讀紅色家書有感學習心得體會精選範文6篇

紅色家書裏，有位卑未敢忘憂國的家國情懷，有以天下為己任的初心使命，有矢志不渝的革命理想信念，值得我們每一個人常讀常新。下面是本站為大家整理的讀紅色家書有感學習心得體會作文範文6篇，以供大家參考借鑑!

 

讀紅色家書有感學習心得體會一

近日，根據學校黨委的部署認真閲讀了省委書記劉奇同志向全省黨員幹部推薦的《紅色家書》,書中輯錄了方誌敏、李大釗、鄧中夏等革命烈士的遺書、就義詩、家書等紅色書信。

從一封封浸透着歷史滄桑和飽含革命情懷的家書中，我能夠感受到那個偉大時代的氣息，感觸到家書作者對革命理想信念的堅定執着、對黨的無限忠誠和捨生取義的崇高氣節。從這個意義上説，那些逝去的先烈是永生的。他們是中國革命各個歷史時期共產黨人的傑出代表，他們為了實現革命理想付出了鮮血和汗水，他們的價值觀和黨的宗旨是一致的。從他們留下的紅色家書中，我們可以感受到他們的思想軌跡，從中獲得的不僅是震撼、銘記，還有奮進前行的力量。

作為一名基層共產黨員和人民教師，自己深受教育和啟發，共產黨員必須要有堅定的政治立場，鮮明的政治態度，強烈的集體觀念，只有這樣才能在思想上、行動上與黨中央保持一致。我們要在革命先烈事蹟的鼓舞下，不斷增強黨性修養，加強政治理論學習,提高政治意識和責任意識,更好地為黨和人民工作,為中國夢的順利實現做出自己應有的貢獻。

讀紅色家書有感學習心得體會二

我懷着對黨深厚的感情，對那個年代仁人志士深深的敬意，細細品讀了《紅色家書》。從那百餘份浸透着滿滿柔情的家書中，我不但感受到了戰火的記憶、無窮的思戀、殷切的祝福、親情的温暖，還感受到了人生的哲理。

在那個沒有網絡，沒有微信，沒有手機，沒有短信的年代，親人間感情的交流與寄託只能依賴家書，就像杜甫的詩中所描繪的那樣“烽火連三月，家書抵萬金”可見家書在那個革命戰爭年代是多麼的珍貴，親人的一次相會，一個轉身，可能就是永別，因此那個年代的人更加珍惜在一起的點點滴滴。現代人每天疲於應付着快節奏的工作與生活，開口閉口都離不開一個“忙”字，常常在不知不覺間忽略了親人間的感情和交流，時光如梭，莫讓親情成遺憾!

品讀《紅色家書》，不僅可以加深我們對先輩的敬仰和懷念，還教育我們怎樣做人，怎樣做事，怎樣處理各種複雜的社會關係。

真誠 、包容、幽默、不斤斤計較、理解，這些都是先輩們通過《紅色家書》向我們傳遞的正能量，做到了這些你會發覺一切的不同，平時遇事多進行換位思考、多想想對方的感受，這真的很重要，最重要的還是要微笑。

讀紅色家書有感學習心得體會三

這些家書的紙張大小不同、質地各異，穿越烽火年代，又經數十載歲月洗禮，能夠保留至今，殊為不易。“烽火連三月，家書抵萬金”。血脈親情是永遠割不斷的，這一封封家書的背後則是一段段血淚交織的感人故事。

過去人們常説共產黨員是鋼鐵戰士，其實共產黨人也是血肉之軀，也有父母子女、兄弟姐妹，也有喜怒哀樂、愛恨情仇。然而所不同的是，他們有一種堅定的革命信仰，無法顧及自己的家庭，甚至犧牲生命。這種鐵骨柔情的一面在家書中表現得最為明顯。

在革命戰爭年代的家書中有一個常常表達的情感，就是參軍或參加革命工作成為職業革命者以後，就不能在家裏盡責盡孝了。仗一打就是幾年、幾十年，有的沒有再見到家人就犧牲了，有的直到1949年革命勝利後才與家人聯繫上。這期間他們的內心充滿了矛盾和糾結，但最終還是小家讓位於大家，小愛讓位於大愛。

從一封封浸透着歷史滄桑的家書中，我們彷彿能夠聞到各個時代的氣息，感觸到家書作者的心臟不停地跳動。從這個意義上説，那些逝去的先烈是永生的。在中國革命的各個歷史時期，有許多普通的共產黨員，為了實現救國的理想付出了鮮血和汗水，他們的價值觀和黨的宗旨是一致的。從他們留下的紅色家書中，我們可以觸摸到他們的思想軌跡，從中獲得的不僅是震撼、銘記，還有奮進前行的力量。

讀紅色家書有感學習心得體會四

讀完這封家書，我被深深的震撼了。家書充滿了作者願為信仰而獻身的革命豪情，而家書背後則是一段段血淚交織的感人故事。在大革命時期，一位母親為了革命，為了更多人的幸福，依然扔下了自己不滿3歲的幼兒。她也愛自己的孩子，她用飽含深情的筆記錄下思念幼兒的點點滴滴。在這封家書裏，我們讀到了濃烈的母愛和一絲絲的無奈。

