國小生上課講話檢討書9篇 青藍學子之聲：國小生上課講話的反思與成長

本篇文章主題為“國小生上課講話檢討書”。國小生作為學校的未來希望，講話是展示個人素養和自律能力的重要方面。本文將圍繞國小生講話的重要性和規範性展開討論，並提供一份模板，幫助國小生們寫出合適的講話檢討書。

第1篇

今天，我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以後對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

我真的不應該在自習的時候説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的.聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什麼，很自然的就説了起來，我感到非常抱歉。此致

第2篇

我是xx，每天處在一個懶散的狀態肯定會出問題，我這學期消磨自己很多時間，在學校就應該保持一名國小生的形象，這是非常重要的，可是今天我上課講話了，對老師的不尊重，還有影響他人學習，課堂是需要安靜的，我們作為一名學生一定知道這些，我想了很多，不是每一件事情都應該是勛勛慢進，但是很多東西都是非常關鍵的，我希望能夠愛通過自己的努力做好這些細節的東西，當然上課不能講話這是最基本的態度了，遵守規矩這是每一個國小生應該都要深入明白的東西，我卻在上課期間講話了，我對不住您的教導，讓班上的同學們都沒有一個安靜的學習環境，這是一種很很大的錯誤，我不應該繼續犯這種錯誤，我會深刻檢討自己的。

首先在這個學期的學習當中，我的話很多，養成了不好的習慣，我知道這些習慣是肯定不好的，一定要知道怎麼去應對才是，現在我也非常希望能夠把握好這一點，在工作當中我以後也會好好的反省好自己，當然很多東西都不僅僅只有在這個時候需要保持，我這次在上課期間一直在講話，養成的陋習是在短時間內養成的，但是這這種習慣卻要花很多時間去糾正的.，我很後悔，在這個時候做這些實在是非常的不好，因為是學習老師，還有父母親對我甌都市比較期待，我不希望把這些細節性的東西做的這麼不好，現在以後將來都應該要明確方向，往後學習當中我一定會好好的端正態度，上課講話絕對不會再有。

回想今天上課的時候，很大的問題就是我意志力薄弱，不自覺的就在講話了，這對我來將會造成很多的僥倖，僥倖的心理就是這麼養成的，我當時就是覺得自己講話您也不會看到，甚至我還煽動別人一起講，周圍的幾個同學都和我在講話，這是我主動的挑起的，我耽誤了大家的時間，您每次一停下來維持紀律就要

需要非常多的時間，我想想很多羞愧，在關鍵的時候讓您不開心，錯過了重點知識，我是在難受深刻感受到了不安，在今後的學習當中一定要自覺地遵守課堂紀律，不讓您失望，這次上課講話行為也是一個警示，同學們都不要像我這樣，以後也請您及時的監督，我會做一個遵守紀律的學生，維護班級上課氣氛，跟學習氛圍。

第3篇

我是xx，每天處在一個懶散的狀態肯定會出問題，我這學期消磨自己很多時間，在學校就應該保持一名國小生的形象，這是非常重要的，可是今天我上課講話了，對老師的不尊重，還有影響他人學習，課堂是需要安靜的，我們作為一名學生一定知道這些，我想了很多，不是每一件事情都應該是勛勛慢進，但是很多東西都是非常關鍵的，我希望能夠愛通過自己的努力做好這些細節的東西，當然上課不能講話這是最基本的態度了，遵守規矩這是每一個國小生應該都要深入明白的東西，我卻在上課期間講話了，我對不住您的教導，讓班上的同學們都沒有一個安靜的學習環境，這是一種很很大的錯誤，我不應該繼續犯這種錯誤，我會深刻檢討自己的。

首先在這個學期的學習當中，我的話很多，養成了不好的習慣，我知道這些習慣是肯定不好的，一定要知道怎麼去應對才是，現在我也非常希望能夠把握好這一點，在工作當中我以後也會好好的反省好自己，當然很多東西都不僅僅只有在這個時候需要保持，我這次在上課期間一直在講話，養成的陋習是在短時間內養成的，但是這這種習慣卻要花很多時間去糾正的，我很後悔，在這個時候做這些實在是非常的不好，因為是學習老師，還有父母親對我甌都市比較期待，我不希望把這些細節性的東西做的這麼不好，現在以後將來都應該要明確方向，往後學習當中我一定會好好的端正態度，上課講話絕對不會再有。

回想今天上課的時候，很大的問題就是我意志力薄弱，不自覺的就在講話了，這對我來將會造成很多的僥倖，僥倖的'心理就是這麼養成的，我當時就是覺得自己講話您也不會看到，甚至我還煽動別人一起講，周圍的幾個同學都和我在講話，這是我主動的挑起的，我耽誤了大家的時間，您每次一停下來維持紀律就要需要非常多的時間，我想想很多羞愧，在關鍵的時候讓您不開心，錯過了重點知識，我是在難受深刻感受到了不安，在今後的學習當中一定要自覺地遵守課堂紀律，不讓您失望，這次上課講話行為也是一個警示，同學們都不要像我這樣，以後也請您及時的監督，我會做一個遵守紀律的學生，維護班級上課氣氛，跟學習氛圍。

