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個人安全事故反思心得體會7篇

個人安全事故反思心得體會7篇

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個人安全事故反思心得體會7篇

個人安全事故反思心得體會篇1

校園傷害事故不僅影響學校與學生家長的正常工作與生活,而且是造成社會不安定的一個重要因素;當 前我國校園傷害事故帶來的負面影響,不僅波及教育系統內部,而且已經成為世界各國關注的社會重要問題。如何應對校園傷害事故、妥善解決和處理此類糾紛,明 確法律責任迫在眉睫。近兩天,我學習了教育局王主任關於校園傷害事故的講座,以下是本人的學習心得。

一、學校是否屬於學生的監護人之爭

分清責任主體是承擔損害賠償的前提,妥善解決學生傷害引發的經濟糾紛,是校方與家長之間化解矛盾、消除分歧、保證學校正常教學秩序、穩定社會的關鍵。當 前我國校園傷害事故之所以難處理、處理難,就在於人們對校園傷害事故責任主體的認定上,存在着觀點分歧,導致在法律規定上,無法可依,在實際問題的處理 中,也無據可尋。

二、學校管理職責範圍與學校事故責任承擔

根據過錯責任歸責原則,判斷學校及教師對事故的發生及其後果有無過錯、過錯大小,來確定責任主體,依此進行損害賠償,應是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。

三、我們目前現行的關於學生傷害事故的立法狀況在處理校園傷害事故案件時,我國法院一般依據現行民法通則的有關規定處理。而民法通則的相關條款過於原 則,一旦發生校園傷害事故,同一類案件可能導致司法實踐中兩種完全不同的判決。事實表明,僅僅依據民法通則的有關規定處理學校發生的學生人身傷害事故,已 經不適應司法實踐的需要。依據民法精神,充分考慮學校教育教學實際,參照國外校園傷害事故依法處理的已有經驗和做法,針對校園傷害事故這一特殊人身侵權行 為,制定處理校園傷害事故的專項法律,依法處理,應成為解決校園傷害事故的必由之路。《學生傷害事故處理辦法》是目前我國第一部處理校園傷害事故的專項法 規。通過學習培訓,確立認定學校承擔責任的劃分原則是過錯責任,細化了學校管理責任的範圍,規定了處理校園傷害事故的方式,界定了學生傷害事故損害賠償的 項目和標準,提出瞭解決校園傷害事故損害賠償的資金來源。按照《學生傷害事故處理辦法》的規定處理學校學生傷害事故,既保護了未成年學生的權利,又維護了 學校的合法權益。

個人安全事故反思心得體會篇2

作為“安全生產月”系列活動之一,我們三名駐站職工一起觀看了生產安全事故宣傳片,對安全生產有了更為深刻的認識和理解,充分體會到公司狠抓安全生產的重要性。

影片的各種生產事故雖然不是發生在我們的身邊,但是片中那一幕幕殘酷的事故畫面,衝擊着我們每一人的心靈。每每看到事故的發生,看到生命的脆弱,看到傷者拖着傷殘的身體生活的艱辛和失去親人後家庭的悲痛,都讓我們為之心痛不已。這些事故暴露出來的問題無非都是安全意識淡薄,責任心不強,存在僥倖心理,存在“三違”行為。只要作業規範一點、安全意識在強一點,事故完全可以避免。

古人云:勿以惡小而為之。哪怕是一點點的疏忽,偶爾的.違章,都有可能造成不可彌補的損失和終生的遺憾,事故的陰影隨時隨刻都可能吞噬生命的綠葉。但是總有些人不能真正明白其中的道理好象自己的工作不是自己的事情,而是為了別人的利益,於是放任自由,導致了不安全事件的發生。

“前車之鑑,後事之師”。通過學習我們反思很多,我們應該深刻地吸取教訓,安全生產要堅持“安全第一,預防為主”的思想,舉一反三,並切實落實到日常工作中,結合我們公司的安全生產實際和安全生產規章制度,在今後的工作中努力提高我們的安全意識,把安全生產時時刻刻放在心上,樹立居安思危的憂患意識。

