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九年級敍事作文16篇 青春追夢路:九年級歲月裏的成長與堅持

九年級敍事作文16篇 青春追夢路:九年級歲月裏的成長與堅持

九年級敍事作文,是指國中三年級學生通過敍述個人經歷、感悟或觀察到的事物來表達自己的思考和情感的一種寫作形式。在這種作文中,學生可以通過生動的語言和詳細的描寫,向讀者展現出一個獨特而真實的故事。它既富有趣味性,又能讓學生提升自己的敍述和表達能力,為讀者帶來身臨其境的閲讀體驗。

九年級敍事作文16篇 青春追夢路:九年級歲月裏的成長與堅持

第1篇

冬季空氣裏充斥着刺骨的寒意,掠去了大地最後點生氣。江風呼號着,掀起陣陣浪,狠狠地摔在堤壩上。黃昏,太陽無力地散發最後點光和熱,江面染上層頹敗的殷紅,零星散佈的幾個小島都光禿微的,偶爾傳來幾聲鴉鳴。寂寥頹喪之間,更有幾分沉思往事立殘陽的傷懷。

江邊人很少,大多是年輕人,三三兩兩地坐在長椅上。路走過,有聊天的,有發sns的,唯獨個女孩與眾不同——她的面前放着塊畫板。我鮮少見人寫生,好奇心驅使下,走向她想探究竟。

那個女孩大概20來歲,打扮的像是大學生,裹着件駝色的風衣,留着頭利落短髮。我猜想大概是藝術生,出來完成假期作業。

寒冬臘月,她穿着實在有些單薄,應該是怕穿得暖和笨重會影響作畫。江風刺骨,她的臉被凍得通紅,她邊上的另個小姑娘卻裹得嚴嚴實實的,偶爾幫作畫女孩遞顏料和畫筆。她大概十來歲的樣子,應該是作畫女孩的妹妹類。

我站在邊,看着眼前的風景點點被複制到紙上,驚歎於作畫女孩的技巧之餘,也忍不住向那小姑娘打聽些消息。

興許是小孩子沒有防備心,又或者是好不容易找到可以聊天的夥伴,她也不管我們素不相識,鼓腦兒把作畫女孩的事告訴我。她們是親姐妹,她姐姐從小喜歡畫畫,立志要做個畫家,現在在美院讀書。今天出來寫生,是她姐姐每個月的固定活動……

她嘰嘰喳喳的,忽然轉向那作畫女孩,問道:“姐姐,幹嘛畫日落啊?明明日出更生機勃勃不是嗎?”

半晌,女孩指着畫回答她,你看,日落不就是日出嗎!

倏的下,我似乎悟到了什麼。轉身就近買了三杯熱飲,回來發現姐妹二人已經收拾好東西看日落了。我把熱飲遞給她們,作畫女孩笑着接過。我看着她的手,零零散散的生着不少凍瘡。那是雙畫家的手。

看着那張在風裏獵獵作響的絢麗的畫,輪紅日橫亙在江面,四周是紅登相間的雲。若沒有説明,到真分不出是朝陽還 是落日。

女孩説,畫畫是她從小堅持到現在為數不多的件事,她知道做個國家也許是她今生也無法實現的夢,可她不會後悔。

什麼是夢想?即便是日落,即便是漫長而黑暗的未來,有夢想,落日背後就是朝陽,黑暗盡頭即為希望。

九年級敍事作文16篇 青春追夢路:九年級歲月裏的成長與堅持 第2張

第2篇

去年的暑假,我們一家人去一個遠房親戚家度假,那是一個很平凡的小村,雖不繁華,但卻能讓人覺得温馨。

每個來到這裏的人都會看到一個老奶奶每天都會站在村口張望着,彷彿在盼着誰,等着誰。有一次我終於忍不住,過去問這位老奶奶在等誰,她慈祥地向我笑笑:“等我兒子呢。”“你兒子什麼時候回來啊?“呵呵,很快就回來了。”我心想,很快?都等了好幾天還很快?老人家是不是記錯日子了?這時,有一個不和諧的聲音響了起來:“她是個傻子!”那誰也太沒禮貌了吧?我十分不屑地瞟了那人一眼。大表哥拉着我:“走吧,這老奶奶都在這等了足足三年了。三年前,老奶奶和兒子因為家產問題吵得很厲害。凳子都給摔出門了。最後,兒子摔門而去,再沒回來過。所以老奶奶才會變成這樣。唉,去年還摔到腿。”我這才看到,老奶奶還拄着枴杖。不知為何,我的心,有點沉。

