昆蟲記讀後感八年級600字5篇

讀完一部有意義的作品，我們一定要有寫讀後感的習慣，讀後感是我對書中情節和人物命運的思考和感悟，以下是本站小編精心為您推薦的昆蟲記讀後感八年級600字5篇，供大家參考。

昆蟲記讀後感八年級600字篇1

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長着一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裏略秀一點紅，小筒的上面疊着一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裏，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也藴含着大學問呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。

昆蟲記讀後感八年級600字篇2

我想大家一定都知道法國著名的昆蟲學家法布爾吧，他1823年2月22日降臨在法國南部一個叫聖萊昂的小村莊裏面，現在就讓我們去細細的觀察下他寫的那些昆蟲吧!

法布爾在《昆蟲記》裏具體説了12種不同昆蟲，他們分別是蝗蟲、天牛、長腹蜂、圓網蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蟈蟈、肉藍蠅。

那我們先來説説蝗蟲吧，蝗蟲的長腿帶有鋒利的鋸齒，它的後腿可以彈跳的很高，它有個壞毛病，專門喜歡偷吃莊稼，一般來説，它們下卵一次性可以在20顆到30顆左右。

接着，講一講小天牛吧，天牛小的時候“最可愛”，竟然沒有五官，然後它們靠什麼進食呢?原來，它們只吃木屑生長，每隻天牛可以生出2個天牛幼蟲。

再結着呢，我們觀察下長腹蜂吧，長腹蜂比較喜歡在暖和的地方悠閒的生存，它們最喜歡吃的東西是圓網蛛。

最後，簡單介紹下圓網蛛，它只要是飛的昆蟲都吃，它的家喜歡安在一些雨下不到的地方。

好了，在這我就不把這麼多的昆蟲一一解説了。下面。説説偉大的法布爾吧!

法布爾，40多歲才有他夢寐以求的實驗室，在近花甲之年的法布爾還很淒涼地説：“雖然願望實現了，但是實現的也太晚了一些，他和其他的昆蟲家不一樣的地方就是：別人把昆蟲釘在木盒裏或泡在燒酒裏觀察，而他卻把它們放在很乾的瓶子裏養着，其實，法布爾也是一個民主主義者。法布爾一生犯了3個大笑話，這第一嘛，就是他在地上觀看螞蟻搬走一隻死蒼蠅，第二件事，一天夜裏，他提着燈籠，在田野裏看蜈蚣產卵，不知不覺就天已大亮，這第三件事，就是他爬上一顆樹觀察螳螂的活動，最後竟然被別人誤會，把他當做是可惡的小偷了。

讀完《昆蟲記》以後，讓我自我感覺收穫頗豐。因為我對昆蟲的瞭解，已經止步於僅僅對他們的厭惡來的那麼膚淺了。所以，以後，我應該看更多更多這些方面的課外書，來充實自己的精神生活!

昆蟲記讀後感八年級600字篇3

一直以來，我對昆蟲的認知都限於這隻蟲子的顏色真是色彩斑斕，那隻蟲子的外形又是奇形怪狀。

直到最近，我閲讀了法國作家法布爾著作的《昆蟲記》。作者在書中詳細地描述了一些昆蟲的種類以及生活習性等等，使我對大自然中的那些小小的昆蟲有了重新的認識。夏天的夜空裏，一閃一閃的螢火蟲是很美麗的，那一隻只小小的蟲子看起來是那麼弱小，可誰知道那是一隻兇惡的獵手？《昆蟲記》裏告訴我説螢火蟲能捕食體型很大的蝸牛。

道路邊的螞蟻是隨處可見的，它們一直都是在忙碌着，我不知道它們在忙些什麼。作者告訴我們，螞蟻能用觸角交流，而且蟻羣裏有明確的分工，兵蟻是為戰鬥而生的；工蟻忙着收集食物，蟻巢深處還有一隻蟻后，它是整個蟻羣的中心。蟋蟀的叫聲也許會令人厭煩，你以為它真的是用嘴巴“叫”出來的聲音嗎？《昆蟲記》裏有非常詳細的介紹。原來蟋蟀是用翼互相摩擦發出的聲響。這樣形形色色的昆蟲還有很多很多……昆蟲有的對人類有益，有的對人類有害，我們只有努力學習掌握更多的知識，才能區分它們，對有益的保護，有害的消除。大千世界，無奇不有，我們和這些昆蟲共同生活在這個世界裏，人類是偉大的，但是我們也絕不能忽略這些渺小的昆蟲，它們也是大自然的一份子。

在生活和學習中，我要學習法布爾勇於探索的勇氣。在生活中我也細心觀察，發現了蝸牛爬得很慢，下雨前蜻蜓會低飛，向日葵會跟着太陽轉。我更要努力學習，像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨遊，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧祕！

昆蟲記讀後感八年級600字篇4

今天，我到一個神奇的世界傲遊了一番，法布爾帶着我在《昆蟲記》裏與昆蟲一起生活。

?昆蟲記》是法國著名昆蟲學家、文學家法布爾的一部不朽的著作。本書生動地向我們介紹了各種昆蟲不同的生活，比如：甲蟲做趁火打劫的勾當，紅螞蟻搶走黑螞蟻的後代，蜘蛛為保孩子自己喪命，管蟲會穿衣服，鬆蛾會預測天氣……還有一些昆蟲比人還聰明：赤峯為保鮮食物讓毛毛蟲失去知覺不至死，法那斯米隆那令人叫絕的葫蘆……這些昆蟲的祕密，你知道嗎?

