關於學習思政課個人心得體會範文400字

關於學習思政課個人心得體會1
 

兩年前，我們懷着激動的心情走進旅院，我也光榮成為校園文明服務協會的一員，積極參加了思政課社會實踐活動。過去的一年裏，在基礎部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領下，在同學們的積極努力下，我們校園文明服務協會的社會實踐活動井然有序，收穫頗豐。

作為旅院的一名學子，作為社會的一名成員，我深深懂得服務精神不僅是旅院精神的體現，也是社會責任精神的一種體現。為了更好培養我們的服務精神、奉獻精神、職業精神，基礎部領導、老師組織我們開展豐富多彩的社會服務活動。這些實踐活動由小到大，有為我們親愛的老師同學提供的校園服務，也有為社區、景區、老人、兒童提供的社會服務；有為特殊兒童的愛心捐助，也有校園、景區的環保服務。這點點滴滴無不體現着一種無私的關愛、奉獻與責任。也許有人認為這些對於社會來説，微不足道，只不過是滄海一粟，但試想一下，如果我們每一個人都能從點滴做起，從身邊做起，關愛他人，愛護環境，擔負起自己的責任，我們的校園、社會不就會更加温暖、更加美麗嗎？

一年的實踐服務活動中，有收穫有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了實踐活動的順利開展，同學們老師們常常利用中午休息時間開會研究、商討，甚至是經常來不及吃中午飯，有時為了一項校外活動可能要多次請求別人，有寒風酷暑，有失敗苦楚。但對我們來説，這些經驗與教訓比課堂講授、書本知識更為深刻，更有意義。在社會實踐中我們會有更多的機會去磨練自己，檢驗自己，在社會的舞台上展示自己、豐富自己。因此，思政課的實踐活動既讓我們為社會做出了貢獻，也鍛鍊了我們自己的能力。同時在實踐中，也表現出了我們經驗不足、處理問題不夠成熟，書本知識與實踐結合不夠緊密等問題。實踐中我們明白了很多事情都沒有想象中那麼容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“沒有人能隨隨便便成功”。實踐中體會到了“台上一分鐘，台下十年功”的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好的服務於社會打下堅實的基礎。

總之，通過參加豐富多彩的思政課社會實踐活動，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會的.距離，也讓我們在實踐中開拓視野，增長才幹，進一步增強了自己的社會責任感。只有通過實踐我們才能發現自己的不足，在實踐中完善自己，充實自己，在實踐中展現當代大學生蓬勃向上的精神風貌。

“千里之行，始於足下”，短暫而又充實的實踐活動，將對我們走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用，將是我們人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對我們將來走上工作崗位也有着很大幫助。

每朵花都有獨特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風都會送來清爽，每滴甘露都會滋潤稻田，每個人都有自己的人生價值，都應有自己的社會貢獻。

在此我祝願我院的校園文明服務協會能做得更好，也祝願每一位同學都能在實踐中完善自己，提高自己，為更好地服務旅院、服務社會貢獻自己的力量。
 

關於學習思政課個人心得體會2

《強國路上你我同行》開播了。邀請很多的嘉賓來給我們做出現場示範與演講，可以讓我們學習到很多課外知識。

今年是偉大的黨一百週歲，回顧百年的歷史，讓我們為之驕傲。而生活在新時代中國的我們，也要為自己肩負的責任挑起重擔，要報效祖國，我們就要努力學習。“為中華之崛起而讀書”，這是多麼鏗鏘有力的一句話，這是多麼振奮人心的一句話！我們的祖國經歷過了那些硝煙四起的日子裏，經歷了那些艱難困苦的日子，經歷過了在那個危機四伏充斥着絕望的年代，又引領了多少心灰意冷的青年重拾熱血，給了多少經受黑暗淬鍊的孩子散發光芒的勇氣，重新去迎接黎明的信念。

經過百載流轉，時光就好似撫平了這一切，在那個動盪的時局，那些瘡痍的心靈，還有殘酷的戰爭…於我們這些新時代的少年孩子來説，那個年代熱血澎湃的紅色精神，只能在書中或者電視電影中瞭解到。我們在這個浮躁的年代裏，這句已流傳了百年的話卻如醍醐灌頂，又像那久旱甘霖，暢快淋漓的比任何語言都要震撼人心。“為中華之崛起而讀書”，我好像懂得了什麼…

我們是作為新時代的青少年，我們繼承了一代又一代中華兒女血脈中流動的紅色基因，我們要銘記着我們要傳承的紅色精神，我們要承擔起這個重任，我們是下個時代中華崛起的希望。在這偉大的黨一百週歲之際，表達自己的決心，好好學習，努力拼搏，將來新時代的明天，要由我們努力去創造！
 

關於學習思政課個人心得體會3
 

什麼是大學?*校長把我們的視野帶到了全國各大著名高校，向我們詮釋什麼才是大學，什麼才是大學生該有的氣質。各大高校的學習宗旨都不一樣，但中心點是一樣的，它們早已不是為了學習而學習，而是思想上的飛躍，思想上的交流。