一天晚上,我和親戚去吃宵夜,回來時已經很晚了,恰好看到老人家。她見到兒子還沒出現,重重地歎了口氣,皺着眉頭,露出十分失望的表情,搖搖頭,轉身,拄着枴杖一瘸一拐的離去,消失在黑夜中。望着老人家蹣跚的背影,我的心變得很沉,很沉。

過了大約一個星期後,媽媽因為單位有事,要趕回去,偏偏那天下起了傾盆大雨,真是背啊!望着豆粒大的雨點,我想起了那位老人家。那麼大雨,老人家應該在家休息吧?但是,當我們的車駛到村口時,我徹底震驚了:老人家一手撐傘,一手拄着枴杖佇立在暴風雨中,車緩緩駛過她的身旁,我看到的,是一位母親的臉,一張佈滿着急的臉!車緩緩向前駛去,那道暴風雨中的身影是那樣的渺小,那樣的無助,就像驚濤駭浪中的一葉小舟,隨時會翻過去。她的身影逐漸縮小,慢慢變成一個小黑點,慢慢消失在雨簾中。

望着窗外的雨,那道渺小的身影總是揮之不去,不知為何,我的心又變得很沉,很沉。

第3篇

花開花落,時間交替着四季的繁華,雨點敲擊着如風的歲月。

那時我還是一個不識人間冷暖的小女孩,我來到了這個陌生的地方。這使本來就很內向的我更加惶恐起來。以前被小山村的淳樸包裹着的幼小的心靈,對外面的世界全然不知,如今卻像是一隻脱籠的小鳥,飛向更遼闊的天空。站在講台上,所有的目光聚焦而來,一雙雙充滿疑惑的雙眸顯得那麼的明亮,清澈。我的心上下跳動着,彷彿呼吸都很困難,腦袋死死地低下,不敢去直視他們的目光。臉刷的一下變成紅蘋果似的。好不容易熬了過去,找了一個不顯眼的地方坐下,四周全是一副副新面孔,心撲通撲通的跳着,不敢吭聲。

咦!這是一個多麼可愛的小女孩啊!笑起來甜甜的,嘴角上揚,似乎也很羞怯的説:“你好啊!”她的雙眸一眨一眨的,很是美麗。我也羞澀的回覆過去:“你好!”她笑得更加燦爛了,我懸空的心終於放了下來,舒了一口氣,也淡淡的笑了。從此我們便是好朋友了。

兩年過去了,我們要選擇就讀的國中,你的成績很優異,你常常給我説你要去哪裏哪裏讀書,那眼中充滿了對遠方的眺望,對理想的執着。我傾聽着你的夢想,而我卻充滿着迷茫,我該何去何從……我就像是那戲劇中的小丑,烘托主角是我的使命,但,又有誰規定,小丑就不能擁有屬於自己的夢想!我相信,終有一天,小丑也會成為主角!後來,你考上了你理想的學校,笑容在你的臉上綻開,我相信,你的心也跟着喜悦跳動!我為你而高興,然而,小丑也有了她的歸宿。我們之間剩下的也僅僅是一連串的數字。有時候我會呆呆的望着這串數字,思量着到底該不該再去打擾你的生活,可是我就是那麼容易被時間所打敗,最終沒有這樣的勇氣。兩年就這樣平靜的過去了,八年級的那個暑假,你和我第一次別後重逢。歲月似乎別緻的疼愛你,你變得更加的美麗,比起以往的你,你長高了不少。但至內至外還是散發着稚嫩的氣息。我承認我很想你,我相信,你也是這般的想我,因為我能從你的雙眸中看出這份想念!

那時我便懂了,並不是不聯繫關係就會變淡,那份情會始終藏在我們彼此的心底。

第4篇

近來,文化石的腳步遍及了整個校園。而我,也榮幸的被例入其中。我的暱稱是暢想,還記得女媧補天后生剩下的那塊赤練石嗎,我便是她的後代。我帶着生命的活力與張揚,經歷了中華五千年的歷史變遷;體驗了那龍的傳人專有的熱血;瞭解了那成功人士幕後的辛酸與孤獨;感受了那人間逃脱不掉的生離死別、情感糾葛……

此刻,回想,他們經歷的一幕幕,彷彿又在我身上重演。

“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?……”瞬間,我在賈府的花冢中,一個人在那黯然神傷,誰知我憐花,惜花,悲花是因為我正如同那花兒,誰憐?誰惜?待到紅顏春盡時,花落人亡兩不知!

