學生會幹部工作總結匯報7篇 學生會幹部工作總結：成果斐然的一年

這是一篇關於學生會幹部工作總結彙報的文章。學生會是學校中非常重要的組織，他們負責溝通學校和學生之間的橋樑作用，同時也要對各項學生活動進行組織和管理。本文將對學生會幹部在工作中的表現進行總結和彙報，為大家展示他們的辛勤勞動以及成果。

第1篇

又一學年的相處，08級應用化學二班的我們在一齊又度過了一段完美的日子，在院系領導、輔導員及團總支的親切關心之下，我們支部也在不斷成長。回首一年，我團支部不僅僅按時完成了上級下達的任務，並且在班委會的相互協調下，經過組織形式各樣的活動，讓同學進取地參與其中，感受重在參與的樂趣，同學們踴躍參與各項活動，獲得累累碩果，我班也所以獲得“紅旗團支部”的榮譽稱號。此次“紅旗團支部”的評比，為我們灌注了新的動力，為此，我們將所做工作總結如下，並期望得到上級團委的鼓勵和指導，以便我們更好的完成接下來的工作。

我團支部現有團員40名，黨員2名(沈巧香、王豔豔)，其中團幹3名(王豔豔、馮繼收、王紗紗)，化學與化工系黨校學習班結業生38名，在支部的各項工作和活動中，除了2名黨員3名團幹扮演着重要主角外，所有團員都是全力配合、進取參與，主動提出建設性意見，並主動承擔了本支部組織的特色活動的工作。

根據本班學生的實際情景，定期召開“支部委員會”、“支部大會”，本支部每星期召開班會，經過各種途徑對成員進行黨的知識的宣傳，及時糾正某些成員思想上的懈怠和提高成員的思想覺悟，使同學們對黨產生濃厚興趣，踴躍申請入黨。我們相信，在我們的努力下，會有更多的同學思想覺悟不斷地提高，會有更多的同學加入到中國共產黨的隊伍中!

同學們在經過了初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的學習中去，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束本事都有了很大的提高。比起直本的本科生，我班經過專科再走進本科，同學們在心理上多少有些挫折感。這個經歷使得我們對自我要奔向的目標有着清醒的認識，也所以倍加珍惜來之不易的機會。功夫不負有心人，在上學年我班不光實現了無一人掛科，四六級經過率名列前茅的好成績，還有幾名同學在全國大學生英語競賽及化工技能大賽榮獲佳績。

在班長宋超的帶領下，班委會作為班級的核心力量，在促進班級全面發展和班級同學成長成才上發揮着至關重要的作用。在全心全意為班團體服務的同時，“加強和諧建設，增強班團體的親和力”則是我們班營造團體氛圍的原則，經過各種方式全面加強班級的和諧建設，努力為大家營造一個進取健康、團結向上的學習生活環境，不斷增強班團體的親和力。在優秀班委會的帶領下，在進取健康、團結向上的環境中，我們還經過舉辦各種活動，不斷加強班團體的凝聚力。相繼舉行了以“尋找雷鋒的影子”、“青春耀齊魯”等為資料的主題班會，使我們豐富了文化內涵，提升了自身素質，舒緩了學習壓力，陶冶了情操。此外，還組織了“敬老院志願服務”“趣味運動會”(獲優秀組織獎)、“聖誕晚會”等有意義的團活動，不僅僅增強了同學們對團的認識，並且增進了同學之間的相互瞭解，增強班團體的凝聚力。

回顧一年多來的工作，我團支部經過共同努力取得成績的同時，也感覺到仍存在許多不足，具體表現及應對措施如下：

1、在工作計劃的制定上，缺乏中長遠規劃，這需要今後認真思考，科學制定。

2、在團建理論的學習上，還存在不足，尤其是在世界迅速變化的今日，感受到適應上的困難，影響了團的服務職能的更好發揮。這在今後需要進一步加強。

3、在學校文化建設方面，還存在必須的形式化傾向，活動效果沒有被充分發揮，並缺乏有效地思政教育效果評價機制及方法。急需探究和構建。

4、工作中偶爾存在急燥情緒，不但與事無補，並且影響工作自信心。這還需要今後深刻學習體味“兩個務必”，不斷提高自身人格修養。

成績屬於過去，未來還需要創造。我們相信，我們班級在同學們的不斷共同努力下，將一天天成長、一步步發展，向着一個富有時代氣息、充滿進取氣氛、凝聚團體精神力量的班團體穩步前進。

