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班長競選講話稿7篇 "從領袖到優秀的班長——競選講話稿"

班長競選講話稿7篇 "從領袖到優秀的班長——競選講話稿"

本文將為大家提供一篇班長競選講話稿,提供有關如何在班級內展示自己的領導才能和爭取同學們的支持的建議和技巧。

班長競選講話稿7篇

第1篇

我是王灝晨,今天我要競選的是班長。大家可能會好奇,我為什麼想參加班長的競選?

我知道自己有些時候很淘氣、做事不積極,還有其他的一些缺點,但是我是一個非常樂於助人、愛笑的陽光男生。

我這次參加班長競選,最主要的原因是我想挑戰一下自己,通過班長的競選來督促自己、改變自己,試着為班級服務、為同學們認真服務、幫老師一起管理班級。

我最喜歡的.籃球運動員喬丹説過一句話,就是“我可以接受失敗,但是不能接受放棄!”我也相信:只要肯努力,每個人都無所不能!

競選班長,是我對自己的一個挑戰!我認為過程比結果更重要,我很高興自己有勇氣參與到這個活動中。如果我沒有當上班長,也沒關係,我會查找自己的不足,看看我離班幹部的差距有哪些。今後,我會努力讓自己進步!

班長競選講話稿7篇

第2篇

瘋狂的一天,我很榮幸站在這裏競選班長。古人云:“一條龍不能羣龍無首。”我的目標是成為這個班的班長。

如果是大樹,就會長得茂盛;如果是花,那一定是鮮豔的;就是班長,要帶頭。

我競選班長是因為我從小就擅長管理。從一年級開始,我就知道要整理房間,把各種東西擺放整齊。爸爸媽媽的店忙的時候,我會幫忙。有時候,我會像一個成年人一樣,給每個人分配工作,每一筆生意都不會落後。大人會誇我的。

我的思維速度很快。一有什麼難題,腦子一轉,答案就清晰可見了。然後再安排。

同時我也做了很多年的班長,就是“老兵”是的,很有經驗。可以更好的維護班級秩序,帶領班級,管理班級。

如果我有幸成為班長,我會讓大家看到一個全新的我,一個兢兢業業的我,一個有進取心的我,一個有進取心的我。我會以最好的'態度管理班級,以高昂的精神面對同學,幫助他們,改善他們的學習狀況。讓我們在學習中快樂,在集體中互相幫助。

當然,我也會在老師的帶領下開展各種豐富多彩的班級活動,讓班級活動成為我們最能展示自己的舞台。而且我會做好老師的助手,為同學解決問題,積極參加各種活動和活動策劃。我也更好的完成了老師教的任務,這是我的職責

如果競選失敗,我不會氣餒,説明我還有一些不足,我會繼續提升自己。

我相信,通過我們的努力,可以讓我們班有更好的光輝歷史,更完美的國小生活,更值得驕傲的國小生活。希望大家能為我投下神聖珍貴的一票。謝謝大家!

第3篇

我很自豪站在講台上發表演講。當然,同學的支持,老師的關心和鼓勵,缺一不可!

班長是很多同學嚮往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當。我不敢説我最合適,但我敢説我會努力!工作訓練了我,生活造就了我。戴爾·卡內基説“不要害怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格勝任這個職位”。所以,我相信我有能力擔任這個職務。

首先,我有信心成為一名好班長。我學習成績還不錯,在集體有一定的威望和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢於負責。如果我能當班長,那我就好好努力,嚴於律己,管好班級,提高學生的學習成績,讓我們班成為全年的領頭羊。而且我性格好,不會輕易發脾氣,絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗,熱愛集體,團結同學,有愛心。

比如我競選班長,我會對自己提出嚴格要求,給同學們樹立榜樣。我相信在我們的共同努力下,每個人的智力都會得到充分的發揮,讓我們整個班級形成一個團結進步的集體。

比如我競選班長,我會把班級活動當成展示自己特長愛好的.地方,把學習當成一種樂趣,在集體中互相幫助。

比如我競選班長,我會以旺盛的精力和清醒的頭腦做好這份工作,互相幫助。

比如我競選班長,真的會成為同學的好朋友,老師的好助手。馬千里行知是不是好駒,人通過百事知是不是柱子。我會用實際行動證明我的能力。既然是花,我就開;既然是樹,我就長成柱子;既然是石頭,我就鋪路;既然是班幹部,我就要成為一名優秀的航海家!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的光亮來自貝殼的眼淚,一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體學生的共同努力。

我覺得我們都應該是實幹家,不需要那些漂亮的文字來修飾。如果我落選,説明我還有很多不足,我會繼續提升自己。

班長是老師和同學之間的橋樑。他可以向老師提出合理的建議,向學生傳達老師的困難。我會主動為同學服務,為老師分擔煩惱。給我一個鍛鍊的機會,我會經受住考驗,我相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級工作將會非常出色,我們的班級將能夠通過上一段樓梯!

第4篇

大家好!我是大家都熟悉的徐致一。今天,我想競選我們班的班長。

不要説我們是一個零零後愛幻想的人。沒有夢想的翅膀,我們如何在未來高飛?我想每個人的感受都是一樣的。我們對一切零後未知的事物充滿期待,喜歡創新,敢於嘗試。眾所周知,班長劉莉和熊子健在我們班至少連任兩年,對於我們這些喜歡新鮮又渴望改變的人來説,有點審美疲勞。所以今天想競選班長,希望能給我們班帶來新鮮的活力。

眾所周知,班長是班級的領導者,不僅是學習上的領導者,也是一名優秀的管理者。去年,我被學校評為三好學生和優秀班幹部,這至少證明了我有實力在學習和管理上與劉莉、熊自健相抗衡。雖然我沒有他們的管理經驗,但是哪個成功人士一開始不是白手起家的?