又瞬間,馬嵬坡下陳玄禮逼三郎賜我自縊。還記得我與三郎在太真觀裏,三郎吹笛,我歌舞的情景;還記得華清池旁發出“在天願作比翼鳥,在地願為連理枝”的誓言;還記得在宮幃中“血衣娘”飲啄飛騰。三郎,希望您還記得這一切。三郎,我們相識,相知,相戀難道是一場錯嗎?願來世,我們再相愛。

隨即,又到了民國時期。我與梅蘭芳若相識早一點,他便不會有妻妾,他若無妻無妾,我兩何至於這樣,他待我終究還是如同寵物一般,即使是最愛的,即使能為他帶來快樂和滿足,但面臨危險和傷害,當然是保住他自己,就算眼裏擒着淚,內心孰輕孰重,他還是掂量得絲毫不差。我孟小冬怎會愛上如此薄情的男人。即使離開,我也要保留那所剩的一點尊嚴。世人只知,我分手的話説的決絕,我心高氣傲,可有誰知,那深黑的夜晚我哭得死去活來;有誰知,那被傷的千瘡百孔的心還想挽回。

猛然,我回到了現實生活中,我依然挺立在那兒,看着充滿活力的少年,埋在試卷中卻快樂非凡。因為他們懂得,人生在世,所擁有的時間不多,為何為了情愛而自討苦吃,沉溺在苦海中無法自拔,浪費生命,還不如活得灑脱,活出精彩!

第5篇

人的一生,每天都生活在機遇和挑戰中,面對着機遇和挑戰,有的人抓住了機遇,有的則失去了機遇,我就是後者中的一個。

那是升入四年級後的第一堂課。新班主任自我介紹後,用洪亮的嗓音説:“由於我對大家還不熟悉,這次的班幹部就毛遂自薦好了,請有志為同學們服務,為班級着想的同學上來競選,然後大家舉手表決!”

很快,有幾位同學走上了講台,他們首先介紹自己的興趣愛好,學習特點,然後説出自己對所擔任職務的設想。

在一陣陣熱烈的掌聲中,班長、副班長、體育委員、勞動委員已名花有主,接下來的是競選學習委員中的幾位科代表。其實我早就想當一名英語科代表,這有兩個原因,一是我的英語成績還不錯,二是想通過鍛鍊提高我的組織能力。可是我就怕在講台上作自我介紹,因為我這人一向不愛説話,性格很內向,一到公眾場合就結結巴巴,憋得臉通紅。雖然這樣,我還是很想當英語科代表的。

又一個同學走上了講台。他低着頭,臉上泛着紅葷,清了清嗓子説:“大家好,我叫劉鬃,雖然我的語文成績不太好,但我相信,我有能力當好語文科代表,為同學們服務,希望大家支持我,謝謝!”説完,教室裏響起了一片熱烈的掌聲。

很快又有一個同學上來,她自我介紹後説自己想擔任數學科代表。情況已經很緊,急,現在只剩下英語科代表了。我開始緊張起來,連忙給自己打氣:“張仕玉,現在該你了,你要上去演講。你不是想當英語科代表嗎?想當就要上去演講。”看看周圍的同學,有的正盯着我看,似乎在説,英語科代表是你的,快上去呀。我的心跳開始加快,臉上開始發紅,我把拳頭握緊了,鼓着勁狠狠地吸了一口氣,正要挪動身子站起,突然,一名女生向講台走去……

聽着老師宣佈完所有班委名單。我一下子癱在了座位上,狠狠地罵着自己:“張仕玉呀張仕玉,你連這麼一點膽量都沒有,你還好意思説有什麼遠大的理想?你真是個大窩囊!”

這件事已經過去了近一年,到現在我都一直在惱恨,一直在後悔,是我錯過了那次機遇啊!

