小説兵讀後感6篇

大家可以通過寫讀後感的方式來記錄自己內心感悟，寫讀後感是很多人都在思考的問題，我們要讓我們的生活有意義，本站小編今天就為您帶來了小説兵讀後感6篇，相信一定會對你有所幫助。

小説兵讀後感篇1

我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。

書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多麼悲慘呀！

想想我們現在，依然有着貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵着，要什麼就有什麼，對比高爾基的童年，我們現在的孩子比他們幸福多了。

高爾基小時候父親就過世了，經常受欺負，還經常被毒打，而我們現在也許都可以動手到長輩了，的例子就是我堂姐的兒子。由於是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。後來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。

那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會出現孩子打父母的現象，但也就一兩個罷了。

父母越是疼我們就更應該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。

小説兵讀後感篇2

這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那麼親切。

故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有着千絲萬縷的聯繫。這裏的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞着他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的國小生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。

但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕症，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，温幼菊老師帶桑桑到她的藥寮裏，為他熬藥，鼓勵他。終於，桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊癒的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨着時間的流動，桑桑懂事了許多。

我也曾經是一個頑皮的孩子，常常在家裏的院子裏挖上一個兩半米來深的洞，然後鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級裏總是欺負同學，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養成了一個不好的習慣。

故事中的桑桑在六年的國小生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎？

小説兵讀後感篇3

我看過樑朝偉和金城武出演的靈魂擺渡，當時的心中沒有波瀾，甚至覺得這是一部讓人摸不到頭腦的無厘頭搞笑片。當時我對擺渡人的認知和理解，就是動畫片裏，那些幫你忘記痛苦和煩惱，讓你抵達另一個世界的人。

對於“擺渡人”，我有着刻板印象。他們應該是戴着斗笠，身着棕色茅草蓑衣，一根長長的竹竿隨時能穿破平靜的湖面。帽檐低低的，只露出半張面無表情的臉。緘默。冷靜。撐一根竹竿，劃出層層漣漪，撥開蘆葦叢，刺過濃濃的大霧，直至將船上的人送至對岸。

克萊爾麥克福爾的“擺渡人”，不僅是打開了我對擺渡人的認知，也激起了心理的共鳴。

?擺渡人》故事講的是女孩在去與素未謀面的父親的火車上發生了事故，從而遇見了自己的擺渡人，穿越荒原，最後卻將擺渡人帶回了自己的世界的神話故事。

它是一部心靈成長史。迪倫是一個15歲的女孩，她的個性和別人與眾不同：她內心敏感，敏感別人嘲諷的眼神；她內心搖擺，搖擺要不要帶自己最愛的玩具上火車；她內心叛逆，厭煩母親的喋喋不休。她只是一個有着孩子氣的孩子。此時的她心裏長滿了荒草和沼澤，瘋狂的怪想法，執意的獨行，猶豫又恐懼。但是在和擺渡人相處中，她漸漸學會了勇敢面對，站在他人的角度考慮問題。

擺渡人崔斯坦本來將工作看做有意義的事，後來在無盡的重複的工作中，他開始變的麻木和自私和貪婪，他將工作作為了他的首要目的，無論是用騙的還是強制他的委託人，只要完成任務就行。開篇他只是冷冷的，坐在草地上，等待着，那個人的到來。

書名的擺渡人，並沒有指向崔斯坦，儘管在書中他的職業就是一個擺渡人。如果説崔斯坦是幫助迪倫超脱死亡去到那個世界的擺渡人，那麼迪倫是呼喚並催醒崔斯坦擺脱自己工作的機器的靈魂擺渡人。

有些人覺得這是一部神話書，那些荒原，那些惡鬼，那個地方，是不存在的第二世界。而我只看到了一個出車禍的小女孩，在大腦浮現的求生的慾望，最後成功求生。因愛求生，因愛豐盛。

對迪倫和無數孤苦無依的靈魂而言，荒原的風景如同一面鏡子，折射出他們內心的景象，你哭泣，世界便因你狂風大作，陰雨密佈；你歡笑，身邊就是燦爛的暖陽，靜謐湖水。你以什麼樣的心情去看待荒原，荒原便會回報給你加倍的體驗。

恰比生活，你哭泣，悲觀地去面對事情，那事情永遠不會好轉；你歡笑，樂觀地去面對事情，那麼烏雲會很快就敞開。同樣的道理，你以什麼樣的心情去面對生活，生活便會回報給你加倍的體驗。

禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖，而是來自我們內心的怯懦，對未知世界的恐懼與擔憂，你的信念決定你的人生。這些是我在迪倫身上看到的，“強者自救，聖者渡人”。也願你的生活不論多坎坷，未來再迷茫，也請你一定不要放開你愛的人的手。

書中有一句話，“你的身體是你心像的投射。這片荒原也是一樣。”迪倫的心境是一片荒原，在缺少愛的荒原，寸草不生。我的心境是我的恐懼，恐懼如虎，血盆大口令人戰慄。

她帶回了崔斯坦，但在我眼裏，那個崔斯坦其實是她經過了對死亡勇敢的掙扎和對生命強烈渴望的自己而已。因為愛，荒原滿是生機，因為愛，生命變得潤澤。

小説兵讀後感篇4

高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以説成是他的代表作。

20天后，我終於讀完了這部偉大的作品，關掉網頁，我心裏久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感歎，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯髒和醜惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以説成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐—敗、醜惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實優美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以説我很幸運，被家長寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼。

