創衞宣傳工作計劃方案2篇 城市創衞大行動：全面策劃城市美容宣傳

本文旨在針對創衞宣傳工作進行計劃方案的探討。創衞宣傳工作是城市環境衞生創建中不可或缺的一環，通過有效的宣傳手段和廣泛的傳播渠道，旨在向公眾傳達創衞相關知識，提高市民的環境意識和改善環境衞生狀況。本方案將着重探討創衞宣傳工作的目標、內容和實施措施，以促進城市公共衞生水平的持續提升。

第1篇

為了加強我校的創衞工作，我校在20__年開學伊始，在原有創衞工作人員的基礎上，對我校創衞工作領導小組成員進行調整及責任分工，明確責任主體，做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的創衞工作能夠責任到人，形成領導重視，教師學生積極配合參與的良好局面。為了使___學校在新學期的創建衞生學校的工作更加出色，特制定20__年度___學校創衞工作方案如下。

眾所周知，創衞工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態勢，營造良好的.氛圍，才能從根本上保證創衞工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創衞工作的重要性和必要性，並積極參與到創衞活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。

在新學期的學校創衞工作中，切實做好創衞工作，我們要落實以下工作制度。

創衞工作實行劃區包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衞生死角。

對學校的各個分擔區清潔衞生情況進行每週不定時的抽查，每月公佈評比成績，促進全校各年級、班級衞生管理工作的盡職、盡責。

把衞生檢查評比的結果作為學校精神文明建設考核的內容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。

認真宣傳除四害、講衞生、防疾病、保健康的衞生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監督、相互督促。

1、利用創衞宣傳欄和健康教育專欄進行創衞宣傳。學校定期更換創衞宣傳欄和健康教育專欄。其內容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。例如：創衞知識、健康知識、控煙、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權等等都有所涉及。

2、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。學校藉助全校師生大會、團委例會、班會、課堂等時機，採取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用學校創衞專欄、健康教育專欄、班級牆報、團委牆報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衞知識、健康文明的生活方式和衞生常識及食品衞生法等，幫助師生養成良好的衞生習慣。

3、開展環保、節約活動，使師生自覺樹立環保、節約意識。

幫助師生轉變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節做起，實現更加科學、理性、文明的健康生活。

4、給學生、教職工發放創衞知識和衞生知識宣傳材料，發放創衞知識問卷與健康知識問卷，在學生、家長和老師中開展創衞與健康知識競賽，給全校師生印發“創衞知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創衞知識、健康知識的知曉率。

1、在校內設置“校園文明監督崗”。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發活動相結合的方式，在下課和放學期間以及晚上休息前，文明監督崗的執勤人員要出現在全校的各個角落。監督學生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學生一儀容儀表等，幫助學生自覺養成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環境衞生意識，培養良好的道德風尚。

2、學樣要制定一天二清掃，一週一次衞生大掃除的長效機制，全校師生要人人動手將自己的學習、生活和辦公環境打掃乾淨，學生會生活部負責每週的例行檢查和突擊抽查。在衞生保潔方面要制定整改措施，做法是將校園劃分成塊，分別由班級管理，班級再將責任落實到人，文明監督崗執勤人員全天保潔，效果良好。

3、學校團委、學生會要開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創衞徵文徵畫、法制報告會等各項活動，豐富學生業餘生活，在各項活動中宣傳創衞知識，使學生知榮明恥，提高自身，做文明青年。

4、在學生中開展“小手拉大手”活動，通過這項活動，用學生們的創衞知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手使全社會人人宣傳創衞、人人蔘與創衞，形成良好的創衞氛圍。學生們利用假日和家長共同開展環境治理、搞衞生、清理家庭衞生死角、進行衞生防疫、消滅“四害”等。

希望能通過此工作方案，能切實做好20__年度全校創衞工作，併為我市早日跨入國家級衞生城市行列做出應有的積極的貢獻。

第2篇

為確保我園師生的身體健康和生命安全，根據(食品衞生法)的有關規定，必須切實加強學校食品衞生安全工作，加強對食品生產、護送飯菜各環節的管理，杜絕食物中毒和食源性疾病的發生和流行，現將有關安全應急工作預案如下：

1、為保證全園師生的生命安全和生活質量，伙食團嚴格執行園內製定的各項管理制度：即(食品衞生制度)、(崗位責任制度)、(獎懲制度)等。

2、工作人員必須持身體健康合格證上崗，每天上班前要清理個人衞生，操作和分飯時要戴口罩和手套，並且穿戴潔白色衣帽。

3、嚴格把好採購、保管、操作三個關口，採購的食物要新鮮，肉類要到經畜牧局檢疫的定點攤位購買;保管要符合要求，各種食品要分類存放，生熟食品要分開冷藏，堅決不進“三無”產品。

4、把衞生工作列入議事日程，制定切實可行衞生管理責任目標，把食品衞生、環境衞生、個人衞生管理工作明確職責，責任到人，把食品安全工作作為安全工作的頭等大事長期抓好、抓落實。

5、每餐的食物烹調後要保留樣品，48小時後才能取消，以備檢查，每餐的食物要先試嘗後沒有什麼異樣方能提供給學生，而且每餐的留樣要有記載。

6、操作間做到每日清掃，每週大清掃，保證牆壁、地面清潔無污垢;餐具每日做到一洗、二清、三消毒(煮沸15分鐘以上，再放入消毒櫃)，存放櫃要保持清潔。

7、隨時提高警惕，注意每個環節把好關，非工作人員不得擅自出入工作地，不定時地對工作人員進行政治學習和素質培養。

1、 一旦發現有什麼異常情況，一邊向衞生監督部門和園領導反應，同時馬上與醫院和有關部門聯繫或打120急救中心。

2、充分作好調查、登記事情的經過原因，儘快配合有關部門找出隱患的根源，儘快地核實情況，要查個水清落實。

3、即時與家長、家屬聯繫，積極配合家長及有關單位，爭取早日查出事故原因，要把危害控制在最小範圍。