四年級狀物作文4篇 “奇妙的四年級物品探索”

本文以“四年級狀物作文”為主題，旨在展示四年級學生獨特的觀察力和表達能力。通過描述他們對身邊物品的真實感受和細緻觀察，展現了孩子們對世界的獨特認識與體驗。這些作文不僅展示了他們的成長進步，也能讓讀者從一個全新的視角審視平凡物品的魅力。

第1篇

這個世界上，有非常多的貓。每一隻貓的性格都不一樣，但都很可愛，都會給你帶來意想不到的快樂。

就説我的那一隻貓吧,它的名字叫pissa，是一隻黃、白、啡三色相間的小貓。最吸引我的是它會變化的眼睛，早上的時候它的眼珠子圓圓的`，像兩顆黑黑的小珠子穩穩地鑲在臉上；中午的時候眼珠子就變成一條線，又細又長；晚上，又瞪起它那圓圓的大眼珠，似乎在尋找着老鼠的身影。相對於那胖胖的身體，那短短的尾巴，反而很細很細了。

它很會表達自己對主人的喜愛。每當我回家的時候，它馬上就跑出來，喵喵地向我問好，我彷彿聽見它奶奶得對我説：“主人，主人，你終於回來了，我等你很久了，快來陪我玩吧。” 如果我沒理它，它就開始自己找樂子，一會兒玩報紙球，一會兒跳上跳下，玩得不亦樂乎。

它的性格古靈精怪。開心的時候，它會在你的身邊蹦來蹦去，問你要東西吃，問你要牛奶喝；發脾氣的時候任憑你怎麼找，怎麼叫，它都不會出來，見你就跑，用這來表示它的氣憤。

除了性格奇怪，它還特別貪吃，所以它胖胖的，像一個圓圓的大皮球，因此有的地方它怎麼鑽也鑽不進去。

它最喜歡睡覺了，特別愛在暖和的、軟軟的地方睡覺。一連可以睡很多個小時。除了睡覺，就是吃飯，所以才會像一個大皮球嘛。

第2篇

學校、我居住的小區上空，都經常有在空中自由自在飛行的蜻蜓。

為了更好地瞭解蜻蜓，我上網查詢了相關資料：蜻蜓的種類有很多，全球有4000~5000多種之多。在我國就有300多種，最常見蜻蜓有3種：碧偉蜓、黃蜓和豆娘，這3種蜻蜓基本帶代表了蜻蜓目的各個科。

蜻蜓的幼蟲在最初階段稱為稚蟲，在其羽化後到成蟲期之前的'階段叫水蠆。它常棲息於水中的砂粒、泥水或水草間，取食水中的小動物。如蜉蝣、蚊類等動物的小幼蟲。它們不太引人注目，引人注目的是長大的蜻蜓。

長大後的蜻蜓一個有一個的姿態，活像一架架輕巧的小飛機，在天空中自由地飛翔。這時的它是蜻蜓的成蟲，頭上有兩隻大大的眼睛，是由二萬多隻小眼組成的。而且眼睛上半部分專看遠處，下半部分專看近處。它長有兩對像葉朖一樣的花紋的小翅膀，每一個翅膀前面都有一個小黑點或棕色的小點點，還長着像一根指揮棒一樣的長尾巴。

以前，我不知道蜻蜓是如何能夠飛翔的。我觀察了許久，注意到，它在飛的時候，翅膀不停地扇動，然後停下來，滑翔一會兒。如果它需要轉彎，只需要把尾巴輕輕一搖，即可。多麼能幹的小東西！

我喜歡蜻蜓這種昆蟲，喜歡它能輕盈自在地飛翔在藍藍的天空。

第3篇

我家養了一隻小貓，才三個月大。它尖尖的小耳朵不時抖一抖，一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃，更有趣的是，你別看它年紀小，但它卻長着6根長長的鬍鬚。雖然你看它小肚皮鼓鼓的，身子胖胖的，但它奔跑的速度可不一般。它的腳下有厚厚的肉墊，走路沒聲音。並且肉墊裏頭藏着鋒利的`爪子，只有抓東西的時候才會露出來。它的尾巴又細又長，活像一條繩子。它的腦袋和後背、尾巴是淺棕色的，從遠處看像一個棕色的絨團，而肚皮卻白的沒有一點雜色，像雪一樣。這兩種強烈的顏色反差使它更加可愛了。它的毛軟軟的，滑滑的，摸上去十分柔軟。

