小木偶的故事作文2篇 木偶生命：一個魔幻而感人的故事

《小木偶的故事》是一篇意義深遠的作文，展現了一個小木偶的成長曆程。從無知無覺到懂得獨立思考和勇敢追求夢想，小木偶的故事藴含着深刻的哲理和人生智慧。通過這個故事，我們可以從一個木頭傀儡身上汲取勇氣和啟示，不斷進取，擁抱人生的每一個挑戰。

第1篇

小木偶經過女巫的點化，具備了人類所有的表情，會哭，會笑，會生氣，會着急，也會向別人表示同情和關心了。 小木偶興沖沖地向前走，忽然看到了“熊警官”您還記得我嗎？那個紅揹包真的是我的！ 熊警官有點摸不着頭腦；“那你為什麼只會笑？”小木偶説；“那是老木匠只給了我一個表情——笑，現在小女巫給了我全部表情”。 熊警官明白了，他立刻把小紅狐叫了過來説：“這揹包是你的嗎“？ ”是“小紅狐尖叫， ”不對，那是我的”，小木偶憤怒地説。 “那······那明······明明是······我的”小紅狐還是做賊心虛“。

”小紅狐，紙裏包不住火，你還是承認吧”。熊警官説； ”這······就是······“小紅狐忽然説到一半停了下來，拿出紅揹包説：”對不起“我偷了你的紅揹包”，小木偶安慰小紅狐説：“沒關係你承認錯誤就好了，我不會怪你的”。真的，小紅狐興奮地説，“對”我們做朋友吧：“小木偶説，小紅花説”好“我們做好朋友吧”。小木偶和小紅狐玩貴抓人的遊戲，一不小心小木偶跌倒了，“抓到了 抓到了”小紅狐很興奮地説，小木偶笑了，笑得那麼可愛，小紅狐也笑了，笑的'那麼幸福。小紅狐對小木偶説：“這是我最快樂的時候，謝謝你小木偶” 小木偶興奮地一路小跑跑回家，對着老木匠拿出紅揹包，並把事情的來龍去脈説給老木匠聽，老木匠説小木偶是又可愛又聰明。

第2篇

小木偶擁有了人類所有的表情，高興極了！小木偶暗暗下定決心：‘’我一定要把紅揹包給找回來。‘’

小木偶回到老木匠的家，他愁眉苦臉的走到了老木匠面前，老木匠看見了，問:‘’小木偶，你為什麼沒有揹着我給你的紅揹包呢？‘’小木偶説：‘’我的揹包被小紅狐搶走了。‘’他向老木匠發誓一定要找到紅揹包。於是他找到熊警官説：‘’熊警官，那個紅揹包是我的。‘’

小木偶回到老木匠的家説：‘’老木匠，你可以當我的'證人嗎？‘’

熊警官 嚴肅的説：‘’但不可以證明那是你的啊。‘’

這時小紅狐的爸媽出現了熊警官問：‘’你們給小紅狐買紅揹包了嗎？‘’老木匠告訴我:'是它們的。‘’

小紅狐的爸媽説：‘’我們給小紅狐買了一個紅揹包啊。‘’

老木匠和小木偶生氣地説：‘’你們這羣騙人的壞蛋。‘’

老木匠説：‘’我們去一下小紅狐的家就知道了。‘’

老木匠他們和熊警官走過千山萬水，終於的了小紅狐的家。

小木偶拿過揹包，在上面悄悄地對準了説密碼，揹包啪的一聲開了。

熊警官説：‘’我知道了，小紅狐背判刑半年，罰款五百。