藥文章讀後感7篇

為了深入揣摩書籍的內容，寫讀後感就是不錯的記錄方式，我們從優質的文學作品中得到啟發之後，需要記錄在讀後感中，下面是本站小編為您分享的藥文章讀後感7篇，感謝您的參閲。

藥文章讀後感篇1

我讀了《論語》後，我知道了很多學習和做人的道理，讓我來告訴你吧！

我明白了一句，子曰：學而時習之，不亦説乎？它的意思是説：“學的知識要時常去複習的，不也很快樂嗎？”單單這句話就不僅教會了我一個道理，還教會了我一個很好的學習方法呢！從前，老師教過的知識，我放學回家後從來都會自覺去複習，總以為自己腦子聰明，很輕鬆地在課堂上就能把這些知識全部記住。可是，事實卻不是這樣的。到了即將段考的前幾天，媽媽一檢查我的作業和試卷，才發現我學的知識很多都沒有鞏固，有印象的東西並不多。在離段考的前幾天裏，為了能考出優秀的成績，我被迫每天晚上“開夜車”很辛苦地補缺補漏到深夜，熬到眼睛變成“熊貓眼”。導致嚴重睡眠不夠，第二天起牀晚了上學遲到，耽誤上課。即使是這樣，加班加點還是不能把所有的知識都記牢。後來在段考時我果然吃了大虧，雖然很努力，但是考得並不理想，語文才80分。後來讀了《論語》之後，我開始學會反省自己的不足之處，我學會了每天晚上對老師當天教的知識進行復習，知識不知不覺記得牢固了，學習變輕鬆了，期考成績竟然提高到了90幾分，我別提多高興啦！《論語》教會了我一個絕好的學習方法，使我學得更愉快了。

子曰：“君子坦蕩蕩，小人常慼慼。”意思説：“君子心地光明磊落，小人卻經常侷促憂愁。”記得小時候，媽媽買來了牛奶，我常把牛奶藏起來，不讓姐姐知道，想一個人獨佔。上學時，我經常擔心：“姐姐會不會找到我藏起來的牛奶呢？媽媽會不會發現呢？”當我讀完《論語》之後，我主動地把牛奶拿出來和姐姐分享。媽媽也表揚我大方。《論語》教會了我做人的方法，就是不能有小人之心。從此以後我做事光明磊落，越來越有君子之風。

?論語》教會我的做學問、做人道理真的令我終身受用！這便是我讀《論語》的寶貴收穫。

藥文章讀後感篇2

江山如畫，一時多少豪傑。

——題記

遙想千古赤壁，望那滔滔江水，手中緊握一卷《三國演義》。我輕撫書卷，任由思緒飄向那段蕩氣迴腸的崢嶸歲月……

赤壁煙火

浩蕩江水，濁浪排空。我看見一位翩翩公子，羽扇綸巾，英姿勃發，氣宇軒昂。想必，這就是周郎了。只見他烏髮飄飛，嘴角上揚，面露一絲淡雅微笑，隨即一挑眉，道一聲：“燒！”霎時，烈焰滾滾，火光沖天，箭雨紛飛，血流遍地，曹軍最後的檣櫓在喊殺聲中灰飛煙滅。

我讀《三國演義》，讀周瑜，讀出兩軍對壘中周瑜的氣定神閒，讀出周瑜身上一股捨我其誰的英雄氣概！

魏武揮鞭

滄海之濱，曹操躍馬揚鞭：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”在滄海的滔滔巨浪中，我清晰地聽到曹操氣壯山河地吟誦：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”一時間，滄海怒號，日月同輝，似乎受他鼓舞為他吶喊。

我讀《三國演義》，讀曹操，讀出曹操在羣雄逐鹿中的壯志雄心，讀出曹操身上雄霸四方的寬廣胸懷！

千里走單騎

“不謝東君意，丹青獨立名。莫嫌孤葉淡，終久不凋零。”

遒勁的墨竹躍然紙上，關羽頻頻蹙眉，心中一陣感傷。美女巧笑倩兮的臉龐鎖不住他的目光，流光溢彩的黃金蝕不掉他的兄弟情深。只有那一株墨竹，無聲地讀出了他心中所想所望——他定要實現胸中大志……於是他千里走單騎，重回劉備身邊。曹公精明的瞳眸中閃過些許無奈。

我讀《三國演義》，讀關羽，讀出關羽亂世紛爭中的兄弟情深，讀出關羽身上一顆赤膽忠心！

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”