在今後的工作中,我要做到以下幾點:一要養成學習的好習慣,提高自身素質,提高自身的安全意識;二是在工作中時刻注意安全問題,堅決按照操作規程和員工手冊做事,防微杜漸。三要和身邊同事結對子,在工作做到相互監督,有任何疏泄怠慢的地方及時指出,安全生產是大家共同的責任。

事故是無情的,它總潛在沒留意的地方,等待着沒留意的那一刻,向你發出致命的一擊。然而,這些沒有留意的地方,我們是有好多機會可以去發現,避免事故發生的。這些事故警示着我們:對企業來説,安全生產工作要年年講、月月講、天天講、每時每刻講;作為企業的一員,我們應該認真遵守公司的各項安全生產規章制度,以實際行動落實到工作中的每一個細節裏,加強安全隱患的排查和整改,配合公司做好安全事故的防範,實現長治久安,讓所有員工高高興興上班來,平平安安回家去。

個人安全事故反思心得體會篇3

20__年__月__日,對所有__人來説是最黑暗的一天,發生了一齊因放炮引起的較大瓦斯爆炸事故,事故造成的後果是慘痛的,事故的原因需要我們每個人認真的反省。

路董事長在講話中指出:“造成此次事故的主要原因時自上而下的嚴重不負職責,習以為常的違章指揮、違章作業”。在觀看__事故視頻資料時,當畫面播放到爆炸的那一剎那,一聲巨響和火光給我的心帶來了一次沉重的擊打,看到視頻中8名礦工兄弟被爆炸產生的衝擊波無情的吞噬,我再也無法控制我的眼淚,我換位的思考,如果當時我在現場,當爆炸的一瞬間,那時是多麼的後悔和無助,這就是不重視安全,沒把安全落在實處的教訓。此次大會開完後,我仔細的審視了自我一番,作為基層班組長,在工作中必須要時刻為班組中的20位員工兄弟們的安全負責,在之前的工作中,雖然在堅持安全第一的工作思路,可是沒有把安全工作落實到每一步操做的細微之處,在今後的工作中,從自身做起,遵章守紀,杜絕“三違”,時刻牢記路董事長提出的:“違章就是犯罪,違章就意味着殺人”。

忽然想到網上看到的一句話:“工作安全,為你自我”,確實如此,遇到違章指揮,為了自我拒絕執行並説出自我正確的觀點;存在安全隱患,及時提出並處理;對於危險點,必須加強監測,確保安全。安全不應當只停留在紙上和嘴上,必須落實在實處,為了自我,為了家庭,為了工友,為了公司。

個人安全事故反思心得體會篇4

這世上總有些事在預料之外,結合近期發生的三起安全事故,我車間從多個角度進行了深刻的自我反思。每一齊事故的發生,也督促我們反思在工作中安全管理、設備管理、制度管理上存在的不足。為此,我們要從中吸取教訓,查找不足,確保工作安全順利進行。

為什麼會連續出現安全事故,這些安全事故是否能夠避免事故發生後,我們就應怎樣想出了事故我們就應如何應對從發生的三起事故我們能夠看出,事故之所以發生,它與違章作業、職責不到位、從業人員安全意識不高、現場管理有漏洞,規章制度執行不到位,監管不到位,工作放任自流都有直接或間接關係;我們要做的就是要理解教訓,把心裏的壓力轉變成我們工作執行的壓力,將壓力有效地傳遞下去。

一是要將“安全就是生命命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名職工“違章就是事故”的意識,做到工作、謹慎,時刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名職工的思想中,真正做到本質安全,不能麻痺大意憑僥倖;

二是要提高我們每名職工的安全認知潛力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會真正重視起來,才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實,去全面履職履責。

三是必須要做好各種隱患的排查,防患於未然。要把無事當有事,無中找有。排查隱患很重要的是要細緻,、慎之又慎,不採取細緻全面的方法、手段就可能對問題視而不見,就可能對發現的問題解決不了。我們安全生產是動態的,是24小時不停運轉的,舊的問題解決了,新的問題可能又會出現,必須要建立全面細緻排查隱患的長效機制,去解決問題。

四是要重點部位重點抓。車間、班組、各職場都有不同的重點,自己分管範圍的重點自己最有數,這就要求對各自的管理重點首先自己要重視起來,做到自己的事情自己辦,保證重點部位管控到位。