小貓最愛吃的要數魚了，每當它沒精打采時，只要一聞到魚味，它那圓溜溜的眼睛便會立即變得精神十足，死死地盯住你手裏的魚，別的都看不見了。有時，還會過來和你搶魚吃呢！

小貓最喜歡在大院的樹上曬太陽了。每當陽光燦爛時，它便出去曬太陽，它先圍着大樹根轉一圈，然後“噔”的一下便躥到樹幹上去。看它們的樣，多像“蜘蛛俠”呀！

最有趣的是，午飯後，小貓喜歡讓我拿小繩子逗它了。我先把繩子放在地上，它便向繩子撲來，之後我一點一點地把繩子往上吊，它便一點一點地往上抓，一看抓不到了，便站起來一點，最後竟像人一樣兩條腿站着了。小貓玩累了便跳到沙發上睡覺，它的肚皮一鼓一鼓的，還打着呼嚕，多可愛呀！但你別以為它聽不見聲音了，只要你輕輕拍一下手掌，它的耳朵就會馬上立起來，並且根着聲音轉動呢！

我非常喜歡它，因為它給我了歡樂；因為它讓我學會了如何觀察大自然的生命；因為它給我像白開水一樣的生活增添了色彩；因為它……

[點評]文章層次清楚，敍述流暢，不僅注意了遣詞造句，使文章生動，而且注意了結構安排，每段使用總起句，構思精妙。

第4篇

峨嵋山的猴子有兩隻烏黑亮麗的“黑葡萄”，黑葡萄下面有一個扁扁的鼻子，鼻子下是個大大的嘴巴，張開時幾乎佔了整個臉的一半。他們那靈活的四肢中間有一個圓鼓鼓的肚子。他們的屁股紅彤彤的，像不乖的孩子被爸爸媽媽打了屁股一樣。屁股上面“接着”一根長長的尾巴。別小看了這跟尾巴，它可以使猴子倒掛在樹上盪鞦韆。

峨嵋山的猴子和動物園的猴子大不相同——動物園的猴子很温順而峨嵋山上的猴子很有野趣！瞧！他們正在爭猴王的寶座呢！一位選手張開血盆大口，露出整齊而尖利的牙齒，發出陣陣可怕的吼聲，對手嚇得渾身發抖，魂不附體，沒有招架之力，只能乖乖地跪在地上認輸。“猴王”誕生了！只見他洋洋得意地離開了現場。其他的猴子對這場“猴王爭霸賽”不管不顧，熟視無睹，依然各做各的事。有的猴子偷偷溜上游客們的吊橋，雖然吊橋搖搖晃晃，似乎隨時都有墜落的危險，但是峨嵋山的猴子卻一點都不害怕，照樣在上面大模大樣地走來走去，還對遊客們伸出小手，好像在説：“可憐可憐我吧！我想要好吃的！”。有的猴子飛快地躥上了屋檐，在上面爬來爬去，猶如在平地上奔跑。這還不算厲害的，有一隻猴子居然“跑”上了陡峭的山崖。還有一羣猴子氣勢洶洶地衝下了山坡，似乎“齊天大聖”率領着天兵天將捉拿妖怪，嚇得膽小的遊客們逃的逃，躲的躲，有的發出尖叫，有的抱頭鼠竄，還有膽大的.遊客們趕緊掏出照相機，用鏡頭記錄下這難得一見的場景。

峨嵋山猴子什麼都吃，垂涎欲滴的玉米，欲罷不能的瓜子，金燦燦的香蕉，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橘子……他們都吃得高高興興。

據説峨眉山的猴子有乖乖猴，有強盜猴，還有流氓猴等。我們幸運地遇上了乖乖猴，饞嘴猴，還有“美猴王”。峨嵋山的猴子真可愛！他們給我留下了深刻的印象。

聽非常老師的課有一段時間了。書也買了兩套。因為覺得自己沒學透，所以一直教小朋友自己看書。看到紋路清晰的文章時，經常提到頭身腳衣帽鞋。也不知鑫鑫消化了了多少。而晚上課較晚，一般都要睡了。這次正好鑫鑫聽了晚上的課後，又恰好從普陀山回來。所以就仿照了一下動物的寫法，寫了猴子。當然開門要見山。特別當我引用非常老師的話説：“開門不見山，要打110。”引得鑫鑫哈哈大笑，自然而然地記住了開頭方法。然後他口述，我記錄。（沒想到這種方法，小朋友很喜歡。因為省去了他反覆抄寫之苦啊！）

接着開始説作文了。開始鑫鑫根據上面的大圖説：“猴子的外貌是---飲食是---”我説要自然些，不能像科普介紹一樣。呵呵。因為剛學，所以着重於結構和對稱。