好玩的靠墊小班健康教案2篇 「輕鬆小憩，健康快樂——好玩的靠墊小班健康教案」

這是一份好玩的小班健康教案，通過讓幼兒親身體驗、參與互動，幫助他們瞭解自己的身體，學習健康生活習慣，保護自己的健康。靠墊不僅是孩子的小夥伴，還能在健康教育中扮演重要角色，帶來愉快的學習體驗。

第1篇

1、幼兒抱靠墊有序進入活動場地，利用靠墊做熱身運動，激發幼兒對活動的興趣。

2、觀察自己的靠墊是什麼顏色？什麼形狀？瞭解靠墊的用途。

3、通過抱一抱、拍一拍、坐一坐，感知靠墊帶來的感覺（很軟、很舒服）

1、引導幼兒利用靠墊一起玩“藏貓貓”“學小兔跳”等活動，體驗玩靠墊的樂趣。

2、引發幼兒探索靠墊的不同玩法，教師注意觀察幼兒的新玩法。

（引導幼兒將靠墊擺成長長的一排當作火車，請幼兒坐在自己的靠墊上面玩開火車的遊戲，提問幼兒：火車要開到哪裏去？引導幼兒大膽説出自己想去的地方。）

（2）爬山洞。（引導幼兒一個接一個慢慢爬過靠墊。）

（3）小兔跳。（將靠墊分為兩組，引導幼兒雙腳併攏跳過靠墊。）

（4）小烏龜爬爬爬。（引導幼兒將靠墊背在背上學小烏龜爬爬爬。）

（5）我要飛（引導幼兒將靠墊拋向上方，並嘗試雙手接住。）

放鬆活動（引導幼兒坐在靠墊上，活動頸部、拍拍手臂、敲敲腿，模仿開火車的動作離開場地。）

1、親子活動：請家長與幼兒繼續探索靠墊的不同玩法，促進孩子身體各個部位得到更好的鍛鍊。

2、區角延伸：將靠墊分別放入圖書區和娃娃家，幼兒嘗試親自佈置區域環境。

第2篇

1、在活動中幼兒學習、感受動詞：抱、躺、靠、坐。

2、激發幼兒參與活動的願望和興趣，促進動作的協調性和平衡能力的發展。

3、鼓勵幼兒大膽嘗試，在遊戲中發展幼兒合作交往能力。

2、這叫靠墊，你們想不想有一個這樣的靠墊，我們脱掉鞋子，到地毯上選一個自己喜歡的靠墊坐下來吧！

3、我們把靠墊壓一壓、捏一捏、拍一拍有什麼感覺？（軟軟的、很舒服的）

4、靠墊可以用來做什麼？我們一起來試一試（靠、抱、躺、坐等）

1、靠墊不但可以抱、靠、躺，還可以玩，你們想玩嗎？

2、“走小路”：（把靠墊一個接一個縱向擺成小路）這條小路高高低低的，誰會勇敢地走過去？

3、“堆小山”：和幼兒一起把靠墊堆成小山，鼓勵幼兒勇敢地爬過去玩。

今天，我們和靠墊玩了這麼多遊戲，開心嗎？回家後你們把這些遊戲和爸爸媽媽一起玩，讓他們也開心開心，好嗎？