第6篇

老師是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在那麼多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。

陳老師中等身材,留着一頭烏黑亮麗的長髮,白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛,彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。

記得有一次,我發了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學校請假。陳老師知道後,立馬來到我家看望我。她握着我的手,微笑着對我説:孩子,你發燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什麼,老師去給你買。

當時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒。陳老師,您來了。我對陳老師説。是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎麼樣?這時,我的眼睛濕乎乎的……第二天,我還是沒有去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧着語文書,便對我説:孩子,你別太累了,等你病好後,我們都會幫你補課的,你現在最重要的就是休息,我心中洶湧澎湃:陳老師,您每天忠於家務,忙於家務,現在我病了,您又來看望我。想到這裏,我的淚水奪眶而出。在陳老師的關心下,我的病一天天好了起來。回到學校,我就參加了期會考試,由於這幾天沒有上課,我才考了70多分。這時候,陳老師又忙來安慰我:孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我幫你把落下的功課補上吧!這道題……在陳老師的幫助下,期末考試,我終於取得了100分的好成績。陳老師在寄語表上寫到:‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。’祝賀你取得了優異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,願你再接再厲,取得更好的成績!

看完這張寄語表後,我多想對陳老師説:陳老師,在我這100分裏,有一半分是您的,謝謝您!

第7篇

在過去的日子裏曾經年少的我們盼望着過一種刺激的生活,也許是因為國小的節奏太過緩慢,也許是因為七年級、八年級的日子沒有特色,於是,轉眼間,在我們升上了九年級的時候,突然發現這才是一種快節奏的生活,仔細看,發現九年級的生活也有自己的顏色。

面對九年級,九年級是綠色,那象徵着活潑和快樂。儘管老師和家長在一遍遍重複着距離會考的時間,但畢竟十五六歲是屬於我們的花樣年華,青春年少。看嫩綠的小草破土而出,看翠綠的枝條隨風飄搖,就彷彿看到了我們自己在操場上自由奔跑,玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮,但那遠比不上快樂佔據的百分比。於是,九年級就在綠色的籠罩中慢慢度過。

漸漸地,九年級變成了紅色,因為我們意識到了什麼是月考,什麼是會考。於是我們放下了曾經快活的綠色時光,轉而擁抱紅色的朝陽。於是我們堅持,我們奮鬥,我們努力,我們追求,日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子裏,我們懂得了什麼是激情燃燒,也許不只是象電視中的那樣,九年級同樣在燃燒着激情與能力,而那產物就是幾個月以後重要的測試。為了心中的夢想,我們放棄了年少輕狂,而是毅然地轉身,走向成熟的殿堂。

面對九年級,九年級也是黑色的。黑色原本象徵着高貴,它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園,就失去了原來的意義。它是“壓迫”,是吸走時間的工具,它減少了我們玩耍的時間,起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了九年級的緊張狀況,成批成套的卷子向我們撲來,於是在這樣的日子裏,體育課成了我們的嚮往,儘管每週只有90分鐘,但也是一種放鬆的方式吧。

九年級是橙色,是健康,是成長;九年級是黃色,是耀眼,是輝煌;九年級是青色,是青果的青澀與不成熟;九年級是藍色,是廣闊無邊的未來;九年級是紫色的,有酒釀的芬芳……哦,九年級,那是奇妙的九年級,是多彩的九年級!

第8篇

在青春路上,少年們都懷着迷一般的夢境,去尋找、去探索;在青春行走的少年們有着五光十色的夢想,去追求、去向往;在青春行走的少年們有着無限的煩惱,去面對、去化解。

小小的童年是甜甜的夢,就像那棉花糖中的奶糖,甜滋滋的。

春去秋來,少女初長,花季的來到也給我帶來了一些小小的煩惱。

十三四歲的小女生總愛想些純純的小事情。愛想,愛煩,愛感慨;我為什麼不能象幼時那樣赤着腳丫在大路上奔跑呢;我為什麼不能騎着腳踏車在田野中穿梭呢。小女生呀小女生,什麼東西值得那麼煩惱,什麼東西讓我這樣傷腦筋呢。這也是從花季長大的煩惱。

需要注意的是,青春期正是學知識,樹立遠大理想,創造美好心靈的關鍵時期。因此,應該集中精力,積極參加各種有益的活動,健康地度過人生的金色年華。

我們是一羣意氣風發的少年,頂着烈日,我們帶着夢想出發了。困難依舊,路途遙遠,不過我們不再迷茫,因為我們有了夢想,有了追求。我們知道路在何方。即使困難重重,有時甚至寸步難行,但是是自己選擇的道路,就算是跪着也要把它走完。我們為了夢想而奮鬥,傷與痛算什麼。跌倒了大不了再爬起來,我們有青春做資本,有同伴在身旁,再大的困難也會一起走過。

當你在那一扇扇未知的大門前徘徊時,希望你作出慎重而正確的選擇,在選擇中把握青春,在擔當中長大。在路途中,我們為了夢想;我們不斷完善自己,我們不斷使自己變得更強;使自己不被困難擊倒。