*校長説，他曾在外國遇到一箇中國學生，那個學生告訴他，如果這個國家的教育不行，就去美國、日本、法國等國家走一遭，總有適合自己的發展環境。他希望，我們學校的學生有一天也能把自己的眼光，自己的思想放在國際平台上。我是一個典型的井底之蛙，只在自己家鄉溜達了二十年，都沒出過省，聽到這裏我倍感慚愧。外面的世界是多元化的，這堂課告訴我，去外面的世界看看，給自己創造選擇自己想要的機會，總歸一句話，紮實學習，做一個有遠見的人。

“人會老去，情懷不老，而只有真正的情懷才能支撐起真正的精神，才能撐起中華的脊樑，也只有情懷才能實現真正的強國之夢。有情懷的人，沒有為自己賺到大筆的金錢又如何?無法與自己的同學攀比豪車又如何?他們用他們的智慧和雙手造福了身邊的人與世界，改變了更多人的命運，幫助了更多的人，他們才是社會所需求的精英，他們才是我們的文明古國幾千年文化沉澱的精英教育所應該教出來的學生模樣”。

*校長説：他希望，同學們努力做有這樣的“學生模樣”的人，努力做有民族大愛和憂國憂民情懷的人。不僅僅是像清華大學，北京大學這樣的名校，學生要胸懷天下，憂國憂民，所有的大學生，包括銅仁學院的學生都要熱愛我們中華民族，熱愛我們的國家，熱愛中國共產黨，要有家國情懷的大格局。

我覺得青年大學生，在奮鬥中摸爬滾打是常事，最怕的是失去對生活的熱情，對學習的情懷，對愛自己和自己愛的感恩，對祖國的熱愛。我們要苦練本領，努力掌握科學文化知識和專業技能，在這個時代擁有自己的一片天地!
 

在新冠病毒爆發期間，習近平總書記指出：“這次新冠肺炎疫情是新中國成立以來在我國發生的傳播速度最快、感染範圍最廣、防控難度最大的一次重要突發公共衞生事件。對我們來説，這是一次危機，也是一次大考。”

20xx年3月9日，一堂超級思政課拉開帷幕。

這場思政課解讀黨中央對疫情防控的部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述了防疫抗疫一線的感人故事，旨在將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫鬥爭的強大力量。

深刻認知

武漢新冠肺炎病毒爆發，政府採取封城措施。對此，有許多人提出了疑問，他們認為這是侵犯人權的行為。就是因為他們不瞭解我們中國特色社會主義制度，才會提出這樣的疑問。黨和國家的領導人把民眾生命安全和身體健康放在第一位，所以我國願意犧牲經濟利益，換取人民的生命健康安全。

新冠肺炎病毒的引發與人類野生動物息息有關。馬克思曾説：“過人靠自然生活。”這次病毒的爆發也告訴我們——人與自然是一個整體，我們應該尊重自然，保護自然。

在當今世界，人類是一個命運共同體，各國之間休慼與共。當下，面對蔓延的疫情，每個國家都不能獨善其身。中國舉全國之力積極抗疫，採取最緊密，最嚴格的抗疫措施，也為其他國家提供經驗。在中國處於危難之時，也得到了國際友人的真誠援助。

大國力量

在這場防疫鬥爭中，我國採取的堅決有力的防控措施，展示的出色領導能力，應對能力，組織動員能力，貫徹執行能力等等，都為世界防疫贏得了時間，確定了標準，積累了經驗，樹立了典範。這次疫情防衞戰關係到中華民族的方方面面，充分體現了中國共產黨的優越性。我黨從財力物力、人力、醫療設施、專業醫療隊伍等方面，對疫情進行反擊。同時，我國人民團結一心，真正的做到了一方有難，八方支援。

多難興邦

這次疫情對我們國家、社會甚至每一個人而言都是一種磨難，一種挑戰。沿歷史長河回溯，中華民族似乎是一個多難之邦。面對洪水、旱災甚至外敵入侵，我們從沒有向災難屈服。多難興邦，在災難面前，中華民族始終能夠迸發出偉大的愛國情懷和無窮的鬥爭力量。我們堅信，在中國共產黨的領導下，全國人民眾志成城，定能戰勝疫情。

愛國情懷

士不可以不弘毅，任重而道遠。許許多多的新青年在錦瑟年華承擔時代責任、踐行使命擔當。在這場戰役中，90後，00後成為馳援湖北醫護人員的主力軍。在採訪中，他們坦言自己也曾害怕，但想到無數同胞正受病毒折磨，他們毅然挺身而出，義無反顧奔赴抗疫前線。是什麼支撐他們逆行抗疫呢，是愛國。愛國，就是保家衞國，就是為了我們共同的福祉，做自己國家的建設者和保護人，這次突如其來的重大疫情，給我們一個啟示—— 災難面前沒有人能置身事外，從來不存在一個人的桃花源，愛國不僅是對國家利益的維護，總是對每個人利益的保護，這就必然要求每個人牢記責任使命與擔當。

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。冬季的黑夜儘管漫長，但永遠擋不住黎明的曙光。身為杏林學子的我們，當不畏艱險，以學抗疫，為抗疫事業儘自己的綿薄之力。願疫除，望民安。最後向疫情中最美的逆行者們致敬。