第4篇

我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課説話，我上課説話的時候，説明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，説明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我説話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的`受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到儘早的制止，如果不能儘早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現大的漏洞。

所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，並應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。

第5篇

我我做錯了，給您寫這份檢討書是因為我已經深刻的認識到了我的錯誤，也想讓您看到我的後悔不已，更希望的是您能我，能重新給我個機會，我會向您證明，我依然還是您心中的那個可愛上進的好學生。

其實今天我是因為沒有橡皮擦，才會找同桌借的，但是借到了之後，我並沒有繼續回到課堂的學習氛圍中間，而是和他聊起來天，本來我們只是很小小聲的説話，可是就當我們聊到一件很好笑的事情之時，我們的説話分貝瞬間一下子加大了，隨之也開始控制不住自己的笑聲，導致您和全班的一下子都看向我們，我們才知道我們闖禍了，之後，老師您便讓我們在教室後面面壁思過，經過一下午的面壁思過，我已經深刻的.知道了自己犯的錯誤了。我對自己上課講話影響到了您的講課，也影響到了同學們的聽課，我很抱歉，很愧疚，同時，我也擾亂了課堂的正常次序，給同學老師都造成了嚴重的影響。

學生所要做的就是好好學習，把生活重心都放在學習上，以優秀的成績和良好的品質來回報教育你的老師，和照顧你的家長。在放學回到家之後，我也會跟爸爸媽媽説這件事，同時在他們面前也做出認真的檢討，也徵求他們的原諒，我也會當着班上所有的同學的面就今天上課講話這件事作出檢討，也徵求同學們的原諒，同時，也希望老師您也能原諒我。

我保證，以後上課認真聽講，不開小差，不做與課堂無關的事情，在課後，也會按時完成老師交代好的作業，並且認真複習所學知識，預習在第二天所要學的知識，我相信自己將會成為老師和家人的驕傲。

我知道犯錯誤並不可怕，可怕的是自己並沒有認識到自己的錯誤，並且不能及時的改正，但我已經認識到自己的錯誤了，也會從此刻開始，摒棄一切的壞習慣，做到家長，老師滿意，也讓自己在將來不會後悔。老師您也知道，每個人都會犯錯誤，但及時改正了就好了，您説是吧。所以希望老師能夠原諒我，並給我一個證明自己的機會。我堅定地相信自己一定會變得越來越好，一定會改掉壞毛病，好好學習，天天向上。

第6篇

對於我自己在這次犯下的錯誤我感到深深的抱歉，我作為一個國小生卻連最基本的管住自己的行為都做不到。在明知道上課講話這種事情是不對的我卻還是做了出來，並且可以説是肆無忌憚的在講話，完全把課堂紀律和老師不放在眼裏。老師也在我們剛剛進入學校的時候就和我們強調過在上課的時候不準説話，我也是能夠理解，畢竟上課講話不僅僅是讓和自己講話的人學習受到影響，在周圍聽到聲音的同學也會受到我們説話聲音的影響。而老師上課的節奏也會受到我們説話聲音的打斷，這對於整個課堂的學習氣氛來説都是不好的，可以説是讓整個學習的氛圍都變差了。而在我們國小這麼一個階段，正是打基礎的時候，每一堂課，每一分鐘都是無比的重要，課堂不聽課，你可能就要花十倍的時間才能夠通過自己的努力彌補回來。我也知道這些，所以我在過往的時間裏從未犯下過這樣的錯誤，在其他同學説話的時候我也會提醒他們別説話。而這次我之所以犯下這樣的錯誤，也是説明我的思想覺悟還是不夠高。如果我的思想覺悟在高一點肯定就不會犯下這樣的錯誤，也就依然還是大家眼中的那個好學生好孩子。

在今天上午上課的`時候其實我也不想犯下這樣的錯誤的，因為我也知道這樣的後果和造成的影響都是很嚴重的。但我還是沒有忍住，畢竟和同桌又是一個週末沒有見到，總感覺有着説不完的話，我倆從一開始到學校就開始聊起這幾天發生的事情，而每次我和同桌聊天都是能夠聊很久的，而且聊天的時候時間也是過得非常的快。今天上午也是一樣的，我感覺沒有聊多久老師就過來站上講台告訴我們上課了，而當時聊得興起的我們完全沒有發現已經打過鈴了都。而我們在發現老師來了之後也就暫時停止了我們的談話，但突然打斷的聊天讓我感覺十分的不舒服，總想着把剛才的事情説完，這樣才能舒服。所以在忍了幾分鐘之後我忍不住就和同桌繼續聊了起來，而在一開始我倆聲音還很小，但是聊着聊着就有些聊嗨了，沒有控制住自己的聲音，導致嚴重影響了學校的課堂秩序。我現在也是真正的醒悟了過來，明白了自己所犯下的錯誤，也期望老師您能夠給我一個改正自我的機會，我一定不會讓您失望的。