我們要把青春的火焰催旺,要把青春的畫卷描繪得更燦爛。讓我們珍惜這美好的年華,奮力揮手,祝福你我,去珍惜、去戰鬥。

第9篇

時光如梭。轉眼,一個寒假就溜走了。我們要再一次邁入學校的大門。再見了,我的遊戲。再見了,我的電腦。

開學一週了,有些事還真是令我們難以忘懷。不必説每天的起牀鬥爭,早讀時的枯燥無味;也不必説每天兩回的6圈的跑操,難易平覆的開學作業,單是那一次的評選班委,就讓我久久不能忘卻。

那天的太陽——不像炎熱的旱天時那樣火辣辣的,不像暴風雨前那樣暗紫色的,卻明朗而發出可愛的光芒——從細長的黑線雲底下靜靜地浮出來,清爽地照耀着,沉浸在它的淡紫色的霧氣中。舒展着的雲的上面的細邊,發出像小蛇一般的閃光;其光彩類似煉過的金子。但又迸出動搖不定的.光線來——於是愉快地,莊嚴地,飛也似地升起那偉大的發光體來——然而,我可不太高興。

那天的中午,第四節一下課,同學們都迫不及待的衝出,擠出門去。但又被數學老師“抓”了回來。班委選的差不多了,就差我和她的副班長之爭了。老師本想讓我和她商量好,但這一塊飛來之肉不咬一口怎知道里面的美味,所以我們互不相讓。老師瞅了一眼,還是自己挑吧。這時的我十分緊張,身邊的空氣彷彿凝固了,只留下我那沉重的呼吸聲和那緊盯老師的目光。四周靜的出奇,我可以聽見自己的心跳聲。這時,老師的一個眼神讓我明白了,我不是副班長。她贏了,我輸了嗎?“不,沒有!”我的心裏在告訴我。可我為什麼沒當上呢?也許是因為我沒有威信吧,也許是因為我還不夠努力吧,也許我還要加油吧。總而言之,我沒能當上,我十分後悔。

到了第二天的早晨,窗外高聳入雲的大樓遮去了半個天空,另一半天空上有一大片雲彩上鑲着金邊,把雲彩照得透明。金邊暗淡下去,那一片雲彩就像是用舊了的破棉絮掛在漸漸灰暗的天空。昨日的太陽早已落去,我將要面對的是一個新的陽光。

第10篇

寒假裏的生活豐富多彩,趣事可真多,現在就讓我説説這兩天下雪後的趣事吧!

清晨,窗外孩童的嬉鬧聲蓋過了叮叮作響的鬧鈴,我揉着惺忪的睡眼走向窗邊,哇!好一派銀裝素裹的冰雪世界啊!窗外白茫茫的一片,就連細細的樹枝上都裹了一層圓圓的、毛絨絨的白雪,看上去就像一串串潔白無瑕,昂首怒放的梨花。看到這些,我的睡意早就飛到九霄雲外去了,我從牀上跳起來,三下五除二地穿上了衣服,狼吞虎嚥一般地吃完早飯,急匆匆地披上外套,戴上手套飛也似地跑下樓玩雪了。

走在雪中,腳像踩在沙灘上,咯吱咯吱作響,我心裏無比地興奮,迫不及待地捧起白雪撒在空中,在陽光的映射中彷彿看到了彩虹。小夥伴們也陸陸續續地出來了,開始玩堆雪人、打雪仗,只見雪球在空中來回穿梭,時不時有人被擊中,看着被擊中的人尷尬的樣兒,我們忍不住哈哈大笑,笑聲傳遍了整個小區。有人提議一起玩雪橇,有雪橇的人紛紛把自己的雪橇拿出來,雪橇少人多,大家熱火朝天地討論着該怎麼玩?我突然眉頭一皺,計上心來,想到了一個好主意,就是把雪橇連起來做成雪橇火車,小夥伴們紛紛表示贊同,雪橇火車開動啦!我們發現,坐在“車頭”最穩當,坐在“車尾”上最刺激,我坐在車尾的時候,緊緊地閉上雙眼,緊緊地咬着嘴脣,雙手緊緊地抓着雪橇,全身的肌肉都繃得緊緊的,心裏別提有多緊張啦,簡直都提到嗓子眼了。拉的時候,在前面的人最費勁,在中間的人較省勁。我們越玩越有勁,最後就開始“瘋”了,比如在拉的時候要下坡了,拉的人不減速,反而故意使勁加速,坐在雪橇上的人精神高度緊張,生怕掉下去;還有的兩個人一起拉在大路上故意七拐八扭左甩右甩,把後面的人甩得像過山車一樣。

