力抓好民生工程建設，把“三級幹部結對幫扶”“返鄉農民工結對幫扶”等措施落到實處，通過結對幫扶，達到黨員幹部受教育，困難羣眾得實惠的“雙贏”效果，實現共建共享、共享共建，促進經濟平穩較快發展。

三是要結合保穩定這個第一責任學。發展的前提是穩定。學習實踐活動要同解決社會穩定突出問題結合起來，為經濟平穩較快發展提供堅強有力的政治保證。每一名參學人員都要緊緊圍繞“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠”目標，做推動科學發展的表率。把開展學習實踐活動同做好“三級書記大接訪”等各方面工作有機結合起來，通過開展學習實踐活動，解決本地區本部門本單位工作中面臨的突出問題，正確處理好經濟發展與羣眾利益的關係，處理好羣眾現實利益與長遠利益的關係。切實做到通過學習推動實踐，在推進實踐中深化學習，以身作則促進科學發展、真抓實幹落實科學發展，確保學習實踐活動取得實效。