第2篇

一直不願意動筆寫總結,總覺得寫了後就好像真的劃斷了與這個組織最後的聯繫。現在靜下心來仔細回憶我在學生會的日子，發現我所做的依然有許多的遺憾。

從第一天成為負責人起就瞭解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放鬆但是在這裏，幾乎每根神經都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和保持健康。招新後我接到的第一個大任務就是分系召集學習委員和教務部的老師在一起開會，一連6天基本上都在重複同樣的內容。在那時同學習委員的接觸中面對他們集中的尖鋭的問題，我學會了調解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把教學、學風這塊的工作做好我還有更多的要學習，比如查課形式、教學月卡的整理、學風建設開展的方式等等，這些都可以改進的更好。

這之後就緊接着是運動會，在運動會上我負責的是宣傳稿這塊。當信息部的同事出去拍照、收集資料後我所要做的就是根據賽場形式來宣揚我們學院，在這過程中就發現了許多的漏洞。由於事先的疏忽，等開幕式完了後在我們的駐地裏依然沒有用於寫宣傳稿的桌椅，班級分區的管理也沒有到位，在現場也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以後的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們第三屆學生會的第一次對外亮相，我們都盡着最大的努力，反映也還不錯。

緊接着就是舉辦的兩期讀書工程，第一期舉辦時是屬於摸着石頭過河，當時的借鑑意味也很重具體的活動包括讀書王的評比，書法大賽、知識競賽、改編名著、徵文等等。就我個人看來，讀書工程這個活動的提出是應該建立在有濃厚書卷氛圍的基礎上的，但是當時我們學院在這點上有着很明顯的欠缺。雖然老師給予了充分的支持，但是當時正趕上學校迎接本科教學評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當時不成功的一個因素。

我覺得，我們辦讀書工程不可能要求起到立竿見影的效果即不可能讓大家馬上都熱愛看書，我們的目的是起到潛移默化的作用，讓大家在一個大氛圍下習慣性的走進圖書館而不是電腦、遊戲前。那麼在舉辦過程中就不可避免的要加進一些以書籍知識為主的趣味性質的知識競賽，還有讀書王的評比等等，並且知識競賽的參與方式可以以班級或專業的集體參加，任何事情只要涉及到集體大家都會因為共同的榮譽感而積極參加的。這樣無形中也擴大了影響力，也就能夠從避免活動人數不夠時內部人員湊的情況。當然，書讀了就必定會留下屬於自己的東西自己的想法，這樣讀書筆記、讀後感也就很簡單了，讀書工程活動下有徵文比賽就理所當然了。但是我想説的是，在這個徵文比賽四處氾濫的校園裏，無論是學生會還是社團只要是活動就必定有徵文，這讓許多同學甚至一説到徵文就有一種厭惡感和排斥感。其實只要有感情就一定會有感想，寫文章也就應該很簡單只是我們所要做的工作就是讓他們分辨哪些是能夠鍛鍊自己的平台，哪些活動能夠讓他們有更大的挑戰，更值得參與。

這樣就又會有一個配合的問題，我覺得我們都屬於學生會，人才招聘，都屬於管理技術學院。因此在辦活動的時候沒有必要限制的很死，不能説08級辦一個活動07、06級就不能參加，一則是這樣影響力有限可能會導致很多人到活動完了後都不知道曾經有過或者是不知道其內容，二則是這樣浪費太嚴重也會讓大家覺得眼花繚亂，同樣是學生會的徵文或是演講比賽擠在一起，導致很多參賽選手都不知曉自己參加的到底是年級學生會的還是院裏的。我認為辦活動的時候大家可以3個學生會齊心協力一起辦好，即使活動少但質量一定要精，辦出品牌活動。不要很多的活動擠在一起但最後一直都沒有很拿的出手很響亮的活動。