以前，我對昆蟲的感覺就是對玩具的感覺，我經常想，要是娃娃會説話會動是活的能陪我玩就好了，就像電視裏的精靈一樣。看完了《昆蟲記》，我才發現，原來我一直想要的‘小精靈’就在我身邊，剛看完《昆蟲記》時，我還衝動着想抓幾隻昆蟲養着和我一起玩呢!因為他們與人們一樣，有自己的生活，或者説，他們就是人們!甚至比人們還有趣!

想想自己以前，見到昆蟲，要麼就是覺得害怕跑遠，要麼就像對待自己的玩具一樣‘玩’，踩死它們，把它們玩得奄奄一息對我來説是再平常不過的事，我真的感到太慚愧。《昆蟲記》讓我對昆蟲的感情倍增。不!是暴增!其實讀這本書不難發現，作者是有多麼愛昆蟲，對昆蟲的研究有多麼認真，甚至我有點認為‘研究’一詞貶低了作者與昆蟲的感情。

而且，作者能與昆蟲建立如此深的感情並向人們介紹昆蟲們，作者是花了多少時間啊!他一定放棄了普通人所期待的生活!但應該只有這樣的人，才能取得成功吧!另外，在本書中，當在昆蟲犯錯時，我們又有什麼資格去責怪他們呢?我們不也是如此嗎?昆蟲貪婪，人類呢?

所以，人類作為地球上如此強大的生物，是不是要以身作則呢?

昆蟲記讀後感八年級600字篇5

在當今社會，一個人如果沒有本領，沒有一技之長，還能立足於這個社會上嗎？答案是肯定的：不能。

法布爾的《昆蟲記》中的昆蟲們，也都是靠着自己的一技之長存在於這個世界上。螞蟻為什麼能立足在這個世界上？就是因為它會搶掠，會省吃儉用，保留下來的糧食足以過冬，並且它們懂得團結協作，在遇到危險時，它們會一致抵抗。這些本領，算不算一技之長？

那麼蟬呢，四年黑暗的苦工就是為了生存，為了那五週光明的快樂，為了繁衍後代。蟬的幼蟲剛從卵中破殼而出的時候，就要尋找軟土，挖一個深深的洞穴。這就是為了防範地上的敵害，從而生存，他們在地下能吃什麼？就是用那尖尖的嘴吸取樹根的汁液存活。蟬變成成蟲後，炎炎夏日，蟬用自己的嘴，在樹上掘了一口甜井，而其他昆蟲只能望洋興歎，而蟬卻喝得飽飽的。這些本領，算不算一技之長？

螳螂身上的那個鋸齒並不是擺設，當有獵物靠近時，它會伸出鋸齒，捕捉獵物，讓那些獵物還沒反應過來就已經喪命。面對比自己強的獵物，它會恐嚇:使自己的身形變得比較大並且可怕，讓獵物被嚇呆，這時螳螂會迅速伸出它的鋸齒，把獵物勾住並吃掉。這些本領，算不算一技之長？

昆蟲憑藉着自己的一技之長生存着，植物亦是如此。仙人掌本生於沙漠中，那裏氣候乾燥，水分蒸發得很快，因此它把呼吸作用調到最弱，並且只在晚上進行，於是它的葉退化成刺，減少水分的蒸發。在沙漠中有許多飢渴的動物要吃它，生有刺，也可以防範它們。

臭椿樹的生命力很強，即使它的地上部分完全遭受破壞，它也會從根部長出新芽，不至於死亡。並且它在遭遇蟲害時會釋放出毒素，從而避免被吃掉的命運。臭椿就是利用這樣的一技之長躲過天災和蟲害，從而生存下來。

俗話説:一技之長好防身，安身立命少彷徨。昆蟲和植物尚且需要一技之長才能立足於世界上，更何況我們人類呢？如果一個人沒有自己的一技之長就會碌碌無為，無法再向前進，終將會被社會淘汰。所以我們每個人要有自己的一技之長，才能立足於世界上。作為學生，我們現在要努力學習，發掘自己的一技之長，修煉自己的一技之長，將來用自己的一技之長去回報社會，回報祖國。