建團100週年五四活動心得範文3篇 百年建團五四活動：感悟與回顧

《建團100週年五四活動心得範文》是一篇講述參與建團100週年五四活動的個人心得的文章。本文通過講述活動的具體情況、自己的參與感受以及對團組織的認識和體會，展現了對團的深切情感和對活動的獨到見解。

第1篇

今年是我們共產主義青年團建團100週年，作為一名青年，我一直在為自己的夢想而努力。作為一箇中國人，我更堅信，我的夢想應該與祖國的夢想結合起來，才能體現人生的價值，我的青春與祖國同在，才能無怨無悔。

作為80後的我，曾經憧憬過很多美好的夢想，如今，我從事了一份平凡而光榮的工作——教師。而我的夢想就是做一名有社會擔當的教師。青春美好卻也短暫，個人的夢想盡管很渺小，但如果是祖國需要的，那千百萬青年的夢想匯在一起，就能成為“中國夢”實現的最有利的保障。

去年，我如願考入了公辦學校，欣慰的當上了一名教師。作為曾經也是學生的我明白，教師職業看似平凡，可卻不只是一個飯碗，更是一份神聖與崇高的工作。教師是“人類靈魂的工程師”，是“陽光底下最神聖的職業”等等，那麼多讚美教師的話，那麼多寄予教師的厚望，讓我感受到教師職業的神聖和責任。就在這小小的三尺講台下，多少眼睛在渴望知識，多少心靈在等待塑造。初為人師的我，怎能不用滿腔的熱情，全身心地投入到我的教學工作中?

_：“展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是‘長江後浪推前浪’的歷史規律，也是‘一代更比一代強’的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春理想。”_青年一代寄予了深切的厚望，而我是青年的教師，學生是祖國的未來，我與學生們的夢，就理應融入偉大的“中國夢”中。

教師的工作首先是傳授知識。為了上好每一節課，我在課前認真備課，鑽研教材，認真瞭解學生情況，並時常向有經驗的老教師請教。我還積極參加各項培訓，到各地聽課學習，努力提高自己的教學水平。我希望自己能在教師這個崗位上，用心的教書育人，讓我的學生們能學到知識，學會做人，成長為祖國需要的人，為“中國夢”的實現培養好後備軍。

但我知道這還遠遠不夠，作為人民教師的我有着一個與自己職業相聯繫的中國夢，那就是教育強國之夢。教育是民族振興和社會進步的基石，是培養民族人才的搖籃。我們不是簡單地教給學生知識和技能，我們是在奠定一個國家的基石，我們是在塑造一個民族的未來。因此，一名有社會擔當的教師就要擔負起教育的社會責任。

小到一個人，大到一個國家，他的真正強大，不僅是經濟的騰飛，也還需是精神的強大，民族靈魂的強大。而首先是教育強大了，孩子們的靈魂才不會蒙上灰塵，他們未來的人生之路才會純淨。教師，就要做孩子們實現自己夢想的一盞指路燈，一塊鋪路石。我要盡我的努力和智慧，教育引導孩子們健康快樂的成長，為祖國培育花朵，孕育希望。

_的“中國夢”，很美好，很遠大。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願，是每一箇中華兒女的共同期盼。這個夢想，更非一朝一夕所能實現。她需要一代又一代中國人統一思想，振奮精神，共同為之努力。

中國夢屬於國家、屬於民族，也屬於每一個青年人。__：”中國夢，歸根到底是人民的夢。他説：“要實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。”中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢，她匯聚承載着億萬中國人的夢想，把國家、民族和個人的命運放到了一起。

第2篇

每當我耳邊響起激昂的國歌，每當我看到冉冉升起的五星紅旗，我的心中便會熱血澎湃，祖國使我驕傲和自豪!

祖國就像東方的一顆璀璨明珠，擁有着千百年來歷史的光輝，在這片富饒的土地上，散發着金色的光芒。

我們的祖國有着濃厚的文化色彩，時間並沒有使它“褪色”，反而變得更加絢麗多彩。漢字就是其中之一，它擁有悠久的歷史，藴含了古人所有的智慧。古中國的唐詩宋詞令人折服，漢唐雄風的豪邁令世人驚歎;古代的絲綢之路更是歷不可忽視的身影，它將中國文化和西方文化融匯在一起，變得更加豐富多彩、美輪美奐。中國的“四大發明”在漫漫歷史長河中，促進了整個人類文明的進步。中國的陶藝、雕刻、壁畫……更是數也數不清。祖國在我心中，使我驕傲、使我自豪!