過去人們常説共產黨員是鋼鐵戰士，其實共產黨人也是血肉之軀，也有父母子女、兄弟姐妹，也有喜怒哀樂、愛恨情仇。然而所不同的是，他們有一種堅定的革命信仰，無法顧及自己的家庭，甚至犧牲生命。小家讓位於大家，小愛讓位於大愛。這種鐵骨柔情的一面在家書中表現得最為明顯。

為了更多孩子得到母愛，她放棄了自己的孩子。這時多麼崇高的一種愛。在品讀中深刻體會到，堅定的理想信念是共產黨人強大的精神力量，是共產黨人賴以生存的精神家園和主心骨

天底下母愛是最細緻、最無私、最易體會到的。我們的職業是教師，怎樣對待我們的學生， 我不由想起老師的愛猶如母親般的愛這句話。

教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，可以説師愛就是師德的靈魂，沒有師愛，師德無從談起。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。教師職業道德的高低，關係到教育的成敗、關係到把學生培養成什麼樣的人的原則問題。“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”因為教師對學生的愛“在本質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神聖的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。

讓我們學習革命先烈，好好愛自己的“孩子”。

讀紅色家書有感學習心得體會五

近日，有領導向黨員幹部推薦《紅色家書》一書，併發出號召：“每位同志都要認真讀一讀”。我懷着崇敬之情閲讀了《紅色家書》，竟不能自已徒然淚下。“烽火連三月，家書抵萬金”，革命先烈在戰亂年代留下飽含深情的墨筆和背後的動容故事都真真切切的感動着我。

一封封家書中，有對父母“望爹孃，休把兒掛念，養玉體，度殘年”的牽掛，有對妻子“我用全部精神為革命而努力，沒有和你享過一日的安閒快樂的日子”的愧疚，有對子女“繼續我的光榮的事業”的叮囑，有對親友“切不要因燕雀之譏或怙惜之愛，痛哭不已，致傷德體”的安慰……真豪傑未必無情，革命先烈對親人摯友的真情流露，卻沒有悲天憐人的傷感，在字裏行間依然能感受到“共產主義事業終究要勝利的——到那天我們會在九泉之下開歡慶會”的必勝信念。即使面對敵人的屠刀也是從容不迫，“為求主義實現而奮鬥，為謀羣眾利益而犧牲”，這是舍小義就大義的家國情懷，是以天下為己任的初心使命，是共產主義者錘鍊出的堅定信仰。正是由於無數共產黨人在生死存亡的危急關頭挺身而出，舍家忘我，挽狂瀾於既倒、扶大廈之將傾，才有現如今祖國富強、民主、文明、和諧，人民幸福安康，意氣風發走進新時代。

作為基層黨員幹部，更要以家書為鏡，從民族脊樑的吶喊中堅定信仰，從中汲取奮發向上的力量。一要心中有黨。無數革命先輩用鮮血築牢中國共產黨的執政根基，無數仁人志士對黨的事業前赴後繼，唯有共產黨才能帶領我們走向富強，新時代中我們要緊緊圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍，對黨的宗旨、主義和理想深信不疑，對黨的政策、路線和方針堅定貫徹。二要一心為民。古人尚有云，“民之所好好之，民之所惡惡之”。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，我們就要以人民的利益論好惡、定是非，沉下身子多為人民辦好事、辦實事，解決人民疾苦、迴應羣眾期盼，真真正正成為“人民公僕”。三要心存敬畏。黨員幹部要時刻保持頭腦清醒，在複雜的社會中抵禦燈紅酒綠的誘惑，知道紅線在哪裏，知道什麼事情不能做，知道什麼人不可交，做一個純粹的人、一個敬畏黨紀國法的人，才能成為人民羣眾歡迎擁護的人。

        讀紅色家書有感學習心得體會六

讀紅色家書，補精神之“鈣”。一封封家書中，充滿了共產黨人堅定的革命理想信念，飽含着願為信仰而獻身的革命豪情，這種強大精神力量我認為就是我們共產黨人的“魂”。家書的背後卻是一段段血淚交織的感人故事，共產黨人也是血肉之軀，他們有時刻牽掛的親人，也有喜怒哀樂、愛恨情仇，這種鐵骨柔情我認為就是我們共產黨人的“愛”。在他們面前，“魂”始終放在首位，“愛”放在其次，因為他們有堅定的革命信仰，他們為了祖國這個“大家”而無法顧及自己的家庭“小家”，甚至犧牲生命。作為教師，這種“魂與愛”就是我們的師德師風，教師對學生的愛在本質上是隻講付出不計回報、只講奉獻不求索取的。教育的根本功能就是通過師魂與師愛和學生建立深厚感情基礎，從而讓學生“親其師”，最終“信其道”。面向新時代，踏上新徵程。在國家高度重視職業教育的今天，我們是中職教育的守衞者、一線教師，在平凡的崗位上，用實際行動學習和緬懷革命先烈，用“魂與愛”真心善待每位“孩子”，為職教事業貢獻自己應有的力量。