遙想千古赤壁，望那滔滔江水，手中緊握這一卷《三國演義》。

往事雖已成煙，但周瑜的颯爽英姿、曹操的壯志雄心、關羽的熾烈忠誠，卻深深地烙在我的心間，化作我成長路上一道絢爛的風景！

藥文章讀後感篇3

近期，我讀了《意林》一書，其中有一篇《瘋女人的清醒一刻》最令我感動。

這篇故事講的是：在一個漆黑的夜晚，一個患有精神病的女人正和自己的三個兒女一起看電視，她突然想起自己還沒有餵豬，便走出了房子，這時，她發現屋檐上的灰塵不停地落下來，便準備過去看個究竟，誰知房子就如同化雪一般往下陷，她怔住了，腦子一片空白，幾乎馬上就要暈倒，她立刻清醒過來，意識到自己的三個兒女還在房子裏，她一遍又一遍的提醒自己：“不能暈倒，還有三個孩子在廢墟下面！”為了救孩子們，她大聲呼喊救命，但是那天晚上，她的丈夫出差了，鄰居們也都外出了，即使她喊破了嗓子，回答她的也只有淒涼的夜色，她感到無助，感到絕望，這時，她在廢墟前蹲了下來，用雙手不停的扒着廢墟，她知道她是在與孩子的死活做抗爭，淚水不斷地從她的眼眶裏湧出來，鮮血也不斷地從手上流入泥土，最終，他將三個孩子救了出來。

母親就是這樣，當孩子遇到危險的時候，她們總是挺身而出保護兒女，即使會搭上自己的性命，她們也要保護孩子，雖然自己的力量是微不足道的，法國著名作家維克多·雨果説過這樣一句話：“女人固然是脆弱的，但是母親卻是堅強的。”正是如此，女人和男人相比較，女人必定是弱小的，可是，當自己的孩子身處險境時，第一個幫助他們的是誰呢？是在平日裏弱小的母親，這時她們已不是弱小的，而是堅強的，促使她們變得如此堅強的是一股強大的力量——母愛！

母愛的力量是可以救下孩子們的生命的，而我們大家這些孩子們難道不應該去感恩她嗎？

藥文章讀後感篇4

古今中外，各行各業大凡有所建樹的人都是對學習有着濃厚的興趣。我們現在國小生正處於培養良好的學習興趣和學習習慣的基礎階段。《激勵奮進的學習故事》一書向我們説明了這個道理!

許多人都曾為學習煩惱過、失落過，認為學習是一項苦差事。就是為了應付無窮無盡的考試，毫無樂趣!

“蜂採百花釀甜蜜，人讀羣書明真理”。通過閲讀《激勵奮進的學習故事》這本書，是我意識到：學習，能讓人在絕境中催人奮進，在困頓中豁然開朗，人生中起伏中，給人無窮的勇氣和力量!

?激勵奮進的學習故事》一書共寫了《為什麼學習》、《加上快樂的分數》、《心靈深處的一課》等90個激勵學習的故事。這本書中的每一個故事都讓我深深感動，甚至有一些故事似乎寫的就是我，我也有故事中小主人的心裏，也有彷徨，但最終我在故事中找到答案，從故事的結局中我受到鼓舞。尤其是《永遠不晚》這篇故事。故事講述了14歲的小女孩馮霓忽然想學舞蹈，專家認為太晚了，別的人都在幾歲就開始學了，但馮霓堅持要學，終於成功的故事。她告訴我們“只要你想學，並認真的開始學習，就永遠不晚!”

所以同學們，不要一味的羨慕別人 ，從現在努力培養自己的興趣、愛好，併為自己定一個目標，堅持不懈的為這個目標而努力，那麼我們就一定會成功!

藥文章讀後感篇5

?紅豺》這本書主要講了：豺和狼本是天敵，但紅豺火燒雲卻含辛茹苦地養育仇敵的遺孤——狼崽甜點心。

火燒雲猶豫過，悔恨過，它無法逾越族羣的對立;它仁慈過，割捨過，它無法忽視狼崽的依戀親呢。是啊，母愛的力量是偉大的，它甚至能使火燒雲刻毒的復仇火焰化成了難為柔情萬端的舐犢情深。為了挽救狼崽甜點心，它與猛獸搏鬥，九死一生;為了心中激盪的母愛，它放棄了精心挑選的伴侶;為了實現自己的價值，火燒雲用生命延續了偉大的母愛!

我感慨母愛的力量竟是如此偉大，我佩服火燒雲為了救甜點心而與蟒蛇殊死拼搏的勇氣，我惋惜於火燒雲的歸宿，可我更加慚愧!當媽媽在飯桌上給我夾來好吃的菜，這何曾不是母愛?當夜深人靜的時候，媽媽為我蓋好掀開的被子，這何曾不是母愛?在生活中母親為我們所做的一點一滴，都體現出濃濃的母愛呀!連狼都懂得去回報感恩母親，我做到了嗎?

