精選最新《匆匆》讀後感範文4篇

時間是留不住的，是匆匆的，因此我們都要珍惜時間，以下是本站小編和大家分享的精選最新《匆匆》讀後感範文4篇，以供參考。

我們剛剛學習完了散文家朱自清的《匆匆》一文，深有感觸。

我只有十幾歲，感受不到大人們對自己年齡變大的悲傷，我只有四千多天，感受不到歲月變遷的惆悵。

就像朱自清先生在文中提到：“去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裏射進兩三方斜斜的太陽。

太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩着面歎息。但是新來的日子的影兒又開始在歎息裏閃過了。”

文章裏透露出作者無限的哀傷，是啊，當我們沉浸在勝利的喜悦中，當我們在為犯下的錯誤懊惱時，不知時間又悄悄的溜走了。我已經上六年級了，馬上就要邁入畢業的殿堂，可是剩下的時間，又能讓我做些生麼呢？

時間是一去不復返的，那就讓我們抓緊時間，做點在十年、二十年、三十年後不後悔的事情吧！

我曾經想過一個問題，時間有單位嗎？應該是沒有吧？

春天去了，有再來的時候；百花凋謝，有再開的時候。萬物來去，生衰有常，時間來去匆匆，失不復返。誰能告訴我，它匆匆地離去，去了哪裏？是天堂，還是鄉間林蔭？它為何匆匆離去？有誰在呼喚它嗎？

日子總是在不經意間悄然的溜走，頭也不回，讓人無法察覺。它來也匆匆，去也匆匆。於是──看電視的時候，時間從屏幕上過去；閒談的時候，時間從嘴邊過去；沉默時，它便從凝視的雙眼前過去……當回頭尋找它時，才發現它已去了。

時間在無息的逝去，給我們留下的是什麼？是皺紋，還是遺憾？日子逝去卻不留一絲痕跡，但我們能白白地走這一遭嗎？

聰明的你，請把握時間，時間屬於勤奮向上者，只要你有效、充實地利用每一寸光陰，你將是一個無愧於時間的人。

趁着午休時光，我讀了朱自清的一篇散文——《匆匆》。從文章中濃濃的感受到作者他對時間一去就不復返的遺憾，對時間的消縱表示惋惜跟無奈。從文中開頭進入，就引發我的感想，是的，時間真的是消縱及逝的，從來都在你還沒有回過神的時候就消失了，而且再也沒有回來的方法，沒一秒鐘都過的極快，一眨眼的功夫就沒有了。

跟着作者的思緒走，發現時光永遠都在不停的消逝，不管你怎麼挽留，都不會在你身邊停留。對着文中作者描述：燕子去了也還會再來，楊柳枯去也還會轉青，桃花謝謝去也還會再開。這一系列的描述，然後引發後面的疑問和自答：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷”，深深的表達了時間的無情，逝去了就不再有了。

同樣也是作者寫此文對那個時代的迷茫和苦悶，找不到出路，但是又堅強不願不甘心沉淪，還是有着自己的人生理想，想要無止境的追求下去，不願放棄。感慨時光無影無蹤，把握不住，也散發出自己的鬱郁的情懷。

在讀了文章，自己也跟着進入裏面的場景，自然而然的雞進去了，發覺我的時光也是匆匆而過，沒有印記可尋。他深刻的發問引來本人對時間的思考。他那個時代過得那樣艱難，無處尋自己的時間，而我活在新的時代裏，時間一樣是飛快吧就過去了，但是我卻沒有去珍惜，一直都在浪費，不懂得時光從來都是一去不返的。現在的生活很美好，所以極盡的浪費，不去反思自己的一舉一動對時間的殘忍浪費。

讀了此篇文章，才發覺自己是那樣的不尊重時間，從來沒有一刻是為把時光短暫過好而想過怎麼做。作者都知道萬物皆有消逝，但總有在來的時候，而我們人是沒有的，一個人就是單個的個體，時間對我們而言就是生命，沒了就是沒了，匆匆一來也匆匆一過，不會有半點的不捨和思念。

《匆匆》警示了我要珍惜當下的時光，對自己的時間充分的安排，不要等到消失了再去挽回，到時候就只剩下惋惜、遺憾、無奈了，時光從來沒有回頭路，一直都是往前走的，也不會倒退。所以匆匆時光，逝去早已不復返，是一定請珍惜的。

本文載於1922年4月11日《時事新報·文學旬刊》第34期，併入選為九年制義務教育語文課本。

散文《匆匆》寫於1922年3月，當時正值五四落潮之際。作者面對令人失落的現實，心情苦悶，感傷彷徨，但並不頹廢消沉，而是表示出一種積極向上的精神，這在本文中有最好的體現。

時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到後天，而這些都不可能再出現。

時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

在這文章裏，朱自清先生以豐富的想象力，形象的捕捉住了時光逝去的蹤影。描繪了燕子、楊柳、桃花等自然萬物的`榮枯，暗示時光逝去。這一寫法，使抽象的時間化為具體的物象，給人以真切的質感，同時表現了作者對於時間流逝的惋惜和焦慮。

此外，作者運用排比、擬人、反問等多種修辭方法，盡情的表達了自己的內心世界。特別是用貫穿全篇的設問或反問，將心中曲折頓挫的複雜情感描繪到了極致，動人心扉，耐人尋味。