大班社會教案模板集合3篇 「構建和諧班級,實現全面教育——大班社會教案模板集合」
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本文為大家整理了一套優秀的大班社會教案模板,適合幼兒園老師們進行教學規劃、課程設計。這些模板包含了多個主題,在課堂上能夠幫助幼兒們更好地瞭解社會知識,切實提高他們的綜合素養和自我認知水平。
第1篇
1、知道沙上人過新年的一些習俗,瞭解沙上年俗的寓意。
教師:孩子們,聽,歡樂的音樂已經響起來了,讓我們一起去看看吧!
教師:人們在幹什麼?過年真熱鬧,過年的時候都要做些什麼呢?
:過年有這麼多事情,有好吃的,有好玩的',這些事情就是過年的習俗,也叫年俗。
教師:今天老師為你們準備了小電腦,請你們4人一組,看一看,聽一聽,沙上有哪些年俗,它代表人們什麼樣的願望?
教師:你們看到了哪些沙上年俗,它代表了人們什麼樣的願望?
教師:沙上有這麼多的年俗,通過這些活動,人們把高升、平安、吉祥、快樂這些美好的祝願傳遞給親人和朋友,祝福他們年年有餘。
教師:過年的鞭炮上已經響起來了,讓我們也來過一個沙上年吧!今天我們這裏來了幸福、快樂、吉祥、平安的四家人,家裏都有些誰呢?和長輩一起吃年夜飯要説些什麼、做些什麼呢?
(2)全家一起守歲、拜年,感受沙上過年的熱鬧以及與家人共度春節的團圓、祥和氣氛。
第2篇
幼兒之間經常會出現許多糾紛,部分原因是由於孩子無法控制或正確宣泄自己的不良情緒。幫助孩子認識到情緒產生的正常性,使他們學習用恰當的方法排解不良情緒,是健康教育的重要內容。那如何讓內隱、抽象的心理問題外顯化,更易被幼兒所接受呢?
在活動中,教師以笨笨蟲的旅行經歷為線索,整個活動圍繞着“助人自助,感受快樂”的主題而展開,同時又注重在關心情境中獲得美的體驗,得到美的薰陶,是一次有益而大膽的嘗試。
1、瞭解到情境與色彩音樂的關係,學習用恰當的方法排解不良的情緒。
活動準備: 背景圖:美麗的草叢、花朵。笨笨蟲牽線紙偶:花仙子,藍精靈,設計圖,色卡一份。
1、(遇見花仙子)提問:笨笨蟲,你覺得我的心情怎樣?你能用什麼顏色表示我現在的心情了
2、請幼兒觀察色卡,提問:你認為哪些顏色表示高興?哪些顏色表不難過?為什麼了
1、(遇見另一仙子),提問:笨笨蟲,你能不能用音樂表示我的心情?
2、幼兒欣賞兩段不同性質的音樂,提問:哪段音樂表示快樂?為什麼? 第二段音樂表示什麼心情?為什麼?
1、(遇見藍精靈),提問:藍精靈為什麼這麼生氣?生氣時你會做什麼了(小組討論)
2、設計排解生氣的方法:生氣時你怎樣做讓自己舒服些?
第3篇
1、通過各種探索活動,瞭解樹木花卉和人們生活的關係,知道植物給人們帶來的好處。
2、認識園內各種植物的.名稱及外形特徵,並瞭解其屬性。
3、培養幼兒對自然科學的興趣,激發起探索自然奧祕的慾望。
1、組織幼兒來到園內種植植物、花卉處,進行觀察。
“你認識它們嗎?你知道它們的名字嗎?”鼓勵幼兒仔細觀察、積極交流。
“幼兒園為什麼要種那麼多的植物?植物到底有哪些作用?”
植物的好處很多很多,我們大家都應該愛護它們。我們國家把每年的3月12日定為植樹節,在那天,大家都高高興興的 來種樹。
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