合上書，我不禁感慨母愛的偉大。在這本書中，我看見了最無私，最純真質樸的情感——母愛……

藥文章讀後感篇6

讀完《富蘭克林自傳》這本書，我感悟深刻，受益匪淺。

富蘭克林生於1706年1月2日，由於他出身在清貧的小商人家庭。他幾回被迫輟學在小商店裏打雜。後來又在哥哥的印刷廠當學徒，最後自己在費城開了一家印刷所。他在這期間過着艱難的生涯，住得簡陋，吃得簡略。但是卻一直有一種異常強盛的精神支持着他。除了辛苦工作之外，他還始終懷着強烈的求知的盼望和熱忱，想盡一切措施，擠出所有時光和一切金錢來讀書和買書。

在他看來，讀書是他翻開幸福勝利之門的鑰匙。書是價值連城，勵志電視劇，是他最大的快活。恰是由於如斯，他同小了法語，意大利語，西班牙語跟拉丁語。

成功背地卻是無比的艱苦，最後當上了美國的總統，而且也是一個巨大的創造家。他發明了新式火爐，避雷針，高架取書器，主動烤肉機，三輪鍾等。

我對富蘭克林的感慨就是：一分耕耘一分才。他付出了艱苦的努力就品味到了成功的果實。他為全美國人們創造了幸福。咱們應該學習富蘭克林的這種精神。

第一次讀富蘭克林自傳是在中學，看到一半的時候他還在搞印刷就沒看下去，後來是在網上看，但因為我不習慣在電腦上看長篇的小説，所以始終沒看完，想買一本過來，可義烏這種處所獨一一個不錯的新華書店也只有一本，仍是比擬舊，我不想買一本自己很愛好的舊書，所以一直不買。

昨天，正好沒事，去新華書店，那本舊書還在，就拿起來一口吻讀完，對富蘭克林遵照的十三種德行，我感覺對每個人都合適，我自己想做到的首先是控制，儉樸。

對於節制我一直在這樣做，因為很小的時候看洛克菲勒中年患病後，食素來半飽，並且活到九十幾的高齡，還積累了鉅額的財產，後來看《商道》中戒盈杯也曾搶救過林尚活的命，對飲食就更加註意，包含倒水飲酒都從來不會太滿，最主要的是食不外飽還可以保持一個比較甦醒的大腦。

寡言我做的也不好，以後也需要多加註意。

簡樸我做的並不很好，有時候總感到消費能夠刺激自己的需要，進一步刺激自己尋求更高更好的貨色，但目前看來這是一種十分過錯的做法，當前會多加留神（因為即便是一元錢，也可聚沙成塔，一直花費終極會導致自己堅持收支均衡而沒有足夠的啟動資金）。

清潔我做的是最蹩腳的（這方面我現在還沒盤算去做，這是一個非常久的習慣了，可能需要太多的時間，並且有時候會與我的時間觀造成牴觸）

其它多少點秩序，勤奮，懇切，正派做的還自己感覺不錯。

對富蘭克林無比器重公共事業深有感想，尤其是教育，正如我去新華書店找如此好的一本書而卻很難以找到一樣，假如有一個藏書樓，那就會好的多，曾記得在杭州新華書店看一本《霸道》，十幾本都被讀者看的黑黑的，這個喪失不應該由書店來承當，但一個人買一本又很揮霍資源，因而一個國家一個城市，圖書館是首先應該投資的，並且篩選比較有名及有影響的書多放一些，全民遍及文化教育。義烏不能發明超級富豪我感覺與此也有很大的關聯，義烏固然寶馬奔跑良多，然而因為文明的限度，大多觀點並不新，超級富豪簡直沒有。

另外對富蘭克林碰到的總督基思印像非常深入，因為感覺他太像自己遇到過的一個人，從來不實現自己的許諾，但非常喜歡承諾，也進一步告訴我自己的原始積聚的重要性，憑空的依附可能把自己帶到絕境，就如富蘭克林去倫敦洽購印刷器材那樣陷信窘境。

他也告知我媒體的氣力，默多克都否認富蘭克林為媒界做的最成功的人，我也這樣認為，控制並好好的應用媒體可以發生無可言喻的力氣，也看到富蘭克林早期並不謙遜，我也常常犯相似的毛病，爭辯的時候沒有必要以非常強勢的壓倒別人，只管在當時可能會給自己帶來必定的快感，但一定要領會別人的感觸，這點以後也是我非常應該注意的。