第二期讀書工程也是如此，存在着很多的問題，並沒有保存第一期效果好的活動反而是新瓶裝老酒的新開了兩個活動，效果一直不理想，依然在摸石頭過河。甚至有點喪失了讀書工程號召的讀書的本意，所以在整個活動過程中雖然我們都盡力了但效果依然不理想。因此我覺得以後再辦讀書工程的時候可以和班級團支部建設上所要求的內容結合起來，鼓勵大家多讀書、多看書;並且多舉行以班級或專業為基礎的比賽諸如辯論賽、知識競賽、演講比賽等等;對於徵文可以進行一個長期性的活動，可以在院刊《學藝園》上建立一塊讀者感悟專欄專門刊登大家的優秀文章，只要大家堅持寫，看到自己的文字變成鉛字就是一個很大的鼓勵很好的宣傳效應。這樣就起到了讀書工程所倡導的意義，我也一直認為我們學院有很多優秀的人才，只是我們沒能提供足夠的舞台給他們，所以我們只能每次用固定的人，我們每次辦活動的目的就是希望能夠擴大影響力，但是由於各種欠缺不能達到十分的效果，這就仍然需要我們的繼續努力。

第3篇

看見身邊的同學都拼命的跑去教室複習備考，突然意識到又是一個學期的期末來臨了，同時也意識到我們學習部在這一學期的工作也該總結了。

自從4月份擔任學習部部長以來，組織和開展的活動不多，大致可以羅列如下：

一、 部門內部工作：將我部成員最終確定，統計並製作了部門通訊錄，同時對部門各個成員進行了明確分工;做好了新一屆學習部的章程和年度計劃，並組織部內成員瞭解和學習。

二、 常規工作之通知傳達：積極宣傳和傳達珞珈英語文化節通知，我院成績突出，先後有同學進入外語歌唱比賽決賽和配音大賽決賽，我院最終獲的優秀組織獎;傳達科研項目申報通知並且積極宣傳動員我院同學參加申報，最終我院有20個項目獲得批准，居各院前列，反映了我院同學的科研熱情和積極性;此外還傳到了歷史文化節通知、中國台灣東吳大學交流通知、發放四六級考試成績單等等。

三、 常規工作之畢業生經驗交流會：這是我們部的傳統項目。我們部全部負責了前期的準備——策劃、收集畢業生信息、製作交流會ppt、聯繫優秀畢業生;交流會中間的組織觀眾和主持會議以及前期和後期宣傳。

四、 協助工作：協助教學祕書何老師組織我院學生進行對任課老師的教學評估。6月10日評教工作正式開始，當天下午組織同學在自主學習中心開展評教工作，以及在其後的幾天我部一直在提醒我院同學參加評教工作。

總的來説，我們部門傳達通知的效率有了很大的提高，對各項活動通知的宣傳和組織力度也很大的增強。但是我們部門的活動做得不過多，不夠響亮，部門的影響力還不夠大。就比如我們精心準備的畢業生經驗交流會就不夠深入人心，效果和影響力有些欠缺。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。大學時光匆匆，願同學們珍惜這美好的大學時光，努力充實自己，提高自己。

又是一個期末到了，最後祝同學們考試順利，暑假愉快!

第4篇

在院團委的正確領導下，在院、系兩級學生部成員的共同努力下，學生部工作取得了豐碩的成果。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展及學生部原有的工作基礎為我的工作提供了良好的客觀環境，這是述職之前所要説明的。下面，我依據院團委職能部門部長負責制的要求，將本學期來的主要工作報告如下：

一：學期初，我們新一屆學生部成員選拔工作在院團委和廣大同學們的大力協助支持下取得了圓滿成功，此次共8名09級新生的加入為我們院學生部的學生工作集體注入了新鮮的血液。

二：每週一的例會我都會準時召集大家開會談心，不僅是為了讓部門的工作更好開展，更是鍛鍊他們的語言表達能力和膽量，以及在一起更加相互瞭解成為一個團結美好的集體!