我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我養育成人，我同樣感到了温暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。

但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長，在那樣可怕的環境裏都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環境還不出人才的話，那真是愧對於父母。

我想，高爾基要告訴我們的是：要執着求知、不怕困難、持之以恆、永遠以那種積極，勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活！

小説兵讀後感篇5

看一個人的小説，要從瞭解這個人開始。歐亨利一生命運坎坷，常與落魄的小人物們在一起，逃亡7年後在獄中開始了他的寫作生涯，最終成為了和莫泊桑、契訶夫齊名的短篇小説巨匠。這也大概鑄就了他淳樸幽默的小説風格，也讓他擁有了寬廣的胸懷。毫無疑問，《麥琪的禮物》和《警察與讚美詩》是歐亨利經典的代表作品。

?麥琪的禮物》描寫了一對夫婦各自賣掉了自己的寶物給對方的寶物添彩，讓人回味深長，它不僅告訴我們真愛無價，更凸顯了命運的現實在高貴的真愛面前的冷酷。《警察與讚美詩》戲劇性的結尾讓人啼笑皆非卻又沉思良久。他告訴我們人終要為自己的所作所為付出代價，正可謂“不是不報，時候未到”；告訴我們當人想做一件事時，可能必須要無可奈何的放棄了。這就是人類的“悲劇”；然而真正積極樂觀不會等到這悲劇的發生。

的確，歐亨利十分擅長結尾。他經常戲劇性地設計情節，埋伏筆，作鋪墊，最後在結尾處讓人物的心理情境發生出人意料的變化，或使主人公命運陡然逆轉，使讀者感到豁然開朗，柳暗花明，既在意料之外，又在情理之中，不禁拍案稱奇，從而造成獨特的藝術魅力。被稱為“含淚的微笑”。

我想歐亨利把小説的靈魂全都凝結在結尾，讓讀者在前的似乎是平淡無奇的而又是詼諧風趣的娓娓動聽的描述中，不知不覺地進入作者精心設置的迷宮，直到最後，忽如電光一閃，才照亮了先前隱藏着的一切，給讀者一個大大的驚喜。描寫小人物是歐亨利的短篇小説另一大特色，其中包含了深厚的人道主義精神。歐亨利長期生活在社會底層，深諳下層人民的苦難生活，同時也切身感受過統治階層制定的法律對窮人是如何無情。

因此，他把無限的同情都放在窮人一邊。在他的筆下，窮人有着純潔美好的心靈，仁慈善良的品格，真摯深沉的愛情。但是他們卻命運多坎，弱小可憐，孤立無援，食不果腹，身無居所，苟延殘喘，往往被社會無情地吞噬。這種不公平的現象與繁華鼎盛的社會景象相映照，顯得格外刺目，其中隱含了作者對自己命運的憤憤不平。

總之，歐亨利為我們不僅留下了寶貴的文學作品，更為我們留下了“一粒沙裏看世界，半瓣花上説人情”的現實主義思想。

小説兵讀後感篇6

日本著名作家東野圭吾曾説過：“人的心聲是不能無視的。”

在僻靜的街道上有一家雜貨店，只要寫下自己的煩惱並放進投信口，第二天就能收到回答。

翔太、敦也和幸平是三個盜賊，他們走投無路時，來到了"浪矢雜貨店”。隨之而來的是一個個困惑的問題被投進牛奶箱裏。男友身患絕症，在夢想與愛情中徘徊；為了音樂夢想與愛情，離家漂泊卻迷茫無助，家庭負債累累，在家庭與未來中掙扎……這些都是來信人目前的狀況。最後發現這個雜貨店把過去和未來連接了起來。也正因如此，這些問題被一一解答。

我印象最深的故事是一個叫克郎的人，他本應該繼承家裏的魚店，擁有無憂無慮的生活，但因為自己的音樂夢離家漂泊。幻想是美好的，但現實中卻寸步難行。在最無助的時候，他寫信給了雜貨店，當翔太發現他的音樂才華後，寫信鼓勵他。設想如果沒有雜貨店後人就無法聽到他的絕世之作了。

其實，我們的煩惱也不能被無視！爸爸和媽媽、兄弟姐妹，還有朋友、同學都是我們的“解憂雜貨店”。

記得一年前的長笛考試對我來説像惡魔似的掐着我。日復一日的機械練習壓得我爬不起來。儘管我非常努力，可結果卻總是不盡人意。無論怎樣努力，我都只待在山腳下，高音像山頂一樣跨不過去。我把煩惱告訴了媽媽。她説："每個人都有壓力，沒有走不過去的坎兒，要相信自己。如果盡力了，不成功也不要緊，不要擔心。"聽了這話我又充滿了自信。那次考試，我得到了好成績。

被鼓勵、被治癒的感覺很好，我希望自己將來也可以幫助更多人。我同樣希望大家沒有煩惱，無憂無慮！