富蘭克林能在如此多的範疇做出對世界產生影響的事，應該很大水平上依靠他的習慣，非常遺憾不能看到他後半生的傳記，也許他的後半生我更感興致一些，實在人往往這樣，喜歡看到光輝的一面，就像中學的時候不樂意去看他在印刷廠受苦一樣，而當初樂意認真去體會，這也許是自己的一些提高，成熟。

以後需要在：寡言，謙虛，儉樸方面多加註意，去除這些壞的習慣，興許對自己的成長會有很大的輔助。

也推舉讀者去當真的讀這些書，從中懂得到自己須要的東西，但有一點，我以為是必要的，就是每個人都應當通過此書，更加清楚教導等公共事業對人類甚至一個城市，國度的影響，也能從本身真正的去做。

本傑明·富蘭克林是一位享譽世界的發現家、作家、外交家和獨破革命的引導人之一。他不僅讓美國人民引認為豪，而且是世界國民的自豪。

富蘭克林的誕生之地，在當時是英法殖民地，而他又是一個窮苦人家的孩子，發展才幹的機遇是很少的。10歲時，他就因為家裏經濟艱苦輟學。12歲開端，他在哥哥經營的印刷所裏當學徒。17歲時，他就單獨到費城自謀前途。經由含辛茹苦，他終於創辦了自己的印刷所，並受到大家的`一致好評。他通過自己超羣的技能、敬業的精力和的美德使本人的生意欣欣向榮。

富蘭克林非常看重自己的美德。因此，他給自己提出了13個要求，分辨是：節制、噤若寒蟬、生活有序、信心、儉樸、勤懇、誠懇、公平、中庸、乾淨、安靜、貞潔和謙虛。他一直在努力地做到這些，儘管他也很難完整滿意要求，但他還是堅定不移。

讀到這一段時，我不禁為這位世界巨人給自己提出的高請求而讚歎。我想：做一個品格完善的人確實不輕易，但是隻有盡力做了，才有做好的盼望。

富蘭克林曾説過這樣一句話：“在我看來，可能給人類帶來幸福的，與其説是百年不遇的宏大的榮幸，倒不如説是每時每刻產生在他們身邊的瑣細的便利。”我認為，這句很有啟示性的話提示了人們：不要只顧那些百年不遇的幸運，而疏忽了身邊的小事；這句話也很好地説明了富蘭克林的那些造福人類的發明和他成為發明家的起因。

讀完了整本書，我想：今天，我們的生活是無比幸福的，時期給予了我們物資上的豐盛多彩。我們不必再像富蘭克林小時候那樣，蒙受因為家庭難題而輟學的苦楚；我們不用再像他那樣，為了省錢買書不吃葷食；我們更不必再像他那樣，小小年事就衣錦還鄉到異國他鄉去自營生路······因此，我們更應該耐勞向上、踴躍發奮、酷愛生活、追求空虛高貴的人生！

藥文章讀後感篇7

我一個不愛看書的人也拿起了書，一本《意林》，看這本書的最初原因是因為這裏面的故事短小，我是一個沒太多耐性看長篇大論的人，但是一看就放不下了。

我認為《意林》是一本啟迪思想、淨化心靈的書。書中的每一篇文章都是每個作者對生活的真實感悟。它告訴我們大家怎麼樣才能擁有真實的快樂，讓我們大家感動的同時，也教會我們大家做人的道理。

記得書中有《給別人的幸福讓道》這樣一個小故事：那天早上，一輛公交車正在行駛，車上都是去上班的人。忽然，一旁的馬路上衝出一輛車，公交車一個急剎車停住了。那是一輛婚禮的攝像車，後面是一列長長的迎親車隊。乘客開始抱怨上班要遲到了，公交車司機卻靜靜地坐在位子上，不時按一下喇叭。有人對司機説：“你光按喇叭不行，他們不會給你讓道的，不如從車隊的空隙衝過去。”司機回過頭，笑着説：“我按喇叭不是催他們給我讓道，我是為他們祝福呢！”頓了頓，他又説：“別人結婚是件幸福的事，我們大家有機會為別人的幸福讓一次道，這不也是一件幸福的事嗎？”滿車的乘客霎時安靜下來。

給別人的幸福讓道，是一件幸福的事；有這種心情的人，必定也是一個幸福的人。做為教師不也應該具有此種心態嗎？以一個健康快樂的心態面對每一天，枯燥的工作也會變得生動。

靜下心來，細細地品味此書，你會發現，這是一把打開你幸福大門的鑰匙；研讀此書，你會明白，做一個自己快樂並給別人帶來快樂的人，是幸福的；能把快樂傳遞更是最大的幸福。讓我們大家共同把快樂傳遞給每一個人！