三：每週三的大檢，我們08的帶09的去個個班級檢查，我自己更是親自帶頭，在晚檢過程中教會新成員如何晚檢打分如何為人處事。

四：每雙週三召集各分院學生部開會，吩咐工作以及討論交流晚檢情況。沒月底製作班級考核表，並親自交給各分院學工老師，同時和他們溝通交流，瞭解部門工作的不足和經念。

五：每週不定期抽一晚上自己去個個分院查看班級紀律等情況，瞭解各分院班級的具體情況做到自己心裏有底。並常和學工老師談話，相互協助支持。

六：由於總總原因，本學期我部未能舉辦任何活動，雖然我在10月份曾設想召集09級各班班長召開班級考核交流會，讓09新生明白我們院團委的性質我們學生部的工作等。但不管怎樣學生部還是積極配合協助了兄弟部門的每次活動。希望下學期自己會帶領學生部成員舉辦一些有意義的活動。

我們做任何一項工作，出色的完成任務是我們的最終目的，但是其真正的意義不僅於此。我們做學生工作的出發點是為同學們服務，落腳點是成人達己，互利共贏。完成任務，成人的目的達到了，那麼達己就要求我們從一項工作，活動中有所領悟，有所啟發，不能單純的只為了完成任務而工作。比如我們可以學習到工作的方式、途徑、態度等。能夠有所領悟，並結合自身實際情況應用於實踐，如此，我們方能在工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷地提高和完善自己。這是我角色轉換的第一個學期，我當初還是以我作為幹事時的心性去做事，自我感覺有時候是對的，可有時候又顯得那麼的愚笨，或許我很有激情做事很努力但是要有所考慮有所謀慮要多去想想。

本學期我很清楚的記得和胡老師您的兩次談話，真的或許當時我心裏有些不服氣，畢竟我也不是有心的，畢竟我也是出於對工作的熱情。但是錯了就是錯了，每次回想起來我心裏都會有一種很特別的感覺，甚至倍感慶幸吧應該説。因為不是每個人都會有這樣的經歷和感觸的，因為不是每個人都能遇到這樣的領導。也許我會因為這個在老師的心中地位下降了這也是情之所長。但是我並不在乎這個我更在乎的是自己在這裏有沒有得到收穫什麼。

如果允許的話我真的好想對書記、胡老師大聲的説聲謝謝……尤其是對胡老師，雖然我不能説出什麼美妙的語言來表述我的真誠。但是我會銘記於心我相信樸實的行動會是一切最好的證明!有錯我會改正，人因為一次一次的犯錯，改正，才能真正的成長。我很希望我的筆能跟着感覺，那樣才能流出最真實最純樸的語言，這雖不能一時使我的文字流光溢彩，卻能在字裏行間找回一個真我。似乎大學的記憶是從進學生部才真正的開始。在這樣的一方天空裏，我學會了很多。這或許會成為我一生都受用不完的禮物。在嘈雜的世事面前，當我在無力尋找一份美麗的寧靜時，我學會了試着讓自己微笑。

1、是個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課餘時間，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習雙贏的要求還有一定的差距。

這些問題我將在今後學習、工作中認真加以改正和提高。

1、提高學生部內部人員素質以及工作能力，堅持務實、高效的工作作風。

2、進一步加強內部成員的工作方法、工作態度的學習。

3、工作中要開動腦筋，主動思考，探索工作的新方法和新思路。

總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把學生會工作做的更好。

院團委是一個很鍛鍊人的地方。學生部更是一個可以磨鍊心態的地方。就像我和09的成員説的一樣能夠在學生部堅持呆下來的人一定是個很不錯的人。在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以後面對社會增添了一個籌碼。在接下來的團委日子裏，希望我們能一起相信頭頂的晴空，和足下堅實的土地，心中永遠湧動着青春如潮的呼喚，在你我各自徐徐展開的遠景，一樣的深情，一樣的瀟灑!

最後，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學生部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學生部的廣大同學們!

