學院年度述職報告4篇 "學院年度分析：績效回顧與發展策略"

本文將圍繞學院年度述職報告展開討論。作為一份重要的公文，學院年度述職報告旨在總結過去一年的工作成績與經驗，並向相關利益方展示學院的發展現狀。通過透明、客觀的表述，該報告有助於加強學院與利益相關方之間的溝通，推動學院持續發展。

第1篇

時光荏苒，又結束了一學年的工作。20xx是我在藝術學院工作的第四個年頭，相比前三年，今年的工作更繁瑣，責任更大，但收穫也是最多的一年。現在，我將本學年個人的工作做以下總結：

本學年我在教學上擔任了20xx級舞蹈學和20xx級社會舞蹈教育2班的主課老師，擔任了《舞蹈基本功訓練》這門課程。這兩個班的同學是由大一下學期轉入大二上學期，共完成了兩個學期的教學任務，兩個班級的同學專業基礎相比1班要落後一些，因此在備課時我就更加用心，既要符合她們的專業能力，也不能將課程內容設置得太簡單，必須和1班的課程內容相結合，大一下學期和大二上學期都是抓基礎的重要時候，以後高年級的組合訓練和技巧訓練全靠這個階段來打基礎，因此在課堂中大部分以基本功為主，先解決身體的軟開度和爆發力，兩個學期下來，這兩個問題基本解決，但還有欠缺的地方，比如，有一小部分同學的軟開度還沒有達到一個較好的狀態，同學們對跳躍類動作的彈跳方面還有待提高，對古典舞的理解和身體的韻律還不夠等等，希望在下一學期的課堂上能將有所欠缺的這部分問題解決了。本學年，我還擔任《舞蹈社會考級》這門課程，這是一門針對社會舞蹈教育專業開設的課程，我選用的教材是《中國民族民間舞蹈等級考試教材1—3級》，通過這門課程的學習，同學們在畢業之際能掌握更多的幼兒舞蹈，能更好更快的進入到幼兒舞蹈教學這份工作中去。教材總共分為三級，共30個幼兒舞目，因為課時量少，課程內容多，在學習的過程中同學們容易記不住動作，因此，除了在課堂上的學習外，我也佈置了大量的作業，以回課的方式來輔助和提高教學質量。

本學年，我擔任了藝術學院舞蹈教研室主任一職。主要工作分為以下幾類，

1、日常教學：成立查課小組，嚴格要求教師的出勤率，不得遲到、早退、拖堂。採取聽課的方式對各教師的教學內容提出針對性的意見和建議。

2、教學手冊：嚴格按照教務處要求進行填寫，不得重複內容和簡單概括，每學期的初、中、末都上交至學院和教研室嚴格審查，並從中瞭解課程內容的進展是否和教學手冊一致。

3、外聘教師：因舞蹈學科在職教師較少，每學期將聘用大量的外聘教師，這也造成了小部分的教學問題，如；不按時交教學手冊，教學手冊填寫不規範，不能按時輸入教學進度等問題，因此，教研室成立了外聘教師管理羣，由黃河老師主要負責管理，每學期期初，都對學科負責對接外聘教師的同學進行培訓，由該同學協助外聘老師填寫合格的教學手冊，並在開學前將教學任務書發放到各老師手上，有任何關於學科和學院的工作安排也會第一時間聯絡外聘教師，保證教學的開展。