五是要職能崗位職能抓。在技術業務崗位很,要做執行標準、帶頭遵守規程、規矩。查隱患、抓規範、不斷揭示問題;做好事故的應急防範、應急處置;保證各種設備的運行率、完好率,動態地保證生產過程中的安全。

最後,事故的發生總會讓人心痛,痛定思痛,找出根源,對症下藥,才會避免這樣的事故發生,因此,深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓,喚起每名職工安全想意識,做到每名職工不違章,不圖僥倖、不怕麻煩,要按照標準、按照規範,實實在在地幹好自己的工作。

個人安全事故反思心得體會篇5

對於“安全”二字,我相信大家並不陌生,但作為化工廠的一名工人,我也相信大多數人對安全的認識有不同的理解和感情。那麼我就結合安全與生產簡單發表一下感受。

要強化安全生產的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,這是安全生產的工作方針,也是長期安全生產工作的經驗總結,必須不折不扣的貫徹執行,而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展,保穩定的高度,深刻認識到抓安全就是抓發展,抓安全就是抓穩定,並正確處理好安全與生產、經營、效益的關係。在正常生產中必須遵守有關安全的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產製度,完善安全生產條件,確保安全生產;二要加大事故隱患的查治工作,防範各類事故的發生,安全生產預防工作一定要經常化,要堅持預防為主的工作方針,要認真落實安全生產檢查工作,安全檢查是落實責任,規範管理行為,發現事故隱患,減少“三違”的有效手段,把事故消滅在萌芽狀態;三要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產知識,熟悉掌握有關安全生產規章制度和操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,未經安全生產教育和培訓合格的人員,不得上崗作業。

其次,我們還要做好消防安全工作。

安全是企業的永恆課題,“安全為了生產,生產必須安全”,安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠。我們只有把各項工作常抓不懈,消除隱患,預防為主,才能保持安全生產良好局面的長期穩定。

個人安全事故反思心得體會篇6

在學習了安全教育這個專題後,我更明白到在國小階段安全教育非常重要,不可輕視,因國小生的安全意識差,自我保護能力差,當危險悄悄地逼近時,孩子們還一無所知,不幸的事卻屢屢發生。我認為多渠道加強安全知識教育,提高師生安全防護意識和自救、互救技能。

利用日常小事對國小生進行安全教育,讓他們樹立一定的安全意識。在國小生的日常生活中,總會聽説有學生在玩耍時摔斷胳膊、腿,碰破了額頭等安全事故。其中不少是進行安全教育的好材料,這些事情發生在學生的身邊,很具有教育意義。因此,教師可抓住機會對學生進行安全教育。可以讓在場的同學描述一下當時的情景,談談自己對這次事故的的體會和看法,用身邊的事教育學生,學生很容易受到教育,對幫助學生樹立安全防範意識很有幫助。

學生在學校有很多課餘時間,學生分佈區域廣泛,在操場、教室、走廊、樓梯等地活動,情況複雜,不易受老師控制,學校應加強這一時間的管理巡視,教育學生在課餘時間如何選擇安全有益的活動和遊戲,在指定的安全區域活動,教育學生在發生安全事故時,及時報告老師併到醫務室就診。

校園事故的發生是不可避免的,但重要的還是要經常對學生進行安全教育,讓他們提高自我保護的能力,同時養成良好的行為規範,儘量減少事故的發生。

校園安全是一個永恆的主題,是確保班級教育教學工作順暢開展的前提,對於每一位老師來説,杜絕學校的安全隱患,保證學校正常的教學秩序是我們責任,我們要從講政治、保穩定、促發展的大局出發,牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想,時刻對學生的安全保持高度的責任感,切實做到思想到位,責任到位,措施到位,力爭創建和諧校園,努力營造“關注安全,關愛生命”的安全文化氛圍,以保障學校正常的工作秩序。