第5篇

很榮幸能夠成為陶瓷美術學院學生會體育部中的一員,半年多的不斷努力,不管是在學習還是工作上都得到很大的啟發，取得了一定的進步。

有人曾經説過如果一個人不知道他要駛向哪頭，那麼任何風都不是順風。我想自己就像是在大海中漂浮的一葉扁舟，我的理想是我前進的方向，而學生會就是推動我前進的風。順風行駛讓我不管在什麼情況下，都能一直向前。每個人都有自己的理想，不管理想是否遠大，我們所能做的就是要將我們的理想逐漸變為現實，而加入學生會正是我向自己的理想走出的第一步。我知道學生會從來都不是一個避風港灣，正是因為如此我來到了學生會。

加入學生會也算是我的志向吧。而立志是一件很重要的事情。工作隨着志向走，成功隨着工作來，這是一定的規律。法國著名的微生物學家巴斯德曾經説過：立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有個成功在等待着，來慶祝你的努力結果……而我初入大學，背井離鄉對於一個女孩子，不知道未來等着我的是什麼，但是我明白把握今天做好今天的工作就是為我的明天鋪路，我不能總在父母的臂彎中成長，我也要活出一片自己的天空。

我想從小我就喜歡體育運動，來到這裏很榮幸成為體育部中的一員。經過半年多的時間，我對體育部有了進一步的瞭解與認識，可以説體育部永遠有幹不完的事情，也許學生會其他部門也像我們體育部一樣有着永遠幹不完的事情。在體育部，我們曾經參與過運動會，接着是排球賽，之後又是籃球賽，也許不久我們又要主持羽毛球賽，似乎每一天我都在教室與運動場奔波，實話説，很累。我也曾想過放棄，不過回憶在體育部度過的點點滴滴我又覺得這些苦這些累也並不算什麼。不管我是參加者還是參與者，其實我都樂在其中，尤其是在運動會場上看到我們的運動員經過不懈努力奪得冠軍走上領獎台時那激情洋溢的笑臉我的嘴角也會不經意的勾起，被他們感染，甚至激動的心情比他們有過之而不及。還記得排球比賽時我們取得的名次並不是很理想，但每一場比賽卻依然緊扣我們的心絃，在場上看着每一個運動員竭盡所能的努力，彷彿他們就是我們，就像是我們站在賽場上比賽一樣。還有籃球賽，現在還沒有結束，最終的勝利不知屬於何隊，我也在其中扮演了一份小小的角色。所以結果讓我很是期待，不過我想不管誰勝誰負，我們能做更多的是享受過程，收穫快樂。

我，這樣一步步從學生會的體育部一路走來，也許艱辛但是值得!

在大學，大家都有自己的事情要做，平時很少去交流溝通，可能一個學期過去也未必能認識多少人，體育部不同，就像給了我一個嶄新的平台，每一次舉辦活動我都很榮幸能夠認識更多的人，瞭解更多我所不知道的東西。我們可能來自不同的地方，有着不同的風俗習慣，但是我們聚在了一所校園，踩着同一片天地，分享着彼此的歡樂，這就是緣分，所以要懂得珍惜。

上帝是公平的，付出了多少就回報多少，而學生會就像是一個自我展示舞台，想要讓所有的觀眾為自己鼓掌，就得首先得到觀眾的認可，站在舞台上，就要發揮自己的才能，讓大家都看到。有句話説得好，台上一分鐘台下十年功，我們不是天生的舞者，就要在後天不斷的去努力，想要回報多少就要認清自己到底付出了多少，我相信成功總是眷顧那些有準備的人。而我，時刻準備着!

第6篇

生活每天都在變化，但是無論怎樣變化，每一個人都需要生活。生活部就是一個為學生生活服務的部門，在這一學期，我們部門做好了自己的工作，每一個成員都嚴格要求自己，爭取能為學生的生活提供幫助和方便。