4教研室例會：每兩週將開展一次教研室會議，主要以教學研討，各類專業活動的開展和部分的工作佈置為主，並作好會議相關的記錄。

本學年也是學科工作最多的一年，4月份完成了藝術學院舉辦的“藝術之星”舞蹈技能大賽，並獲得了校外評審的一致好評。

5月份完成了“廉政”主題晚會和zz師範學院運動會開幕式表演。

6月份完成了20xx級舞蹈學的畢業彙報，也獲得了校領導和業內人士的讚揚。

7月份，學科原創作品《塵》代表zz師範學院獲得全省新作品大賽一等獎。

8月份，完成了我院師生與六枝特區聯合打造的大型民族音樂舞蹈詩《依》。

9月份完成了遵義市“播州區”旅遊發展大會的開幕式《人虎傳奇》的編排和演出。

10月份完成了zz師範學院20xx重陽節“情暖師院，共話桑榆”文藝晚會。

11月完成了六盤水市旅遊發展大會，大型實景山水秀《夜郎傳奇》。在學院的藝術交流周也邀請到了呂藝生、沈毅、邢高熙三位教授開展了專題講座，以學院為單位成立了“高參小”項目，並與中天北京國小達成了項目合作協議，並建立了實習基地。

擔任藝術學院舉辦的“藝術之星”舞蹈技能大賽評委，20xx級舞蹈學的畢業彙報舞蹈編導和晚會導演，遵義市“播州區”旅遊發展大會的開幕式《人虎傳奇》舞蹈編導，zz師範學院20xx重陽節“情暖師院，共話桑榆”文藝晚會舞蹈編導，六盤水市旅遊發展大會，大型實景山水秀《夜郎傳奇》執行導演，還擔任“高參小”舞蹈進校園項目負責人，榮獲了zz師範學院藝術學院20xx年度優秀實習指導教師，zz師範師範學院“我最喜愛的老師”稱號，20xx年度zz省事業單位考核“優秀”等次。

一年一度的工作已結束，我會認真思考和總結工作中需要保持和不足的地方，仍然會報以一顆對工作充滿熱情的心來開展下一年的工作，仍然會嚴格要求自己，更好的完成學校、學院及學科安排的每一項工作，兢兢業業，敬業愛崗，成為一名優秀的高校教師。

第2篇

本學年，接受學校工作安排，繼續全面負責旅遊部各項工作，協同巫建中副主任主要負責旅遊部教學、教研及各專業實訓室管理工作。一年來，旅遊部的各項工作得到了各級領導和各位老師的理解、支持和幫助，現將一年來的主要工作彙報如下，請各位領導和教職工予以審議。

20xx————20xx學年度期間本人承接了15、16烹飪對口升學班《食品營養與衞生》學科教學工作，嚴格規範自己的舉止行為，率先垂範，為人師表。尊重信任學生，關心熱愛學生，用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環節入手，大膽進行改革創新，學生成績提升效果顯著，為15烹飪對口班學生順利考入理想高校做出了應盡貢獻。

任職期間，注重自身業務學習和向他人學習，學習他人先進的管理理念、學習他人老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神、學習他人鋭意進取的精神。作為系部主任，牢固樹立兩種意識：1。重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋樑溝通作用。2。突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。工作中能以大局出發，不將個人意見強行相加；同事間在工作上直言不諱、友好團結，盡職盡責完成各項工作任務；熱愛學校，關心學校，從不計較個人得失，始終將學校工作放在首位，假日中只要有工作需要，我也會克服沒有校車、路途遙遠等困難趕到學校；注重自己言談舉止，工作中一貫以較高的要求來約束自己，始終堅持“大事講原則，小事講風格，工作講配合”的工作作風，堅持 “以身作則、率先垂範”的工作原則；份內工作盡職盡責，份外工作盡心盡力，盡力做好學校各項工作。

注重發揮系部“名師效應”，帶動一批優秀的年輕教師快速成長。本年度，烹飪組黃xx老師成功當選中烹協頒發的“改革開放40年中國餐飲行業技藝傳承突出貢獻人物”；xx老師在20xx年全國“創新杯”信息技術教學比賽活動中分獲一、三等獎；林靜、劉晉蕾、晉雅莉等老師在20xx年xx市中等職業學校三優評選中榮獲佳績；謝竹林、張倩倩、王xx等老師在校首屆信息化教學大賽中榮獲佳績；本人與巫建中主任合作完成的教育教學成果榮獲省級二等獎；本人兩項教育教學成果分獲全國三等獎和省級三等獎。