在這被文化滋養的土地上，不知又孕育了多少英雄為人。像劉備、關羽這些綠林好漢，堅貞不屈;像諸葛亮、孔子這樣的文學奇才，不知創造了多少報答祖國的創世著作;還有像詹天佑這樣充滿愛國情懷的偉人，值得我們敬佩!

我們的祖國，曾經是如此的繁花似錦、繁榮昌盛。我們中華古代的圓明園，當年被八國聯軍摧毀得慘不忍睹;之後又經歷了八年抗日戰爭，而我們的祖國仍像一個金雞傲然地屹立着，從不言敗。令中華民族恥辱的歷史，像一個疤痕深深刻在每一箇中華人民的心上，時間並沒有把它泯滅!我們的中國復興之夢也一刻從未停止。現在，中華兒女用他們的雙手重新創造了一個嶄新的中國!

我們的祖國又迎來了一個萬紫千紅的春天。當“中國製造”走向世界，我們炎黃子孫的臉上都露出了無比燦爛的笑容;如今，聞名遐邇的“絲綢之路”又再次打通。我們的祖國正高舉“一帶一路”的偉大旗幟，朝着中華民族復興之路邁進!

祖國在我心中，使我們驕傲和自豪，明天，我們要讓祖國為我們感到自豪!

第3篇

“我志願加入中國共產主義共青團，堅決擁護中國共產黨的領導，謹守團的章程，執行團的決議，為共產主義事業而奮鬥。”時至今日，20__年當我加入中國共青團時的場景依然歷歷在目，那一刻，我將手高高地舉起，一字一句讀着入團誓詞，我感覺到我的青春正飄揚在團旗下，我的熱血也被這神聖的時刻點燃!

青春是什麼，青春是一往無前的勇敢，是奏響生命的樂章。張海迪説：“人就得有勇氣與生活中的不幸抗爭，人的一生總會有坎坷，就看你以怎樣的心態去對待。”5歲時，張海迪因患脊髓血管瘤導致高位截癱，從那時起，她便開始了自己獨特的人生。張海迪雖然沒有機會沒有機會走進校園，卻通過自學學習了國小、中學的全部課程以及四種外語，並攻讀了學士和碩士課程，她甚至還自學過鍼灸，為鄉親們無償治療….

張海迪懷着“活着就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，在殘酷的命運挑戰面前，以頑強的毅力和勇敢，經受了嚴峻的考驗，她用實際行動生動的詮釋了共青團員面對困難和挫折不屈不撓的精神，她的青春，有着深沉的意志，充滿着無限生機。

青春是什麼，青春是堅定不移的信仰，點亮生命的榮光。抗日戰爭時期，有為了奪取戰鬥的勝利，犧牲自我的董存瑞、黃繼光;有不懼敵人威脅，勇敢與敵人作鬥爭的劉胡蘭、王二小;有胸懷人民，把自己的一切獻給了人民的事業的趙一曼。在社會主義建設年代，湧現出了把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的共產主義戰士雷鋒;在與滔滔洪水殊死搏鬥中英勇犧牲的英雄戰士李向羣;紮根基層，拼搏奉獻的當代青年榜樣秦文貴，他們懷着滿腔的熱血和激情，時刻心繫人民羣眾，履行了作為共青團員的誓言，他們的青春，明亮廣闊，閃耀着七彩光芒。

青春是什麼，青春是璀璨繽紛的夢想，繪就生命的畫卷。“窮且益堅，不墜青雲之志”是王勃對自我的堅持，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”藏着李白的豪情壯志，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”有着鄭板橋的青松氣節，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”藴含着李商隱對努力奉獻的讚揚，“廣大青年要以國家富強，人民幸福為己任，胸懷理想，志存高遠，積極投身中國特色社會主義偉大實踐，併為之終身奮鬥”是_的殷切希望，青春因為夢想，生命便熠熠生光。

100載春華秋實，100載砥礪前行，一代又一代的青年團員在平凡的崗位上默默耕耘，為中華之崛起而奮發圖強，在共青團精神的領導下，，有着最樸素的生活，懷揣着少年強則中國強的夢想，他們一直在路上。