如果我在今天的選舉中獲勝,我不僅會像劉莉和熊自健一樣幫助老師認真管理課堂紀律。當然,這個前提是我首先要管好自己,上課專心,不要小動作,這樣才能有資格説服學生;放學後協助老師整理班底。我也會積極參加班級組織的各種活動,以此來激勵學生。另外,如果有同學打架,我會第一個勇敢站出來,在老師不在的.情況下冷靜處理他們的糾紛。即使被不服氣的同學挑戰,面對我強大的身體和強大的實力,我想他們也會被我強大的氣場所震驚。在我們班,打架已經不是一次兩次了,而是已經成了家常便飯。為了防止打架事件的發生,我覺得只能採取更有效的解決辦法,而且這個解決辦法現在不方便我向大家透露,請大家拭目以待!

都説初生牛犢不怕虎。我就像初生牛犢,劉莉和熊自強,你們兩隻老虎,哼!請勇敢地迎接我的挑戰!如果同學們和我一樣是不怕虎的小牛,請支持我,投我一票!謝謝你們!

第5篇

固然班長這個崗位並不是很輕易就能勝任的,但是我仍是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的才能勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開端,就始終是班長,積聚了足夠的治理教訓。第二,我的`成績一直在班上前幾名,因而,我可以贊助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我豈但成績比較好,辦一些運動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還能夠為一些其它的活動出一把力。當然,我本人也存在很多缺陷,如不踴躍自動做事。然而我信任,如果我努力,必定能把這些缺點糾正!

同學們,假如我競選成功,我會持續發揮我的長處,矯正我的毛病;我會與同學和氣相處,決不會由於我是班長而擺架子,自豪驕傲;除了這些,我還會輔助咱們班的中等生把成績提高,讓差生遇上來。我會讓一些學習比擬差的同學分成多少個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次測驗下來,競賽哪一個小組的總分和均勻分高,而後在每個小組的領頭裏選出“金領頭”,由此來競爭。

同學們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結一致,共同前進!

第6篇

大家好!我是王韻涵,今日我競選的職位是班長。我競選班長的原因是:我想經過班長這個職位充分發揮並提高我的管理本事,學會承擔職責;同時能夠做教師的小幫手,幫教師、為班級做些力所能及的事。

如果我競選上班長,我會在教師和同學的幫忙下,改變以往的管理方式,並對同學像對自我的兄弟姐妹一樣關心和照顧。我還會利用課間時間輔導一些在學習方面有困難的同學。我會進取協助教師的工作,支持各位班幹部的工作。

如果我競選上班長,也不會影響自我對小組的負責,組員做不好時會提醒並幫忙他,如果做好的話,我同樣會給機會並給予鼓勵。進取搞好小組活動。

如果我競選上班長,我會利用課間管理班級的課間紀律。就用和我管理小組的辦法一樣,只提醒三次,三次後就罰站。做好後,我給他們機會。如果罰站時還做不好的話,輕則留堂,重則留堂加抄書。

如果我競選上班長,我會協助起立班長管理好課前準備,讓我們班在課前準備紀律不好的`問題上畫上一個句號。

為了競選成功,我會嚴格要求自我,上課進取發言,考試盡力考到最好;我還會聽取同學們對我的意見,虛心理解別人的提議;我要做到語言美、心靈美、和行為美。我會對同學寬容,對教師大方,對家長尊敬。總之,我會盡力做到最好。請教師和同學監督。

如果我不能成功當選,我不會對同學不理不睬。相反,我會繼續朝着我的目標前進。我還會把壞毛病全部改掉,我也會按照以上所説的去做,再接再勵,爭取在下次競選中當選。

第7篇

今天很榮幸走上講台,和這麼多樂意為班集體做貢獻的同學一道競爭班幹部職務。首先,我會用清醒的頭腦來做好班幹部工作。竭盡全力為班集體服務。一起做着一葉小舟,暢遊知識的海洋,讓我們共同努力,共同進步,共同創造美好的明天!

我要競選的是班長職務,我已經擔任了四年的文藝委員,我再也不想停留在這個起點,我想衝刺更高的頂峯。在班上我的成績也算不錯,我想我有能力成為老師的小幫手。我愛好廣泛:唱歌、跳舞、畫畫、彈鋼琴,樣樣都在學。比較突出的是唱歌,我已經拿了長寧卡拉ok賽四年冠軍了!我想無論是學習還是才藝,我都能勝任班長職務。

俗話説:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”如果我當上了班長,我會組織動員學習好的同學幫助學習差的同學,給他們講解不懂的知識,讓大家共同努力學習,因為學習才是我們國小生的.首要任務,一點兒也不能怠慢。

既然是花就要開發,既然是樹就要長成棟樑,既然是石頭就要鋪出大路,既然是班幹部就要成為優秀的領航員,管理出一個好的班集體!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個好的班集體則來自班幹部的帶領和全體師生的共同努力。

飛鳥的夢想是無阻無擋的在藍天翱翔;小樹夢想是長成參天大樹;而我的夢想是和同學們一起暢遊在知識的王國。

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