強化及規範實訓室管理，組織接待各級各類領導、專家蒞臨巡查指導工作；組織200餘名學生參加了中式烹調師、中式麪點師等工種的技能等級考核工作；遵照學校意見，為營造情景化實訓教學需要，做好19年設施設備申報工作及18年設施設備採購工作；協助做好旅遊部相關實訓室暑期改造工程。

根據學校工作意見承接了20xx年xx市中等職業學校師生技能大賽旅遊服務類賽項賽務工作和20xx年各級各類相關賽項參賽工作，共收穫六個一等獎、七個二等獎、四個三等獎的省賽好成績且在全國職業院校技能大賽酒店服務賽項中，趙峯、吳xx老師指導的兩位選手以優異的成績再獲該項目兩枚銅牌；在全國職業院校技能大賽物聯網賽項中，周xx老師指導的學生團隊發揮出色，獲得了該項目三等獎的好成績。為將大賽與日常實訓教學對接，在xx粧畫文化有限公司的大力協助下，經學校同意嘗試與企業在花藝、美容兩個項目共同組織選手集訓以參加第45屆世界技能大賽各級選拔賽。作為xx市唯一市屬學校參賽隊，我校選手克服了集訓時間段、參賽項目不熟悉等不利因素，不畏強手一路過關最終在全國世賽選拔賽花藝、美容項目中分獲第16名和第15名的好成績。這些大賽成績取得的背後都凝聚了一批大賽輔導教師和工作人員的辛勤汗水，有效推進了專業實訓教學課改進程，促進了專業教師整體教育教學能力的提高。

旅遊服務類專業對口升學成績優秀，共有12人成功被本科院校錄取，可喜可賀。

對照xx省教育廳、xx省人力資源和社會保障廳、xx省財政廳聯合出台《xx省中等職業教育質量提升工程實施方案》，繼續做好xx省質量提升工程項目已立項兩個示範專業、兩個示範實訓基地和兩個名師工作室的中期建設工作和和兩個xx市現代學徒制試點項目建設工作，組織做好中期建設、順利通過驗收工作。

協助王xx副主任做好系部後勤、安全工作，保障教育教學工作順利進行；協助劉紅梅副主任做好系部學生管理工作。

反思這一年的各項工作，雖然取得了一定的成績，但也存在着許多不足，一是年紀大加上家庭住址離校遙遠，體力和精力上難以應付繁雜的學校事務；二是隨着教學形勢的不斷髮展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

1、是“深”字的體現上還不夠，超前服務、及時服務、細緻服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度還很不夠。

2、是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體的實幹精神還不夠強。

3、是“韌”字的體現上還不夠，對教學過程的管理還不夠有力，今後將在工作中加以改進，為學校的長足發展作出自己應有的貢獻。

第3篇

時光如水，點滴都是生命之痕。回首近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收穫的幸福。現將我這一年的工作作如下彙報：

在培養人才的活動中，教師擔負着特殊的使命。教師的言談舉止、精神面貌、治學態度、道德情操及思想作風等對學生都具有示範性、滲透性和權威性，起到言傳身教、春風化雨、潛移默化的作用。所以從踏上教師崗位的那一刻起，師德規範就始於心田，融於行動，嚴以律己，以身作則。

今年由於疫情的影響，學校延期開學。在延期開學初期，學校教務處在校長室的領導下，積極鼓勵學生在家如在校、休息不休學，幫助學生挑選國家、省、市網絡資源，指導學生有效開展在家在線自主學習。後期由於疫情學校遲遲不得開學，學校教務處又精心組織老師上網課。與此同時，為了做好全體師生的防疫和心理疏導工作，教務處又制定了《湖塘橋初級中學返校教職工“一人一案”制度》、《學生晨午檢制度》 、《學生因病缺課登記》、《病因追蹤制度》、《傳染病病例復課證明查驗制度》、《健康教育制度》、《教師一日常規制度》等相關制度，正常開學以後，除了七年級八年級的`各項常規工作，九年級由於疫情落下的各項工作更是一項一項接踵而來，會考報名工作、學籍會審、安排人手組織九年級學生體檢、國中英語聽力口語自動化考試、體育會考、自主招生報名，填報志願工作、會考考務工作等等。教務處人手又緊，要提高工作效率，必須科學規劃。