第7篇

上課期間我擾亂課堂的事確實是我不對，我更是向老師表示我的歉意，希望老師可以諒解我這般無知的行為。現在的我明白課堂非常的重要，而我在上課時間講話的事情確實是讓整個課堂都出現了不好的氛圍，我現在知錯了。

身為學生我很是抱歉自己做出這樣的行為，沒有將課堂真正的重視起來確實是我的不對，已經明白這一點的我非常的後悔，同時我個人也是好好的分析了我個人的這種行為，確實是給老師以及班級內的學生造成了非常大的困擾與影響。現在的'我非常的希望自己能夠在接下來的時間裏為我個人的錯誤行為做出彌補，並且讓我可以在接下來的時間裏去得到更好的成長。

當時老師當堂對我的批評確實讓我非常的無地自容，我也更是非常的埋怨老師，但是事後我真正的反思回想這件事卻在其中收穫到了不少的東西。老師對我批評也都是為我好，我知道作為學生就是應該要儘可能的完成好學業，以非常優秀的成績來回報老師與父母，同時更是應該在每天的時光中去發展，去成長。很高興這一次有犯下如此的錯誤，讓我可以從其中感受到更多自己需要成長的地方。更是從這樣一次的事情中我知道了自己的確是存在着非常多的錯誤，如今已經是完全明白自己存在的問題之後，我更是從其中找尋到了自己奮鬥的目標，同時我也對於自己的未來有着很大程度的期待。我想在接下來的生活中我定是可以將自己打造得更加的優秀，並且在自己的學業上有更好的發展，定是會將一份非常優秀的成績單呈交給老師與家長。從這次犯錯的事情上看，我更是知道這次我犯下的錯誤非常的嚴重，同時我也明白身為學生就是應該要約束好自己，現在的嚴格管束更是為了以後生活可以更棒，讓自己可以在一種非常舒適的狀態下生活。我很是抱歉我這次犯下了這麼大的錯誤，同時我更加期待我可以在下一階段去慢慢的成長，也期望老師跟我講的這些話可以時刻促成我的成長，讓我以最為優秀的狀態出現在老師的面前。

當然我很是開心老師能夠對我如此的上心，與嚴格的管束，我相信在您如此的約束之下定是能讓我變得更加的優秀，我也確信未來的我不會再做出一些讓老師失望的事情，我會隨時都以的狀態去面對學習，面對老師，面對生活，就希望老師還是能夠多關注我，給我更多的幫助與提攜。此致

第8篇

老師我首先要對您真誠的説一句“對不起您”，我知道自己這一次又在上課説小話，徹底惹火了您。以前上課的時候我也總是説小話，但是您都很尊重我，沒有上課批評我，給我難堪。都是下課之後把我叫出去，問我為什麼上課要説話，並且對我批評指導。但是我卻一直沒有把您的這份好放在心上，一次次挑戰您的底線。

終於，在今天，我徹底的掀翻了您的底線，你在課堂上花了五分鐘對我進行批評，有一段時間裏您被我氣得還説不出話來，全班一度沉默。沒有人敢發聲。這一刻，我就開始明白，我始終成為了全班的罪人。不僅讓老師這麼生氣，而且還讓全班的同學都受到了影響，耽誤了課堂，也拖延了我們的學習進度。我相信我這次一定讓很多人討厭了，而我也開始討厭起自己來。但我在這一次批評之中，也對自己真的有了一次認識。我是一個怎樣的人，我現在已經有了底。以前我總是沒有辦法去正確的看待自己，總覺得自己還小，還需要關心照顧。在學習上也不是很主動，總要人催着才能學進去一點東西。這幾次仗着老師您脾氣好又温柔，老是在您的課上講小話，完全沒有顧及您的感受還有我身邊同學的感受。

在這件事情裏，我確實很自私自利，從來都沒有考慮過別人，自己想做什麼就做什麼，沒有考慮過後果，更是沒有在上課的時候尊重老師的勞動，這樣的行為讓我很羞恥。這一次我也徹底的反省了過來，我必須要去改正這樣的問題，我絕不會再讓您為這樣的'我生氣了。老師，真的非常對不起！

您對我批評，我通通都記了下來。這次我不像以前那樣了，左耳進右耳出，現在我都把你説的話記在了心裏，我也敢肯定以後我絕對不會再出現這樣的問題，更不會在上課的時候惹你生氣，耽誤大家的學習進度。

這樣的事情我絕不會再做，我也希望老師您能夠再一次的原諒我，這是最後一次，我絕不食言。還望老師您可以再信任我一回，如果我以後還不好好學習，那我真的無地自容了。所以老師請您相信我，我一定會把學習搞好，學會尊重您，不再違反任何紀律了。我會做好自己，不再給您、給我們的班級惹麻煩了！

第9篇

您好！我感到很自責，現在我懷着忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習課講話的`行為不僅影響了其他同學學習，自己也沒有好好利用時間學習，我感到很抱歉。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。