豐富多彩的寒假生活,有説不完的趣事樂事,它將成為我生活中的一顆又一顆美麗的星星。

第11篇

坐爸爸車出去時,我經常會看到一些交通事故:有的是兩車相撞,有的是車撞到路上的行人,還有的車撞出了隔離帶……

那一天,我高高興興地坐着爸爸的車出去玩。一路上,我和媽媽一邊欣賞着沿途美麗的風景,一邊哼着小曲兒。突然我們看到前方有許多人圍在那裏,警察在路上忙碌地維持秩序,場面一片混亂。透過爸爸的車窗,我遠遠地看見路中間的隔離帶被撞了一個大窟窿,一輛車堵在了路的右側。當我們的車緩慢行駛經過那裏時,我看見那輛車的前擋風玻璃已經撞碎了,一個車輪也掉了下來,車門也嚴重變形了。透過破碎的玻璃,只見車裏有個人捂着臉,手上還流着血,有個人趴在方向盤上頭上流着血……我的心一顫,急忙撲到媽媽懷裏,不敢再看了。媽媽緊緊地抱住我,安慰道:“浩浩別怕,浩浩別怕。”過了好一會兒,我才晃過神來。

我問爸爸,“那輛車為什麼會這樣子啊?”爸爸一邊開車一邊回答道,“這應該是駕駛員交通安全意識不強,違章引起的。剛才我們經過那裏時,聽警察説那個駕駛員不僅車速快,還一邊開車一邊打電話,遇到緊急情況處理不當造成這樣的後果。每年我國交通事故都奪去很多人的性命。”聽了爸爸的話,我連忙説:“爸爸,你慢點開,慢點開。”爸爸笑了,説:“寶貝,你放心,爸爸是個遵守交通規則的人,不會拿生命開玩笑的。”

回家後,我上網查資料,發現每年我國交通事故死亡人數為十萬左右,受傷人數為三十萬左右,直接財產損失十億元以上……想不到交通事故不但讓人受傷,甚至死亡,還給家人帶來悲傷和痛苦,而且造成財產損失非常嚴重,給社會帶來不良影響。

人的生命只有一次,我們一定要自覺遵守交通規則,時刻牢記交通安全,把安全放在第一位,這樣才能盡最大可能減少交通事故,我們的生活才會更加安全,更加美好!

第12篇

有時候,我會坐在書桌前,一本書攤平在桌上,手中拿着一隻筆,在書本上劃批註。那淡淡的油墨香,令人神清氣爽。我聽着時鐘“滴答”“滴答”的腳步聲,我進入了故事的情節中。好像我就站在主人公的面前。她的一舉一動,像看電影一般在眼前飄過,讓我感到很舒服。

有時候,我會給我養的幾朵花澆水,周圍靜悄悄的,只有我和幾朵花。那花香直衝我的鼻息,讓我把所有煩惱和疲勞拋在腦後。我輕輕撫摸着她的花瓣,我的手指好像在與它交流,和她訴説着一些有趣的事情。這讓我感受到了無比的舒坦和幸福。

有時候,我獨自一人在黑板上佈置黑板報,剛剛還在抱怨同學們不負責任的我在黑板上賣力的畫畫。同學們走後,我好像畫得比以前更好了點,點子也比以前多了。

我的思維沒有了阻礙,慢慢地擴展開來。我就像一個畫家,在黑板上揮灑着自己的筆墨,抒發自己的壯志豪情。畫完後,我看了看我做的黑板報,滿意的笑了。

“我愛熱鬧,也愛冷靜,愛羣居,也愛獨處”,這是朱自清先生在《荷塘月色》中説的。與朱自清先生相比,我更愛冷靜、孤獨。有些人很不解我的行為,總是問我:“你總是一個人待着,不無聊嗎?”我總是笑了笑説:“不無聊啊!我感覺我還挺幸福的。”其實孤獨,可以讓你更加專注更加舒服;可以讓你更加貼進大自然,感受到滿滿的幸福感;還可以讓你的思維得到延伸,更加會思考……

