後勤主管個人工作計劃範文2篇 後勤主管的精益計劃：高效管理與卓越執行

本文以“後勤主管個人工作計劃範文”為主題，指導後勤主管在日常工作中制定個人計劃的範例。通過詳細闡述工作計劃的重要性以及如何合理安排時間與任務，希望能幫助後勤主管提高工作效率，優化工作流程，更好地完成後勤管理工作。

第1篇

一、繼續加強管理，完善各項管理制度，充分調動工作積極性

加強對人、財、物的管理，繼續完善過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確工作職責，完善辦公用品和辦公設備的需求計劃、領用，部門人員的請銷假、值班，司機的出車、油料報銷、車輛保養維修報銷等各種規章制度管理，充分體現對事不對人的管理思想，促使各項工作井然有序，明確工作任務和工作流程，責任清晰。做到從工作的大局出發，從整體利益出發，與其他各部門互相支持，互相協調，充分調動自己的工作主動性和積極性，有效促進公司的長遠發展。

通過各種途徑加強學習，合理利用書本和網絡資源學習各類相關知識，不斷提高理論水平、業務素質和工作能力，以適應公司的不斷髮展壯大和自身工作的'需要。

1、對需辦公室內勤處理的各類文件進行更加及時、規範、合理的收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便於查閲;

2、完善物品計劃和領用明細台帳，每件辦公物品都有詳細記錄，按需領發，出入庫記錄一目瞭然，以便及時補充辦公用品，更好地協助各部門的日常工作;

3、進一步加強辦公用品的領用管理，對辦公用品實行定額控制。對每個部門、每位員工實行限量使用制度，對沒必要使用或可以共用的辦公用品進行控制使用或用其他同等功能的辦公用品代替;

4、應制定《電話傳真接收制度》，做到傳真發送接收有記錄，方便後續工作的開展和發送、接收文件的查閲，有效提高工作效率;

5、規範辦公室考勤和請銷假制度的落實，配合人事專員對考勤記錄表進行進一步完善;對像以前出現的未先申請請假或批准就擅自休息而後補假條的行為進行嚴肅處理，提高了工作效率，加強公司的規範化管理。

6、進一步加強車輛安全管理，做好車輛的調配、使用以及維護，及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作;定期對司機進行交通安全教育和車輛基礎保養維修知識的培訓，加強司機的責任心，減少安全交通事故的發生，同時也能更好地節省車輛維修費的支出。

7、做好辦公室用電安全教育，不使用辦公室禁用的用電類辦公設備，下班時必須關閉所有的電腦，打印機等辦公設備的電源，關閉所有電源插頭;

8、協助好其他辦公室員工的日常工作，彼此間互作、互助，對工作不推諉，積極完成;

9、做好員工洗浴和其他服務設施工作的方案製作、管理制度的制定，保障員工的後勤生活保障和業餘生活質量。

在上一年的辦公室內勤工作中雖取得了一些成績，但是仍存在一些不足之處，管理制度仍需完善、落實力度仍需進一步加大;進一步提高自身的工作責任心和事業心，在今後的工作中認真履行辦公室職責，開拓創新，把工作提高到一個新的水平。

第2篇

樹立後勤為教育教學、為教師、為學生服務的思想，逐步推進學校後勤規範化管理進程，為學校教育教學工作做好後勤保障。

通過制度化、科學化、規範化、法制化的'管理，使學校後勤工作安全、平穩、高效運行，形成後勤工作良好循環發展的工作局面。

(一)進一步加大投入，努力改善學校基礎設施和辦學條件：維修好學校的門窗課桌。

(二)進一步抓好學校的綠化、美化工作。實現校園的美化、文化、綠化，提高校園建設的品味和檔次，凸現環境育人的功能。

(三)進一步加強後勤人員法規及專業知識的培訓，強化管理，牢固樹立後勤為教育教學服務、為師生服務的思想，使學校後勤服務水平達到優質服務的標準，提高後勤管理技能。為全體師生和教育教學活動提供優質、周到、一流的服務。

(四)進一步加強對學校財務工作的監督、管理，嚴格執行財務管理制度，增收節資，量入為出，確保學校教育教學工作運轉正常。

(1)要求學校門衞工作人員要堅守崗位，管好大門，堅持非本校師生進出學校登記制度，維護校園及周邊秩序。

好的校園環境、校園文化對學生起潛移默化的影響和教育作用，因此學校加強校園環境、校園文化建設，為學生提供優雅、舒適的學習環境。

(1)各學校要加強校園衞生的管理，制定好衞生管理制度，不允許有“髒、亂、差”出現，清潔衞生每天至少堅持兩掃兩查，每週一次大掃除，定期對校園進行沖洗、消毒，爭創一流的校園環境。做到：

④室內外無蜘蛛網、無亂寫亂畫、無亂丟亂扔、無亂倒垃圾、無衞生死角。

(2)搞好文化建設，打造高質量的文化品位。設計不同的櫥窗、板報，張貼鼓勵性的名人名言內容，營造良好的學習氛圍。

遵守職業道德，嚴守工作紀律，熱愛財務工作，努力鑽研自己的業務，不斷獲取新的知識，規範財務管理制度，為教育教學服務奠定基礎。

建立固定資產賬，對固定資產要賬物相符，必須按照國家有關政策規定，財產必須全部納入學校統一管理，絕不允許資產流失，誰流失、誰負責，並追究一切責任。