讚美科學家的演講稿3篇 科學家，偉大的探險家：讚美科學之光

科學家是推動人類文明進步的關鍵力量，他們不斷地在探索未知，探尋事物的本質，為人類創新發明、提供解決方案。他們為人類社會作出了巨大的貢獻，值得我們讚美和敬佩。在此，我們為您帶來一系列讚美科學家的演講稿，以表達對科學家們的敬意和感激之情。

第1篇

約翰尼斯·開普勒，1571年12月27日生於德國符騰堡。13歲進入教會學校，16歲被蒂賓根大學錄取，20歲獲碩士學位。1594年，在擔任中學教師期間，潛心天文探索，並在1596年出版了《宇宙的神祕》一書。此書受到天文學家第谷的賞識。1600年，開普勒移居布拉格，應邀為第谷做助手。

第谷逝世後，開普勒利用遺留的很多資料，利用幾何曲線表示火星的運動，發現火星運動的軌跡不是圓，而是橢圓，並且運行速度不勻。1609年，開普勒在《新天文學》一書中，發表了着名的第一和第二定律。第必須律把太陽的位置精確標定在橢圓焦點上，各行星都在橢圓軌道上繞太陽運行。第二定律也叫“面積定律”，在形式上提示了行星與太陽的連線於等時間內掃過的面積相等，這在本質上闡明瞭行星離太陽近則快，遠則慢的不勻速性。1619年，開普勒在《宇宙和諧論》一書中發表了第三定律，即行星繞太陽一週的時間的平方，等於橢圓長軸一半的立方。開普勒的發現為人類科學事業的發展做出了巨大的貢獻，被譽為“天空的立法者”。

1604年9月30日，開普勒發現蛇夫座附近一顆新星，即“開普勒新星”。1611年他出版了近代望遠鏡理論着作《光學》。1618～1620年他發表了《哥白尼天文學簡論》一文。1619～1620年他發表了《慧星論》一書，預言了太陽光輻射壓力的存在。1627年他出版的《魯道夫星表》，直到18世紀一向被視為標準星表。開普勒於1629年出版了《稀奇的1631年天象》一書，預言1631年11月7日將出現水星凌日現象，12月6日金星也將凌日。果然，在預報的日期，巴黎的加桑狄觀測到水星經過日面。這是最早的水星凌日觀測。金星凌日因為發生在夜間，因而當時的人們未能觀測到。

開普勒的發現徹底清除了哥白尼學説中托勒密的思想殘餘，給哥白尼體系帶來了嚴謹性和規律性。而開普勒關於天體運動的三大定律，則是無論自然界的星球，還是人造天體都必須遵循的規律。所以，它不僅僅為人類對宇宙天體的認識做出了貢獻，也為現代宇宙航行奠定了理論基礎。1630年，開普勒在雷根斯堡於貧病之中去世。

第2篇

當我捧着《科學家故事100個》，讀着一個個世界著名科學家勵志的故事時，學貴有“勤”這四個字時不時地從字裏行間中跳出來，並不斷在我眼前做着放大縮小的運動。

我是個自我感覺還算有點勤奮的男孩子，在校能完成教師佈置的作業，在家也能翻翻課外書，每次考試都能應付自如，課餘與同學交談也有共同語言，所以，我為這點勤奮而沾沾自喜。然而，當我讀着“等一下殺我的頭”的阿基米德、“寫了二十七年鉅著的李時珍”、“從朝三暮四到專心致志”的拉馬克、“當上‘科學明星’前後的戴維”、“從徒工當科學家”的法拉弟、“必須努力工作”的巴基德等時，“自慚形穢”逐漸爬上了心頭，並慢慢擴散開來，比起他們，我的這點勤奮又算得了什麼呢?

知難而進，這又是《科學家故事100個》烙印在我心頭的一個詞。伽羅華曾數次被數學界權威人士遺忘了。然而，他依舊堅持不懈，憑藉留得青山在，不怕沒柴燒的信念寫數學論文。雖然他去世得很早，但他那種“知難而進”的精神創立了“伽羅華理論”。是啊，人若有“知難”卻“而進”的精神，許許多的難題都會給你讓道!一年級時，我的字不是“喝醉酒”東倒西歪，就是“四不像”，橫不像，豎不像，捺不像，提不像，不是一個“頂天立地的巨人”，把字寫滿格子，甚至超出，就是“頭重腳輕”，“上大下小”或“頭輕腳重”。“上小下大”。爸爸時常歎息：“你啊，字寫得龍飛鳳舞，唉……”一向以來，我也很苦惱，想寫端正些，可寫着寫着，又重蹈覆轍——不知不覺又潦草起來。一天，表姐來我家做客，一見我的作業上字也嘮叨開了：“你呀，與其天天被舅舅指責，還不如痛下狠心，把字練好!”言之有理，於是，我買來字帖，開始刻苦練習。可是沒幾天，我又心有餘而力不足。真的想要半途而廢嗎?不能!決不能!於是，每當我想偷懶時，我就暗暗告誡自我不能放棄。一星期過去了，半個月過去了，一個月過去了……，最終，教師在作業本上表揚我的字有明顯提高，爸爸也不再搖頭了。

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這是大科學家愛因斯坦説過的話。朋友，如果你想成為他人心目中的“天才”，那麼，請不要忘記：成功的祕訣源於“人貴勤奮”。

第3篇

普通老百姓沒有機會跟科學家們接觸，也不明白科學家做什麼工作。更不瞭解科學家為了推動人類禮貌的提高所作出的貢獻。

經過國中生物知識的學習後讓我明白了所有的科學實驗都有科學家的努力成果。比如：練習使用顯微鏡這個實驗。我們不僅僅練習使用光學顯微鏡，學習規範的操作方法。明白人類探索微觀世界不可缺少的工具------顯微鏡。更要懂得感恩製造和改善顯微鏡的科學家。

施萊登和施旺這兩位科學家就藉助顯微鏡創立了“細胞學説”。讓我們從宏觀認識進入到微觀世界。達爾文創立的進化論學説，改變了人們的神創論。明白了當前的動植物都是經過了漫長的進化歷程。比如：我國的國寶熊貓。都是經過了適者生存、不適者淘汰的自然選擇法則而保留下來的珍貴財產。

經過對遺傳和變異知識的瞭解，讓我們懂得了農村流傳的諺語“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生兒會打洞”“一母生九子、連母十個樣”有必須的科學道理。

科學家為世界作出的巨大貢獻不是三言兩語能説清楚的。我們今日的吃、穿、住、行、玩等方面都凝聚了千千萬萬科學家的努力心血。比如：醫藥衞生的發展，提高了生活的質量，延長了人的壽命。通訊設施的改善，縮短了心與心之間的距離。便捷的交通讓地球變成了一個村莊。

作為一名七年級的學生，我只在心裏道一聲：“各位科學家，您們辛苦了”。感恩你們的努力貢獻，把我們的國家建設得更加禮貌富強。我們僅有努力學習，將你們前輩的禮貌傳承下去。做一個不忘初心、牢記使命、懂得感恩奮進、砥礪前行的新時代的中學生。