一些喜歡湊熱鬧的人,看似生活十分充實,實則他們的內心是寂寞的—因為空虛,才總是想着要湊熱鬧。而我,看似孤獨,實際我的內心非常充實,我的每一天,也都非常快樂的。

享受孤獨吧!也許孤獨才能真正告訴你,什麼是真正的快樂。

第13篇

外婆老了,頭髮漸漸地由烏黑染上了點點雪白,歲月無情的在她臉上留下了道道刻痕,那雙原本精神的眸子也變得黯然。不過外婆依然是老樣子,精神抖擻,家務活兒一點也不落,一開嗓門傳幾條街巷。我從未覺得外婆已經老了,外婆還是那個外婆,幹練能幹的外婆,獨自撫養三個孩子長大卻從來不喊一聲苦的外婆。

真正讓我覺得外婆老了,是在一個夜晚,一個月色暗淡,有着微微清風的夜晚。

我站在門口的台階上,目送着外婆遠去,路燈略微淡黃的光芒彷彿為黑夜蒙了一層輕紗,風夾着落葉擦着地面的咔咔聲,恍若跳動的音符,讓這寂寥的夜多了一絲似有若無的歡快。外婆的腳步聲很沉重,身影緩慢的一步步的前行着。多年的重擔將她的腰壓的彎彎的,燈光勾勒着她的身影,在地上投下佝僂的背影。

她走得很慢,不似平時在田地裏的健步如飛,也不似平時腳步利落的幹着家務。她平時努力昂起的頭,挺直的腰,在夜色的沉壓下不再挺直。外婆低着頭,腳底摩擦着路面咔嚓咔嚓的響着,一聲聲沉悶的敲擊在我的心頭。

我無法訴説這是一種什麼感覺,只是莫名地感到鼻尖一酸,一種念頭像是止不住的流水往外湧出,外婆老了!是啊,外婆老了!她已經沒有了原本烏黑的長髮,沒有了挺直的背影,時光擦着她的臉頰,將她原本的年輕和美麗全都帶走了。

注視着外婆漸漸遠去的背影,腳步蹣跚着,慢慢隱沒在了黑夜中。我心裏泛着酸澀,一種無法用言語描述的情感湧上心頭,我覺得,我應該多陪陪外婆了,就像小時候,她摟着我,一邊講故事,一邊哄我入睡時那樣。

第14篇

麻煩的心事像是一潭幽深的湖,漸漸下沉,像是水草般的交纏,有一種窒息的血腥,吞噬着一點一滴。

黑暗總是來得快吧,似乎今天的更是無緣無故的黑得發悶。心裏像是堵塞了一團棉花,被水侵泡了,發漲了。

站到了窗台邊,天似乎又比剛才的黑了些,是被蒙上了層層密不透風的黑布吧?夜色似乎又寧靜了些,空氣悶得説不出話來。

今天的夜,沒有閃爍着的星星為我歌唱,沒有皎潔的月亮為我撒下一地的銀霜,窗紗也不再輕拂我的臉,就連平時在月光下熒熒開放的曇花也不再芬芳。內心充盈着的湖泊,像是快要溢出來了,閉上眼,感覺自己在一步步走向大海,有雪白的浪潮拍打在我的腳,像是黑暗的水域,一點一點漫過,水流時而急切時而舒緩。或者心裏是另一個情景,被月光籠罩着的美少年,他有着一雙細長的手,他的心似乎像黑色一般沉靜,他的眼更如黑夜一般深不見底,有悠揚的樂聲在四處飄蕩,少年的發和夜風一起輕輕歌唱。

是誰曾説過:閉上眼就到達最美的世界,連憂傷也遺忘。

此時我的心事像是找不着出口,漫下了一地的悲傷,恰好,()有風拍打我的臉,我像是嗅到了海潮的氣息,好似夢。

心事像是沿着這風也漂移着走了吧?像是夢中的一縷清香,在伴隨着太陽的升起而蒸發了吧!

心事好比是一株茉莉花,花香雖清秀,卻被人擺在了烈日炎炎的天裏花不僅變得容易乾枯,就連着香氣也變得令人煩惱了起來,讓人覺得這香裏總帶着一股迎面來的腥味。

心事又好比是青翠幽雅的水草,卻纏繞在一團,讓人壓抑,無法呼吸。

但是,也許只需一絲風,一陣雨,某個人的一句温暖話語,或是一個淡淡的微笑,你都會輕易地解決這看似很麻煩的心事。

第15篇

那一次説走就走的旅行,讓她懂得了豐富至極,意義萬千的表情裏,微笑這一最特殊的存在。

終於到了登機時間,她拖着行李,一臉疲憊地來到機艙門前,抬手看錶,已是凌晨三點了,努力剋制住睡意。轉角處,三名裝束整潔,動作優雅的空姐進入視線。短短一秒內,她的目光定格在她們迷人的微笑上,在這漆黑的夜裏,那精緻的微笑如一道暖陽直直照進她心裏,豁然明亮。