個人安全事故反思心得體會篇7

今天是3月28日,餘家嶺煤礦事故再次引起了我們的 反思,作為煤礦工作人員,面對每起事故心情都非常沉痛!每一起事故給了我們沉痛的教訓和慎重的警示,充分證明我 們的安全工作還沒有做到位。在這些事故中的一個共性是自 身的安全意識忒差,安全確認不到位,無視安全,或者説存 在教育別人而忽視自己的現象,安全工作是要在工作中和工 作效率一樣真抓實幹,不能只停留在形式上,但如何把安全 工作落到實處,達到真抓實幹的效果,是工作的重點,一方 面通過説教和傳授學習,另一方面也要依靠管理和監督,要 營造一個良好的安全氛圍, 這樣不安全因素很難成長。

事故,相信誰都會應此痛心疾首!也許這是一時疏忽,只是一不留 神,然而,就是這麼一次違章!給他,他的家庭和我們的企 業帶來了無法彌補的損失,讓原本幸福和睦的家失去笑聲和 歡樂,讓原本充滿生機的家頓感悲慘和淒涼,而他也不能像 以前養活妻兒老小,還要靠別人來養活他,這是多大的折 磨?這是多大的痛苦,他自責,他懊悔!在這裏,面對為我 們的生命和安全時時牽腸揪心的領導、同事、家人,我不能 斷然做出否定的回答,因為之所以會出現疏漏,發生事故,是安全思想教育工作沒有做到位,也是沒有將“安全”二字 時刻放在心中,生命無疑是寶貴的,血的教訓是慘痛的。作 為一名普通的職工,我們在工作中一定要牢固樹立“安全第

一,預防為主”的思想,通過平時的工作和學習不斷提高自 身的安全技能和綜合素質, 提高安全意識, 增強安全責任心, 時時刻刻繃緊“安全”這根弦,客服僥倖心理,消除麻痺大 意的鬆懈思想,在工作做到“嚴、勤、細、實”,以踏踏實 實的工作作風,將“以人為本”的經營理念深入人心,將 “責任重於泰山”的安全生產意識根植於我們的頭腦,以嚴 格的要求,嚴謹的態度,高度的責任感,來體現人身的價值, 保證人身的安全,實現公司的發展。

我們在學習的同時,組織人員認真分析,總結教訓,認 真學習事故防範措施,舉一反三,結合自己區域的特點,針 對事故發生的原因找自己工作的不足之處,還從在哪些方面 的隱患,及自身還有沒有同事故者同樣的違章習慣,通過學 習,分析,總結大家從事故中得到的教訓,安全意識有了一 定的提高,安全檢查的主動性有了上升,冒險蠻幹,僥倖心 理,思想麻痺的作業的嚴重後果認識更深了一層,更進一步 認識到安全的重要性,造成事故的原因不外乎就是平時工作 責任心不強,自我保護意識差,對安全不重視,工作程序不 完善, 沒有認真開好班前班後會, 沒有認真堅持“一個活動, 兩個交底”,平時對設備巡視不到位,未能及時發現設備隱 患,造成了事故的擴大,不該發生的事情發生了,應該避免 的沒有避免,這不僅給當事人造成一生的遺憾,還對企業造 成一定的損失。現在,請大家查查自己,看看身邊的人吧,

安全措施完備了嗎?安全帽帶了嗎?安全帶、保險繩繫好了 嗎?一顆心裏帶着警覺嗎? “事故猛於虎”,但更可怕的是 每次事故後,我們都會説重視安全,關愛生命,抓重點,搞 培訓落實安全責任,防止事故的發生,但事故不久,血的事 故教訓就會淡忘,工作中依舊我行我素,置安全與腦後,如 果這樣安全從何而談,只有加強對“安全第一,預防為主” 的思想把安全這根弦始終貫穿於安全安全管理及生產的全 過程,只有通過安全思想教育工作,使每一位職工牢固樹立 “安全第一,預防為主”思想,加強安全管理,落實安全責 任將違章行為當事故,把事故分析實施“四不放過”強化安 全風險意識,真正意義上實現“不傷害自己,不傷害別人, 不被別人傷害,不讓別人受到傷害”。完成公司下達的安全 生產任務而努力。

經過這次反思活動,我意識到了我的責任所在,我會把 每一起事故作為警鐘, 努力排除安全隱患, 盡我最大的努力, 把安全事故降到最低。

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