1、每週一的升旗儀式，清點好全校各班實到人數，並將請假的人數彙總後交給紀檢部，保證每個班級的升旗人數。

2、每日大課間進行__級、__級的眼操檢查，監督同學們的眼操質量、提醒同學們保護好“心靈之窗”。

3、每日大課間及下午放學，部內成員在學生科為同學們辦理胸卡及學生科，方便同學們進出校園。

4、女生宿舍樓及宣傳欄處的《天氣小貼士》，每日及時更換天氣狀況給同學們的出行帶來了方便，受到了同學們的表揚，更讓我們堅定服務同學的決心。

5、每週二中午開展部內會議，將領導的指示傳答給部內成員，並進行部內成員自我反思、自我批評。

6、每月中旬新辦全校乘車卡工作，將辦卡時間通知各班負責人，整理、發放全校各班的乘車卡，確認無誤後負責人簽字。

7、和學生會各部門合作，保證同學們夜間水房打水的安全，同時也增加了與同學們的感情。

1、成員調整：_月下旬，針對各種實際情況，我部門順利迎來了11級的兩名新成員。為了更好的鍛鍊同學們，我部在5月中旬，又有兩股新鮮血液的加入。

2、完善制度：為了使學生會生活部成員工作規範化、制度化，我們制定了一系列制度，如：《學生會生活部成員管理制度》、《學生會生活部日常扣分標準》。

1、_月_日，與部內成員共同協助學生科老師清點全校各個班級的醫療保險憑單及贈品，並順利發放下去。

2、_月_日，查詢全校各班未發放醫保卡同學的基本資料，確定好醫保卡的持有人，在部內成員的努力下成功完成此次任務。

3、_月中旬參加學生會內部辯論賽，經過激烈的角逐，我部參加辯論賽的同學獲得了最終的勝利。

4、_月中旬，協助學生科老師借運動會的演出服，並將借來的演出服完好的還回去，使之運動會圓滿結束。

5、_月中旬，在學生科老師的領導下，維持實習班級交學費秩序，安排實習班級畢業照時間，在成員與老師的共同努力下，此次活動順利進行。

學生會就是一根紐帶，連接着老師和學生，老師可以通過學生會更加深刻和清楚的瞭解學生，學生可以通過學生會和老師交流，這無論是對於老師還是學生都是好的。我們生活部在以後的生活中，一定要不斷進步，爭取能把工作完成得越來越好。

第7篇

本學期學科部應有的風采。我們繼承上屆學長的優秀精神，開展了一系列活動，儘管可能有些小差錯，但總體上來説，我們的工作室成功的。同時，我們也在從中吸取經驗，成長自己，使自己能更好的完成工作。

我們的工作主要分為2部分，一部分是常務工作，另一方面是各項活動。下面是我們這學期的工作的一些小節。

一、日常的點名工作。點名時我們部門的主要工作，儘管時間長了有點枯燥，但為了保證大一新生的出勤率，我們每天都是恪盡職守，認真的到各個班級去點名，統計人數，統計每位同學的出勤率，絕不徇私舞弊。在我們認真的工作下，各個班級的出勤率都還是十分良好的。為此我們也是十分的高興。

二、“我與我的大學”主題演講比賽。這次活動是在9月份舉行的，離我們開學不久，我才剛剛加入學科部，內心還充滿着興奮和喜悦，是我參加的第一個活動。在活動中我們主要負責的是場地的佈置與統計分數等工作，不是很難(主要的工作都是部長和副部作的)

三、“新生部”辯論賽。這場比賽主要是為了選拔優秀辯手，參加我們學院的辯論隊。在這場辯論賽中，我擔任的是計時人員。作為計時人員，我們要求有快速的反應能力和一顆不偏不倚的心，特別是在自由辯論環節，時間是十分寶貴了，如果我計時出了問題，對其中一方是十分不公平的。不過説實在的，在那站1個小時多還是蠻累的。

四、科技定向。科技定向不僅僅是我們一個院的活動了，而是由機電、計策、光電、信息四院聯合舉辦的一個大型校園活動。由於活動比較大，所以有點手忙腳亂的感覺。期間，由於我的宣傳單沒做好的原因，給大家也添了不少麻煩，還是蠻不好意思的。在當天晚上，我和趙勇、邵越到全校每個學院的班級中發宣傳單，向他們宣傳這個活動，拉來了40多組，還是挺有成就感的。

五、“你不知道的宣講會”。在這次活動中，我參加的工作比較少，只是去搬了下海報架，佈置了一下場地，沒什麼好説的。

六、期中學風檢查。這是一件比較嚴肅的事情。為了整頓學院的學習氛圍，我們到我們機電的每個班級進行課間點名。因為我們不是很有經驗，所以發生了一些錯誤，不過部長很快和我們交流，指導我們改正其中的錯誤。

我們參加學生會是本着“服務同學，鍛鍊自我”的宗旨，所以我會認真完成每一件工作，努力服務同學，鍛鍊自我。