走出機場,天已矇矇亮,她在尋找一家合適的旅館。穿過集市時,她看到一個頭發花白的穿着民族服飾的老人挑着擔子吃力地走來,便向他問路,依稀聽辨出話語。老人是彝族人,二十年前因為一場地震,親人都被埋在了老家的廢墟下。他痛不欲生,可他選擇了堅強———日復一日跨越無數山溝,走數十里路賣水果為生。她看到,老人説這些的時候,飽經滄桑的臉平靜地微笑着,彷彿在敍説一個久遠的故事。她不覺被這一往無前的頑強與樂觀震撼。

麗江陽光明媚,遊人來往頻繁,她在房間稍適休息後,又抵達了熱鬧的小吃街。地上到處散落着用過的紙杯、竹籤、塑料包裝袋,一片狼藉,卻沒有人在意。這時,她注意到一個環衞工人正默默打掃着,熱得滿頭大汗,她問:“您這樣辛苦地打掃,還是有人隨意丟棄,您不覺得憤怒嗎?”環衞工人卻告訴她,如果不打掃,垃圾更多,那才是該煩惱的,説完這個,婦人又微笑着投入到工作中,任勞任怨。看着婦人滿足的神情,她若有所思。

入夜,她躺在牀上,回想這一天的收穫,想起了一個故事:英國作家蕭伯納與一個富商狹路相逢,富商説:“我從不給狗讓路。”蕭伯納微笑着説:“我正好跟你相反。”

無論你是出於禮貌,亦或是悲傷,艱辛,勞苦,憤怒,微笑都是最好的表達,它不像狂笑那樣不雅,不像流淚那樣懦弱,亦不像嘶吼那樣激動無用。它給人以温暖、震撼,使人敬佩,內疚。所以,無論你經歷了什麼,遇到了什麼,請微笑面對吧,愛微笑的人運氣不會太差。

第16篇

刺骨的寒風,漸漸地,漸漸地減緩了腳步,然而,揮之不去的,是那從樹上飄落下來的枯萎的葉子,還有那令人難以割捨的記憶

朦其實是個活躍的男孩兒,他喜歡與朋友在一起,喜歡與朋友們打成一片!在他的朋友中,朧因為與他之間的小摩擦,而漸漸疏遠??

天灰濛濛的,下着小雨,朦第一個到,接着,羽也來了,朧最後一個到,朦鼓起勇氣,向朧打了個招呼,朧先是驚了一下,然後,向朦點了點頭。朦心裏感到無比欣慰,因為他知道,朧願意和他重新成為朋友。

雨,繼續下着,愈下愈大,烏雲遮掩着整個城市,陽光被束縛着,一時脱不了身。

朦非常想很自然地跟朧説話,但,他的心就跟那陽光一樣,被什麼東西捆綁着,不知説些什麼,也不敢説。

就這樣,很快,半天過去了,朦和朧到底還是一句話沒説

雨依舊是這樣下着,風是越來越小了,但太陽,到底是沒露出來。

一個上午,他們玩了很多遊戲,雖然下着雨,但他們的心情並沒有因為天氣的變化而改變。唯有朦,雖然表達出來的是快樂,是喜悦,然而,他的舉止,依舊被那次小小的摩擦而帶來的無形的傷痕所束縛??

不經意地,太陽露出了頭,但雨依舊下着,那細細的雨滴落在那水潭之中,濺起了層層波紋

這時,羽説,他要回家了,他先走了,只剩下幾個人了,剩下的人盡興地玩着,沒有感到時間的速度是如此之快,一下子,一天離他們只有6個小時了!

唯有朦,心裏歎息着,歎息着快樂時光是如此地迅速,歎息着那道傷痕不能隨着這歡聲笑語而癒合

就這樣,過了一個小時,朧也走了,並主動向朦再見。短短的一個小時,朦與朧總算是搭上了一句話,朦很開心,一個小時之中,朦能感受到,朧並沒有把那件小事放在心上,他為此而興奮不已,因為他知道,他們還能成為朋友

綿綿的細雨,漸漸地,漸漸地停了下來,然而,揮之不去的,是那陰雲之後的無限光芒與這令人難以捨棄的記憶中的故事

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