每週五下午第一節課召開教務處辦公室會議，總結本週工作，彌補遺漏，部署下週活動，任務分工到人，分頭落實，既分工又合作。教務處很多工作關係到學生家長老師的切身利益，我們不敢有絲毫的疏忽，為了四星級高中自主招生工作的公平公正，前期金敏怡老師做了大量的工作，核算了九年級學生八年級下半學期以來歷次成績總分的排名，學生填報以後，我連續兩天加班到凌晨一個一個成績核對過去。又如，為了做好九年級學生能否享受分配名額這項工作，我仔仔細細地把九年級學生三年以來的在讀情況進行排查。又如，為了提高教學質量，開學以後組織老師開好三個會議，一是開好年級組長、教研組長、備課組長會議，統一思想，明確職責。明確以“夯實基礎，提高能力”為宗旨，向課堂變革要質量的思想。為了提高學生學習的積極性，又分別召開優秀學生和落後學生會議。在校長室的統一部署下，在政教處、總務處的協助下，本學期教務處的各項工作有序開展。在今年的自主招生考試中，我校有26位學生被四星級高中錄取，又一次創造了輝煌。

作為老師，我深知我們老師身上承載着幾十個家庭孩子和家長的希望，因為教務處工作繁瑣，白天往往沒有時間備課，我就只能晚上回去反覆鑽研教材，精心備課，力求讓第二天的課達到完美。眾人拾柴火焰高，平時一有時間我就會到語文辦公室與姐妹們一起分析學情，探討教法。尤其是網課階段，為了更有效地提高上課效率，我更是查閲大量資料，精心備課。

教育科研是教師成長的需要，也是教師成長過程的必須，更是提升教師價值的催化劑。我與同事們為推進學校的省級課題《國中生髮展性學力評價策略與研究》的課題研究及結題做了許多工作，我所撰寫的論文《學科核心素養視域下國中語文閲讀教學優化策略探究》發表在《中學生導報》上。

回顧一學年來的工作，還有許多遺憾，工作中還存在問題，主要表現在理論學習上閒時想到忙時丟開的現象，理論與實踐結合得不緊密，工作中缺乏闖勁，工作中有急躁情緒，在今後我會加強學習，振奮精神，再接再厲，與時俱進，用實際行動為學校的不斷髮展作出新貢獻。

第4篇

在校黨委、行政正確的領導下，在院領導和同志們的關心、支持和幫助下，一年來我立足“凝聚青年 服務大局 當好橋樑 從嚴治團”的工作格局。堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持改革體制機制，激發活力。做好思想引領，育人實踐和創新創業三篇。一句話，優機制，促先進，強基礎，謀發展。

改變法學院團總支結構，建章立制，凝心聚力，謀劃發展。我們增設了創新創業部和新媒體部對接學校、學院轉型發展。通過新媒體全覆蓋曬出團的活動，傳遞團的聲音。加強與青年的網絡互動，把網絡平台建設成為傾聽青年心聲，服務青年學生學習生活、成長成才的平台。通過各項會議，細化工作。通過理論學習，提升團幹活力。通過學生典型案例分析，增強解決問題的能力。通過團學幹部面對面，深入學生，深入班級，深入宿舍。團學工作重心下移，堅持問題導向和服務帶動，轉變觀念，擴大團學工作的覆蓋面。

立德樹人，促進學生全面發展。利用節假日和重大時間節點，開展愛國主義教育。我帶領學生走進xx檔案館，感悟xx歷史。走進烈士陵園，參觀烈士紀念館。舉辦建黨95週年系列活動。仰望歷史，緬懷先烈。重温一二九，增強黨對青年的凝聚力，青年對黨的向心力和團組織的影響力。尋找青年，凝聚青年，積極發揮團支部作用。通過中秋主題班會，文明養成教育，加大引導，亮旗幟，出聲音，有身影，讓團組織成為廣大青年遇到遇到困惑時想得起，找得到和靠得住。

就業創業有思路。圍繞學校轉型發展，創新活動形式，豐富活動內容，注重活動成效。組織參與學生處舉辦的十佳學風班級和學生精品項目評選分獲“二等獎”和“重點獎”。組織參與教務處組織的大學生創新創業項目共有28項立項，其中國家級大學生實驗項目2項。組織參與了團委舉辦的創業項目16項，孵化成功兩項魏xx自媒星有限責任公司和張佑雲南佑森養殖有限責任公司。承辦團委等單位的辯論賽、科技文化節活動共計10次。策劃並組織了大學生創客訓練營之送給大學生創客的一堂課。對接梁園區創業園思埠集團、遠洋商務公司等8家單位，直接幫助35人就業和創業。20xx年更是獲得畢業生就業和創新創業工作先進單位。

圍繞模擬法庭培育團建品牌。圍繞青春三下鄉，把團學工作與法學院中心、重點和特色工作結合起來，夯實團建品牌，提升基層團支部的活力。

品牌工作有亮點。圍繞“模擬法庭”開展系列活動。聯合校黨委宣傳部、團委和學生處舉辦了法治文化節、法律大講堂、法治辯論賽、模擬法庭、3.15消費者權益日、12.4憲法日手抄報、法律專家講座、普法宣傳、法治調研報告大賽等18場活動；聯合xx法院、司法局、檢查院開展了法庭真實審判進校園、法官進講堂、學生看守所之面對面交流、普法工作站之揭牌等法律進校園14場活動。發放普法宣傳的宣傳冊18000多份，舉辦普法宣傳和講座活動22次，覆蓋xx師範學院70%以上大學生。

品牌工作有突破。暑期三下鄉有突破，聯合xx省法律援助中心、xx市司法局、法院和檢察院積極組織大學生參加暑期社會實踐活動，共組織了15個送法下鄉和送法進社區分隊，參加人員近200人，覆蓋了xx周邊25個社區和60多個鄉村，發放勞動保障等法律手冊20多種近2萬份，接待法律諮詢4800人次。建立了xx市司法局和xx市中級人民法院等普法實踐基地23個。20xx年隨校柘城慈聖鎮開展送法下鄉和精準扶貧調研活動，覆蓋周邊羣眾5000多人。我院“仰恩歷史，關愛老兵”暑期社會實踐團隊撰寫稿件被團中央採用。把品牌工作推向社會。

認真學習《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等有關文件，學習清正廉潔先進人物事蹟與做法。嚴格要求自己，從不謀取私利。堅持求真務實，永保共產黨員先進性。堅決貫徹黨的路線方針政策，一切從實際出發，任勞任怨。

理論學習有待進一步提高。忙於常規工作，學習的時間投入不夠。改進措施：加強理論學習和系統學習，力爭把工作做細做實的基礎上增強理論功底。

工作還不夠大膽。不敢把工作中別人幹得不好的指出來，總是為別人的錯誤買單。改進措施：勇於承擔責任，敢於批評和自我批評。

和領導溝通不夠。加強與領導溝通，做到既要埋頭努力工作，也要積極呈現自己。

一分耕耘，一份收穫。因為我們，因為努力，因為堅持，我和我的團隊重複獲得了所有校級榮譽和部分省級榮譽。

法學院“仰恩歷史，關愛老兵”暑期社會實踐團隊獲得xx省三下鄉競賽二等獎

xx師範學院校踐行社會核心價值觀，攜手共築法治夢辯論賽一等獎

成績已經屬於過去，我深知基層團組織建設，不可能一蹴而就，需要一步一個腳印推進，一點一滴成就積累，一年年持續堅持。立足當下，面向未來。我將繼續堅持我的團學夢，商師情。